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相关试卷

  • 1、 【数字的演变】在数字产生之前，古人通过结绳记事、实物计数和刻道计数的方法来计数。下面的图片分别想表达什么数字?从方框中选择对应的选项。(有多余选项)

    A. one B. seven C. six D. three E. five

    (1)、
    (2)、
    (3)、

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  • 2、 思维导图听录音，根据所听内容的先后顺序，选择正确的图片并将其序号填在横线上，完成鱼骨图。(部分已给出，有多余项)(听两遍)

           

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  • 3、 生活运用听录音，判断所听内容与图片是否相符。(听两遍)

    (1)、 
    (2)、 
    (3)、 
    (4)、 
    (5)、 

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  • 4、 听录音，根据所听内容，选择正确的答案。(听两遍)
    (1)、The girl's name is ____ .
    A、Amy B、Mary C、Lily
    (2)、We can share ____ with our friends.
    A、flowers B、toys C、apples
    (3)、Mike can see ____ fish.
    A、seven B、nine C、ten
    (4)、Alice is ____.
    A、seven B、nine C、six
    (5)、It's a ____.
    A、bear B、dog C、panda

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  • 5、 听录音，在相应的方框里画"✔"，完成 Mary的名片。(听两遍)

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  • 6、 听录音，选择与所给情境相符的句子，在相应的括号中画"✔"。(听两遍)
    (1)、朋友邀请你一起去上学，他/她会说：
    A、() B、()
    (2)、售货员问你想要几根香蕉，他/她会问：
    A、() B、()
    (3)、同学询问你喜欢的水果时，你会对他/她说：
    A、() B、()
    (4)、你想知道身边的小动物是什么，你会问：
    A、() B、()
    (5)、对方向你道谢,你会说:
    A、(    ) B、(    )

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  • 7、 听录音，选择正确的应答句。(听两遍)
    (1)、
    A、Good morning. B、Goodbye. C、Good boy.
    (2)、
    A、It's Mike. B、This is Mike. C、My name's Mike.
    (3)、
    A、I'm three. B、I'm fine. C、I'm nice to my friend.
    (4)、
    A、I have five yuan. B、It's five yuan. C、OK. Here you are.
    (5)、
    A、Very well, thanks. B、Seven. C、Six apples.
    (6)、
    A、It's an orange. B、It's orange. C、I like orange.

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  • 8、 听录音，给下列图片排序。(听两遍)

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  • 9、 听录音，判断下列图片与所听内容是否一致。(听两遍)
    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、

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  • 10、 听录音，勾出正确的图片选项。(听两遍)
    (1)、
    A、 B、
    (2)、
    A、 B、
    (3)、
    A、 B、
    (4)、
    A、 B、
    (5)、
    A、 B、
    (6)、
    A、 B、

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  • 11、 听录音，选出你所听到的内容。(听两遍)
    (1)、
    A、EF B、IM
    (2)、
    A、syb B、xvp
    (3)、
    A、two B、ten
    (4)、
    A、eye B、ear
    (5)、
    A、black B、brown
    (6)、
    A、mum B、farm

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  • 12、 听录音，圈出你所听到单词的首字母。(听两遍)
    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、

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  • 13、 从方框中选择正确的选项补全句子。

    A. Wave B. green C. into D. have E. one F. monkeys

    (1)、Draw aparrot. 
    (2)、I a pet.
    (3)、 your arm. 
    (4)、Lookmy eyes.
    (5)、I like . 
    (6)、That's  yuan, please.

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  • 14、Do you like (r p s g e a)?

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  • 15、 I like(o w y l e l).

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  • 16、 I can see a(a r e b).

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  • 17、 This is my(u o i n c s).

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  • 18、 Point to your(t u m o h).

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  • 19、根据所给例词，给方框中的单词分类。

    A. yellow  B. hand  C. water  D. help   E. ten    F. air

    G. eight    H. tiger   I. smile    J. bird    K. arm  L. green

    (1)、two: 
    (2)、red:
    (3)、share:                          
    (4)、cat:
    (5)、ear: 
    (6)、sun:

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  • 20、 小朋友们正在观看舞蹈《快乐的字母》。请仔细观察，找出每幅图中的5个字母，先在对应的框里圈出这些大写字母(参考示例)，然后将圈出的内容按照字母表的顺序在四线三格里规范写出其大小写。

    ⒈ 

    I can write the letters in order(按顺序)

        

    ⒉ 

    I can write the letters in order.

        

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