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1、将下列短语与图片连线。
make a card
A.
draw a picture
B.
sing a song
C.
dance together
D.
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2、 选出每组单词中不同类的一项。(1)、A、draw B、sing C、card(2)、A、face B、make C、leg(3)、A、dance B、gift C、picture(4)、A、talk B、play C、or
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3、写出对应的英文或中文。
名词
1. 礼物
2. 图画；绘画3. 贺卡；慰问卡；卡片
4. 歌;歌曲5. face
动词
6. 唱(歌);演唱
7. (用某种语言)讲，说；说话8. dance
其他
9. 再见；再会
10. 许多；大量11. 所有；全部
12. (表示大小或数量)这么，那么13. 或；或者；还是
14. her动词短语
15. 画一幅画
16. 制作一张贺卡17. 唱歌和跳舞
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4、 吉姆过生日，妈妈给他买了个新书包。阅读短文，完成下列任务。
Hi! I'm Jim. I have a new bag. It's really beautiful. Look! It's a duck. I put everything in my bag. I have a pencil box, a pen, three pencils, an eraser and a long ruler. I can draw a line with my ruler. I have many books in my bag too. I read books every day. I love them. They help me learn.
(1)、根据短文内容，在表格中勾选出吉姆书包里的文具。
(2)、根据短文内容，选择正确的选项。____ is Jim's bag.
A、
B、
C、
(3)、Jim can draw a line with his ____.A、
B、
C、
(4)、如果你想借用吉姆的铅笔，你应该说：A、Can I use your pencil, please? B、I can't find my pencil. C、Here you are. -
5、早上彼得在教室里看到迈克买的新书包，两人聊起了文具。根据上下文语境，补全对话。
A. I have a pen, a box and three books.
B. Sure. Here you are.
C. Can I use your pen, please?
D. Thanks.
E. Good morning, Peter.
Peter: Hi! Good morning, Mike.
Mike:
Peter: Wow, your new school bag is really nice. What's in your bag?
Mike:
Peter: Excuse me.
Mike: No problem.
A few moments later(过了一会儿) ...
Mike: Oh, I can't find my eraser. Can I use your eraser, Peter?
Peter:
Mike:
Peter: You' re welcome.
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6、 给下列句子选择合适的图片。
Read your book.
A.
Write on your paper.
B.
Draw a line with your ruler.
C.
Put the pen in your pencil box.
D.
Put everything in your bag.
E.
-
7、— Can I use your pencil, Mike?
—____
A、No problem. B、Thank you. C、Yes, I do. -
8、 I can't find my book. ____I use your book, Tom?A、Are B、Can C、Is
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9、 — ____ Can I use your pencil, Amy?
— Sure. Here you are.
A、Thanks. B、Excuse me. C、What's your name? -
10、根据句意，将句子和对话补充完整。
借用别人的物品及答语
1.— use your, please?
我能用下你的橡皮吗?
. you.
当然。给你。找不到
自己的物品
2. I my .
我找不到我的直尺了。
礼貌用语
3. me. 劳驾。
4. No. 没问题。 -
11、理解单词意思，选出同类单词，将单词序号写在对应的横线上。
A. put B. paper C. ruler D. pen E. find F. use
(1)、pencil book bag(2)、read write draw -
12、 写出对应的英文或中文。
文具
1. 直尺
2. 钢笔3. 铅笔
4. 书;书籍5. eraser
6. bag7. paper
动作
8. 找到；找回
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13、 判断下列句子中画线部分发音是否相同。(1)、I have nine kites.(2)、The pig is big.(3)、Don't sit on the bike.(4)、Please write the number nine.
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14、 请圈出和例词中画线部分发音相同的单词。
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15、根据发音规律，将单词补充完整。
字母(组合)
发音
例词
i-e
/aɪ/
1. kt风筝
2. wrt书写3. nn九
4. fv五5. bk自行车
6.1k喜欢7. fn身体很好的
8. sz尺码9. nc友好的
i
/ɪ/
10. bg 大的
11. st坐12.fn鳍
13. pg猪 -
16、 阅读对话，选择正确答案。
Li Hua: Who's that man?
Ma Qi: He's Mr Green. He's my teacher. That's Miss White. She's my teacher too.
Li Hua: Where is Mr Green from?
Ma Qi: He's from the UK.
Li Hua: Where is Miss White from?
Ma Qi: She's from the USA. She is my neighbour. She often helps me.
Li Hua: Who's that girl?
Ma Qi: She's Wang Li. She's my classmate.
She's my neighbour too.
She likes to play basketball （篮球）.
Li Hua: Me too. Let's play together.
Ma Qi: OK. Let's go.
(1)、Mr Green and Miss White are ____.A、friends B、teachers C、neighbours(2)、Miss White is from ____.A、the UK B、the USA C、Canada(3)、Wang Li is Ma Qi's ____.A、classmate B、sister C、friend(4)、Are Miss White and Ma Qi neighbours?A、Yes, they are. B、No, they aren't. C、Yes, they aren't.(5)、Ma Qi, Li Hua and Wang Li can____ together.A、play football （足球） B、play basketball C、draw -
17、 给句子选择对应的图片。(1)、We are classmates.A、
B、
(2)、Hello, I'm from the UK.A、
B、
(3)、My new friend is a student.A、
B、
(4)、Let me help.A、
B、
(5)、Nice to meet you.A、
B、
-
18、 Sawat di kha ! I'm Malee. I'm from ____.A、the USA B、Canada C、Thailand
-
19、— Thank you.
— ____
A、You're welcome. B、After you. C、Let me help. -
20、 That man is my new neighbour, ____ Li.A、Mrs B、Mr C、Miss
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