相关试卷
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1、乐小新和团队成员们分析数据发现，该模型的抗风能力较弱，下列做法无法提高塔台的抗风能力的是( )。A、增加塔台的底部重量 B、使用框架式的镂空结构 C、降低塔台的高度 D、给塔台侧面包上纸墙
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2、测试结束后，乐小新发现该模型的抗震能力差，经过仔细分析，他提出了以下改进建议，其中与增强抗震能力的目的不一致的是( )。A、加大底部面积 B、增加底部重量 C、在底部安装滚珠 D、减小底部面积
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3、在测试抗风能力的过程中，乐小新惊奇地发现落地扇放在地上不容易倒，下列设计与之不相关的是( )。A、底座大 B、上部较轻 C、底座较重 D、风扇直径大
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4、乐小新搬来了一台落地扇(如图)，准备测试塔台的抗风能力，当乐小新把风力开到3挡的时候，塔台不停地晃动后倒塌，抗风能力记为( )。
A、1级 B、2级 C、3级 D、4级 -
5、乐小新找来了直尺，准备测量塔台的高度是否达标，以下4种测量高度的方法正确的是( )。A、
B、
C、
D、
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6、在搭建塔台模型的过程中，某小组发现原来设计的方案中有一个环节有偏差。以下做法正确的是( )。A、修改原来的设计方案，根据修改后的方案搭建 B、将错就错，继续按原来的设计方案搭建 C、重新设计方案，放弃原来的想法 D、既然设计方案出现了问题，就停止搭建工作
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7、建造过程中塔台出现了轻微的倾斜，此时乐小新应该( )。A、忽略倾斜，继续搭建 B、继续搭建，找机会调整 C、推倒塔台，重新制作 D、寻找倾斜原因，改进设计
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8、模型建造完成后，乐小新发现整座塔台有点向右倾斜，造成这一问题的原因最有可能是( )。A、塔台左右两边的立柱不等高 B、塔台使用了太多三角形结构 C、塔台底座过大 D、以上均不合理
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9、确定方案后，乐小新带领团队开始动手制作塔台模型，关于模型的建造过程，下列说法正确的是( )。A、制作的模型和最终建造的成品联系不大，没有什么参考价值 B、制作塔台模型时，要根据设计图以及“塔台模型制作评价表”进行制作 C、建造塔台模型，需要先完成上部的搭建，再搭建塔台的底座部分 D、塔台的接口处只需要考虑是否牢固，不需要考虑节省成本
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10、乐小新设计出了以下不同结构的塔台，其中稳定性最好的是( )。A、
B、
C、
D、
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11、对于塔台的设计方案，学校给出了明确的任务：以小组为单位，制作出一个高50cm、能稳定放置7本书以上的塔台，下列三种方案最合理的是( )。
方案
高度
顶端承重
抗风
抗震
成本统计
美观程度
A
35cm
9 本书
2 级
1级
材料用完
一般
B
50cm
8 本书
3级
2级
材料未用完
比较漂亮
C
58cm
3 本书
1级
3级
材料用完
漂亮
A、A B、B C、C -
12、竞标讲解是把设计方案简要阐述给评委的重要方式，以下关于竞标讲解的说法合理的是( )。A、注重讲解塔台外观新颖、漂亮 B、强调塔台建设的成本便宜 C、夸大方案的优点 D、关注塔台的安全性和成本的和谐统一
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13、经过综合对比选定方案后，需要撰写标书参与学校的竞标，标书的内容应包括( )等。
①人员分工 ②成本预算 ③竞标当天的天气状况 ④塔台设计图 ⑤材料费用
A、①②④⑤ B、①②③④⑤ C、②③④⑤ D、①②③④ -
14、在讨论的过程中，团队成员们提出许多不同的想法和方案，此时正确的做法是( )。A、乐小新是总工程师，直接采用他的意见 B、为了节约成本，直接选择成本最低的方案即可 C、各自详细阐述想法和方案的优缺点，最后进行投票决定 D、扔骰子随机决定
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15、首先，乐小新组织团队成员结合学校需求，讨论塔台的设计方案，下列因素不需要考虑的是( )。A、使用的材料 B、设计师简介 C、成本预算 D、学校环境
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16、观看了“深中通道”的建设介绍后，乐小新发现为了保障广州港的通航，伶仃洋大桥建造了长达6845米的海底沉管隧道，以下桥梁也使用了海底沉管隧道技术的是( )。A、美国金门大桥 B、赵州桥 C、武汉长江大桥 D、港珠澳大桥
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17、乐小新收集了许多工程项目资料，下列不属于我国重大工程的是( )。A、波士顿隧道 B、“天宫”空间站 C、杭州湾跨海大桥 D、深中通道
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18、乐小新通过查阅资料，了解了关于工程的知识，下列说法不合理的是( )。A、工程是为了满足人们的需要，设计和使用技术解决实际问题和制造产品的活动 B、工程仅仅是由一个系统组成的，不需要技术的支持 C、工程建设需要多个系统的协同配合，先进的技术可以为工程的实施提供便利 D、工程建设需要经历一定的过程，每个阶段都应确保安全性
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19、水嘉科学云场馆开馆啦！利用数字技术手段，将户外资源、科普活动等科学类内容上传云端，打破课堂时空局限，漫步多种云上场馆，让我们一起沉浸式、场景式学科学!
