相关试卷
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1、下图是同学们制作的吸管排箫：(1)、 为了能用它演奏出《小星星》，需要在吸管排箫中增加一个“6( la)”的音。请你直接在下图中修改，让排箫能发出 1~6 的音，并标出音阶“1”“2”“3”“4”“5”“6”。(图文结合)
(2)、 吸管排箫是利用( )振动来发出声音的。A、声带 B、空气 C、吸管(3)、评价自制乐器时，最重要的评价指标是 ( )。A、外观是否精美 B、音高是否准确 C、设计图是否整洁 -
2、右图是利用橡皮筋、木棒、纸盒等材料制作的弦乐器，请利用所学知识解密弦乐器吧！
(1)、 右图的弦乐器发出的声音是由( )产生的。A、木棒振动 B、橡皮筋振动 C、纸盒振动(2)、 弹拨橡皮筋时，较粗的橡皮筋发出的声音 ， 较细的橡皮筋发出的声音。(选填“高”或“低”)(3)、 用相同的力气依次从“①~⑤”拨动橡皮筋，记录下声音的变化情况，并绘制成柱状图，以下符合实验情况的是图(填“甲”或“乙”)。
(4)、 调试皮筋时，小科想让其中一根皮筋的声音变高一些，应该怎么做?。
(5)、 小科在体验乐器时，将木棒从甲位置移动到乙位置，如右图，此时，用相同的力拨动橡皮筋①，观察到橡皮筋①比原先( )。
A、振动快 B、振动慢 C、振动不变 -
3、右图是同学们自制的拇指钢琴，请你结合所学的知识完成下列问题。
(1)、当同学们弹奏拇指钢琴时，声音传入我们耳朵的顺序是( )。A、耳郭一耳蜗一外耳道一鼓膜—听觉神经 B、耳郭一外耳道—鼓膜—耳蜗—听觉神经 C、耳郭一鼓膜一外耳道一耳蜗一听觉神经(2)、请完成表格钢条伸出木块的长度
振动的快慢
声音的高低
12厘米
8厘米
较快
较高
4 厘米
(3)、 用力拨动同一根钢条，振动幅度大，发出的声音( )。A、弱 B、强 C、高(4)、 停止对钢条进行弹拨后，钢条仍有余音，这是因为( )。A、人的错觉 B、回声现象 C、钢条仍在振动 -
4、以下是某校在《自制小乐器》的项目学习中的一些作品，请你来分析与判断。自制小乐器需要经历哪些过程? (按顺序填写字母)
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A.头脑风暴，设计乐器制作最优方案
B.团队协作，根据方案加工制作乐器
C.明确设计并制作乐器任务
D.演奏自制乐器并反思方案，进行改进
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5、冬天用被子盖住头部睡觉，对人有什么影响? 下列说法正确的是( )。A、在被窝里呼吸，能锻炼我们的肺活量 B、被窝里更加温暖，对呼吸道有利 C、无法呼吸到新鲜的空气，对人体有害
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6、以下食物中，适合生吃的是( )。A、鲳鱼 B、葡萄 C、牛肉
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7、下面食物中，属于动物类食物的是 ( )。A、卷心菜 B、鸡蛋 C、豆腐
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8、用击打后的音叉轻触水面，观察到水面出现的现象是( )。A、 B、
C、
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9、右图，把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们听不到钟的“嘀、嗒”声，是因为( )。
A、没有空气，钟针就不会走动 B、没有空气，钟针就不会振动了 C、没有空气，钟发出的声音就传播不出来了。 -
10、小科和小明使用自制的土电话，当小科用手触摸棉线，发现棉线在振动，捏住棉线，使其不再振动时，声音会 ( )。
A、变强 B、消失 C、不变 -
11、观察鼓面振动时，在鼓面上放一些盐粒是为了( )。
A、减慢鼓的振动 B、更直观的观察到鼓面振动 C、使鼓发出的声音更动听 -
12、改变尺子伸出桌面长度来探究音高变化的实验中，恰当的做法是( )。A、每次都用不同的力弹拨尺子 B、尺子的一端要紧压在桌面上 C、不同的尺子伸出长度都只弹拨一次
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13、如右图，在凳子的脚上加软垫，楼下的住户感觉移动家具的声音轻多了，是因为加软垫可以( )。
A、阻挡凳脚传出的声音 B、使凳脚更光滑，不发生振动 C、减弱凳脚与地面碰撞时产生的振动 -
14、 下列现象说明声音能在液体中传播的是 ( )。A、在岸上听到流水声 B、鱼被岸上人说话的声音吓跑 C、下雨时听到雨水滴落声
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15、 如右图，口琴的簧片长短、薄厚和宽窄各不相同，吹口琴时，( )的簧片发出的声音最高。
A、短、薄、窄 B、长、厚、宽 C、不一定 -
16、 下列关于音叉的研究中，描述正确的是 ( )。A、用大小不同的力敲击同一个音叉，发出的声音高低不同 B、用相同的力敲击两个大小不同的音叉，大的音叉发出的声音高 C、用大小不同的力敲击同一个音叉，发出的声音高低相同，强弱不同
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17、 地震后，如果有人被困在有钢铁管道的建筑废墟下面，这时他向外界求救比较合理的方法是( )。A、使劲喊 B、敲击钢铁管道 C、什么都不做，等待救援
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18、 火箭升空发出“隆隆”声，周围十公里内都能听到这个声音，说明( )。A、声音是由火箭振动产生的 B、声音能在真空中传播 C、声音能向四面八方传播
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19、 如图，在观察比较气球皮振动的实验中，我们发现：声音音量相同时，声音离气球皮越近，气球皮振动幅度( )。
A、越大 B、越小 C、不变 -
20、 下列声音比较悦耳的是( )。A、睡前的轻音乐 B、汽车的喇叭声 C、机器的轰鸣声