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1、——他怎么去上学?——他步行去上学。
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2、如果你能打字很快，你可以成为一名秘书。
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3、李是一名医生，他在一家宠物医院工作。
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4、——她在哪儿工作?——她在一所大学工作。
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5、我的阿姨是科学家。
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6、 为深入感受职业魅力，明确自身职业适配度，亮亮需填写职业匹配表，说明兴趣爱好和特长，以下是匹配表中出现的词语。根据汉语意思写单词。(1)、打字快(2)、在办公室里工作(3)、去野营(4)、电话号码(5)、使用电脑(6)、一名体育记者
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7、 完成职业匹配表的填写后，亮亮开始阅读职业介绍，这些介绍里涵盖了丰富多样的职业信息，其中包含了以下短语。根据汉语意思写短语。(1)、在一所大学(2)、在一家宠物医院(3)、在体育馆(4)、在一架救援飞机上(5)、擅长⋯⋯(6)、喜欢运动
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8、 为深入感受职业魅力，明确自身职业适配度，亮亮需填写职业匹配表，说明兴趣爱好和特长，以下是匹配表中出现的词语。根据汉语意思写单词。(1)、如果(2)、记者(3)、使用(4)、打字(5)、迅速地(6)、秘书
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9、 为深入感受职业魅力，明确自身职业适配度，亮亮需填写职业匹配表，说明兴趣爱好和特长，以下是匹配表中出现的词语。根据汉语意思写单词。(1)、渔民(2)、科学家(3)、飞行员(4)、教练(5)、大学(6)、体育馆
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10、 根据图片和例句提示，仿写对话。(1)、例:
— Is he a football player?
— Yes, he is.
(2)、例:
— What does he do?
— He's a factory worker.
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11、 She is a businesswoman.(改为一般疑问句,并作否定回答)
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12、 Chen Jie's, does, do, what, mother(?)(连词成句)
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13、你的爸爸是邮递员吗?(翻译句子)
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14、 My uncle often goes to other countries. He is a b .
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15、 — What your aunt do?
— She works in a toy factory. She is a w .
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16、 He loves to help people and protects(保护) us. He is a po .
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17、 My father delivers letters(送信) every day. He is a p . He works in a po.
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18、 根据图片提示写词汇。(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
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19、 根据课文内容及汉语提示，补全短文。
Mike and Xiao Yu are going home now. Mike sees a man coming towards them.He's Mike's uncle. He is a (渔民). He (在海上工作) and he sees lots of fish every day! How does he go to work?(乘船)? No, he works on a boat. He (去上班) by bike. He(工作非常努力) and (保持健康).
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20、 根据图片提示补全对话。
(1)、Sarah: What does he do?Cindy:
Sarah:
Cindy: By car.
(2)、Sarah:Cindy: She works in Hope Primary School.
Sarah: How does she go to work?
Cindy: