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1、他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和平”。他是（ ）A、伯里克利 B、凯撒 C、屋大维 D、亚历山大
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2、文字是人类文明进步的表现之一，下图中文字的发明者是（ ）
A、印第安人 B、苏美尔人 C、埃及人 D、玛雅人 -
3、禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成“家天下”，这标志着哪一制度的出现（ ）A、选举制 B、投票制 C、禅让制 D、世袭制
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4、公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为（ ）A、公元前5世纪初 B、公元前5世纪末 C、公元前6世纪初 D、公元前6世纪末
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5、请你辨别和分析两位同学的观点
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6、阅读材料，回答以下问题：
材料一：现已年过七旬的陈秋影，是习近平初中的语文老师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟。“喜欢读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗。”
材料二：李克强进入合肥第八中学不久，适逢文革爆发，从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李城，读国史、背唐诗，听老师谈文论道、说文解字，使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。
(1)、两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性？(2)、两则材料给我们什么启示？
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7、读王村平面图，回答下列问题。
(1)、商店位于王朋家的方向，学校在王朋家的方向。(2)、位于王朋家所在社区的服务设施除商店、学校外，还有、、等，该社区具有、、功能。(3)、清阳河的流向是自向流。(4)、如从学校到养鸡场去参观，大约要走米路程。(5)、该平面图的定向法是定向法。 -
8、读下图，完成下列问题。
(1)、写出图中字母代表的地形部位名称。A；C；D；E；F
(2)、图中海拔最高处是（填字母），海拔至少在米以上。图中等高距是米。(3)、图中①②两条上山路线，若要选择比较轻松的登山路线，应选择路线，理由是。(4)、某野外活动小组想找一处陡崖练习攀岩，可以考虑图中的处。(5)、图中小白河的流向是。(6)、将图上的比例尺改为数字式，应为 ， 若A到B的图上距离约为3厘米，则它们之间的实地直线距离约为米。 -
9、读下列景观图，回答问题。
(1)、两幅图中属于乡村聚落景观的是图 ， 属于城市聚落景观的是图。(2)、乡村和城市可以在哪些方面进行交流与合作（至少写出四个方面）？为什么？ -
10、习近平总书记在阐述“中国梦”时提出了“人生出彩”的理念。他说：“生活在我们伟大的祖国和伟大的时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明（ ）
A、少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 B、少年的梦想，与个人的人生目 标紧密相连 C、实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业 D、只有大家好，国家和民族才会好 -
11、早晨，我们迎着太阳来学校，有微风吹来，令你的红领巾飘向你的左手边。你认为今天的天气怎么样（ ）A、晴，有偏东风 B、晴，有偏南风 C、晴，有偏西风 D、晴，有偏北风
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12、张明与爷爷一起去登山望远，登山前张明查阅了下图。据此回答小题。
(1)、上图被称为（ ）A、政区图 B、交通图 C、导游图 D、等高线地形图(2)、甲处最适宜开展的运动项目是（ ）A、跳水运动 B、攀岩运动 C、滑雪运动 D、跳伞运动(3)、在等高线地形图上，等高线稀疏的地方表示（ ）A、山峰 B、陡坡 C、缓坡 D、峭壁 -
13、有一幅地图，图上1厘米代表实地距离5千米，其数字比例尺是（ ）A、1：5 B、1：500 C、1：500000 D、1：5000
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14、已知台湾位于北京的东南方，那么北京位于台湾的（ ）A、东南 B、西南 C、西北 D、东北
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15、暑假期间，小丽和爸爸妈妈一起去外地旅游了。在那个地方，他们喝到了新鲜的牛奶和奶茶，还参加了一种叫作“那达慕”的盛会。请问，小丽最有可能去的地方是（ ）A、太湖流域 B、四川盆地 C、内蒙古高原 D、天山牧场
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16、在分层设色地形图中，蓝色表示的是（ ）A、平原 B、海洋 C、山地 D、盆地
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17、泰山玉皇顶（1532米）与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844米）的相对高度是（ ）A、10393米 B、1545米 C、7312米 D、8380米
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18、下列图例中，表示水库的是（ ）A、
B、
C、
D、
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19、读某校平面图，运动场在教学楼的（ ）
A、西北方向 B、东北方向 C、西南方向 D、正南方向 -
20、家住黑龙江省的琳琳准备在国庆节期间到北京天安门广场观看升旗仪式，出发前她想了解途经哪些省区，下列能让她直接获取正确信息的地图是（ ）A、中国行政区划图 B、中国气候图 C、中国地形图 D、中国人口分布图