相关试卷
-
1、人们利用杠杆、轮轴、斜面、滑轮等机械只是为了省力。( )
-
2、科学家的结论只需要假设和猜测就可以了，不需要用实验。( )
-
3、小芳暑假去旅游，在一条河边看见了许多（如图所示）的大石块，这一现象说明这是河流的（ ）。
A、上游 B、中游 C、下游 -
4、“升国旗，唱国歌”是我们每一位中华儿女必须遵守的行为，当国歌响起时，我们会自觉站立，注视国旗冉冉升起。这一系列活动，起决策作用的是（ ）。A、大脑 B、小脑 C、脑干
-
5、下列器官属于血液循环系统的是（ ）。A、
B、
C、
-
6、下列杠杆在使用过程中，是为了省力的是（ ）。A、
B、
C、
-
7、小刚在足球场上看同学踢足球，突然足球朝他飞来，他快速伸出手接住足球。在这么短时间内，是由人体的（ ）来指挥他作出反应。A、手
B、大脑
C、心脏
-
8、调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。
下列自救措施中不合理的是（ ）。
A、遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救 B、在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区 C、所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 -
9、人类的感觉、思维、情绪等心理功能主要是由人体内的神经系统实现的。下列属于神经系统的器官是（ ）。A、肝脏 B、脊髓 C、心脏
-
10、制作电磁铁。
(1)、电磁铁的结构包括（ ）。A、铁芯和线圈 B、铁芯和电阻 C、电阻和线圈(2)、制作电磁铁时，漆包线要顺着个方向绕在钉子上，不能来回缠绕。(3)、电磁铁的磁极是可以改变的。( )(4)、接通电源，用铁钉的一端接近大头针，发现大头针被电磁铁吸住；切断电源，发现大头针落下来。由此我们知道电磁铁的性质是：电磁铁通电后；断电后，。(5)、电磁铁是一种将转化成的装置。A．光能 B．电能 C．化学能 D．磁能 E．热能
(6)、下面没有用到电磁铁的是（ ）。A、电磁起重机 B、电铃 C、指南针 -
11、分析下图中使玩具小汽车跑起来的能量来源。
能量的来源是：太阳（、热能等）→小麦（化学能）→馒头（）→人（化学能）→人转动玩具小汽车发条（机械能）→玩具小汽车行驶（）。
-
12、如图，把手电筒放置在离自己最近的卡纸前，把三张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸（屏）排成整齐的一列，每张卡纸之间间隔10厘米，让手电筒的光射进小孔。根据你的实验经历，回答下列问题。
(1)、要保证实验顺利完成，卡纸上的小孔高度必须。(2)、图中纸屏上 （填“能”或“不能”）看到手电筒的光斑。(3)、请在图中画出手电筒光的传播路线。(4)、把第二张卡纸向右移动2厘米，同样用手电筒照射，发现光斑落在了第二张卡纸上，这说明。 -
13、小红为了研究阳光下影子的变化，在平地上竖直插了一根木棒。阳光下，木棒在地面上投射出一道影子。她及时记下了影子的长度（15厘米），并每隔30分钟测量一次影子的长度。测量时，她发现影子在中午12时最短。
下面是小红在4小时内测量的木棒影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。
测量序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
影长（厘米）
15
12
10
8
6
4
6
8
10
(1)、从上面的数据表中，我们能够看到小红中午12时测量的影长是厘米。(2)、从上面的数据表中可以推测，如果进行第10次测量，测得木棒影子的长度大约为厘米。(3)、从上面的数据表中可以知道，从第1次测量到第6次测量这段时间里，影子的长度变化规律：随着时间的推移，影子越来越（填“短”或“长”）(4)、根据数据表，请你描画出木棒影长变化的曲线图。
-
14、下图中的月相出现的时间大约是每个月的（ ）。
A、农历初一 B、农历十三 C、农历廿七 -
15、奇奇为了在家成功种植绿豆芽，他先探究影响绿豆种子发芽的因素，他在4个玻璃瓶中分别放入8粒相同的绿豆种子，实验情况如下表所示。
瓶号
瓶中加水情况
放置地点
放置时间
发芽情况
1号
没加水
窗台上
3天
×
2号
适量，没淹没种子
窗台上
3天
√
3号
较多，淹没种子
窗台上
3天
4号
适量，没淹没种子
冰箱里
3天
（1）把2号瓶和3号瓶作为一组对照实验，实验中改变的条件是（填“是否有水分”或“水分的多少”或“适宜的温度”）。
（2）为了研究种子发芽是否需要适宜的温度，我们可以选择号和号开展实验（填“1”“2”“3”或“4”）。
（3）分析绿豆种子发芽情况，1号瓶没有发芽的原因是 ， 3号瓶没有发芽的原因是 ， 4号瓶没有发芽的原因是（填“温度过低”“没有水分”或“水分过多”）。
（4）综合以上实验分析，奇奇想在家成功萌发绿豆芽，在绿豆种子萌发过程中一定要满足的条件有。（多选）
