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1、阅读中国区域示意图，结合所学知识回答问题。
(1)、图中A是山脉；B是海；C省的简称是；E是高原；(2)、①、②两地中，水力资源较丰富的是地（填写序号），其判断的依据是(3)、D区域是我国重要农业基地，结合所学知识，从自然条件的角度分析其原因；并写出当地人们的生活特色。 -
2、小红在学习了我国四大地理区域知识后，对相关知识进行了整理。其中内容正确的有（ ）
①在黄土高原独特的自然环境影响下，人们创造了独具特色的黄土高原文化
②我们国家的首都是北京，位于华北平原的北部，是全国的政治和文化中心
③太湖流域是我国著名的水乡。人们临河建屋，形成水乡古镇，盛产银鱼、白鱼、白虾
④海南岛终年如夏，而黑龙江冬季漫长。造成两地这种气候差异的主要原因是海陆因素
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、下列对我国重要地理现象叙述正确的是（ ）
①我国东部季风区大致以秦岭—淮河为界，北方人民喜爱吃面食，南方人民喜爱吃米饭
②我国第二长河-长江，是我国重要的黄金水道，其最主要的自然灾害是水土流失
③季风气候对我国影响明显，雨热同期利于农作物的生长，季风不稳定性也会带来灾害
④我国人口分布很不均匀，以黑河—腾冲为界，黑河—腾冲以西人口稠密，以东人口稀疏
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、下列历史事件或史实表述正确的是（ ）A、状元实业家张謇创办了大生纱厂，走上“实业救国”道路 B、西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线正式形成 C、义和团运动沉重地打击了清王朝的统治和外国的侵略势力 D、戊戌变法是一场思想解放运动，也是伟大的社会革命运动
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5、揭示历史事件之间的因果联系，是培养历史学科思维的重要途径。下列说法中存在因果联系的是（ ）A、新式交通工具的引入，改变了人们的生产方式和生活方式 B、1935年10月，中央红军在吴起镇与陕北红军会师，宣告长征胜利结束 C、井冈山革命根据地的创建拉开了中国革命从农村转入城市、建立根据地的序幕 D、中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。中国革命的面貌就焕然一新了
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6、下列事件是发生在中国新民主主义革命时期的重要事件。对下列事件按照发生时间的先后顺序进行排列，其正确的选项是（ ）
①南昌起义 ②遵义会议 ③五四运动 ④重庆谈判 ⑤卢沟桥事变
A、①③⑤②④ B、③①②⑤④ C、③②①④⑤ D、③⑤②④① -
7、下图是初二1班黄磊同学的读书笔记。读下图并结合所学知识回答问题。
(1)、从黄磊同学的读书笔记中判断他所学习的章节标题是（ ）A、近代化的早期探索与民族危机的加剧 B、资产阶级民主革命与中华民国的建立 C、中国开始沦为半殖民地半封建社会 D、新民主主义革命的开始(2)、下列对笔记内容中4个要点的表述正确的选项是 （ ）A、鸦片战争失败后签订了《南京条约》，割香港给英国 B、鸦片战争中沙俄共割占了中国150多万平方千米领土 C、第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深 D、1856年的天京事变，标志着太平天国农民运动的失败 -
8、抗日战争时期，中国共产党在敌后战场发动的大规模的战役是（ ）A、武汉会战 B、百团大战 C、第三次长沙会战 D、台儿庄战役
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9、中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了世界反法西斯战争序幕的事件是（ ）A、九一八事变 B、七七事变 C、西安事变 D、一二•九运动
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10、1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告（ ）A、清朝260多年的统治结束 B、北洋政府的正式成立 C、制定《中华民国临时约法》 D、中华民国临时政府成立
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11、阅读材料，回答相关问题。
材料一：（古代）中国向外界开放……主要有两个大出口：一个是海洋，一个是沙漠。
——费尔南•布罗代尔《文明史》
材料二：随着丝绸之路研究的深入，史学界提出了许多新的观点。观点内容
学者1：丝绸之路上商品流通的参与者有汉人、波斯人、突厥人、鲜卑人等。除了以经商为主的商人，参与丝绸之路商品流通的还有僧侣，他们绝大多数并不以获利为目标，而是以宗教传播为己任。
学者2：丝绸之路中“丝绸”一词，已不再是中外商业史上交流的商品“丝绸”之狭义，而是一个文化象征符号。所以丝绸之路是沟通中国与域外交流的一个“交通网络”，包括商业、文化和民族迁徙交融这三大功能。
