初中-试题列表-第651页

潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业，用一生赤诚践行使命担当。小到一顶安全头盔、一氙信号灯，大到扫黑除恶、大案要案，面对阻力和压力，潘东升始终热爱警察工作勤勤恳恳、兢兢业业，牢记“人民警察为人民”的使命，既破获了大案要案，又实实在在为群众解决急难愁盼问题，被当地百姓誉为“人民的好局长”。从警37年，护一方平安，直至牺牲在工作岗位。他常说：“加入公安队伍就要时刻准备着为党为国为人民牺牲一切。

(1)、结合材料，请你说明应该如何树立正确的人生目标。

(2)、请结合自身实际，树立一个正确的人生目标，并做好规划。

确立人生目标

我的长远目标：

◆我的近期目标：

具体行动规划：

(3)、结合材料二，从潘东升的事迹中学习该如何实现自己的人生价值。

查看解析

13、【生命有畏】

有人说，心存敬畏，行有所止；也有人说，心存敬畏，才能无畏。请结合你对这句话的理解，阅读漫画并帮助小德同学完成以下任务。

(1)、请从“敬畏生命”角度，点赞漫画一中的“逆行者”。

(2)、敬畏生命，因而需要敬畏规则，请从“增强安全意识”的角度劝阻漫画二中的“逆行者”

(3)、请结合自身实际，列举两项敬畏生命的行为。

查看解析

14、【成长有伴】

成长的道路不孤单，成长的足迹有记录。转眼间，初中第一学期结束了，以下是小德同学《综合素质评价手册》的部分节选。

材料一：多元评价促前行

我对自己说	这一学期，我成长了不少：我会认真钻研，但有时比较贪玩；我会与人为善，主动结交朋友。
同伴对我说	你是班里的小太阳，给人温暖，让我体会友谊的美好、懂得交友的智慧。还记得，第一次来到701班，你主动来到我的座位与我打招呼，热情地邀请我周末一起去图书馆--是你让我懂得，交友需要____还记得，在我伤心难过时，你给我安慰，当我需要独处时，你又默默离是你让我懂得，交友需要____时是你让我懂得，交友需要讲原则头脑聪明有能力，思维敏捷实力强：平时加强自控力，认真听讲收玩心。还记得，在____
老师对我说	头脑聪明有能力，思维敏捷实力强：平时加强自控力，认真听讲收玩心。

材料二：双向奔赴暖人心

小德同学同样以诗句形式暖心回赠老师：“聪明有我，敏捷是我，感谢老师的认可；上课收心，减少贪玩，保证提升自控力。”

(1)、补全“同伴对我说”部分的评价内容。

(2)、青少年成长为何需要“多元评价”促前行?

(3)、彼此尊重、双向奔赴，这正是师生交往理想而美好的状态。请从小德与老师的互动中探寻师生交往的秘诀。

查看解析

15、小德同学积极参加学校组织的“心有榜样，行有力量”宣讲比赛，以下是他搜集的素材。