相关试卷
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1、小科在学习了“电路”单元后，找来一些材料研究简易电路。(1)、请根据下图，在方框中画出相应的电路图，并用箭头在电路图导线上标出电流的路径。
(2)、实验中， 电池盒内有“+”的地方应该与电池的( )相连.
A、铜帽一端 B、锌壳一端 C、两端都可以(3)、如果要检测灯座是否坏了，可以用检测器的检测头接触接线柱( ).A、5和6 B、3和4 C、1和2(4)、科科结合课本知识，升级了电路装置(如图)，请你分析：当开关拨到D处时，灯泡()会亮；当开关拨到C处时，灯泡()会亮。
A.①②
B.②③
C.①②③(5)、当开关拨到A处时，灯泡①会不会亮?请说明原因。。
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2、阅读短文，回答下列问题。
多肉植物是一类特殊植物，其叶、茎或根能储水，适应干旱环境，多生长于缺水地区。它们形态多样，有小球、莲花、柱状宝塔等造型，叶子厚实多汁，利于保水。多数品种根系浅，可快速吸收水分，部分品种因环境有特殊根系结构。
养护多肉植物时需注意控制光照、温度和水分，其喜欢阳光充足的地方，但在炎热的夏季，需要适当遮阴。浇水时要注意不要让土壤过于潮湿，以防根部腐烂。
(1)、根据材料，多肉植物比较适合生长在( )。A、水里 B、沙漠 C、沼泽(2)、右图是一株多肉植物，请你判断，它的根属于( ).A、须根系 B、直根系 C、变态根(3)、多肉植物具有较强的抗旱能力，需要等到土壤完全干燥后再进行浇水，避免过度浇水导致根部腐烂。因此，最好选择( )种植多肉植物。A、黏质土 B、壤土 C、沙质土(4)、上图中，多肉植物的叶子是生长的，这样有利于。 -
3、最后，科科和同学们在老师的陪同下怀着兴奋和好奇的心情来到海边， 他们仔细观察见到的各种岩石的纹理、颜色和形状， 从中发现它们的独特之处。(1)、科科从海边捡回了鹅卵石， 亮亮从栈道捡回了砖块，优优从路边挖回了土壤，琳琳从树下找到了一些木屑， 他们中只有 ( )捡到的是岩石。A、科科 B、亮亮 C、优优 D、琳琳(2)、科科和同学们在海边进一步搜索， 找到了一块化石 (如右图) ， 查阅资料后， 发现喜马拉雅山上也曾经出现过这样的石头，这说明喜马拉雅山以前很有可能是 ( ) 。
A、平原 B、海洋 C、高原 D、盆地(3)、科科打算采集一些岩石进行观察，在采集过程中，他发现有些大石块的表面会有裂痕，大石块的旁边会掉落一些小石块。科科推测岩石的变化过程是( )。
A、岩石→小石子和沙→黏土 B、岩石→黏土→小石子和沙 C、小石子和沙→黏土→岩石 D、小石子和沙→岩石→黏土(4)、采集完岩石后，科科挑选了一块特别的岩石进行观察，观察岩石的方法不包括( ) 。A、用嘴巴尝尝岩石的味道 B、用手触摸岩石表面 C、用放大镜观察岩石的外表 D、用小刀刻画岩石表面(5)、科科在海边找到一块岩石(如右图)，它最明显的特点是 ( )。
A、有层次 B、有斑点 C、有条纹 D、表面有小孔(6)、科科将一块淡黄色的矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，发现留下的痕迹是白色的。鉴定该矿物的条痕时，科科应该以( )为依据更准确。A、淡黄色 B、白色 C、淡白色 D、淡黄色加白色(7)、科科观察海边岩石附近的土壤，发现潮湿的土壤中含有许多成分，下列成分中，( )可以直接用眼睛观察到。A、黏土颗粒 B、沙砾 C、空气 D、盐分(8)、科科将土壤倒入盛水的烧杯中，看到水面有气泡冒出，说明土壤中有( )。A、水分 B、腐殖质 C、空气 D、矿物质(9)、充分搅拌并静置一段时间后，科科发现土壤颗粒发生分层现象(如图)，其中处于最上层的是 ( )。
A、黏土 B、粉砂 C、沙 D、沙砾(10)、关于土壤的知识，下列说法中错误的是( )。A、土壤是地球上重要的资源 B、土壤中含有多种物质，因此土壤是一种混合物 C、土壤的形成时间需要几十年 D、土壤中能发现许多不同种类的昆虫幼虫 -
