相关试卷
- 2017-2018学年教科版六年级科学上学期期末综合检测卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年四年级抽样性质量检测考试科学试卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期三年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期五年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期六年级综合素养阳光评价科学
- 教科版科学五年级下册第三单元第六节摆的研究同步训练
- 教科版科学三年级下册第二单元第五课蚕的生命周期同步练习
- 教科版科学六年级下册第一单元第七课用显微镜观察身边的生命世界(三)同步练习
- 教科版科学六年级上册第三单元第四课电磁铁的磁（二）同步练习
- 教科版科学四年级上册第二单元第二节物质在水中是怎样溶解的同步练习
-
1、据介绍，蚯蚓具有超强的“吃”污泥能力，一条蚯蚓每天可处理0.3克的造纸污泥，只要养殖3.3亿条蚯蚓就可以每天处理100吨的造纸污泥。此外，蚯蚓还可以处理酒厂、畜禽和水产品加工厂的废弃物和废水。如果让你帮蚯蚓选择，下面的垃圾中，( )最适合它。A、埋在地下的其他垃圾 B、干燥处理后堆在地面的食物垃圾 C、可供回收的纸张、塑料垃圾 D、进行堆肥处理的厨余垃圾
-
2、小科自制的小船在行驶中容易偏离方向，下列改进方法最合理的是( )。A、调整小船的形状，采用流线型的船身 B、调整动力系统，增加动力的大小 C、给小船装上船舵，并调试船舵的方向 D、改变船体材料，增强船的稳固性
-
3、下列方法能使原本会沉入水中的橡皮泥浮在水面上的是( )。A、把橡皮泥变小 B、把清水变成浑水 C、把橡皮泥做成船的形状 D、把橡皮泥做成圆饼状
-
4、下列水循环环节中，与污染物进入大气密切相关的是( )。A、降水 B、下渗 C、蒸发 D、径流
-
5、关于能源的开发和利用，下列说法错误的是( )。A、煤是可再生能源，以煤为主要燃料的火力发电容易造成环境污染 B、核能可以用来发电，开发和利用核能是人类获取能源的一个新途径 C、太阳能是取之不尽的能源，可直接利用且不会污染环境，开发前景广阔 D、人类的生存离不开能源，我们要珍惜能源
-
6、在一片树林中，生活着许多种动物。有一天，从外地迁来的几只昆虫在这里安家落户。下列关于昆虫与周围环境的关系叙述错误的是( )。A、这几只昆虫必须具有适应该树林环境的能力 B、这几只昆虫会成为影响其他生物生存的环境因素之一 C、这几只昆虫的活动会逐渐成为该树林中的一员 D、这几只昆虫的活动一定会破坏该树林的生态平衡
-
7、从生态系统总体上看，草、兔、鹰三种生物的数量关系是( )。A、草的数量最多，兔和鹰的数量相同 B、草和兔的数量最多，兔的数量比鹰多 C、草的数量最多，兔的数量比鹰多 D、草和兔的数量相同，鹰的数量最多
-
8、下列各项中，属于食物链的是( )。A、阳光→草→兔→鹰 B、鹰→蛇→田鼠→植物 C、田鼠→蛇→鹰 D、植物→田鼠→蛇→鹰
-
9、请根据如图所示的食物网回答问题：
(1)、在这个食物网中，兔的能量来自。(2)、“? ”处不可能是( )。A、田鼠 B、食草鸟 C、青蛙(3)、在这个生态系统中，生物数量最少的是。(4)、写出能量流动次数最少的一条食物链：(5)、图中4种动物以冬眠方式过冬的是。 -
10、“垃圾是放错地方的资源”，人们正逐渐将生活垃圾分类回收。通常蓝色垃圾箱用来装可回收再利用的垃圾，黄色垃圾箱用来装不可回收的垃圾。(1)、(多选)作为有素养的学生，要爱护学校的一草一木，不乱扔东西。现从垃圾房清理出的物品中，你认为应放入蓝色垃圾箱的是( )。A、废作业本 B、烂苹果 C、易拉罐 D、发霉了的饼干 E、废铁钉(2)、生活垃圾的是能源再利用和减少土壤污染的重要方法。(3)、对于不能回收的生活垃圾，通常采用和的方法。
(4)、上图是某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分工艺流程，发电的同时产生含有二氧化硫(SO2)、氯化氢(HCl)等有害气体的烟气。二氧化硫等气体是形成的主要物质，请写出产生该过程的一个危害：。(5)、尾气达标排放，避免二次污染是改善空气质量的有效措施。焚烧温度低于800℃时，含氯垃圾不完全燃烧极易生成有毒物质——二噁英。为了降低尾气中二噁英的排放量，垃圾发电厂可以采取的措施有( )。A、减少通入焚烧炉内的空气量 B、焚烧过程不断搅动，使其充分燃烧 C、减少垃圾在焚烧炉中的停留时间 D、增加焚烧炉中一次焚烧的垃圾量 -
11、科科想深入研究“热的传递方向”，设计如图的实验。
实验材料：一根铁丝、5根火柴、凡士林、酒精灯、铁架台等。
实验步骤：
第一步，用火柴沾取适量的凡士林，依次粘在铁丝上；
第二步，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂；
第三步，用酒精灯给铁丝的一端加热，观察哪根火柴先掉落。
(1)、实验中最先掉落的是( )号火柴，最后掉落的是( )号火柴。A、① ⑤ B、⑤① C、①② D、④ ⑤(2)、该实验中使用的铁丝属于热的。(3)、在做这个实验时，下列酒精灯加热部位正确的是( )。A、
B、
C、
D、
(4)、通过以上实验可知，热总是从温度的物体(一端)向温度的物体(一端)传递。(5)、如果将实验中的铁丝换成同样粗细的铝丝，其他条件保持不变，那么从开始加热到最后一根火柴掉落，所用的总时间比原来(选填“长一些”或“短一些”)，理由是。 -
12、小明和组内成员学习了船的相关知识后对造船产生了浓厚兴趣，他用各种材料造出各式的船进行研究。(1)、关于小船的结构设计，小明和组内成员有不同的想法。下列思路中，合理的是( )。A、左右不对称，船底狭窄、起伏不平坦 B、选择的船体材料越轻越好 C、左右对称，船底宽阔、平坦(2)、小明和组内成员用橡皮泥造了一艘能浮起来的小船，但是该小船载重量不大。他和组内成员讨论后，认为是船体积做得不够大的原因。小明认为橡皮泥小船的载重量小是因为船的体积做得不够大，这属于( )。A、提出猜想 B、制订计划 C、得出结论(3)、如下图，小明和组内成员在研究船的大小与载重量的关系时，制订了3个方案。(单位：厘米)
在选择方案1进行制作时，船舷高为厘米，船的体积为立方厘米。
(4)、小明和组内成员使用垫圈测试铝箔船载重量，下列垫圈摆放方式最合理的是( )。A、
B、
C、
(5)、小明和组内成员在测试方案1小船时，当垫圈加到33个时小船刚好沉没，那么这艘小船的载重量为个垫圈。(6)、通过测试三艘铝箔船，得到如下数据：方案编号
第一次
第二次
第三次
最大载重量
方案1
33
32
31
33
方案2
24
25
27
?
