相关试卷
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1、两根磁铁相互靠近时，同名磁极会（ ）。A、相互吸引 B、相互排斥 C、既不吸引也不排斥
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2、制作水浮式指南针时，不需要用到的材料是（ ）。A、泡沫塑料小球 B、条形磁铁 C、铁钉
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3、用细线悬挂条形磁铁，让其自由旋转，停止后磁铁的北极会指向（ ）。A、东方 B、北方 C、西方
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4、下列自然物中，不能帮助我们辨别方向的是（ ）。A、岩石上的苔藓 B、旷野上的树木 C、空中的飞鸟
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5、晴天正午后，在操场上立直杆，20分钟后连接两次影子顶点，从第一次顶点指向第二次顶点的方向大致是（ ）。A、东方 B、西方 C、南方
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6、标准指南针使用时，需先把指南针放平，磁针静止后，一端通常指向北方。
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7、我国宋代《梦溪笔谈》中记载了用磁石磨针锋使针指南的方法，这属于现象。
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8、制作小磁针时，用磁铁的一极摩擦针，能让针获得更强的磁性。
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9、地磁的南极在地球的附近，正是这种地磁场让指南针能指示方向。
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10、冬季我国北方，屋顶上积雪融化较快的一面是方，融化较慢的一面是方。
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11、自由旋转的磁铁停止转动后，总是指向南北方向，指向南方的一端叫作 ， 用字母表示。
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12、太阳总是从方向升起，从方向落下，这是辨别方向的基本依据。
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13、辩论会：“利用太阳及影子辨别方向”这种方法，在现代生活中是利大于弊，还是弊大于利？
要求：4人一组，分成正反两方（正方：利大于弊；反方：弊大于利），结合课文知识、生活实际收集论据，每组准备3-4条观点，开展5分钟小型辩论会。
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14、根据材料选择
周末，你和家人在公园游玩，忘记携带指南针，此时天气晴朗，太阳明显。请从以下三种方案中选一种，说明具体操作步骤及辨别方向的依据。
用地上的小木棍（直杆）模拟课文实验辨别。
操作步骤：①找一根小木棍，垂直插在地面上，标记影子顶点为“1”；②等待20分钟后，标记影子新顶点为“2”；③连接“1”和“2”，从“1”指向“2”的方向大致为____方；④面朝东方，向右转是南方，左转是北方，背后是西方。依据：晴天时，太阳位置随时间变化，直杆影子顶点会逐渐向东方移动，符合课文中影子变化与方向的关联规律。
A、东 B、南 C、西 -
15、根据材料分析（阅读题）
古人在晴天出行时，常通过观察太阳和影子辨别方向。早晨，他们会朝着太阳升起的方向出发，傍晚则朝着太阳落下的方向返回；正午时，影子最短，朝向北方，以此校准方向。但遇到阴天、雨天，这种方法就无法使用了。
(1)、古人利用太阳辨方向，依赖的核心规律是太阳升落，正午影子最短且朝向方。(2)、这种辨别方向的方法存在的不足之处是受天气影响大，阴天、雨天无法使用；只能在使用，无法辨别。 -
16、观察图片，解决问题：
(1)、用长短不同的直杆实验，杆更便于测量；因为长直杆的影子更长，影子顶点的位置变化更明显，容易标记和观察。(2)、若想完成完整实验辨别方向，下一步需要等待约20分钟后，标记长直杆影子的新顶点为“2”，连接“1”和“2”，从“1”指向“2”的方向大致为方，进而辨别其他方向。 -
17、观察图片，解决问题：
(1)、连接A、B两点，从A指向B的方向大致是方。(2)、模拟实验中，直杆影子的变化代表了一天中太阳变化时，地面物体影子的真实变化情况。(3)、移动手电筒（太阳）时，需要注意手电筒要沿着模拟太阳的平稳移动，保持与直杆的距离大致一致，确保直杆垂直放置不变。 -
18、模拟实验中，我们用模拟太阳，研究直杆影子与方向的关系。
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19、晴天正午后，直杆影子顶点先后标记为“1”和“2”，从“1”指向“2”大致是方。
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20、面朝东方时，向右转所对的方向是方。