相关试卷
- 2017-2018学年教科版六年级科学上学期期末综合检测卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年四年级抽样性质量检测考试科学试卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期三年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期五年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期六年级综合素养阳光评价科学
- 教科版科学五年级下册第三单元第六节摆的研究同步训练
- 教科版科学三年级下册第二单元第五课蚕的生命周期同步练习
- 教科版科学六年级下册第一单元第七课用显微镜观察身边的生命世界(三)同步练习
- 教科版科学六年级上册第三单元第四课电磁铁的磁（二）同步练习
- 教科版科学四年级上册第二单元第二节物质在水中是怎样溶解的同步练习
-
1、把耳朵贴在桌子的一端能听到的另一名同学抓挠桌面的声音，说明。
-
2、抽出玻璃罩内的空气，玻璃罩内闹钟的声音逐渐 ， 最终听不到了。这说明 ， 。
-
3、只要鼓声足够大，我们在教室的任何一个位置都会听到，这说明声音是向传播的。
-
4、我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的。 ， 发出的。发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的。
-
5、用手轻轻触摸正在发声的钢尺、鼓面、音叉等物体，会感觉到。
-
6、拉伸皮筋、按压皮筋、用手揉搓皮筋，皮筋 ， 。轻轻弹拨皮筋、横向拉动皮筋，皮筋 ， 发出声音。
-
7、我们常用、、、、、来描述声音。例如，比较强，比较弱；比较高，比较低；比较悦耳，比较刺耳。
-
8、乐曲中音符“1”“2”“3”按声音由高到低的排序是。
-
9、、、等是自然界的声音；、、等是人类生产生活发出的声音；、、等是动物的叫声。
-
10、：指物质的状态虽然发生了变化，但一般来说的却。例如： ， 以及等。
-
11、(1)、生活中大部分物体都具有的性质。(2)、空气热胀冷缩现象非常明显：夏季、。温度计内的液柱在温度不同的环境中会上升或下降。
-
12、很多物体都在变化，但很多变化之后，物质 ， 比如 ， 。
折纸：形状发生改变，纸还是纸。
橡皮泥：形状发生改变，但它还是橡皮泥。
-
13、了解物质的 ， 可以帮助我们解决生活中遇到的很多问题。
-
14、用可以分离和。
-
15、用“→→”的方式可以。过滤：通过特殊装置将流体提纯净化的过程。蒸发结晶：加热蒸发溶剂，使溶液由不饱和变为饱和，继续蒸发，过剩的溶质就会呈晶体析出的过程。
-
16、做影响物质溶解快慢的实验时，每次只能条件。如在探究加热能否加快溶解时，两个杯子 ， 完全相同。
-
17、物体的可以 ， 比如生活中的味精、咖啡、洗衣粉等都是很小的颗粒。
-
18、食盐在水中溶解的快慢与水的温度有关， ， 食盐。食盐在水中溶解的快慢与是否搅拌有关，可以食盐的溶解。
-
19、、、可以食盐溶解。
-
20、物质在水中溶解的量是的，也就是说，一杯水中可以溶解的同一种物质的量是有限的； ， 有的溶解得多，有的则少。