4、接着，科科和同学们来到科技园，学习有关电路的知识。通过实践，科科理解了电流是如何在电路中流动的，以及不同元件在电路中的作用。(1)、在活动开始前，工作人员和同学们讲解了用电安全的相关知识，当发生触电事件时，下列说法中错误的是（ ）。A、使用木棍挑开电线 B、我们要及时寻求成年人帮助，并拨打120急救电话 C、我们要及时切断总电源 D、救人要紧，直接用手把触电人员拉开(2)、科科观察各种电器，发现下列用电器中，使用的电源和其他不同的是( )。A、无线鼠标 B、洗衣机 C、冰箱 D、电视(3)、科科在工作人员的指导下成功点亮了小灯泡，他发现小灯泡的发光部位是( )。
A、① B、② C、③ D、④(4)、工作人员为同学们介绍家庭照明电路图，如果想用两个开关分别控制照明灯和阅读灯(如图)，下列开关位置安装合理的是( )。
A、只在位置①和位置②安装开关 B、只在位置①和位置③安装开关 C、只在位置②和位置③安装开关 D、只在位置①安装开关(5)、工作人员告诉科科，当电路出现故障时，电工师傅会使用电笔进行检测。请你观察右图，以下哪个材料不适合用来制作笔尾? ( )
A、橡胶 B、塑料 C、铁片 D、玻璃(6)、科科观察下列电路， 发现灯泡能正常发光的有 ( ) 个。
A、0 B、1 C、2 D、3(7)、用电路检测器的两端分别连接接线盒1号和2号接线柱， 灯泡亮了， 可能的连接方式有 ( )。
A、①② B、①③ C、①④ D、②④(8)、科科观察到科技园中有一张红绿灯实验装置图 (L1代表红灯， 代表黄灯， L3代表绿灯) ， 开关与 ( )相连时， 黄灯会亮起。
A、A 点 B、B 点 C、C点 D、任意一点(9)、参观完科技园，科科决定回家做一个门铃电路， 他制作了如下开关， 并正确连接电路。在其他元器件正常的情况下， 使用该开关，会出现 ( )。
A、断开开关，门铃不响了 B、闭合开关，门铃一会响， 一会不响 金属 C、断开开关，门铃一直响 D、闭合开关，门铃一直不响(10)、当科科发现门铃电路存在故障时，他应该 ( )。A、将电路全部拆除重 B、直接更换所有导线 C、检测电路，排除故障 D、移除开关D.移除开关 -
5、科科和同学们来到仙湖植物园游玩，植物园的风景好比仙境，里面有各种各样的花草树木，非常丰富多彩，令人回味无穷！回家后，科科决定探究各种植物的奥秘。(1)、科科在植物园捡来一些凤仙花种子(完整种子如右图)，他发现( )虽然有一定损坏，但是仍旧可以发育成正常植株。A、
B、
C、
D、
(2)、科科把2颗种子按不同方向种下(如下图)，几天后都发芽了，他发现1号种子的根生长方向向 ， 2号种子的根生长方向向 。( )
A、右 下 B、左 上 C、上 上 D、下 下(3)、一个多月后，科科从一株凤仙花上截下一段茎插入水中，并向水中滴入红色墨水(如图)。一段时间后将这段茎横切，他能观察到的横切面与下面( )比较接近。A、
B、
C、
D、
(4)、回想曾经见过的植物，科科发现下面( )的茎的形态与凤仙花的茎一样。A、西瓜
B、向日葵
C、爬山虎
D、葡萄
(5)、科科根据凤仙花植株高度变化做了统计图。从图中可知，凤仙花在子叶出土以后，其植株高度变化特点是( )。
A、几乎停止增长 B、快速增长 C、增长速度较慢 D、增长高度有所下降(6)、科科找到一种植物的果实(如右图)，这种植物的名字是 ， 根据果实的形态特点，它传播种子最有可能的方式是 。 ( )
A、樱桃，动物传播 B、樱桃，风力传播 C、苍耳，动物传播 D、苍耳，风力传播(7)、科科查阅资料，发现反季节能吃上西瓜，是利用了冬季温水浸泡种子(打破休眠)、塑料薄膜大棚(保温)等农业技术，这些技术主要是改变了植物生长的( )条件。A、湿度 B、温度 C、光照 D、土壤(8)、科科进一步查阅，发现西瓜果实是由西瓜花朵中的( )发育而来的。A、花萼 B、花瓣 C、雌蕊中的子房 D、雄蕊(9)、阳台有一盆绿萝，科科用一个干燥的透明塑料袋套住几片叶子，并将袋口封紧。两天后，他发现塑料袋里面有一些小水珠，这说明( )。
A、叶可蒸腾水分 B、叶可吸收阳光 C、叶可固定植物 D、茎可以运输水分(10)、家里买来一些蔬果，科科发现( )不属于果实。A、西瓜 B、番茄 C、胡萝卜 D、苹果 -
6、小智在观察太阳时发现：一天中，阳光下物体的影子有变化。为了更好地观测阳光下的影子，小智自己动手制作了一个简易的日晷，从上午8：00 开始，每隔2小时记录一次。
(1)、制作简易日晷的正确步骤是③、、、。(填序号)①在纸板中心竖直地立上短杆 ②在纸板上描绘影子
③根据太阳找方向 ④对准方向，平放纸板
(2)、这个实验中，纸板是。(选填“遮挡物”或“屏”)(3)、观察记录图可知，一天中影长 的 变化 规律是 ， 竹竿的影子在一天中的时最短。(4)、随着时间的变化，除了短杆的影长在变，影子的也在发生变化。(5)、探究小组经过观察发现：阳光下的影子 ( )。A、总是和太阳的方位相反 B、和太阳的方位总是相同 C、随物体的移动而移动，不受太阳影响(6)、如果把短竿换成透明玻璃管，(选填“会”或“不会”)产生明显的影子，原因是。 -
7、小智学习了“物体的运动”后，利用所学知识在桌面搭建了一个过山车。
(1)、设计制作过山车的过程中，下列说法合理的是( )。A、画设计图时，上下层的路线重叠时，下层路线可以用虚线表示 B、轨道可以有“断口”，比较刺激× C、已经制作好的过山车，不能再修改(2)、 小智设计的过山车， ( )。A、只有曲线轨道 B、只有直线轨道 C、既有直线轨道，又有曲线轨道(3)、如图所示，过山车轨道末端贴近桌面边缘。小球冲出轨道后掉落地面的运动路线可能是 ( )。A、a B、b C、c(4)、小智测试过山车时，小球总是从一个弯道的外侧冲出。下列调整最有效的是( )。A、适当增高这个弯道的外侧 B、适当增高这个弯道的内侧 C、调高轨道的起点(5)、比较小球在相同长度的轨道中运动的快慢，我们需要测量小球运动的。(6)、走完一整条轨道，白色小球需要6秒，黑色小球需要7秒，小球更快。 -
8、小智探究物体在斜面上的运动，做了如下实验，请根据下图回答题。
(1)、如上图①、②，相同斜面上，小智放上正方体、正方体静止不动；放上小球，小球滚了下来。这说明( )会影响物体在斜面上的运动状态。A、斜面的高度 B、物体的形状 C、物体在斜面上的放置方法(2)、对比上面②、③两图，改变的条件是 ( )。A、斜面高度 B、物体在斜面上的放置方式 C、斜面的光滑程度(3)、②、③两个斜面对比，小球滚出哪个斜面时运动速度更快? ( )A、②和③一样快 B、斜面②更快 C、斜面③更快 -
9、神舟十一号飞船成功对接天宫二号空间站，为中国空间站的运营和宇航员长期驻留太空打下坚实基础。(1)、宇航员在太空中回望地球，发现地球是一颗( )的星球。A、蓝色 B、黑色 C、黄色(2)、在观察远处的帆船驶进海港的过程中，我们会( )，这一现象证明地球是球体。A、始终能同时看到帆顶和船身 B、先看到帆顶，再看到船身 C、先看到船身，再看到帆顶(3)、小智上网查阅太宠相关知识。下列关于太阳、地球、月球的说法正确的有( )。
①太阳是一颗行星 ②地球是一颗有丰富液态水的星球 ③太阳有太阳黑子
④白天户外物体影子的形成和太阳有关 ⑤月球上有空气，有生命
A、①②⑤ B、②④⑤ C、②③④(4)、月球是地球的唯一天然( )。A、卫星 B、行星 C、恒星(5)、下列月相图中的阴影表示月球的阴暗部分，从农历月初到月末，下列四种月相出现的先后顺序是 ( )。
A、①③④①② B、①③②①④ C、①②④③①(6)、在地球上看，太阳和月球的大小差不多，这是因为( )。A、月球距离地球更远些 B、太阳距离地球更远些 C、太阳和月球本身大小一样(7)、小智用手电筒、长方体和墙面探究影子的秘密(如图)。遮挡物与屏之间的距离一定时，光源与遮挡物之间的距离越近 影 子( )。
A、越大 B、越小 C、大小不变 -
10、中国神舟十一号飞船升空时搭载了“秋丰白玉”蚕宝宝，它们跟随航天员在天宫二号上生活了30天。太空蚕宝宝回到地面后继续生活，化蛹为蛾，交配后雌蛾产下蚕卵。(1)、慧慧和小智从各自位置(圆点处)出发，相约到蚕桑基地(中间三角形处)领养小蚕。下列描述正确的是 ( )。
A、小智在蚕桑基地东边300米处y B、慧慧在蚕桑基地的西北方 C、慧慧往北走200米，小智往西南走300米，他们便可相遇(2)、小智看到平直道路上有人骑自行车直线行驶，下列描述不正确的是( )。
A、人的运动方式是振动 B、车轮是滚动 C、人相对于地面是运动的(3)、下雨了，汽车雨刮器开始工作了，雨刮器的运动轨迹是 ( )。
A、
B、
C、
