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相关试卷

  • 1、 看图，选择合适的单词补全句子。

    car        park        farmer        farm        card

    It is a nice .

    I can see a big .

    Near the park, there is a .There are many vegetables on it.

    A  works hard on the farm.

    He has a red  .

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  • 2、 判断下列句子中单词画线部分的发音是否相同。
    (1)、The farmer has a car on his farm.
    (2)、I draw a cat and a card in the class.
    (3)、The farmer's farm is like a park.
    (4)、There is a dark shark on the card.
    (5)、My father works hard in the classroom.

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  • 3、 连线，给下列单词选择相应的图片。

    1. farm

    2. card

    3. farmer

    4. park

    A. 

    B. 

    C. 

    D. 

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  • 4、阅读 Amy和 Mike放学后的对话，选择合适的句子补全对话。

    A. What time is it?

    B. Let's go to the playground.

    C. Yes, I do.

    D. It's time to go home.

    Amy: School is over. 

    Mike: OK. Do you have a football?

    Amy:  I like football.

    Mike: Let's play football.

    (one hour later)

    Amy: 

    Mike: It's 6 o' clock.  

    Amy: OK. Let's go home.

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  • 5、Amy对时间非常感兴趣。给下列句子或对话选择相应的图片。

    A.  B.  C.  D.

    (1)、It's 7:40 a. m. It's time to go to school.
    (2)、— What time is it, Mum?   — It's 7:00 p. m. It's time for dinner.
    (3)、— Let's go to the playground and play football.   — OK.
    (4)、School is over. Time to go home.

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  • 6、—Where are you?   
    —____
    A、I'm in New York. B、I'm fine. C、I'm OK.

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  • 7、 It's 7:00 a. m. Time ____ school.
    A、go to B、to go to C、go

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  • 8、—____ is it?   
    —It's 11:50 a. m. It's time for lunch.
    A、What time B、What colour C、What weather

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  • 9、Tom制作了属于自己的时间表。阅读时间表，判断正误。

    Tuesday

    8:00 a.m.

    breakfast

    9:00 a.m.

    English class

    12:00 p.m.

    lunch

    2:00 p.m.

    maths class

    3:00 p.m.

    art class

    5:00 p.m.

    dinner 

    (1)、It's 7:00. It's time for breakfast.
    (2)、It's 9:00. It's time for maths class.
    (3)、It's 12:00. It's time for lunch.
    (4)、Tom has a maths class at 2:00.
    (5)、Tom has an art class in the afternoon.
    (6)、It's 5:00. It's time for dinner.

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  • 10、看看同学们在学校如何度过一天。给下列句子选择相应的图片。

    A.  B.  C.  D.  E.

    (1)、It's time for breakfast. Let's drink some milk.
    (2)、It's time for lunch. Let's have some chicken.
    (3)、It's time for dinner. Let's eat some rice.
    (4)、It's time for maths class. Let's count and write.
    (5)、It's time for art class. Let's draw a picture.

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  • 11、Tom 准备记录自己一天的生活。选词填空。

    A. art    B. lunch    C. English    D. breakfast    E. maths

    (1)、It's 7:30. I'm hungry. I'd like some bread for .
    (2)、It's time for  class. Let's draw some nice pictures.
    (3)、It's time for  class. Let's count and write.
    (4)、It's time for . We can go to the lunch room.
    (5)、Children are singing English songs. They are having an  class.

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  • 12、 听录音，在对应的图片下打"✔"。

    1.

    2.

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  • 13、 听录音，判断下列句子与你所听内容是否相符。
    (1)、The walls are white and brown. 
    (2)、I can put back the desks and chairs. 
    (3)、You can take toys to school. 
    (4)、The classroom is not big but nice. 
    (5)、Let me close the window. 

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  • 14、 听录音，给下列图片排序。

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  • 15、 听录音，选出你所听到的单词或短语。
    (1)、
    A、keep B、put C、sweep
    (2)、
    A、turn off B、turn on C、put on
    (3)、
    A、clean B、class C、classroom
    (4)、
    A、late B、take C、make
    (5)、
    A、wall B、ball C、tall

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  • 16、音乐教室的规章制度有哪些?任务型阅读。

    Welcome to the music room. Our music room is big and nice. Before you

    go into the music room, there are some rules for you.

    Please:

    Keep the music room clean.

    Put back the desks and chairs.

    Close the windows after school.

    Turn off the lights after school.

    Don't:

    Eat in the music room.

    Be late for class.

    Run in the music room.

    Opening time: 8:30 a.m.一4:30 p.m.

    (1)、任务一：阅读表格，在正确的标志下打"✔"。

       

    (2)、任务二：阅读表格，判断正误。

    The music room is small and nice.

    (3)、After school, please close the windows.
    (4)、You can eat in the music room.
    (5)、You can run in the music room.
    (6)、You can go to the music room at 5:00 p. m.
    (7)、任务三：阅读表格，选择其中两条音乐教室的规章制度，抄写在四线格上。

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  • 17、 同学们想给老师一个惊喜。选择合适的句子补全对话。

    A. Let me open the door.

    B. Let me clean the blackboard.

    C. Let me clean the teacher's desk.

    D. Let me sweep the floor.

    Tim:  I want to draw flowers on the blackboard.

    Jack: I want to put a nice card on the teacher's desk.

    Sam: The floor is not clean.

    Lily: Oh! Our teacher is coming. Surprise!

    Teacher: I am so happy! Thank you!

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  • 18、 看看教室里都有什么。给下列图片选择相应的句子。
    (1)、
    A、There is a big window. B、There is a red door.
    (2)、
    A、The fans are yellow. B、The chairs are yellow.
    (3)、
    A、The picture is near the door. B、The picture is near the fan.
    (4)、
    A、The classroom is nice and clean. B、The computer room is nice and clean.

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  • 19、 黑板上有老师写下的单词和短语。选出不同类的一项。
    (1)、
    A、close B、clean C、window
    (2)、
    A、sweep B、door C、fan
    (3)、
    A、keep B、wall C、eat
    (4)、
    A、music room B、put back C、turn off
    (5)、
    A、desk B、chair C、tidy

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  • 20、 为教室选择一些班规。任务型阅读。

    This is my classroom. It's big. It's new. There are many blue desks and chairs in the classroom. The teacher's desk is brown. It's very big. There are some books on it. In my classroom, there is a blackboard and there is also a green board. You can see six yellow fans on the white walls. You can see some nice flowers near the windows.

    My classroom is so nice. I like it very much.

    (1)、任务一：阅读短文，判断正误。

    My classroom is big and new.

    (2)、You can see a small teacher's desk.
    (3)、There are some books on the teacher's desk.
    (4)、There are six green fans on the walls.
    (5)、任务二：【行为导向】阅读短文，根据实际情况在正确的规则前打"✔"。

    1. You can eat food in class.

    2. Don't run in the classroom.

    3. Keep the classroom clean.

    4. Clean the blackboard after class.

    5. Please be late for class.

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