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1、为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，衢州某校组织民警进校园，开展预防性侵安全教育活动。这有利于（ ）
①理性调控情绪，化解校园矛盾 ②提高学生预防性骚扰和性侵害能力
③惩治侵犯未成年人的违法行为 ④正确对待异性交往，加强自我保护
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
2、下图展示“国产机车产业拓路人”张雪的成长轨迹，他的事迹启示我们要（ ）
①坚持不懈，一生只能做一份职业 ②懂得自尊，充分肯定自身的价值
③自信自爱，就必能实现创业成功 ④自强不息，努力追求自己的梦想
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
3、下列符合下图漫画寓意的是（ ）
①转移注意有助于调节情绪 ②自我意识太强不利于社交
③改变认知能减少冲动发火 ④读书能修身养气化解烦恼
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、经济兴衰折射出不同时代的特征。阅读“中国古代经济发展趋势图”，回答问题。
(1)、下列选项中属于a阶段我国经济发展表现的是（ ）A、结束分裂，实现统一 B、市民阶层的不断壮大 C、长安成为国际大都市 D、海上丝绸之路达到鼎盛(2)、图中a、c、d阶段经济发展的共同原因包括（ ）①政治局势稳定 ②纸币通行全国 ③中外交流频繁 ④手工工场出现
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、雍正皇帝因这个天才式的发明，为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题。这一“天才式的发明”指的是（ ）A、三省六部 B、宣政院 C、内阁 D、军机处
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6、某七年级学生构建下示思维导图，以下内容匹配正确的是（ ）
A、①设置安西都护府，管辖天山南北地区 B、②设置伊犁将军，加强对西藏地区管辖 C、③雅克萨之战击败荷兰殖民者维护主权 D、④将钓鱼岛置于其地方政府的行政管辖 -
7、下图所示衢州先贤赵抃担任的官职体现出北宋时期注重（ ）
A、加强对地方的统治 B、分割宰相的权力 C、任用文臣管理军务 D、文教事业的发展 -
8、元曲常通过人物故事，揭露官场黑暗现象。下列能体现这一特征的是（ ）A、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 B、忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 C、林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮词。 D、地也，你不分好歹何为地；天也，你错勘贤愚枉做天！
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9、热播剧《太平年》反映的是五代十国时期，中原地区“梁、唐、晋、汉、周四世，兵革不息”，而吴越国都城钱塘（今杭州）“市列珠玑，户盈罗绮”，明州港（今宁波）“商舶往来，物货丰衍”。这主要印证了当时（ ）A、出现了具有地域特色的商帮 B、经济重心已经完成南移变化 C、吴越相对稳定推动经济发展 D、吴越取代北方成为政治中心
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10、某学习小组开展合作学习时搜集了以下组图，据此判断其研究主题可能是（ ）
A、政权的分立与民族交融 B、全球性经济互动的深化 C、生产力发展的推动作用 D、技术的应用与对外传播 -
11、第23届世界杯足球赛于2026年6月11日至7月19日在美国、加拿大和墨西哥联合举办。小理打算前往美国洛杉矶观看世界杯比赛，并在当地游玩。他能看到的当地特色景观是（ ）A、华人聚居文化街区唐人街 B、优美独特的富士山风光 C、享誉世界的艺术馆卢浮宫 D、热带草原传统民居茅草屋
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12、越南周边海域年平均海风速度达7-9 m/s。近年来越南积极开展与中国的合作，大力推进海上风电开发。据图完成问题。
(1)、关于越南开发海上风电的优势条件，描述正确的是（ ）①位于中纬度，气候高寒 ②海域广，风力资源充足
③海岸线漫长，利于建设 ④平原多，耕地资源丰富
A、①② B、②③ C、②④ D、③④(2)、越南积极与中国合作开发海上风电资源有利于（ ）①协同减碳绿色发展 ②助力改善当地能源结构
③彻底解决能源问题 ④推动亚洲经济高速发展
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
13、2025年9月，我国首次在北极冰区完成载人深潜“破冰之旅”。期间，科考队员（ ）A、要忍受“冰雪高原”严寒 B、可以大规模开采石油等资源 C、能欣赏到成群结队的企鹅 D、为研究极地生态寻找新证据
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14、青春中学八年级（1）班在道德与法治课堂上围绕某主题展开探究性学习活动，邀请你参与其中。阅读材料，回答问题。
【课堂探究】围绕学习主题，同学们分享了自己的所见所闻
学习主题：
【情境模拟】为了强化同学们的学习体验，老师带领大家开展了“我与人大代表面对面”的情境模拟活动。
(1)、以上分享涉及了我国哪些制度？请任选其中一项制度谈谈其在我国政治生活中发挥的作用。(2)、请你完成以下任务。各位老师、同学们：
大家好！
参加本次活动，能和人大代表面对面交流，我收获特别大。我的意识和能力得到了很大的提升。在以后的学习和生活中，我将谢谢大家！
(3)、请结合活动内容，概括本次学习的主题。 -
15、权利相伴，义务同行。阅读材料，回答问题。
(1)、漫画一中企业的行为会带来怎样的社会影响？(2)、运用“依法行使权利”的相关知识，评析漫画二中人物的行为。(3)、结合两幅漫画，谈谈我们应树立怎样的权利义务观念，又该如何践行？ -
16、以下是某中学宣传栏的部分内容 ：
·徒法不足以自行，徒善不足以为证
·礼法并施天下安，德法相融世道平
以上内容旨在告诉我们（ ）
A、法治凸显强制力，比德治更重要 B、以法治引领改革，在改革中完善法治 C、德治具有感召力，比法治更重要 D、法治与德治相辅相成，相得益彰 -
17、如图漫画《依法行政》启示我们（ ）
①法无授权不可为，违反法律需担责
②公民主动来监督，社会合力共制约③权力机关依法行，法治政府稳步兴
④行政权力要规范，权力运行守边界A、①② B、①③ C、①④ D、③④ -
18、2026年是“十五五”开局之年。小兰关注并记录了“十五五”规划纲要的诞生过程，该过程说明了（ ）
2025年10月
2026年1—2月
2026年3月12日
党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。
国务院召开多场座谈会，进一步征求专家、群众、党外人士意见，形成“十五五”规划纲要草案。
十四届全国人大四次会议批准，“十五五”规划纲要正式成为国家发展规划。
①我国坚持中国共产党的领导
②国务院拥有最高立法权
③全国人大有重大事项决定权
④人民直接行使国家权力
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、道德与法治课堂上，老师向同学们分享了两则新闻：
新闻一
全国人大常委会就《爱国主义教育法（草案）》向社会各界广泛征求意见
新闻二
全国人大常委会就《未成年人网络保护条例（草案）》邀请青少年代表建言
以上两则新闻共同反映的主题是（ ）
A、权力机关坚持民主立法，保障人民当家作主 B、行政机关坚持依法行政，广泛听取群众意见 C、检察机关坚持公正司法，维护社会公平正义 D、司法机关坚持严格执法，确保法律有效实施 -
20、2026年《政府工作报告》强调“持续支持民营经济发展壮大，着力优化营商环境，破除体制机制障碍，激发各类经营主体活力”。这体现了（ ）A、我国坚持多种所有制经济共同发展 B、民营经济是市场经济重要组成部分 C、我国鼓励支持引导非公有制经济发展 D、法治护航市场经济的平稳有序发展