(4)、小智领养到了一些蚁蚕，想要将蚁蚕放到桑叶上，最合适的工具是( )。A、镊子 B、筷子 C、羽毛(5)、下列饲养蚕的方法中，正确的是 ( )。A、在蚕身上喷防蚊液或在附近点蚊香，防止它被蚊子叮咬 B、把蚕放在通风、干净的盒子里饲养 C、为了让蚕宝宝吃到新鲜的桑叶，可以在桑叶上喷点水(6)、小智发现，当蚕的头部昂起，身体缩短、发黄且透明时，它将要( )。
A、蜕皮 B、取食 C、吐丝(7)、一段时间后，蚕蛾出来了，蚕蛾有雌、雄之分，下列说法不正确的是 ( )。A、和雄蛾交尾后，雌蛾可以产下蚕卵 B、雌蛾腹部狭长，雄蛾腹部肥大 C、蚕蛾和蛹一样都有头、胸、腹(8)、以下动物中和蚕蛾一样属于昆虫的是( )。A、蜘蛛
B、金鱼
C、蚂蚁
(9)、卵会发育成新生命。小智切开一颗熟鸡蛋观察结构，以下说法不正确的是 ( )。
A、卵壳对里面的胚胎具有保护作用 B、卵黄上面的胚可以发育成小鸡 C、卵里的气室是提供水分和营养的(10)、下列动物的卵和鸡卵一样有硬壳的是( )。A、蛇 B、青蛙 C、鱼(11)、蚕一生要经历四个阶段(如图)。下列说法正确的是( )。 ②
A、②阶段是蚕的成虫 B、③和②阶段一样，都有体节 C、④阶段蚕需要吃桑叶(12)、动物的一生都会经历 ( )。A、出生一繁殖一生长发育一死亡 B、出生一生长发育一繁殖一死亡 C、繁殖一出生一生长发育一死亡 -
11、通过“数地图上格子”的探究活动，我们知道地球上海洋面积比陆地面积大。（ ）
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12、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的.
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13、小智折了个纸飞机扔上天空，纸飞机的飞行路线如图，这属于运动。(选填“直线”、“曲线”)
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14、我国的高铁“复兴号”动车组最高运行速度达每小时350千米。我们常用“相同时间比”的方法来判断交通工具运动的快慢。(选填“时间”、“距离”)
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15、像猫和狗这样直接生下胎儿的繁殖方式叫(填“胎生”或“卵生”)。
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16、蚕宝宝的身体两侧有许多小黑点，叫做 ， 是蚕呼吸器官的开口。
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17、为了探究极昼、极夜现象，某实验小组利用手电筒和地球模型进行了光照实验，如图所示。
(1)、请将图中光线照不到的区域涂上阴影。(2)、图中北极圈以内出现现象，南极圈以内出现现象。(填写“极昼”或“极夜” )(3)、如图所示，此时北半球处于季，昼夜情况是(填写“昼长夜短”或“昼短夜长” )。 (每空1分) -
18、为探究馒头发霉的条件，探探设置了四种环境条件进行对比实验操作。
组别 条件 实验方法
① 寒冷、潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放进冰箱冷藏室里
② 温暖、潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上
③ 寒冷、干燥 把装有干馒头的塑料袋放在冰箱冷藏室里
④ 温暖、干燥 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上
(1)、对比①、②组实验，发现组中的馒头先发霉，说明在的环境下馒头更容易发霉。(2)、对比①、③组实验，发现组中的馒头先发霉，说明在的环境下馒头更容易发霉。(3)、冰箱可保存食物，其依据是冰箱提供了一个的环境。(4)、衣物柜里放入防潮剂，其依据是防潮剂提供了一个的环境。 -
19、下列实践实例中，分别运用了哪些简单机械，请把代表各种关系的圆点连一连。
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20、塑料的发明被称为20世纪的“炼金术”。 ( )