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  • 1、洋务运动发展军事工业和民用工业,是中国早期现代化的初步探索。
  • 2、春秋战国时期,诸侯竞相称霸,周王室地位下降。
  • 3、蒙古包的搭建和拆卸极为省力简便,这与牧民曾经过逐水草而居的生活有关。
  • 4、地处赤道的乞力马扎罗山峰上的雪帽,说明了纬度位置对气候产生影响。
  • 5、中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明,而且深刻影响着当代中国发展进步。 阅读材料,回答问题。

    材料一 现代世界文明赖以建立的基本发明创造,几乎有一半以上来源于中国……如果诺贝尔奖在中国古代就已设立,各项奖的得主,就会毫无争议地大都属于中国人。

    发明时间简表(部分)

    发明

    中国时间

    世界时间

    指南针(司南)

    战国

    欧洲在11世纪左右,用浮在水上的磁针制成指南针

    造纸术

    西汉

    12——13世纪传入欧洲并实现本土化生产

    火药

    唐朝

    西方人到12世纪后期才开始关注火药

    活字印刷术

    北宋

    15世纪中叶,德国人发明铅合金活字印刷术

    ——摘编自罗伯特·坦普尔《中国的创造精神》

    材料二 人民群众有无限的创造力。相信群众、依靠人民,是我们党和军队在不同年代战胜敌人的共同法宝。

    材料三 “能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”顶层设计和问计于民的良性互动,共同构成了发展的独特优势。

    (1)、任选表格中的一项发明简述其影响,并根据材料,概括中国古代发明的主要特点。
    (2)、根据材料二,说明党和军队在不同年代是如何相信群众、依靠人民取得胜利的。
    (3)、根据上述材料,阐述我国是如何实现“顶层设计”和“问计于民”良性互动的。
    (4)、秉持民族特质,延续民族禀赋。综合上述材料,说说青少年应如何赓续这份力量。
  • 6、善意与边界,是民族节日延续千年的灵魂。阅读材料,回答问题。

    法治要闻

    十四届全国人大四次会议3月12日表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》,国家主席习近平签署第71号主席令予以公布。

    相关链接

       《宪法》第四条 国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助、和谐关系……各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。

       《民族团结进步促进法》第二十九条 国家鼓励和支持举办各族群众喜闻乐见、共同参与的中华民族传统节日等交流活动。

       泼水节是傣族等少数民族的傣历新年,人们通过相互泼水祝福,传递辞旧迎新、祈福纳祥等美好祝福。然而,部分参与者偏离初衷,出现越界乱象,让祝福“变了味”。

    社会观察

    (1)、依据“法治要闻”,指出国家主席行使的职权,并说明国家出台《民族团结进步促进法》的积极意义。
    (2)、综合材料,谈谈应如何守好善意与边界,让民族节日的祝福“不变味”。
  • 7、“我之疆索,尺寸不可让人”,中华气节,一脉相承。阅读材料,回答问题。
    材料一 古代的边疆壮歌

       继光至浙时,见卫所军不习战,而金华、义乌俗称剽悍,请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。

    ——《明史·戚继光传》

       罗刹 (沙俄)犯我境,恃雅克萨城为巢穴,历年已久,杀掠不已……调乌拉、宁古塔兵千五百人,并制造船舰,发红衣炮、鸟枪教之演习。如此,则罗刹不得纳我逋逃,而彼之逋逃且络绎来归,自不能久存矣。

    ——《清史稿》   神威无敌大将军铜炮

    神威无敌大将军铜炮
    注:炮身铸有康熙皇帝钦定名称的铜炮。

    材料二 近现代的民族呐喊

       1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务……1878年,清军成功收复除伊犁以外的新疆领土。

    ——《中国历史》八年级上册

       新疆乃华夏命脉,岂容豺狼盘踞?此去西域,要么收复疆土,要么老朽入此棺归乡。

    ——左宗棠


    《五四运动》(油画)

       一九九七年中国将收回香港……如果中国在一九九七年,还不把香港收回……就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章!

    ——1982年邓小平与英国首相撒切尔夫人的会晤中提出

    (1)、史料是我们了解历史的重要依据。指出材料一中包含的史料类型,并说明上述史料反映了哪些历史事件。
    (2)、综合上述材料并结合所学,自拟观点并运用相关史实加以阐述。【要求:观点明确,史论结合,条理清楚】
  • 8、“十五五”规划纲要提出,要健全海岛开发保护管理体系,分类有序推进海岛发展。阅读材料,回答问题。

    材料一 下图为我国局部气候图、海南岛和台湾岛示意图、海口气温曲线和降水量柱状图及资料卡。

    资料卡

       凤梨,性喜光,喜温暖湿润,忌低温霜冻,在年均温度 24C-27C范围内生长最适宜;适宜排水良好的酸性土壤。

    材料二 我国拥有1.1万多个海岛,具有重要的生态、经济等价值。党的十八大以来,我国海岛开发保护取得积极成效。海南岛引进台湾岛的凤梨等优质品种,扩大种植规模;大陈岛拥有得天独厚的风能资源,实现全岛绿电供应……目前,我国海岛开发保护仍面临着挑战:游客随意丢弃饮料瓶等垃圾;传统渔业面临资源衰退,海岛旅游同质化严重;部分偏远海岛在交通出行、医疗设施、网络通信等方面仍存在痛点;开发保护缺乏顶层设计、教育资源、人才引进等方面存在短板……

