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相关试卷

  • 1、根据句意，将句子和对话补充完整。

    询问名字及答语

    1.— your ?
    你叫什么名字?

    —  Amy Green. 
    我叫埃米·格林。

    询问是哪里人及答语

    2.— are you ?
    你是哪里人?

    —I'm the UK.   you?

    我是英国人。你呢?

    —I'm Shandong, .
    我是中国山东人。

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  • 2、 请将张鹏和小伙伴们各自国家的英文名称和地标建筑连线。

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  • 3、 选出每组单词中不同类的一项。
    (1)、
    A、China B、from C、Canada
    (2)、
    A、student   B、teacher      C、name
    (3)、
    A、friend  B、what     C、where
    (4)、
    A、USA B、UK C、today

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  • 4、写出对应的英文或中文。

    国家名称

    1. 中国          
    2.  加拿大

    3. 英国           
    4. 美国

    5. Singapore 

    身份

    6.教师          
    7.学生

    疑问词

    8.在哪里；到哪里

    介词

    9.(表示来源)来自，从……来

    10.大约；左右

    其他

    11. today 

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  • 5、 判断下列句子中画线部分发音是否相同。
    (1)、My name is Jake.
    (2)、I play a game with my dad.
    (3)、Don't put the cake on the hat.

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  • 6、读一读，按照下列字母(组合)的发音，把单词分组写在四线三格内。

    name  cat  dad  date  hat  hate  Dave  cake  make  bag

    a

    a-e

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  • 7、根据发音规律，将单词补充完整。

    字母(组合)

    发音

    例词

    a-e

    /eɪ/

    1. ck  
    蛋糕                   

    2. nm  
    名字

    3. mk做                    

    4. gm    
    游戏

    5. dt  
    日期                    

    6. ht   
    讨厌

    a

    /æ/

    7. ct猫                                             

    8. dd
    爸爸

    9. ht
    帽子

    10. bg
    包；袋

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  • 8、 Huahua想用时间轴记录自己一天的活动，帮助她补全时间轴。

    Let's have a look at my day.

    It's seven o'clock. I get up. I get up early every day. It's half past seven. I have breakfast. I get an egg and some corn for breakfast. It's eight o'clock. I go to school. And it's five o'clock. Classes are over. I go home. It's six thirty. I do my homework. And now it's nine o'clock. It's time to go to bed.

         

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  • 9、 Huahua将自己一天的活动制成了时间表，根据表格，判断句子正误

    (1)、It's half past six. Huahua gets up.
    (2)、It's eight o'clock. Huahua goes to school.
    (3)、It's five thirty. Huahua goes home.
    (4)、It's six thirty. Huahua does her homework.
    (5)、It's nine o'clock. Huahua goes to bed.

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  • 10、 Huahua在放学路上遇到了着急的Lanlan，她们说了什么呢？把下列句子排列成一段连贯的对话。

    Lili and I will do homework together at six o'clock. I need to get to her home on time!

    Hello, Lanlan. Why are you running so fast?

    Urgh! What time is it?

    Oh, that's good. Now I can walk to her home.

    But it's only five o'clock. You still have a lot of time.

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  • 11、Huahua 戴着手表，遇到了许多问时间的人，Huahua 热心地帮助了他们。根据下列对话，在表盘上画出Huahua表达的时间。
    (1)、—What time is it?                  

    —It's half past eight.            

    (2)、—What time is it?

    —It's ten o'clock.

    (3)、—What time is it?                 

    —It's eleven thirty.            

    (4)、—What time is it?

    —It's half past three.

    (5)、—What time is it?                 

    —It's four o'clock.                 

    (6)、—What time is it?

    —It's six thirty.

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  • 12、Huahua接着又做了什么呢？根据图片，选择对应时间的活动。

    A. It's time to go to bed.  
    B. It's time for breakfast.

    C. It's time to go to school.  
    D. It's time to go home.

    E. It's time to do my homework.

    (1)、It's half past seven. 

    (2)、It's eight o'clock. 

    (3)、It's five o'clock. 

    (4)、It's half past six. 

    (5)、It's nine o'clock. 