方案3
18
18
19
19
分析表格，我们知道方案2铝箔船的最大载重量为个垫圈。结合方案1、2、3的设计图，分析表格数据，我们能得出的结论是。
(7)、在设计制作小船的过程中，下列观点错误的是( )。A、为了造出理想的船，不需要管设计图，根据自己的想法随心所欲进行制作 B、在设计制作小船时，小组成员要充分发表自己的观点，分工合作完成 C、按设计图制作小船，如果遇到问题，可适当调整设计方案，并在设计图中做出标注(8)、小明和组内成员在测试自己设计、制作的小船时，小船的航行方向出现了如下图偏差，他们应该( )。
A、将船舵往水池左侧调一些 B、将船舵往水池右侧调一些 C、无需调节船舵，让船头偏向水池左侧驶出 -
13、下面为某生物小组研究“在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系”小课题时统计的数据，请分析数据并回答下列问题。
实验材料：有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子、经纱布滤过的池水。
实验设计如下表：
生态瓶
小鱼/条
蝾螈/条
水草/棵
小动物存活情况
1号
2
2
12
存活8天
2号
2
2
8
存活6天半
3号
2
2
4
存活3天半
4号
2
2
2
存活2天
5号
2
2
0
当天下午全部死亡
(1)、下面制作生态瓶的步骤正确的是( )。A、准备玻璃瓶一种水草一放鱼一放蝾螈 B、准备玻璃瓶一铺沙装水一放鱼一放蝾螈一种水草 C、准备玻璃瓶——种水草——铺沙装水——放鱼—放蝾螈 D、准备玻璃瓶—铺沙装水—种水草—放鱼—放蝾螈(2)、生态瓶1~4号均可以看作一个小的生态系统，在这些小的生态系统中，属于消费者的生物是和 ， 属于生产者的生物是。(3)、由生态瓶5号中小动物的存活情况，可得出的结论是。比较生态瓶1号与2号中小动物的存活情况，可得出的结论是。(4)、由生态瓶1~5号中小动物的存活情况，说明在一个生态系统中，动植物的数量关系应是动物数量植物数量。(5)、生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，可能是因为。 -
14、小科做冰块融化实验时，用温度计每隔2分钟测量冰水混合物的温度，在冰块完全融化成水之前结束测温。下面是他根据所测温度制成的统计表，其中正确的是( )。A、
B、
C、
D、
-
15、下列行为会浪费水资源的是( )。A、用洗脸水冲厕所 B、洗米的水用来浇花 C、刷牙时水龙头开着 D、看到滴水的水龙头及时关闭水阀
-
16、湖面上有一只竹筏，它最多可以承载两个人，此时它受到的浮力和重力是相等的。后来又飞来一群小鸟站立在竹筏上，此时的浮力( )原来的浮力。
A、小于 B、等于 C、大于 D、不确定 -
17、狗熊要在冬天冬眠，而猫、狗等动物四季都很活跃，这些现象说明( )。A、狗熊比较懒 B、每一种动物都具有与生活环境相适应的形态特征和生活方式 C、狗熊怕冷，不能适应寒冷环境 D、猫、狗等动物有厚厚的毛，不怕冷
-
18、把装有21℃凉水的试管放到装有65℃热水的烧杯中，得到右图统计表，下列说法正确的是( )。
A、凉水的温度一直上升，热水的温度一直下降 B、第8分钟，凉水和热水达到热平衡 C、50℃时，凉水和热水达到热平衡 D、凉水温度变化的速度与热水温度变化的速度一样 -
19、下列现象中，由于热传递，物体温度升高的是( )。A、冬天双手反复摩擦，手上的皮肤感到渐渐热起来 B、钉子打进墙里，钉子和榔头接触的地方温度升高 C、洗脚的时候，把脚伸到热水中会感到暖和、舒服 D、跳完绳后，全身热得直冒汗
-
20、右下图表示的是某生态系统中存在的食物关系，下列叙述不正确的是( )。
A、该食物网中共有3条食物链 B、最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C、该生态系统的生产者是水稻 D、若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响