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1、 two, new, We, friends, have (.)（连词成句）
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2、 from, I'm, the, UK (.)（连词成句）
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3、 your, What, name, is (?)（连词成句）
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4、选内容补全对话
Sarah: Hi! I'm Sarah.
Amy: My name's Amy. I'm new here.
Sarah:
Amy: I'm from the UK.
Sarah: I'm from Shandong, China.
Amy:
Sarah: I'm 10 years old.
Amy: Me too! Let's play together.
Sarah:
A. Where are you from?
B. What's your name?
C. How old are you?
D. Great!
E. What about you?
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5、 He can make a (cake).
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6、 We are (friend).
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7、 She is a (teacher).
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8、 I'm from (China).
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9、词形转换(1)、China (形容词形式)(2)、friend (复数形式)(3)、I (宾格形式)(4)、is (复数形式)
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10、 英译汉：单词/短语(1)、 greet(2)、from(3)、student(4)、UK(5)、teacher
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11、 —How old are you?
—I'm 9 ____ old.
A、years B、year C、year's -
12、 Which word has the "a-e" sound like "cake"?A、hat B、date C、dad
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13、 We have two new ____ today.A、student B、students C、teacher
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14、 —Where are you from?
—I'm from ____.
A、uk B、UK C、the UK -
15、—____ is your name?
—I'm Amy.
A、What B、Where C、How old -
16、 美术课上，老师教大家剪纸。选择正确的句子补全对话。
A. l can't find my scissors(剪刀)!
C. Thanks.
D. Here you are.
B. Can l use your pencil?
E. Excuse me.
-
17、 典典和同学们互帮互助。请为下列句子或对话选择相对应的图片。
A.
B. 
C. 
D. 
(1)、I want to draw. But I can't find my pencil.(2)、—Excuse me. Can I use your pencil？—No problem.
(3)、—Can I use your ruler？—Here you are.
(4)、—Do you have an eraser？—No，I don't.
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18、 课前，典典提醒同学们准备好要用的文具。读句子，圈出大家所需的文具。
A.
B. 
C. 
D. 
-
19、 课后，老师让同学们读一本有趣的书，了解动物的神奇感官。读文章，完成下列各题。
Hi，I am a snake. I don't use my nose to smell. I smell with my tongue.
Hello，I am a butterfly. I eat from flowers. My feet help me taste.
Hi，I am a bat. I use my ears to see. I make a sound and listen to the echo(回声). (1)、根据文章内容，在横线上填写相应的感官动词。
(2)、根据文章内容，仿照例子写句子。
(3)、What can help you learn in your life (生活)？(根据实际情况回答) -
20、感官和工具能帮助我们了解和感受世界。根据图片提示，选择合适的单词，补全句子。
class nose learn computer tongue
(1)、Let me taste them with my . They are grapes.
(2)、Let me smell the flowers with my .
(3)、Please see and hear carefully (认真地) in .
(4)、I can use a to .