生物馆有三大云展：水嘉全景生物库、3D微生物标本集和古生物化石精品展。
(1)、生物调查是场馆展出前的必要工作，下列做法或想法合理的是( )。A、生物调查完成后，凭想象绘制区域生物分布图 B、区域生物种类繁多，可以用编号的方式标注生物 C、不能利用动物踪迹判断某种动物的存在 D、可借助捕虫网捕捉小动物，带回场馆慢慢研究(2)、身体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物是( )。A、鸟类 B、昆虫 C、哺乳动物 D、鱼类(3)、云场馆还展出了独具特色的生物标本，乐小新通过二歧分类法对其中10种生物进行分类(见下表)：第①次分类的依据是(填字母)；第②次分类的依据是(填字母)；第③次分类的依据是是否开花。a生物是(填名称)，b生物是(填名称)。
(4)、乐小新在场馆发现了多种类型的凤仙花(如图)，请写出亲代凤仙花和后代凤仙花的异同点(各写1点)。
①相同之处：。
②不同之处：。
(5)、当我们要用图比较两种生物的异同时，可以选择用（ ）。后代1 后代2A、维恩图 B、流程图 C、气泡图 D、柱状图(6)、根据特定部位的化石特征能判断生物的食性。如：肉食性恐龙常常前肢短小，后肢粗壮，嘴中长着锋利的牙齿。植食性恐龙常常脑袋小，脖子长，牙齿扁平。
①根据描述，推测图中恐龙的食性是。(填“肉食性”或“植食性”)
②推测的依据是什么?(至少写出2条)。
(7)、生物多样性是人类生存的基础，为了保护生物多样性，下列措施合理的是( )。A、大量收集珍稀物种做成生物标本，以供场馆学习 B、面对珍稀动物的天敌，应赶尽杀绝 C、为了增加生物多样性，可以不断引进外来物种 D、设立自然保护区，保护本区域珍稀生物 -
20、材料分析题。
西溪国家湿地公园位于浙江省杭州市区西部，与西湖、西泠并称杭州“三西”。公园内生态良好，生物种类繁多，有蕨类植物、种子植物 700多种，鱼类约45种，鸟类约186种(数据取自2021年)。周末，乐小新和兴趣小组的成员一起来到西溪湿地，对西溪湿地部分区域的生物进行了观察研究。
(1)、乐小新在公园入口处刷门票进入园内。他想，以后完全可以升级为刷脸认证入园。支持乐小新这一想法的理由是( )。A、每个人的相貌都是唯一的 B、每个人的肤色都是唯一的 C、每个人脸的大小都是唯一的 D、每个人的脸型都是唯一的(2)、兴趣小组的成员在西溪湿地开展的这项科学活动使用的探究方法是( )。A、资料分析法 B、访问法 C、实验法 D、观察法(3)、兴趣小组的成员在西溪湿地观察生物时，通常不会见到( )。A、香樟树 B、凤仙花 C、海豚 D、蜻蜓(4)、西溪湿地中的某条小路两边种了很多木槿花，下列说法正确的是( )。A、后代木槿花比亲代木槿花的颜色浅，是变异现象 B、后代木槿花和亲代木槿花的花蕊颜色相近，是遗传现象 C、后代木槿花与亲代木槿花的花瓣形状不同，是变异现象 D、以上说法都正确(5)、兴趣小组的同学将观察到的部分生物进行了分类，把水藻、鲤鱼、田螺归为一类，把鼠妇、蚂蚁、银杏树归为一类。这样分类的依据是( )。A、生物的生存环境 B、生物的形态结构 C、生物的生长状况 D、生物的运动方式(6)、下列保护生物多样性的观念中，正确的是( )。A、保护生物多样性只需要保护动物就够了 B、保护区域生物多样性应把区域圈起来，禁止任何人进入 C、保护生物多样性，应人为干预与自然调控协同进行 D、地球上物种丰富，少几种没有关系(7)、乐小新建议：为改善水系景观，应清除公园内多种野生植物，大面积种植荷花等观赏植物。你认为这样的建议合理吗?请说出两个理由。