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1、关注历史教材的单元标题，可以准确把握历史的阶段特征。如下图教材目录横线处应填（ ）
夏商周：____
第4课 夏商西周王朝的更替
第5课 动荡变化中的春秋时期
第6课 战国时期的社会变革
第7课 百家争鸣
第8课 夏商周时期的科技与文化A、原始社会与中华文明的起源 B、奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C、统一多民族封建国家的建立和巩固 D、政权分立与民族交融 -
2、小明学习历史，发现夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱。由此可知，我国（ ）A、国势逐渐走向衰弱 B、国家进入鼎盛 C、已有成熟国家形态 D、出现社会动荡
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3、制作年代尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史知识直观形象的展现出来。下图是某同学在学习中国古代某一历史时期政权更迭情况时所做的年代尺。图中②处发生的历史事件是（ ）
A、夏朝建立 B、商朝建立 C、西周建立 D、春秋时期开始 -
4、世界粮食生产地区不平衡和国家间分配不均，是产生粮食问题的根源，许多国家长期存在粮食危机，被视为“饥饿热点”。读图，完成下小题。
(1)、对图中粮食运输经过③地，对其经纬度描述正确的是（ ）A、（90°W，30°N） B、（90°E，30°N） C、（90°W，30°S） D、（90°E，30°S）(2)、图示四个地方中，位于低纬度的是（ ）A、① B、② C、③ D、④(3)、关于④地的位置，下列说法正确的是（ ）A、位于热带 B、位于南半球 C、在②地的西北方向 D、可能出现极昼现象 -
5、三月街是云南大理白族最具民族特色的节日活动之一。2024年4月22日开始，大理州各地组织富有地方特色的各种活动来欢度节日。据此并结合下图，完成下小题。
(1)、节日期间，太阳直射点运行在（ ）A、春分与夏至之间 B、夏至与秋分之间 C、秋分与冬至之间 D、冬至与春分之间(2)、此时大理的昼夜长短变化情况是（ ）A、昼短夜长-昼渐长夜渐短 B、昼长夜短-昼渐长夜渐短 C、昼长夜短-昼渐短夜渐长 D、昼短夜长-昼渐短夜渐长(3)、家住宁波的小甬一家坐飞机到昆明后，打算租车自驾游云南，第一站首选大理，他们到云南后选择的自驾线路图是（ ）A、云南省地形图 B、云南省气候图 C、云南省政区图 D、云南省交通图 -
6、关于五种地形的叙述，错误的是（ ）A、山地的海拔多在500米以上，具有陡峻的山坡 B、盆地周围多被高山或高原环绕，中部相对较低 C、丘陵的海拔在200米以下，相对高度较山地小 D、平原和高原的共同特点是内部平坦地形起伏小
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7、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。那么它的平均半径大约是（ ）A、4万千米 B、6371千米 C、5.1亿千米 D、9378千米
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8、教师也是有喜怒哀乐的普通人，我们应该主动理解、关心老师。（ ）
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9、初中阶段是我们世界观、人生观、价值观最终形成的时期。（ ）
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10、中国历史上第一次农民大起义是陈胜、吴广起义。（ ）
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11、为解决七国文字书写各异问题，秦始皇统一六国后制定了小篆，作为通用文字颁行全国。（ ）
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12、黄帝和大禹被称为中华民族的人文初祖。（ ）
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13、考古人员在长江中下游地区发现了距今约7000年的半坡遗址。（ ）
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14、一般以0°和180°组成的经线圈划分东西半球。（ ）
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15、离地球最近的两颗行星是金星和月球。（ ）
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16、学习历史的方法是多种多样的。根据下面历史信息，回答相关问题。(1)、【识别史料】将以下文化成果按要求进行归类，将序号镇入相应表格内。
①牛津大学 ②《荷马史诗》 ③太阳历
④伊斯兰教 ⑤楔形文字 ⑥帕特农神庙
亚非奴隶制文明
欧洲奴隶制文明
亚非封建文明
欧洲封建文明
