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1、透视现象，明理导行。观察漫画，回答问题。
(1)、漫画一带我们“走近老师”，谈谈你从中得到的感悟。(2)、请联系漫画一所蕴含的道理，对漫画二中的观点进行评析。 -
2、每次回老家探望父母，返程时爸妈塞满的后备箱都让人泪奔。面食论袋给、鸡蛋成筐拿、蔬菜以捆计、水果靠箱装，打开后备箱，俨然就是一个小型超市。我们总嫌装得太多，而父母却嫌容纳的空间不够大。这表明（ ）
①生活中我们要去理解父母的做法，体味父母行为中蕴含的爱
②父母要随着时代的发展与时俱进，不断改变对子女爱的方式
③家是温暖的牵挂，满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情
④子女要报答父母的养育之恩，着重满足他们的物质生活需要
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、下侧漫画中儿子正确的做法是（ )
A、盲从妈妈决定，放弃休息时间 B、合理调控情绪，及时交流沟通 C、质疑父母观点，挑战妈妈权威 D、正面顶撞父母，渴望独立自主 -
4、下侧漫画《接力棒》告诉我们要接力的是（ ）
①化解冲突的沟通手段
②知恩感恩的孝心行动
③孝亲敬长的传统美德
④亦师亦友的交往之道
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
5、如图漫画表明（ ）
A、教师的教学风格存在差异 B、教师是我们成长的引路人 C、尊重教师是中华民族的优良传统 D、教与学是师生相互促进、共同成长的过程 -
6、下列对几名初中学生行为表现的点评，正确而中肯的有（ ）
行为表现
点评
小航：紧张时，我会做几个深呼吸，让心情平静下来
①改变认知评价可以调节情绪
小帆：我和小俊在球场上是对手，在球场外是好朋友
②竞争并不必然伤害友谊
小欣：我认识了几个新朋友，特别聊得来
③谈得来的朋友就是益友
小颖：我参加校足球队队员选拔，第三次终于选上了
④挫折是生命成长的一部分
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、下列同学的言行属于正确理解友谊特质的有（ ）
①玲玲说友谊的美好在于超越物质条件、家庭背景——友谊是一种心灵的相遇
②敏敏只和班上以前的小学同学交往，不理会其他同学——友谊是一成不变的
③毛毛经常接受同学的帮助，自己也经常帮助对方——友谊是平等的、双向的
④莉莉在演讲比赛中没得冠军，但还是感谢同学对手——竞争必然不伤害友谊
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
8、小李找好朋友小王一起玩手机游戏。小王不但没有和他一起玩，反而劝导他不要沉迷游戏，应该用心学习。对此，下列认识正确的有（ ）
①小李沉迷游戏，小王应该淡出这段友谊
②小王是坚持原则，有助于小李改正错误
③小王不讲“同学情谊”，不是位好朋友
④小王能与小李坦诚相见，是真正的朋友
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
9、某班为办好一期以“让友谊之树常青”为主题的黑板报，鼓励同学们建言献策。班级留言板里的下列观点正确的有（ ）
①敞开心扉，学会积极主动表达
②用心关怀，体会朋友的需要
③尊重他人，正确处理矛盾冲突
④真诚待人，对朋友百依百顺
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、 “有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省域文明新实践，让"有礼”成为最具标志性的成果。这是因为，“有礼“（ ）
①有利于促进社会的和谐稳定
②规定了社会成员享有的权利
③容易赢得他人的尊重与认可
④是社会进步的唯一评价标准
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、“请人批评，要说‘请教’；请人指点，要说‘赐教’；麻烦别人，要说‘打扰’。”这启示我们要（ )A、举止端庄显大方 B、常思已过懂尊重 C、履行承诺讲诚信 D、用语文明讲礼仪
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12、读漫画《目不斜视》，回答问题。
(1)、分别指出两幅漫画中主人公的行为会带来怎样的危害。(2)、请运用“探问生命、珍视生命”的相关知识，分别为漫画中的两位主人公提出合理的忠告。 -
13、阅读材料，回答问题。
医者仁心
J市第一医院41岁的皮肤科医生陈怿，平时坚守在诊治患者的临床第一线。当生命突然走向终点时，她捐献器官，让5位患者得以“重生”留给世人以医者对患者最至高无上的仁爱。
患者衷心
尊敬的好心人，当知道肝脏是来自您的捐献的时候，我已泣不成声.真心感谢您。现在我出院了，我不知道该用什么方式去谢谢您……我会用我坚强的意志，坚持术后锻炼，争取早日康复。我这条命是您给的，我将用我毕生的精力做一些对国家对社会有用的事情！
(1)、结合“医者仁心”，谈谈你对“生命可以永恒吗”的理解。(2)、联系“患者衷心”，说说你对“增强生命的韧性”的认识。 -
14、下侧漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》告诉我们（ ）
①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律
②在命运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的
③在我们的成长过程中，困难与挫折是难免的
④勇气和意志让我们战胜困难，做命运的主人
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、初中生小张看到一处民居起火，还听到里面传来呼救声。此时，他的正确做法应该是（ ）
①他人生命安全第一，奋不顾身，见义勇为
②首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为
③迅速离开事故现场，事不关己，高高挂起
④第一时间报警求助，提供线索，协助救援
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
16、下侧漫画《座右铭》启示我们（ ）
A、情绪作用很神奇，影响人们的观念和行动 B、情绪是不稳定的，要用恰当方式表达出来 C、挫折与人生相伴，挫折越多越有利于成长 D、挫折是把双刃剑，生活中要正确面对挫折 -
17、我们每个人活着，除了要关注身体健康，还要满足精神需求。以下同学的行为同时体现“爱护身体”和“养护精神”的是 （ ）A、小李早睡早起，保证睡眠充足 B、小王喜欢独处，不愿意跟同学交往 C、小张坚持每天晨跑，持之以恒 D、小玲热心公益，把压岁钱捐给疫区
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18、2022年3月21日，东航坠机事故发生后，社会各界积极组织搜救，虽然生还希望渺茫，但人们都未放弃。对此，以下说法正确的（ ）
①生命是脆弱的、神圣的
②敬畏生命，追求生命永恒
③生命的价值高于一切
④拒绝冷漠，关切他人生命
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、眼角膜捐献者：“当我离开， 愿爱留下。”受助者： “亲爱的捐献者，你给我的不仅是眼角膜，更是爱的希望。”据此回答小题。(1)、“当我离开，愿爱留下。”这句话体现出的生命的特点有（ )
①来之不易的
②不可预知的
③有接续的
④独特的
A、①② B、②③ C、①④ D、③④(2)、“亲爱的捐献者，你给我的不仅是眼角膜，更是爱的希望。”这段话启示我们，珍视生命应该（ )①不轻言放弃生命，不能丧失生的希望
②可以通过他人的帮助，增强生命力量
③关注自己身体，掌握自救自护的方法
④养护精神，坚持对真、善、美的追求
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、中学时代的我们，要青春飞扬，又要青春有格，争做一名谦谦君子。阅读材料，回答问题。
释义：君子主要是指人格高尚、道德品行兼好之人，历代名人均以君子之道自勉作为行为规范。“士”“仁者”“圣人” 等，都与“君子”．相关。
◆《周易》： “天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”
◆《论语》：“行已有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
◆《论语》：君子“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
(1)、运用“青春的证明”的相关知识，说说材料对君子品行提出了怎样的要求。(2)、有同学认为“青春的我们，就该敢想敢做，肆意放纵，干嘛还要学古人做谦谦君子？”对此，你怎么看？(3)、选择三句名言中你最喜欢的一句，谈谈你该如何践行。