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  • 13、 Huahua起床后先学习了钟表的读法，帮助她为时间找到对应的钟表。

    A.         B.         C.         D.         E.

    (1)、half past four
    (2)、ten o'clock
    (3)、half past nine
    (4)、two thirty
    (5)、seven thirty

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  • 14、完成以下任务。
    (1)、看看Tiantian 做这些活动时是几点，将时间画在表盘中。
    Tiantian's Timetable
    7:00get up
    7:30breakfast
    8:00go to school
    12:00lunch
    5:30go home
    6:00dinner
    7:00do homework
    9:00go to bed
    have breakfast   go to school      go home        have dinner    go to bed

                    

    (2)、图片记录了Tiantian 的一天，你能根据时间表为他一天中的这几项活动排序吗？

    (3)、Tiantian 的时间表中出现了哪些时间呢？在出现的时间前打"√"。

    Tiantian 的时间表中出现了哪些时间呢？在出现的时间前打"√"。

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  • 15、Look and write.Andy正在记录家人的饮食喜好，请你根据表格的 提示，帮助他完成记录吧。

    要求：需包含但不限于提示的内容，不少于5句话，文本连贯 顺畅，书写规范工整。

    Dad

    Mum

    Andy

    Everyone has a different taste (口味)in my family ... ...

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  • 16、Ask and answer.Lily应邀来到Wu Bin家做客，聊起彼此喜欢的食物。根据上下文，补充对话中的问句，让对话内容合理、通顺。

    Wu Bin: Welcome to my home.

    Lily: Thank you. I take some nice fruit for you and your family.

    Wu Bin: Thank you. ?

    Lily: I'd like some orange juice. I'm thirsty.

    Wu Bin: Here you are. ?    
    Lily: Yes, it's my favourite drink. ? 

    Wu Bin: My favourite drink is milk. It's healthy.

    Lily: Vegetables are healthy, too. ? 
    Wu Bin: Yes. I do.They're good for my health ?

    Lily: Yes, please. I like vegetables but not onions. They are too hot.

    WuBin: OK.

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  • 17、Read and fill.Robin邀请 Lily 到 Wu Bin家中做客，Lily 先 给Robin 写了邮件介绍自己的饮食喜好。请你读一读，用所给的词填空。每 空只填一词，每词只用一次。

    happy, beef, eat, hot, vegetables, sweet, dinner, body, favourite, delicious

    Dear Robin,

    I'm happy to have  with you. My  food is chicken. It's . I don't like pork (猪肉) but  is OK. I like all kinds of . They are good for our  . I can't eat any food, like peppers(胡椒粉), Mapo Tofu. I like food,too. I often  ice cream. It can make me . I hope we will have a happy time.Thank you very much.

    Lily

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  • 18、Lily 根据班级40位同学喜欢的主食和饮品的调查结果制作了统计图。请根据统计图，判断下列句子的正误。

    (1)、Sixteen students' favourite food is beef.
    (2)、All the students like fish.
    (3)、Thirteen students like drinking tea.
    (4)、Four students like chicken and eighteen like juice.
    (5)、Many students' favourite drink is milk.

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  • 19、 五彩缤纷的蔬菜和水果给我们的身体带来不同的养分，它们到 底藏有什么奥秘呢?请阅读短文，选择正确的答案。

    Colorful fruit and vegetables are good for our health. You can enjoy eating fruit and vegetables of all colors. Green, yellow, red, blue, white and purple. They work together to protect(保护) our body. Green is good for our eyes. It gives us strong bones(骨头) and teeth(牙齿). Blue and purple help us remember (记得) things well. Red gives us healthy heart. Yellow and orange are good for our eyes, too. When you buy or eat fruit and vegetables, please remember: the more color,the better(更好的).

    (1)、Colourful food are ____ for our health.
    A、good B、bad
    (2)、____are good for our eyes.
    A、Blue,yellow and orange B、Orange,yellow and green
    (3)、____ is good for our bones and teeth.
    A、Purple B、Green
    (4)、Lucy is 4 years old. She can get more ____ to protect her eyes.
    A、carrots B、apples
    (5)、Grandma has a heart problem,she can eat ____.
    A、onions B、tomatoes

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  • 20、Read and choose.Lily 和弟弟Lucas 想为家里人准备一顿晚餐。请 阅读他们的对话，从所给的7个句子中选择6个句子将对话补充完 整，并将其字母编号写在横线上。

    A. I don't like fish but beef is OK.

    B. How about chicken?

    C. Do you like carrots?

    D. How about noodles?

    E. What's Mum's favourite food?

    F. What would you like to make?

    G. What do we need?

    Lily: Dad and Mum are busy and tired, Let's make a big dinner for our family.

    Lucas: That's a good idea. 

    Lily: I'd like to make sandwiches.

    Lucas: Sorry, I don't like sandwiches.

    Lily: Fish noodles or beef noodles?

    Lucas: 

    Lily: l love beef too. It's also Dad's favourite food.

    Lucas: 

    Lily: She likes chicken best.

    Lucas: Let's make beef noodles and chicken noodles.

    Lily: Good idea. 

    Lucas: We need some beef, chicken, noodles and vegetables.

    Lily: I like vegetables but not carrots.

    Lucas: Yes, l do. They're good for our eyes.

    Lily: Great! Let's start now.

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