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1、Lily和朋友们在餐馆聚餐。听录音，将名字与所在座位号码的点餐二维码连线。
Lily
Emma
Steven
Ellen
Paul
A.
B.
C.
D.
E.
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2、 听录音，选出你听到的句子
A How many bananas?
B Let's go to the shop.
C That's nine yuan, please.
D It's six o' clock. Hurry!
E One more cut for the dog.
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3、 听录音，用1~5给下列图片排序
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4、Rose还买了一些玩具。读一读，完成下列任务。
Wow! So many toys! What do I buy? Look! The toy panda is for me. It's 8 yuan. The toy dog is for Tina. It's 9 yuan. The kite is for Linda. It's 4 yuan. The toy monkey is for Selina. It's 6yuan. Great!
任务一：根据材料内容，在横线上写出每个礼物的价格。(写英文单词)
任务二：Rose挑好玩具准备结账，请你补全收银员的话吧！(写阿拉伯数字)
A toy panda, a toy dog, a kite and a toy monkey. That's yuan , please.
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5、Rose和家人都买了什么呢?观察图片，判断句子或对话与图片是否相符。
(1)、We have ten eggs.(2)、The six pens are blue.(3)、We have four bananas now.(4)、The eggs are seven yuan.(5)、Look! One hat and three rulers.(6)、— How many cups?— Eight.
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6、Rose在玩具区看到了许多会说话的动物公仔。读一读，结合常识选词填空，补全句子。(可重复选择)
A.four B.six C.two D.eight
I'm Frog. I have one head, eyes and legs.
I'm Octopus. I have one head,two eyes and legs.
I'm Dragonfly. I have one head, two eyes ,wings and legs.
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7、Rose在商场中看到了许多数字。看图，为图片中的数字选择正确的选项。
A. five nine B. eight five four C. one one nine D. eight six two
(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
-
8、他们正在商场的存包柜前输入密码。观察下面的密码，将相应的数字涂黑。(1)、
three , six , eight, seven (2)、two , five , six,nine (3)、 one , four ,eight, nine -
9、 读一读，完成下列任务
Hi, my name is Bb. Nice to eet you. I like apples. I don't like oranges.I have a new et. It's a dog. I play with my dog. I go to the zoo. Look! It's a lio. It's big. What's this? It's a panda. It's cute.
任务一：选择正确的字母填入四线三格内，补全下列单词。
p m o n
B
b eet et lio
任务二：文中提到了哪些水果和动物呢?
bananas apples grapes oranges
cats dog lion panda
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10、 读一读，判断下列句子中画线部分的发音是否相同(1)、The map is nice.(2)、Oranges are small.(3)、This is my farm.(4)、The fox is on the box.(5)、Grandpa! The pen is new.
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11、 看图，用正确的字母补全单词(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
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12、Peter和静静分别制作了一张关于数字的手抄报。阅读材料，完成下列任务。
任务一：根据材料内容，判断句子或对话正误。
"Ⅱ" is a Chinese number. It means"two".
"十" means"ten" in Chinese.
"Y" means"IX" in foreign numbers.
—What' s"介"? —It's six in Chinese.
—What's"Ⅵ"? —It's four.
任务二：古人通过很多种不同的方法来计数，比如石子计数、实物计数、算筹计数等。下列图片分别表达的是什么数字?试着写一写吧。
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13、Lucy和爸爸、弟弟去观看马戏团表演，路上发生了什么事情呢?阅读绘本故事，完成下列任务。
任务一：选择合适的单词，将序号填在故事中的横线上。(只填序号)
A. rabbits B. birds C. ducks D. cats
任务二：根据故事内容，选择正确答案。
It's o' clock.
A. seven B. five C. six
How many ducks at last(最后)?
A. Ten. B. Nine. C. Eight.
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14、Kate在音乐课上创作了一首歌谣。读一读，根据所给例词画线部分的发音，找出含有相同字母及发音的单词，写在相应的横线上。(可以重复哟！)
(1)、job(2)、lab(3)、kid _(4)、fish -
15、 Point to your eg.
-
16、 Look at the et.
-
17、 This is my ite.
-
18、 Mum is ll.
-
19、 你能从图中看到哪些字母呢?请按照字母表顺序，将字母的大小写形式规范地书写在四线三格内。
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20、颜色以丰富多样的形式渗透进生活的每一个角落。读一读，完成下列任务。
▲
It's red. Red can say"No!"
It's green. Green can say"Go!"
It's blue. Blue can say"You have to(你必须)…"
It's yellow. Yellow can say"Be careful!"
任务一：为每段描述匹配相应的标识，将序号写在横线上。
A.
B.
C. 
D. 
任务二：根据材料内容，选择正确答案。
What's the best title of the text(这篇材料的最佳标题)?
A. I like colours B. Colourful animals C. Colours can talk