相关试卷

  • 1、下列工具中,最不适宜用于取核桃仁的是( )。
    A、羊角锤 B、美工刀 C、石块 D、核桃夹
  • 2、用羊角锤、石块、擀面杖等工具取核桃仁,下列说法错误的是( )。
    A、不安全 B、核桃仁容易碎 C、比不用工具更费力 D、力度难掌控
  • 3、尝试用上述技术(不用工具)取核桃仁,你的感受是( )。
    A、费力 B、困难 C、省力 D、轻松 E、省时 F、安全 G、不安全
  • 4、不用任何工具取出核桃仁,你能想到哪些方法技术?模仿例句写一写。

    如:A.用手压。

    B. 

    C. 

    D.

  • 5、一年四季中,日影的长度是如何变化的呢?小贤同学按照书本上的说明自制简易圭表对该问题进行了研究。
    (1)、用圭表研究“一年四季中日影的长度是如何变化的”,下列做法不合理的是( )。
    A、选取同一地点进行测量 B、每2个小时测量一次 C、放在阳光下,圭面朝北 D、用圭面上的刻度读出日影长度
    (2)、请在下图中大致标出夏至时的太阳高度及日影并用文字注明。

    (3)、下面是我国的传统节日,其中白昼时间最短的是 ( )。
    A、春节 B、清明节 C、端午节 D、中秋节
  • 6、用手电筒模拟太阳,拨动地球仪(如下图)。读图回答下列问题:
    (1)、在实验过程中,拨动地球仪模拟的是地球的(填“自转”或“公转”)。
    (2)、拨动地球仪的正确方向是。拨动地球仪时要注意使的倾斜角度和方向保持不变。
    (3)、该实验可解释地球上的现象是( )。
    A、昼夜长短变化规律 B、同一天中,北京比乌鲁木齐先迎来黎明 C、为什么一年有四季 D、北半球是夏天时,南半球是冬天
    (4)、地球上的生物会受地球自转产生的昼夜交替现象的影响,请列举三例。

    ; ②; ③

  • 7、小科对草履虫进行观察研究。
    (1)、用干草培养草履虫,倒入杯中的培养液最好选用( )。
    A、鱼缸里的水 B、自来水 C、凉开水 D、矿泉水
    (2)、观察草履虫时,除了显微镜、载玻片、盖玻片外,还需要( )。
    A、滴管、碘液、镊子 B、滴管、脱脂棉纤维、镊子 C、滴管、小刀、吸水纸
    (3)、制作玻片标本时,为了获得更多的草履虫,取水的位置最好选择( )。
    A、水面有霉点处 B、水底沉淀处 C、水的中心位置 D、任何位置都适宜
    (4)、观察时,小科说:“我看到草履虫啦!”同组的小勇赶紧把显微镜移到自己面前观察,却怎么也看不到草履虫。下列猜测不合理的是( )。
    A、草履虫会移动 B、显微镜移动后,没有重新对光 C、显微镜移动后,没有重新调焦 D、小勇不小心移动了玻片标本
    (5)、下列特征能说明草履虫是生物的是( )。
    A、草履虫会动 B、草履虫会进食 C、草履虫会繁殖 D、以上都是
  • 8、正确使用显微镜。

    (1)、观察显微镜的结构,其中A是 , C是
    (2)、对光时,小科从目镜中看到一团漆黑,他通过调节()(填字母),才可能看到明亮的光圈。
    (3)、调焦时,要先将镜筒下降,此时我们的眼睛应该注视()(填字母)。
    (4)、要把下图视野中的细胞移到视野中央,应该将载物台上的装片往方向移动。

    (5)、现有甲、乙两台显微镜(甲: 目镜“10×”, 物镜“20×”; 乙: 目镜“5×”,物镜“10×”),若要在视野中看到较多的细胞,应选择显微镜。
  • 9、白昼与黑夜对动物影响最大的因素是光照。    (    )
  • 10、哥白尼提出“日心说”的理论,认为所有天体都是围绕地球运动的。    (    )
  • 11、候鸟迁徙体现了四季变化对动物的影响。    (    )
  • 12、用橙子模拟地球自转时,横穿橙子的吸管模拟的是地轴。    (    )
  • 13、浙江地区昼夜交替时,每天昼和夜的时间各是12小时。    (    )
  • 14、观察到显微镜视野中的水蚤有些模糊,应转动调节旋钮进行调节。    (    )
  • 15、微生物就是微小生物,只能通过显微镜看到。    (    )
  • 16、气孔就是植物表皮上的保卫细胞。    (    )
  • 17、自然界中存在着一些生物,它们只有一个细胞。    (    )
  • 18、观察植物标本时,选择直径大的放大镜可以把标本的图像放得更大。    (    )
  • 19、下列科学研究中,最适合用模型进行实验的是 ( )。
    A、探究昼夜交替现象是怎样产生的 B、用显微镜观察水中的微小生物 C、探究绿豆种子发芽与哪些因素有关 D、探究溶解的快慢与什么因素有关
  • 20、浙江夏季气温高达35℃的原因是( )。
    A、地球离太阳近 B、地球离太阳远 C、太阳高度低 D、太阳高度高
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