相关试卷

  • 1、下列不属于天气现象的是(   )。
    A、刮风 B、下雨 C、雪熔化
  • 2、小兰同学利用橙子制作了一个地球模型,用来模拟地球自转。

    (1)、小兰使用实验室里的小刀切开橙子时,应该将橙子(       )。
    A、从中间纵向切开 B、从中间横向切开 C、偏上方横向切开
    (2)、小兰使用实验室里的勺子(未清洗)挖出橙子的果肉,下列对果肉的处理方式正确的是(       )。
    A、自己吃掉果肉 B、把果肉和同学们分享 C、将果肉扔掉
    (3)、小兰用吸管穿过橙子,组成了地球自转模型,如图丙。模型上的切痕代表着 , 模型中的吸管代表着
  • 3、如图是科学小组在显微镜下观察某生物标本时的视野,若要使视野①转换成视野②,则应向(       )移动标本才能实现。

    A、 B、 C、
  • 4、如图所示,两个装水的玻璃容器的后面各有一个同样大小的小球。从容器前面观察,最有可能看到的结果是(       )。

    A、甲容器里的小球大 B、乙容器里的小球大 C、两个容器里的小球一样大
  • 5、用显微镜观察洋葱的表皮细胞。

    (1)、认识显微镜:

    ①目镜;②粗准焦螺旋;③;④;⑤载物台;⑥

    (2)、如果看到的物像比较模糊,则需要微调使物像清晰。
    (3)、在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,小金看到的图像如图乙A所示,如果想观察到如图乙B所示的图像,小金调整临时装片的位置,应向(填“左上方”或“右下方”)移动。
    (4)、下列三种细胞图片中,(       )是小金在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞。
    A、 B、 C、
  • 6、如图所示,用一根铜丝围成的星形,分别在B、C、D、E、F、G、H七处用同样多的蜡烛油各粘上一根火柴棒,在A处用酒精灯加热。

    (1)、用酒精灯给铜丝加热时,图中B、C、D、E、F、G、H七处,处的温度最高,处的温度最低。
    (2)、蜡油受热熔化后,火柴会从铜丝上掉下来。处的火柴最先掉下来,处的火柴最后掉下来。
    (3)、我认为,热是从铜丝的部分传向了的部分,这种传递热的方式叫做
    (4)、通过实验,我们发现铜是热的
  • 7、
    (1)、流感病毒主要影响的是人体呼吸系统,如图中的(填数字)模拟的是气体交换的场所,向下拉4模拟的是(选填“吸气”或“呼气”)过程。
    (2)、为增强体质,平平每天晨跑,跑步时呼吸次数增加的原因是__________。
    A、人体紧张 B、耗氧量增加 C、心跳加快
    (3)、加强锻炼的同时,也要注意营养的摄入。于是妈妈为平平准备了晚餐:米饭、烤鸡翅、清蒸虾、苹果。妈妈还应该准备的食物是__________。
    A、炒青菜 B、可乐 C、巧克力
    (4)、上述食物中滴碘酒会变蓝的有(填名称),说明这类食物中含有丰富的
    (5)、食物在我们的身体中会经过一个“会蠕动并分泌液体帮助消化”的器官,它是 , 图中模拟该器官的是(选填“甲”或“乙”)。

    甲                           乙

    (6)、健康是人生最大的财富,下列行为不合理的是(       )。
    A、为防止食道被烫伤,我们应该多吃冷的食物 B、经常锻炼身体,增强心肺功能 C、均衡饮食,充足睡眠
  • 8、如图,弹簧测力计此时的读数是(       )。

    A、3.3N B、3.6N C、4.4N
  • 9、小明对于新疆魔鬼城的形成非常好奇,打算自己动手做模拟实验。如图所示。他用沙子捏成了一块块“岩石”放置在B区域,“岩石”右边的C区域铺上沙子和小石子,在沙子的右侧放了一台电风扇,调整角度吹向沙子和小石子。

    (1)、通过以上模拟实验,我们可以推测:由于风的(选填“搬运”或“沉积”)作用,C区域细小的沙子容易被吹走,所以C区域模拟现实生活中形成的(选填“沙漠”或“戈壁”)。被带走的沙子由于风速减弱,在A区域会发生(选填“搬运”或“沉积”),从而A区域模拟现实生活中形成的(选填“沙漠”或“戈壁”)。
    (2)、裹挟着沙子的风经过B区域时,会发生什么现象?
    (3)、课堂上,我们开展的“风卷起的沙子对岩石的影响”模拟实验中,所用的材料或动作分别代表什么?请连一连。

    粗糙的砂纸            地球表面的岩层

    有棱角的岩石            被风卷起的沙子

    不停地打磨            地表的风蚀地貌

    岩石棱角变圆            沙子不断磨蚀岩石

  • 10、2023年9月23日晚,杭州亚运会开幕式在浙江杭州奥体中心举行,璀璨灯光秀点亮夜空,美轮美奂。杭州亚运会的灯光秀以杭州的文化、历史和特色为主题,通过高科技的灯光技术,展现出独特的视觉效果。
    (1)、下列物体不属于光源的是(     )。
    A、钱塘江畔开着的镭射灯 B、观众手中挥舞的荧光棒 C、天空中圆而亮的月球
    (2)、如图,灯光秀时在漆黑的夜空中会看到一条条五颜六色的光柱,说明(     )。

