相关试卷
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1、下表是小科查阅到的地球距离太阳的远近变化数据。分析数据，下列说法合理的是( )。A、地球上四季的变化与距离太阳的远近无关 B、地球距离太阳近时是北半球夏季 C、地球绕太阳运行的轨道肯定是圆形的
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2、伽利略用自制的望远镜观察到木星的卫星以木星为中心旋转，这个证据否定了（ ）的说法。A、地球是宇宙的中心 B、太阳是宇宙的中心 C、木星是宇宙的中心
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3、制作地球海陆分布模型时，海洋和陆地的占比是（ ）。A、l： 1 B、2： 1 C、7：3
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4、温州市在规划城市住宅楼群时，为了使底层住户全年的正午都能见到阳光，楼群间距应该依据哪一天的楼影（如图所示）来计算（ ）。
A、夏至日 B、秋分日 C、冬至日 -
5、我们在制作地球模型时，从里到外依次是（ ）。A、地壳、地幔、地核 B、地核、地幔、地壳 C、地幔、地核、地壳
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6、下列各种猜想中不能解释昼夜交替现象的是（ ）。
A、猜想1 B、猜想2 C、猜想 3 -
7、在认识地球及其历史的过程中，古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”，波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”。小科把他们的观点制作成了如右图的“韦恩图”，她归纳正确的是（ ）。
A、①——地球是球体 B、②——太阳是宇宙的中心 C、③——所有日月星辰都绕着地球旋转 -
8、小科利用工具在同一地点，分别测量了10月1日，11月1日，12月1日正午时分影子的长度，此时关于影子长度变化推测合理的是（ ）。A、逐渐变短 B、逐渐变长 C、影长不变
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9、制作洋葱表皮细胞玻片标本时，通常用（ ）给洋葱表皮染色。A、清水 B、碘酒 C、酒精
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10、小科用放大镜仔细观察某种昆虫的触角，并记录：1对，触角的顶端逐渐变粗，类似于一个棒子或棒球杆的开头。最符合记录的是（ ）。A、
B、
C、
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11、在做“洋葱表皮细胞”实验中，有同学看到视野中有许多黑色圆圈，这主要是由于下列哪个原因引起的？（ ）A、气泡太多 B、表皮细胞撕太厚 C、显微镜操作失误
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12、用显微镜观察玻片标本时，从显微镜目镜中看到物体（圆点）如右图所示。想把这个圆点移到视野中心，应将玻片往（ ）。
A、左上方 B、左下方 C、右下方 -
13、下列各组镜片可以制成简易显微镜的是（ ）。A、
B、
C、
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14、观察微生物时，在载玻片上放少量的脱脂棉或用吸水纸吸走多余的水分，其主要目的是为了（ ）。A、让盖玻片和载玻片贴得更紧 B、控制微生物的运动，方便观察 C、分成一小格一小格方便数出微生物的数量
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15、制作玻片标本时，下图中盖上盖玻片的方法正确的是（ ）。A、
B、
C、
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16、以下选项中，（ ）是洋葱内表皮细胞。A、
B、
C、
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17、如图所示，在两个装水的水缸中放了大小相同的小球，从侧面观察，（ ）。
A、圆形水缸中的球看上去更大 B、方形水缸中的球看上去更大 C、两个水缸中的球看上去一样大 -
18、下列说法中，正确的是（ ）。A、制作面包使用的酵母菌对人体是有害的 B、使我们得病的病毒可以通过电子显微镜观察到 C、放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍
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19、城市污水处理厂是通过物理、化学和生物三级处理流程净化城市污水的重要设施，主要处理居民生活污水、公共场所污水与预处理后的工业废水。其中活性污泥法是污水生物处理的一种方法，污水先经过格栅、沉砂池去除大颗粒杂质后，流入曝气池。在曝气池里，鼓风机不断送入空气，大量肉眼看不见的微生物迅速繁殖，形成褐色絮状的“活性污泥”。这些微生物能把污水中的有机污染物分解成二氧化碳、水和无机盐，使污水变清。净化后的水再经过沉淀、消毒即可排放或回用。(1)、曝气池中，真正起净化作用的“小卫士”主要是（ ）。A、泥土颗粒 B、微生物 C、水草(2)、污水处理厂向曝气池持续通入空气，最主要目的是（ ）。A、降温 B、让微生物获得氧气、加速分解有机物 C、把污水搅浑(3)、下列哪一操作会降低曝气池中微生物的活性？（ ）A、保持适宜温度 B、继续通入空气 C、大量投放消毒剂(4)、为什么经过微生物净化后的水仍需消毒?
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20、小明在午餐后把没吃完的面包随手放进了课桌抽屉。一周后，他发现面包表面长出了一块块“绿毛”（如图)。老师告诉他，这些“绿毛”主要是霉菌。
(1)、导致面包发得的霉菌属于(选填“植物”、“动物”或“微生物”）。(2)、小明用放大镜观察，看到像小刷子一样的结构。他又在科学老师指导下，撕取少量菌丝做成装片，在显微镜下观察到图所示的霉菌结构。对比两种观察工具，小明用放大镜只能看见面包上霉菌的（ ）。
A、单个细胞 B、菌落 C、细胞核(3)、小明把四片同样大小和重量、来自同一块面包的样品放在不同条件下保存，5天后称重并计算霉菌覆盖率，结果如下：编号
保存条件
霉菌覆盖率(%)
面包失重(克)
①
常温敞放
85
3.2
②
常温密封
60
1.9
③
冰箱冷藏
25
0.8
④
冷冻
5
0.2
根据上表，小明可以得到的结论是：温度越（选填“高”或“低”），霉菌生长越慢；密封保存可以（选填“加快”或“减慢”）霉菌生长。