• 1、比较A、B两球在同一直线轨道上运动的快慢实验中,同学们将实验数据记录到下列表格中,认真观察数据,你发现了什么?

    实验次数

    A球所用的时间/秒

    B球所用的时间/秒

    第一次

    7

    10

    第二次

    6

    9

    第三次

    6

    9

    (1)、为了保证实验准确,同学们对每个小球运动时间的测量至少进行了次。
    (2)、我发现球运动速度快,球运动速度慢。
    (3)、上面第(2)题,我这样判断的理由是
    (4)、在这个活动中,最合适的测量工具(     )。
    A、软尺 B、软尺和秒表 C、直尺
  • 2、探究物体在斜面上的运动。

    (1)、玻璃珠在斜面①、②、③上的运动速度按由快到慢的顺序排列,正确的一项是(    )。
    A、①②③ B、③②① C、①③②
    (2)、下列增加斜面坡度的方法,不正确的一项是(    )。
    A、增加小木块 B、减少小木块 C、往里推动小木块
    (3)、以上三个斜面,只有立方体在斜面上静止不动,最大的可能是出现在斜面( )。
    A、 B、 C、
    (4)、小球在斜面①、②、③上的运动方式(     )。
    A、都是滚动 B、①滚动、②③是滑动 C、①是不动、②是滑动、③是滚动
    (5)、随着斜面坡度逐渐变大,小球运动的速度逐渐变
  • 3、比较以下交通工具的运动快慢。

    (1)、喷气式客机的速度是高速列车的倍。
    (2)、轮船在海上行驶时,它的运动方式为(填“平动”或“转动”);汽车在盘山公路上行驶时,车轮的运动方式为(填“滚动”或“转动”);刹车时车轮的运动方式为(填“滚动”或“滑动”)。一般情况下,汽车的运动路线为
    (3)、按照运动的快慢,将上面交通工具1小时内通过的距离按从大到小排序。(填交通工具名称)

    >>>>>

  • 4、我们来做证明地球是球体的实验。

    (1)、生活中人们用望远镜观察远方来的船,总是先看到帆顶,然后再看到船身。这描述的是图的实验,它与图的实验对比可以推测出地球是球体。
    (2)、月食时,人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。选择图和图进行实验,可以发现处于太阳与月球之间的是球体。
  • 5、科科学了“太阳、地球和月球”后,想要做一副展板,向同学介绍这三颗星球。因此他收集了一些资料,准备做模拟实验。
    (1)、为了证明太阳大,月球小,在模拟实验中需要用到(     )和观察纸筒。
    A、大小相同的圆纸片 B、大小不同的圆纸片 C、大小不同的方纸片
    (2)、2022年7月13至14日凌晨,人们看到了“超级月亮”,此时的月相接近(  )。
    A、 B、 C、
    (3)、此次“超级月亮”出现时,在日、月、地三者中,位于中间的是 , 由于月球不 , 不 , 围绕地球不停公转,所以我们看到了不断变化的月相。
  • 6、根据太阳所在的位置画出杆子的影子。

  • 7、将下列图示与其对应的运动方式进行连线。

  • 8、将蚕经历的四个阶段的序号填到相应的方框内。

    A.卵              B.幼虫            C.蛹              D.成虫

  • 9、将下列物体与它们的运动形式用线连接起来。

  • 10、将地球、太阳、月球与它们相对应的特征用线连起来。

  • 11、把下列8种动物和对应的类别,用线连起来。

  • 12、皮球向前滚动时的运动方式是(     )。
    A、直线运动 B、曲线运动 C、既有直线运动又有曲线运动
  • 13、早上操场上旗杆的高度(     )它影子的长度。
    A、小于 B、等于 C、大于
  • 14、如图所示是各种不同的月相,表示月相由月初到月末的变化顺序,正确的是(    )。

    A、①②⑤④③ B、④⑤③①② C、②③①⑤④ D、②③⑤④①
  • 15、如图是蚕蛹的图片,蚕蛾的翅膀是由(     )部位发育而来的。

    A、A B、B C、C
  • 16、做影子实验时,我们把蜡烛远离遮挡物移动,影子会(     )。
    A、变大 B、不变 C、变小
  • 17、下面的三种动物中,从幼年期到成年期,身体结构变化很大的是(     )。
    A、 B、蝴蝶 C、
  • 18、地球是一个不规则球体,我们按照一定比例缩小制成的地球仪应该做成的形状是(    )。
    A、 B、 C、
  • 19、在剪开的蚕茧里出现的皮是(     )蜕下的。
    A、蚕第一次起眠时 B、蚕第二次起眠时 C、蚕吐完丝化蛹之前
  • 20、蚕在幼虫时期要经历(     )次蜕皮。
    A、7 B、4 C、2
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