材料三：宋元时期的科学技术得到了全面的发展，取得了一系列极其辉煌的成就，其中许多成就通过丝绸之路向外传播，促进了世界的发展。因此，这些成就是划时代的，对世界文明产生了重要的影响。
——《历史教学问题》
(1)、根据材料一，指出古代中国“沙漠出口”指什么？并指出中国古代中外交往的交通特点。(2)、依据学者1的观点回答，当时在丝绸之路上往来的主要是哪两类人？他们的目的有何不同。(3)、用史实说明学者2所说的“商业功能”和“文化功能”。(4)、根据材料三，列举宋元时期一项对海上丝绸之路的繁荣起到推动作用的发明。并阐述其对世界的影响。(5)、通过以上问题的探究，请概括今天中国重振丝绸之路，共建“丝绸之路”经济带的现实意义。 -
12、探究下列民族交融的方式，回答相关问题。
材料一：春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族交融的初步发展期，诸侯国之间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族交融。
——《汉书》
材料二：然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。
——《汉书•张骞传》
材料三：魏晋南北朝民族流动趋向示意图。
(1)、指出春秋时期首霸所采取的政治谋略。并根据材料一概括春秋战国时期促进民族交融的方式。(2)、材料二指的是什么事件？这件事件为什么称之为“凿空之旅”。(3)、东汉魏晋时期，北方游牧民族不断内迁。在内迁的民族中，哪一个民族统一了黄河流域？根据材料，分析魏晋南北朝时期的民族内迁在我国历史上的重要意义。(4)、综合以上问题的探究，分别概括材料二、材料三促进民族交融的方式。 -
13、阅读材料，回答问题。
材料一：用主父偃谋，令诸侯以私裂地，分其子弟，而汉为定制封号，撤别属汉郡。
——摘编自班固《汉书》
材料二：唐末以来五十多年间，更换了五个朝代、八姓十三君。时人眼中，赵匡胤可能是五代后的第六代皇帝。“或谓宋之弱由削节镇之权故，夫节镇之强，非宋强也，强干弱枝，自是立国大体……终宋无强臣之患”。今人眼中，赵匡胤是三百多年赵宋皇朝的立国者。
——摘编自邓广铭《宋史十讲》
材料三：元统治者为了极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国，设置地方区域，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。
——摘编自李怀孔《中国古代行政制度史》
(1)、材料一所描述的皇帝采取了怎样的举措？这种做法起到了怎样历史作用？(2)、根据材料二指出赵匡胤成为“第六代皇帝”前的政治形势。针对这种情况，“三百多年皇朝立国者”是如何应对的？(3)、材料三反映了元朝的哪一政治制度？综合上述三则材料，概括中央和地方关系的发展史。 -
14、《东京梦华录》记载，东京城州桥夜市每天热闹非凡，买卖交易直到凌晨。夏天卖的饮食品种繁多，有砂糖冰雪冷元子、生淹水木瓜等。材料反映了宋代（ ）A、统一国家的建立 B、商品经济的繁荣 C、民族政权的并立 D、江南地区的开发
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15、要了解中世纪阿拉伯帝国丰富的社会生活，以下著作中，最适合查阅的是（ ）A、《圣经》 B、《天方夜谭》 C、《古兰经》 D、《马可·波罗行纪》
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16、中国古代某一王朝被誉为“是最美好的时代，也是最糟糕的时代”：名将咸聚，却无法抵挡小国的进攻；经济富裕，却用于购买和平。”下列史实中，发生在该王朝的事件是（ ）A、汉初和亲 B、安史之乱 C、澶渊之盟 D、郾城大捷
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17、公元165-180年，地中海地区发生黑死病瘟疫，带来重大的人员伤亡。下列说法最符合这一时期的是（ ）A、罗马帝国地跨亚非欧三洲 B、雅典城邦向公民发放津贴 C、亚历山大东征灭掉了波斯 D、罗马共和国是地中海霸主
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18、下列图示表示三国鼎立的示意图，其中大致准确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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19、下列对古希腊文化成就的叙述，正确的是（ ）
①希腊神话是世界文学宝库中的奇葩
②埃斯库罗斯被誉为“喜剧之父”
③《荷马史诗》是世界闻名的长篇文学作品
④阿基米德创立了物理学、植物学等学科体系
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、《墨子•告子》载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该史料反映的是（ ）A、西周初期的分封制 B、西周末王室衰微 C、春秋时期诸侯争霸 D、战国时期兼并战争