• 1、 听录音,用1~3给下列图片排序

  • 2、 听录音,选择正确的答语

    A. Hello! My name is Alice Brown.

    B. Nice to meet you too.

    C. Hi!

  • 3、 听录音,判断下列图片与所听内容是否相符
    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
  • 4、 听录音,仿照示例圈出所听单词首字母的大小写

    例:

    (1)、
    (2)、
    (3)、
  • 5、Bob是新转来的学生,他正在向大家讲述自己与新朋友们相处的日常。看图,完成下列任务。

    任务一:〔新考法·补全思维导图〕Bob在与朋友相处时都做了些什么呢?为句子选择相符的图片,将序号填入圆圈内,补全思维导图。

       

    任务二:你认为 Bob是一个好朋友吗?选择正确答案,在方框中画"✔"。

    Bob: Am I a good friend?

    You: Yes.      No. 

  • 6、Mary和Tom正在公园玩。看图,判断下列对话与图片是否相符。
    (1)、

    Mary: Oh no!

    Tom: I can help.

    (2)、

    Mary: I listen.

    Tom: I listen too.

    (3)、

    Mary: We can share.

    Tom: Thank you.

  • 7、Tracy是三(2)班的班长,她在下面的场景中会怎么做呢?看图,选择与图片对应的句子序号。

    A. I help.     B. I share.     C. I listen.     D. I say" Hi!"

    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
  • 8、小猫 Coco是Frank的新朋友,他们日常是怎么相处的呢?看一看,连一连。

  • 9、 读一读 Lily的介绍,完成下列任务

    ello! My name is Lily.

    This is my ather.

    This is my mother.

    Look! This is my pi.

    It is on(在······上) the bd.

    任务一:在四线三格内填入合适的字母,补全下列单词。(注意大小写)

    ello

     ather

    pi  

    bd

    任务二:Lily的小猪在哪里呢?请根据 Lily的介绍,选出正确答案的序号。

    A.  B.  C. 

  • 10、 判断句子中画线部分的发音是否相同
    (1)、They share eggs with me.
    (2)、My friends love the fish.
    (3)、Oh no! My hat! Help!
    (4)、The girl is a good friend.
  • 11、 将相应 下列图片分别像哪个字母呢?将相应字母的大小写形式写在四线三格内。
    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
  • 12、Tommy和朋友借助AI软件设计了本月的班级黑板报。读一读,完成下列任务。

    任务一:请选出单词"books"的中文意思。(圈出序号)

    A.书   B.铅笔盒   C.书包

    任务二:请找出黑板报中缺失的图片,圈出相应的序号。

    A. B. C. 

    任务三:Tommy需要为黑板报选定一个合适的主题,请你帮帮他吧!(圈出序号)

    A.美食缤纷呈,风味万千品

    B.同追青春梦,共护友谊花

    C.莫忘耕耘苦,珍惜盘中餐

      

  • 13、看图,为下列照片选择相符的句子

    A. I am nice to David.    B. We listen.

    C. I share with David.    D. I help David.

    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
  • 14、下面是 Tommy在友谊专题的心理健康讲座上记下的笔记。选词填空,补全笔记内容。(只填序号)

    A. Hi   B. share   C. listen  D. help

    (1)、I
    (2)、 I
    (3)、 I
    (4)、 I say "!"
  • 15、Tommy在帮露露制作单词记忆卡。根据所给提示,给下列单词归类,将序号填在横线上。

    A. say      B. share   C. arm   D. mouth

    E. smile   F. eye   G. listen   H. hand

    (1)、ear   
    (2)、help   
  • 16、 下列句子摘自 Nick 的动物园游记。请读一读,写出首字母,把句子中的单词补充完整。

    Look! That is an  It's It has two ears. It has fourI see anon its nose.

  • 17、 地域特色 Nick在手机上预订了杭州野生动物园的门票,需要输入验证码。请你找一找验证码中的英文字母,并在四线三格上写出字母的大小写形式。

    杭 g 州 D 野 h 生 F 动 i物 k 园 J

  • 18、 绘本阅读阅读图文故事,完成下列任务。

    (1)、根据英语单词选择动物图片。

    lion  

    (2)、cheetah  
    (3)、flamingo  
    (4)、mouse 
    (5)、给动物身体部位的特征归类,将序号写在横线上。(4分)

    A. lion's nose B. mouse's nose C. pig's eyes D. cat's eyes

    E. dog's legs F. flamingo's legs G. cheetah's ears H. rabbit's ears

    big:

    (6)、small:
    (7)、long: 
    (8)、short:
  • 19、 根据 Bob的家族图谱,判断下列句子正误。

    (1)、I'm Bob. Ben is my grandma.
    (2)、I'm Tom. Kate is my sister.
    (3)、Alice is Kate's grandmother. Jim is Kate's father.
    (4)、This is Lucy. She is Bob's sister.
  • 20、 从方框中选择正确的选项填入相应的对话框中。

    A. Let's be friends.

    B. Hi! My name is Annie.

    C. Good morning, Mum.

    D. We can help each other.

    E. We can play together too.

    F. Goodbye.

         

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