相关试卷
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1、音叉上面的字母代表的是音调，数字代表的是振动频率。 ( )
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2、当停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为( )。A、钟声产生了回声 B、人的错觉 C、撞击虽然停止，但是大钟仍在振动
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3、我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官，它是( )。A、口腔 B、声带 C、支气管
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4、 笛子是古代就有的乐器，吹奏笛子时，我们听到的声音主要由( )振动产生。A、笛子中的空气 B、笛子本身 C、吹奏者的嘴唇
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5、生活中我们听到的蜜蜂、蚊子、苍蝇等昆虫的声音，一般是由它们的( )振动发出来的。A、翅膀 B、口器 C、声带
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6、锣发出声音时，用手按住锣面，声音就消失，这是因为( )。A、手挡住了声音的传播途径 B、手阻止了空气的振动 C、手使锣面停止了振动
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7、下列行为中，能使橡皮筋发出声音的是( )。A、用力拨动橡皮筋 B、把橡皮筋拉长 C、把橡皮筋揉成一团
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8、声音是由发声体的( )产生的。A、振动 B、摆动 C、运动
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9、探究声音产生的缘由。
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10、让我们一起来识别乐曲中的音符。
|1 1|5 5|6 6|5 -|4 4|3 3|2 2|1 -|
(1)、根据上面这段简单的乐谱演奏的乐曲，音的高低变化是( )。A、从低到高 B、从高到低 C、先从高到低，再从低到高 D、先从低到高，再从高到低(2)、根据|1 1|5 5|6 6|5 -|这段四二拍的乐谱演奏的乐曲，第一拍的音比第三拍的音( )。A、高 B、低 C、强 D、弱 -
11、这些声音你都听到过。请将你认为合适的描述填入下面的表格中。(填序号)
① 声音高 ② 声音低 ③ 声音强 ④ 声音弱 ⑤ 悦耳 ⑥ 动听 ⑦ 难听
⑧ 刺耳 ⑨ 嘈杂 ⑩ 声音时强时弱 ⑪ 声音时高时低
听到的声音
对这些声音的描述
鸟叫声
喇叭声
流水声
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12、在声音的世界里，有些声音悦耳动听，使人心旷神怡，有些声音嘈杂刺耳，使人心烦意乱。 ( )
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13、敲击空心的物体都能发出声音，敲击实心的物体都不能发出声音。 ( )
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14、当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。 ( )
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15、毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。 ( )
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16、小明在上学的路上，听到人们的交谈声、商店里播放的音乐声、修路机器发出的轰鸣声。这些声音属于( )。A、人类生产生活发出的声音 B、自然界的声音 C、两类声音都有
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17、下列声音中，可以用“刺耳”来描述的是( )。A、
B、
C、
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18、工厂里机器的轰鸣声属于( )。A、自然界的声音 B、动物发出的声音 C、人类生产生活发出的声音
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19、下列词语中，不适合用来描述声音的是( )。A、高、低 B、强、弱 C、多、少
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20、 在一望无际的田野里，我们最有可能听到的声音是( )。
① 虫鸣声 ② 鸟叫声 ③ 商贩叫卖声 ④ 汽车鸣笛声
A、①③ B、①② C、③④