相关试卷
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1、活字印刷的一般步骤是检字、刷墨、拓印、晾制。 ( )
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2、一年中，我们学校操场上同一地点同一物体正午时分影子最短的一天是夏至。( )
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3、太阳、地球、月球在同一条直线上时，地球的影子投射到月球上，这个影子将引起日食。( )
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4、我们用肉眼、放大镜、显微镜观察同一片叶子，视野最大的是显微镜。( )
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5、有一块淡黄色的矿物，在无釉瓷板上摩擦后留下的条痕是白色的。鉴定该矿物时，我们应该以 ( )为依据更准确。A、淡黄色 B、白色 C、淡白色
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6、下列关于沙质土的描述正确的是 ( )。
A、渗水性好，适合种西瓜 B、黏性好，容易团成小球 C、容易积水，渗水性差 -
7、判断一块岩石的光泽，比较有效的做法是 ( )。A、借助手电筒照射，看岩石表面的反光情况 B、借助手电筒照射，依据岩石的透光情况去判断 C、根据岩石外表的光滑程度去判断
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8、下面的特征中，可以描述为不透明的是 ( )。A、矿物是黑色的，看不清里面的组成 B、透过矿物碎片边缘，看不到下面的字 C、用手电筒照射矿物，发出类似泥土的光泽，特别暗淡
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9、典典接通电路后，发现小灯泡非常亮但马上熄灭了，下列原因中最不可能的是 ( )。A、电池没电了 B、灯丝断了 C、电池太多、电流太大
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10、将导线、电池、小灯泡分别和以下物品相连，灯泡都会亮的是 ( )。A、纸、湿布 B、盐水、石墨 C、瓦片、铁钉
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11、下列电路的连接方法中，小灯泡会发光的是 ( )。
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12、手机电池里的电用完后需要充电，在充电的过程中，手机里的电池相当于( )，此时电路中的电由发电厂通过导线输送。A、开关 B、电器 C、电源
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13、手机是生活中必不可少的通信工具，当使用手机时，手机里的电池相当于( )，此时电路由电池供电。A、开关 B、电器 C、电源
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14、以下食物分别食用的是植物的哪个部分?(填“根”“茎”“果皮”或“种子”)
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15、选择大小一致的两株绿豆苗，将其中一株绿豆苗的叶子剪掉，连续几天观察它们的生长变化，可得出的结论是 ( )。A、植物叶片对维持植物生长没有任何作用 B、植物叶片对维持植物生长有重要作用 C、无法得出具体结论
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16、典典在家做了有关种子萌发的对比实验，实验数据如下表所示。他得出的结论是。
分组
种子数量
发芽数
有阳光组
30
29
无阳光组
30
30
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17、将以下破损的种子放置在最适合萌发的环境下，仍然有可能萌发的是 ( )。A、
B、
C、
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18、 3月 15 日 晴
天气有些转暖，我发现装蚕卵的袋子里多了一些黑黑的“小不点”。我把它们转移到已储有食物的“家”里。
3 月 28 日 晴
蚕宝宝们很喜欢它们的食物，一刻不停地吃。安静的时候，我还听到了它们吃东西的声音呢！近期部分蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样。今天，我拍到了如图所示的情景。
4月19 日 晴
咦?怎么连着几天不吃东西了，身体也变得发黄发亮，是生病了吗?今天看到它们的时候，我才打消了疑虑。它们又开始运动了，抬着小脑袋左右不断地晃动。
4 月 30 日 晴
安静了一段时间的蚕宝宝“家”里出现一些白色的蛾子，它们尾部对着尾部，产了很多卵。这些蛾子是从白色的蚕茧里钻出来的，是原来白白胖胖的蚕宝宝变的呀！
(1)、从日记中可知，蚕卵孵化需要的环境。(2)、我们把刚从卵里出来的黑黑的“小不点”称为 ， 它“家”里的食物是。(3)、如图所示为蚕的幼虫，在图中的括号中填写蚕相应的身体构造。
(4)、仔细观察日记中拍到的照片，这种现象，从蚁蚕到吐丝结茧，我们能观察到( )。A、3次 B、4 次 C、5次(5)、根据日记中的描述，当蚕的身体变得发黄发亮，也不吃桑叶时，蚕就进入了( )。A、蜕皮阶段 B、吐丝阶段 C、产卵阶段(6)、下列属于蚕宝宝和蚕蛹的相同点的是( )。A、有体节 B、颜色相同 C、喜欢吃桑叶(7)、下列对刚羽化的蚕蛾的描述，正确的是( )。A、身体干燥，需要放进水里 B、身体湿润，并且持续很长时间 C、身体湿润，翅下垂，柔软皱缩(8)、蚕蛾中较好动、腹部较小的成虫是( )的。A、雄 B、雌(9)、把蚕蛾的头、胸、腹与蚕蛹对应的外部特征用线连起来。