(2)、【图文解析】
概括【图文解析】中图1、图2反映的古代文明交流的两种主要方式。请选择其中一例，结合图中信息和所学知识，简．述．它在文明交流中带来的影响。
图 1：亚历山大东征示意图 图 2： 阿拉伯人商业活动示意图 (3)、选择【史论结合】材料中的两个事件，结合所学知识，自定一个观点，加以阐述或说明。(要求：观点准确、史论结合、条理清楚)【史论结合】
世界古代史重大事件（部分）
时间
事件
公元前5世纪中后期
伯里克利改革，雅典达到全盛
公元前4世纪中期
秦国商鞅实行变法
公元7世纪中期
日本推行大化改新
公元8世纪前期
法兰克王国对土地分封形式进行改革
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17、欧洲在走向近代的路上成为世界发展的“火车头”。阅读材料，回答下列问题。
材料一：
租地农场
手工工场
农场主提供土地和生产工具；农场主雇用农民；农产品推向市场
商人提供原料和生产工具；商人雇佣工人；手工业品面向市场
材料二：14-17世纪，起源于意大利的文艺复兴运动，吹响了张扬人性的号角，促进了文学艺术的繁荣。为欧洲步入资本主义会准备了思想文化条件，其影响深远。
——北师大版《世界历史》上册
材料三：
打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。
——马世力主编《世界史纲》（下册）
(1)、根据材料一，概括租地农场和手工工场经营方式的共同点。结合所学知识指出欧洲出现的这种新的生产经营方式的性质。
(2)、根据材料二和所学知识，指出文艺复兴运动对欧洲社会发展进程的影响。请说出文艺复兴时期英国最著名的文学家是谁。(3)、根据材料三图文信息和所学知识，说说上图反映了哪一历史事件。概括这一历史事件的世界影响。图中哪条航线最能证明地球是圆的（写字母）。 -
18、对比可以帮助我们更加全面客观地了解事物的特征。根据材料，回答相关问题。
材料一
随着封君封臣关系的发展，法国各地庄园化程度加强。……庄园生产经营之目的是满足领主生活所需和服役所需，而非为了市场生产。为确保劳动效果，领主往往使用庄园官员来监督农奴生产过程，领主还以庄园法庭权威和地方习惯法来规范和约束农奴，对农民形成某种威慑。
——摘编自黄春高《封建时代的领主经济》
材料二：
材料三：
同学甲：
我国北宋的东京（开封）南宋的临安（杭州），比同时期西欧的城市大得多，人口多，商业更繁荣，市民中也有大量的手工业者和商人，因此也产生了市民阶层，这比西欧更先进。
同学乙：
西欧城市有自由和自治权，尽管还不能完全摆脱国王和领主的控制，但是，这种独立性是我国古代的城市没有的。我国古代的城市往往都是政治中心，东京和临安都是首都，市民很难成为一个独立的阶级，更不能像西欧那样产生资产阶级。
(1)、依据材料一图片信息及所学知识，概括西欧庄园的性质。依据材料一文字信息分析领主“为确保劳动效果”而采取的管理方式。(2)、结合材料二及所学知识，说说图一和图二反映的制度的维系纽带有什么不同？结合所学知识，指出图二封君与封臣关系的特点。(3)、从材料三甲乙两个同学的讨论中，你认为中西方的封建城市有哪些差异？（任意两点即可） -
19、民主与法制建设是国家统治的支柱，促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
序言（部分）：
要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。
法典内容（部分）：
196如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。
197若他（自由民）毁坏另一自由民的眼睛或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。
198若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿。
——摘自《汉谟拉比法典
材料二：雅典公民大会的的交通图及雅典公民比例（见下图漫画）
材料三：《十二铜表法》的颁布限制了贵族的司法专横，“有了成文法典他们就可以不再依靠贵族的记忆力”，量刑定罪都有章可循，它规定“凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”，在一定程度上保护了罗马平民的利益，以后罗马共和国每颁布一个成文法典，平民的政治、经济、法律地位便提高一步。
——陈筠、防微《十二铜表法》
(1)、《汉谟拉比法典》在法制史上地位是什么？依据材料一，你认为该法典与其序言宣扬的理念是否完全相符？为什么？(2)、材料二中，漫画《通往公民大会的“通途”》中，交通禁行标志禁止了哪些人的通行？图二中雅典公民占全体公民人数的9%，说明了一个什么问题？(3)、根据材料三概括《十二铜表法》颁布的突出作用，并结合所学知识说说《十二铜表法》的历史地位。 -
20、历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ）A、公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教 B、公元前4世纪，亚历山大东征征服波斯帝国 C、中世纪的大学开设神学、法学、医学等课程 D、罗马的建筑艺术对后世建筑风格产生深远影响