①适合的阳光 ②适宜的水分 ③适宜的温度 ④土壤 ⑤空气
-
16、如图所示，是研究水沸腾时温度变化特点的装置图。
(1)、实验时，要用酒精灯火焰的哪部分给烧杯加热（ ）。A、外焰 B、内焰 C、焰心(2)、如图所示，关于酒精灯的使用，其中正确的是（ ）。
A、吹灭 B、盖灭 C、用一盏灯点燃另一盏灯(3)、实验时，观察到水的内部产生大量的气泡并上升至水面破裂，可以判断水开始。(4)、下表是实验数据记录表。时间/分钟
1
3
5
7
9
11
13
15
17
温度/℃
34
45
54
65
76
85
96
100
100
从实验可得出，加热了分钟水开始沸腾；水沸腾过程中需要吸热，但温度。
(5)、水烧开后，会出现“白汽”。关于“白汽”，下列说法中正确的是（ ）。A、“白汽”是白色的水 B、“白汽”是水蒸气 C、“白汽”是水蒸气遇冷凝结成的小水滴(6)、根据上表的实验数据记录，薇薇在水温计模型图上涂色，表示液柱高度，并把液柱顶端用线连起来。线条形状大致为（ ）。A、
B、
C、
-
17、各小组要选“过山车”参加展览。小明搭建了一座“过山车”候选，并进行了相关研究。(1)、搭建“过山车”属于工程问题，工程问题一般有如下四个步骤，正确顺序是、、、。（填序号）
①设计制作 ②确定方案 ③明确问题 ④改进完善
(2)、以下与“过山车”设计图有关的说法，不正确的是（ ）。A、图中有上下层重叠时，下层可以画虚线或空白不画 B、制作时，要严格按设计图来制作 C、碰到设计不合理的地方，可以直接随意调整(3)、描述小球在“过山车”上的运动：小球下落时每一段的速度（选填“相同”或“不同”），根据小球的运动路线我们可以做出判断，小球进行的是（选填“直线”“曲线”或“既有直线又有曲线的”）运动。(4)、“过山车”搭建完成后，要测量轨道的长度，以下方法不正确的是（ ）。A、用直尺直接测量 B、用软线测量，再用直尺量软线的长度 C、用软尺测量(5)、智智和慧慧两个小组为了比较小球在“过山车”轨道上运动的快慢，进行了测量，得到如右表的数据：组别
测得轨道长度
测得小球的运动时间
小智
1米
2秒
小慧
2米
6秒
通过对实验测得的数据进行分析，我认为组的“过山车”上小球运动得快。
(6)、比较小球在不同的“过山车”上的运动快慢，下列说法错误的是（ ）。A、小球在不同时间内通过的距离长，它的速度就快 B、小球在相同时间内通过的距离长，它的速度就快 C、小球通过相同距离所用的时间少，它的速度就快(7)、怎样可以使小球在“过山车”上运动得更快呢？请你写出两个方法： -
18、模拟风卷起的沙子对岩石是否有影响。
实验材料：岩石、放大镜、砂纸等。
实验步骤：
(1)、用观察岩石表面。(2)、然后用砂纸用力打磨岩石。在这个过程中，砂纸模拟的是 ， 岩石模拟的是 ， 打磨过程模拟的是。A.风卷起沙子磨蚀岩石的过程 B.风卷起的沙子 C.自然界的岩石
(3)、观察岩石打磨前后的变化，并连线。打磨前 有碎屑物质掉落
打磨中 有磨损
打磨后 较平整
(4)、实验结论：风卷起的沙子对岩石（“有”或“没有”）影响。 -
19、科学课上老师准备了4个同样的瓶子，各放入两张纸巾，撒上同样多的种子。1号瓶不洒水，2、3号瓶里洒一点水，4号瓶里种子完全浸泡在水中，2、3、4号瓶每天加适量水保持现状。将1、3、4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4个瓶里种子的情况。
根据所学内容回答下列问题：
(1)、要想探究种子萌发是否需要水分，可以用（ ）瓶进行对比实验。A、1号和2号 B、2号和4号 C、1号和3号(2)、将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，是在探究种子萌发是否与（ ）有关。A、温度 B、水分 C、空气(3)、最后会发芽的是（ ）里的种子。A、2号瓶 B、3号瓶 C、4号瓶(4)、将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了（ ）。A、保证种子有充足的水分 B、降低种子周围环境温度 C、使种子与空气隔绝(5)、通过此实验，我们可以知道（ ）不是种子萌发必要的条件。A、一定的空气 B、适量的水 C、肥沃的土壤 -
20、老师为同学们准备下图的装置来探究水的沸腾现象。
(1)、在做水的沸腾实验时，我们需要重点观察（ ）。①水的多少 ②温度变化
③水中气泡的变化 ④温度计固定的方法
A、①②③ B、②③④ C、①②③④(2)、小红记录以下的数据，她是负责观察（ ）。测量时间/分钟
2
4
6
8
10
12
14
停止加热2分钟后
水温/℃
60
78
94
99
100
100
100
95
A、水中产生的气泡 B、温度计的读数 C、液面的位置(3)、下图可以正确表示14分钟内水温变化情况的是（ ）。A、
B、
C、
(4)、根据上面表格里的数据，我们可以知道，水沸腾的温度是（ ）。A、94℃ B、99℃ C、95℃ D、100℃