(10)、像4月30日的描述那样，两只蚕蛾尾部对着尾部，它们是在( )。A、打架 B、交流 C、交尾(11)、蚕卵有硬壳，与蚕卵类似有硬壳的还有( )。A、青蛙卵 B、蛇卵 C、金鱼卵(12)、下列动物中，和蚕蛾身体特征一样的是( )。A、
B、
C、
(13)、回顾蚕的一生，它依次经历了( )四个阶段。A、卵、幼虫、茧、成虫 B、卵、蛹、幼虫、成虫 C、卵、幼虫、蛹、成虫(14)、下列动物中，与蚕的繁殖方式不同的是( )。A、鱼、青蛙 B、狗、猫 C、鸡、乌龟(15)、在养蚕的过程中，我们要细心呵护蚕宝宝。请写出两条养蚕的注意事项：。 -
19、周末，小杭和爸爸妈妈一起游玩了游乐园，体验了海盗船、摩天轮、直冲云霄、过山车等游乐项目，整个过程趣味十足，这也让他回忆起这学期所学“物体的运动”单元里的科学知识，感叹科学就在生活之中。(1)、如图所示，小杭和爸爸妈妈从家里开车出发，先向行驶米，然后向行驶米到达游乐园。
(2)、他们坐观光车游玩时，观光车往前开，小杭看到车外的景物都在往(填“前”或“后”)移动。和一起坐在观光车里的爸爸相比，小杭是(填“静止”或“运动”)的。(3)、如图所示为游乐园的平面图(部分)，每小格的边长表示 100米。旋转木马在过山车东面300米处，碰碰车在摩天轮南面400米处。请在图中用“▲”标出旋转木马的位置，用“●”标出碰碰车的位置。
(4)、小杭第一站去了旋转木马，坐在旋转木马上，小杭发现自己在转动，他选择的参照物是(填“旋转木马”或“地面”)。(5)、小杭从旋转木马处出来，和爸爸妈妈在同一起点沿直线直奔海盗船，若要比较谁的速度快，应该( )。A、看谁用的时间长 B、看谁用的时间短 C、看谁的脚步跨得大(6)、如图所示为游乐园中的过山车轨道示意图，车厢从O 点运动到A 点的运动路线是直线。下列运动中，也属于直线运动的是( )。
A、扔纸飞机 B、跳远 C、升国旗(7)、在海盗船的船身上贴一个小黑点，开动后小黑点的运动路线是( )。
A、
B、
C、
(8)、回家后，小杭对体验过的过山车念念不忘，于是他打算利用家中的积木制作一个过山车模型。下列做法中，不正确的是( )。A、先设计“过山车”的轨道路线，再进行制作 B、制作“过山车”时，可以不参考设计图，直接制作 C、制作完“过山车”，可以进行测试、评价、修改(9)、为了准确测量“过山车”的轨道长度，下列方法中，最合适的是( )。A、用手来丈量 B、用塑料尺来测量 C、用细绳测量后再用软尺量出细绳的长度(10)、小杭搭建了一座“过山车”(如图所示)，请找出其中的一处不足，并写出改造方法：。
(11)、小杭将小钢球和小木块放到起点，使它们自由运动到终点，来进行时间测试，分析表中数据，你认为“△”处应该填。“☆”处应该填(填“甲”或“乙”)物体运动得更快，甲物体最有可能是。物体
不同时间物体运动的时间(秒)
第1次
第2次
第3次
选择的数据
甲
5.78
5.87
5.96
△
乙
3.29
3.35
3.32
☆
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20、古诗词是我国五千年灿烂文化的精华之一，古人巧妙地借用了许多科学知识，使诗词更加精彩。 比如：
李绅的《悯农二首·其二》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”
乐府诗集《敕勒歌》：“天似穹庐，笼盖四野。”意思是说：天空如毡制的圆顶大帐篷，笼罩着草原的四面八方。
李白的《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。”
(1)、小舟所在小组利用下面的材料做了“探究太阳和月球大小”的模拟实验(如图所示)。
实验中大圆纸片模拟的是( )。
A、地球 B、月球 C、太阳(2)、按照图示位置摆放，如果将小圆纸片往圆纸筒方向移动，那么在圆纸筒里观察到的小圆纸片与之前相比，( )。A、变大了 B、变小了 C、一样大(3)、通过上述实验，小舟知道李绅看到的太阳和李白看到的月球大小差不多，原因是( )。A、太阳离地球远，月球离地球近 B、太阳离地球近，月球离地球远 C、太阳和月球离地球一样近(4)、在课堂中，小舟知道了在不同时期，人类对地球形状的认知是不同的，如：①地球是平的；②天圆地方；③地球是个球体。“天似穹庐，笼盖四野。”这句诗描述的是( )。
A、地球是平的 B、天圆地方 C、地球是个球体(5)、下列选项中，能证明地球是球体的是( )。A、海洋多，陆地少 B、月食现象 C、太阳东升西落(6)、为了进一步探究地球的形状，小舟和同学做了模拟实验：将船模放在球面上，由远及近慢慢向观察者移动，( )。A、观察者始终能看到整艘船 B、观察者会观察到船慢慢变小 C、观察者会先看到船的帆顶，再看到整艘船(7)、小舟在不同的夜晚观察到如图所示的 3个月相。
诗句“小时不识月，呼作白玉盘”中描述的是图中的( )号月相。
A、① B、② C、③(8)、将小舟观察到的3个月相按照时间先后排序，正确的是( )。A、①③② B、②③① C、③②①(9)、通过观察，小舟知道月相变化的周期大约是( )。A、半个月 B、一个月 C、两个月(10)、小舟认为月球不适合人类居住，可以支持他说法的依据是( )。A、月球上缺乏氧气 B、月球上有环形山 C、月球不会转动(11)、古时候的李绅、《敕勒歌》的作者和李白对太阳、地球和月球知识了解不多，甚至还有错误的地方。学了这一单元，请你选择其中一位诗人，在下方对应的方框中画“✔”，并告诉他相关的两点知识。我想告诉：
李绅关于太阳的知识
《敕勒歌》的作者关于地球的知识
□李白关于月球的知识
①。
②。