相关试卷
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1、橡皮泥做成小球、水结成冰，它们发生了变化，但还是原来的物质。
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2、小苏打、食盐都能溶解在水中，但是它们的溶解能力是不同的。
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3、一直给烧杯中的水加热，水的温度可以一直升高。
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4、烧水时，壶口冒出的“白汽”就是水蒸气。
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5、某一生态系统内存在食物链水草→小虾→小鱼。如果有大鱼在这一生态系统内出现，以小鱼为食，则在短期内可能导致（ ）。A、小鱼数量减少 B、小虾数量下降 C、水草数量增多
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6、“双飞燕子几时回”，反映的是动物的一种________行为。A、冬眠 B、换毛 C、迁徙
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7、下列选项中，属于丹顶鹤适应环境的做法的是（ ）。A、冬天换上厚厚的羽毛 B、冬天向南迁徙 C、换羽毛的颜色
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8、生物和非生物之间的关系是（ ）。A、相互影响、相互渗透、相互转化 B、吃与被吃 C、相互竞争
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9、为了保护濒危动物，最好的办法是（ ）。A、把它们放到动物园里，精心喂养 B、建立自然保护区，保护它们的生存环境不遭受破坏 C、把它们都迁移到环境优美的地方
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10、如果生物群落中的一部分动植物遭到灭绝或破坏，整个生态系统就会失去平衡。下列做法中，会破坏生态平衡的是（ ）。A、乱砍滥伐 B、植树造林 C、建立自然保护区
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11、一种动物，长得圆滚滚的，身体雪白，全身覆盖厚毛。据此，可判断其最可能生活在（ ）地区。A、冰川 B、沙漠 C、热带雨林
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12、食物链中生物之间的关系主要是（ ）。A、相互利用、相互依存的关系 B、吃与被吃的关系 C、相互竞争的关系
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13、在田间绿豆苗的周围，存在着多条食物链。
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14、青蛙、狗熊都会冬眠。
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15、动物过冬，不是冬眠就是迁徙。
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16、世界上存在不随环境改变而发生行为改变的动物。
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17、我们站在地球上看太阳和月球，为什么它们看上去差不多大小呢？让我们跟着小科同学找一找原因吧！
(1)、准备两个大小不同的圆纸片，小的圆纸片代表 ， 大的圆纸片代表。A．月球 B．太阳 C．地球
(2)、小科从纸筒中观察两个圆纸片，当他以相同的距离观察圆纸片时，我们看到比较大的是（ ）。A、大圆纸片 B、小圆纸片 C、一样大(3)、如果继续移动大小圆纸片使距离更远一些，我们在纸筒里看到大小圆纸片都比之前（ ）。A、大 B、小 C、没变化(4)、从这个模拟实验中我们发现：太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们的（选填“距离”或“方向”）不同。(5)、地球的形状。很久很久以前，多数的古人认为地球的形状是方形，以下现象不可以推翻古人认识的是（ ）。A、月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。 B、航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。 C、太阳和月球都是球形的，其它星球也是球形。 -
18、小小的鸡蛋最终变成大大的鸡，鸡蛋里到底隐藏着什么秘密呢？小科同学打开一颗生鸡蛋，如图所示；又切开一颗熟鸡蛋，进行了仔细的观察。
(1)、小科发现生鸡蛋的蛋黄上有一个小白点，这个小白点是胚盘。在适宜的条件下胚盘会发育成。(2)、小科认真观察了熟鸡蛋，请画半个熟鸡蛋。并用横线指出熟鸡蛋各部分的名称。（①卵白 ②卵壳 ③气室④卵黄，名称用序号代替）(3)、小科通过查阅资料知道鸡蛋内部的和能为胚胎发育提供营养。在发育过程中，能提供一定的空气。A．卵白 B．卵壳 C．气室 D．卵黄
(4)、平时我们买的鸡蛋都没有孵出小鸡，主要原因可能是鸡蛋（ ）。A、没有足够的营养 B、没有充足的氧气 C、没有受精 -
19、小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（下图中每小段实际长5厘米）。
(1)、小车在跑道上行驶时，轮子是在 ， 车体相对于地面是在。A．平动 B．转动 C．滚动
(2)、小车到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是（ ）。A、小车在位置①的东边 B、小车在位置①的西边40厘米处 C、小车在位置①的东边40厘米处(3)、从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动路线是（ ）。A、直线运动 B、曲线运动 C、折线运动(4)、他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（ ）。A、不同距离比时间 B、相同距离比时间 C、相同时间比距离(5)、如图，如果有两组长的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（ ）。
A、让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较 B、用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较 C、直接看哪辆小车先跑完全程 -
20、按下面左边的要求，在下侧方框里填一填。
（1）在★的北面画▲
（2）在★的西南面画○
（3）在▲的西面写1
（4）在★的东北面写2
（5）在○的东面第三格写3
