相关试卷
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1、小明晚上9点多还在敲水琴，对于隔壁要休息的邻居来说，水琴声是( )。A、优美的音乐 B、可有可无的声音 C、噪声
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2、描述声音。(在对应的“□”中画“✔”)
声 音
鼓 声
哨 声
雷 声
流水声
鸣笛声
歌 声
特 征
高
低
高
低
强
弱
强
弱
悦耳
刺耳
悦耳
刺耳
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3、小明进行实验模拟食道的工作：准备一条柔软的透明塑料管，竖直摆放，将一小块馒头放入塑料管，用手指挤压馒头上面的塑料管。请分析并回答下列问题。(1)、用手指挤压塑料管是在模拟。挤压后，馒头会 ， 直到“食道”的出口处。(2)、分析实验可知，食道的功能是。
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4、一粒西瓜籽的人体旅行。
小刚在吃西瓜时，不小心将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽在小刚的体内进行了一天的旅行。它先是遇到像轧钢机似的上、下坚硬的“怪物”，差点将它压得粉身碎骨。勉强躲过一劫后，它顺着一条细长的管道滑到一个大袋子里，在这里它遇到了“酸雨”。后来它进入了一条又长又窄的管道，在这里走了很长时间，身边的许多物质都神秘地消失了。好不容易走出去，没想到又被推到了一个更大的弯曲管道中，和很臭的东西混在一起。最后，它与这些很臭的东西一起离开了小刚的身体。
(1)、这粒西瓜籽遇到的像轧钢机似的上、下坚硬的“怪物”是。(2)、这粒西瓜籽遇到有“酸雨”的大袋子是。(3)、又长又窄的管道是什么部位? 为什么许多物质在这里都神秘地消失了? -
5、消化器官非常容易受到伤害，过冷、过热、不洁净、没有充分咀嚼的食物都会影响它们的工作和健康。 ( )
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6、鼻腔、口腔、肺、胃、小肠、大肠等器官共同参与呼吸活动。( )
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7、一个人的消化器官中，食道的长度最长。 ( )
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8、 老人们常说“细嚼慢咽”的意思是( )。A、保护口腔不受伤 B、仔细品尝食物的味道 C、充分地磨碎食物，有利于食物在体内的消化
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9、人体中吸收营养的主要场所是( )。A、胃 B、大肠 C、小肠
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10、小明在吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去，西瓜籽的旅行路线是( )。A、口腔→小肠→胃→食道→大肠 B、口腔→食道→胃→小肠→大肠 C、口腔→胃→食道→小肠→大肠
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11、在我们的消化器官之中，没有起到消化食物的作用的是( )。A、口腔 B、食道 C、胃
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12、 消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的营养物质和能量，这一过程叫作( )。A、消化 B、转化 C、转变
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13、 下列不是消化器官的是( )。A、小肠 B、心脏 C、食道
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14、 胃在消化过程中的主要作用是( )。A、吸收营养 B、转化营养 C、细化食物
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15、食物在人体的( )中进行蠕动，会形成食糜。A、大肠 B、胃 C、小肠
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16、消化器官及其功能。
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17、模拟馒头在口腔中的消化过程。(1)、用硬纸板模仿( )的外形。A、门齿和犬齿 B、犬齿和臼齿 C、臼齿和门齿(2)、用大塑料口袋装满空气模仿( )。A、门齿 B、犬齿 C、臼齿(3)、我们身体的消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的营养物质和能量。口腔就是人体的消化器官之一。小科记录了馒头在口腔中的变化，如下表所示：
咀嚼一次
咀嚼三次
咀嚼五次
口腔中的馒头被分成了许多的小碎块，有一些湿润
碎块黏在一起了，又湿润了一些
碎块已经变得稀烂了，很湿润
结合小科的实验记录，科学兴趣小组的成员们针对“口腔中的器官在食物消化中的作用”进行了讨论：
成员小乐：牙齿可以帮助食物在口腔中变得更小，否则直接吞下去的话会噎住。
成员小天：唾液可以让食物变得湿润。
成员小科(请你帮小科表达想法)：。
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18、 每个人的口腔中，一定有 32颗牙齿。 ( )
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19、 人口腔中的牙齿可分为三类，它们的作用都一样。 ( )
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20、青少年一般在( )岁以后乳牙全部换成恒牙。A、9 B、12 C、16