    A、光的传播速度大 B、光在空气中沿直线传播 C、光遇到镜面会反射
    (3)、在会场的灯光下能看到各国运动员入场,这是利用了光的(     )原理。
    A、反射 B、折射 C、直线传播
    (4)、欣赏完灯光秀后小明乘车回家,路过公园门口,发现该处设置的一排警示柱,如图所示。当车灯照射过去时,上面的条纹特别醒目,这是因为(     )。

    A、每到夜晚警示柱中的灯就会亮起,使警示柱发光 B、警示柱的柱身贴有反光条,车灯照射能反射光线 C、警示柱的材料特殊,白天吸收太阳光的能量以供晚上发光
    (5)、小明家的车进入小区地下车库时发现通道弯度太大,没看到对向来车,差点发生交通事故。他想向小区物业提建议在路边安装转弯反光镜,请你帮小明在下图中用带箭头的线和圆圈(圆圈代表反光镜的位置)画出小明看到对向来车时,光的传播示意图。

  • 11、我们利用试管和水制作了小乐器,吹奏出美妙的音乐。如图所示,在相同的试管中分别加入不同量的水,吹奏时声音会有高低变化。

    (1)、在吹奏时,吹气的方向是(选填“与管口水平”、“向管内”),发出的声响主要是靠振动发出声音的。
    (2)、根据制作经验可知,吹奏管时发出的声音音高最高。
    (3)、在吹奏管丁时,如果前后两次的力度不一样,那么发出声音变化的是(选填“音高”、“音量”)。
  • 12、小飞同学利用尺子研究物体振动部分长短和音高的关系,如图所示。

    (1)、那么在实验中改变的是 , 实验中他拨动尺子末端时,应尽量使尺子振动的差不多大。
    (2)、探究时,他获得了如下的实验记录单。

    尺子伸出桌面的长度

    尺子振快慢

    音高(用高、中、低表示)

    5厘米

    10厘米

    比较慢

    15厘米

    最慢

    小飞同学根据实验记录可得到的结论是:相同条件下,振动部分越长,振动越 , 产生的声音音高也就越

    (3)、小明完成了实验后,为了使自己的结论更可靠,好向同学们进行汇报,你给他的建议是:
    (4)、完成了上述的实验,小飞利用这些仪器还能进行的探究活动有:(只要求列举一个)。
  • 13、如图所示,两个同学利用自制的土电话进行通话。当他们说话时,使纸杯底部的纸片发生振动,的棉线再把这种振动传递至另一端,引起纸杯底部的纸片发生振动产生声音,从而完成了声音的传递。

  • 14、如图,把玻璃钟罩里的空气抽走后,里面的闹钟发出的声音会(       )。

    A、变得很轻,甚至听不见 B、比原来更响 C、和原来的一样响,没有变化
  • 15、如图所示,这样连接,在电池正、负极和小灯泡之间形成了一个闭合回路,这个闭合回路中有了 , 小灯泡就能发光了。这种由电源、导线、灯泡组成的闭合回路就叫

  • 16、如图所示,小智尝试利用所学知识在“六一”儿童节表演“秘密通信”小魔术:他在纸上用紫甘蓝汁写字,将纸自然晾干,再在纸上喷洒白醋溶液,此时纸上(     )。

    A、出现红色字 B、出现绿色字 C、没有字迹
  • 17、关于声音。

    编钟是中国古代大型打击乐器,用青铜铸成,由大小不同的扁圆钟按照音高高低的次序排列起来,悬挂在一个巨大的钟架上。用丁字形的木锤和长条形的木棒分别敲打编钟,能发出不同的乐音。因为每个钟的音高不同,按照音谱敲打,可以演奏出美妙的乐曲。

    (1)、编钟奏乐的声音是由编钟(       )产生的。
    A、碰撞 B、振动
    (2)、用相同力度敲击大小不同的编钟,能改变声音的(       )。
    A、高低 B、强弱       
    (3)、从右到左用相同大小的力敲击编钟,我们能听到(       )的声音。
    A、从高到低 B、从低到高
    (4)、为了验证编钟发声特点,小科同学用陶瓷碗做了模拟实验。他找来7个厚度大致相同但大小不同的陶瓷碗(如图): , 用筷子分别敲击最大和最小的空碗,仔细辨别声音的高低,敲击大碗时,声音较 , 敲击小碗时,声音较

    A.高       B.低

    (5)、因此,小科同学得出结论:在材质、厚度等相同的情况下,物体越大,振动越 , 发出的声音越

    A.快     B.慢     C.高     D.低

  • 18、小科想借助模型来研究地球结构。他收集了有关地球结构的数据,如下表:

    厚度

    温度

    地壳

    厚度17千米

    地幔

    厚度约2900千米

    约3500℃

    地核

    平均半径约3500千米

    约6600℃

    (1)、根据以上数据,制作地球结构模型的剖面各层厚度比例合理的是(       )。
    A、 B、 C、
    (2)、小科想用不同颜色来模拟地球的结构,从地壳、地幔、地核相应颜色合理的是(       )。
    A、橙色、白色+蓝色、红色 B、绿色+蓝色、橙色、红色 C、白色+绿色、红色、橙色
    (3)、用橙子(如图所示)模拟地球自转的活动说法错误的是(       )。

    A、用筷子模拟地球自转的轴 B、去掉果肉为了模拟地球是空心的 C、用橙子的横切线模拟赤道
  • 19、如图是使用不同透镜阅读文字的效果,从中我们可以推测(       )。

    A、透镜①厚度更大 B、透镜①凸度更大 C、透镜①直径更大
  • 20、小明拉动行李箱时,轮子标记处(如图)的运动状态是(       )。

    A、轮子在滚动 B、轮子在平动 C、轮子在斜面上滑动
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