    (1)、A处的气候类型是;台湾岛位于海南岛的方向;台湾岛的大城市主要集中分布在;两地共同面临的最主要灾害性天气是
    (2)、根据材料一和材料二,从自然环境角度分析台湾岛的作物能引种到海南岛的原因。
    (3)、综合上述材料,请你为有序推进我国海岛发展提出合理建议。
  • 9、2026年英国、美国、俄罗斯等西方国家领导人纷纷率团访问中国,进一步加深了理解和互信,开辟了双边贸易合作的广阔空间。由此可见(   )
    A、中国在国际事务中发挥主导作用 B、构建新发展格局是我国的战略抉择 C、合作共赢是世界各国的普遍共识 D、我国国际影响力、感召力显著提升
  • 10、“村BA”乡村篮球联赛火爆出圈, “我们的村运”农趣赛事遍地开花……义乌大力培育文明乡风,组织实施乡村文化振兴系列活动。这些活动的开展有助于(   )
    A、落实家庭美德,引领社会全面进步 B、推进政治建设,促进城乡融合发展 C、促进区域协调,维护社会公平正义 D、加强文化建设,促进社会和谐进步
  • 11、“渔民捞起海上窃密装置,及时上交国家安全机关。”“香港特别行政区维护国家安全委员会举办 2026年全民国家安全教育日开幕典礼。”两则材料共同指向的学习主题是(   )
    A、同心聚力,维护国家统一 B、筑牢防线,捍卫国家安全 C、关心国家,建设美好祖国 D、依法履责,维护政治利益
  • 12、浙江省省委、省政府发布《进一步激发民间投资活力 促进民营经济高质量发展十三条措施》,推动浙江民营经济高质量发展继续走在前列。该文件体现了(   )

    ①浙江省省委、省政府是国家行政机关   ②鼓励支持引导非公有制经济发展

    ③政府在市场经济中起着宏观调控作用   ④市场在资源配置中起决定性作用

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 13、义乌市教育局以全国青少年禁毒知识竞赛活动为契机,围绕毒品预防、毒品危害等知识,深化青少年禁毒宣传教育。此举有利于(   )
    A、引导青少年遵章守法,远离毒品危害 B、发挥宣传教育的规范作用和保护作用 C、避免青少年误入歧途,打击毒品犯罪 D、学校承担对未成年人保护的主体责任
  • 14、对下图漫画信息解读正确的是(   )

    ①该APP 侵犯了用户的隐私权

    ②用户可向公安机关起诉维权

    ③用户要恪守道德、遵守法律

    ④这提醒我们要增强安全意识

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 15、2026年世界乒乓球团体锦标赛女团决赛中,中国女队以3:2逆转日本队,实现七连冠。正如孙颖莎所说,  “胜利属于中国乒乓球队的每个人”。这么说是因为(   )

    ①个人利益与集体利益在本质上是一致的

    ②拥有自强的品质就能超越自我取得成功

    ③集体的成就离不开每个成员的努力与奉献

    ④获得应有回报是勇于承担责任的目的所在

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 16、消防员倪嘉悦在十一年间,处置灾害 2600余起、抢救疏散 350余人。他热心公益、精研技能,2026年获“全国新时代青年先锋奖”。他的事迹启示我们(   )

    ①需汲取他人评价做更好的自己   ②在劳动和奉献中实现人生价值

    ③义无反顾地担当起应负的责任   ④在平凡岗位上创造不平凡价值

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 17、二战后期,革命浪潮席卷殖民帝国。1944年至 1985年间,总共有 96个国家赢得独立,大约占世界总人口的三分之一。对该现象理解最准确的是(   )
    A、法西斯势力已被遏制 B、社会主义力量的壮大 C、世界殖民体系的瓦解 D、经济全球化加速发展
  • 18、以下是九年级学生整理的年代尺。据此推断,其探究的主题是(   )

    A、殖民地人民的反抗斗争 B、国际经济新秩序的建立 C、工业化国家的社会变化 D、国际共产主义运动发展
  • 19、布罗代尔在《文明史纲》中将欧洲文明的演进划分为四个“青春期”,高度概括了每一个时期的核心特征。
    第一个青春期:11一12世纪      封建制度成熟与城市复兴
    第二个青春期:13-15世纪       危机中的转型与全球化萌芽
    第三个青春期:16一18世纪      殖民扩张与“物质文明”爆发
    第四个青春期:19-20世纪初                           
     

    下面符合第四个“青春期”核心特征的表述是(   )

    A、工业革命与西方霸权加速 B、教权削弱和王权开始加强 C、社会转型和大众教育普及 D、人口增长和工厂制度出现
  • 20、15世纪以前,希腊人学习了埃及人的几何、医药和占卜;阿拉伯人改造了印度人从 0到9的计数法,形成现在使用的“阿拉伯数字”。这反映了(   )
    A、希腊罗马古典文明向外扩散 B、阿拉伯人担当沟通东西方文化的角色 C、古代文明之间存在交流互鉴 D、人类文明的发展一直都是孤立着进行
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