相关试卷

  • 1、读一读同学们对衣物的需求,选择正确的单词并抄写补全句子。

    jacket  dress  trousers  shorts

    (1)、I want a pair of  . 
    (2)、I need a pink 
    (3)、Myis too small. I need a new one. 
    (4)、I already have many trousers. I need a pair of 
  • 2、 阅读Mike的土豆种植日记,完成下列任务。

    1.  3/12  Spring is a good time to plant potatoes. I plant the potatoes in my small garden. 

    2.  3/27  After 15 days, I can see some green leaves. They're small. I water them. 

    3.  5/8  The leaves are big and tall. I can see white flowers. And the potatoes are growing under the soil. 

    4.  7/5  The leaves are brown. I dig(挖) some potatoes. They're big. We cook them for dinner. How delicious!

    (1)、任务一:请为土豆成长的不同时期选择合适的图片,将序号写在文中横线上。

    A.              B.            C.                D. 

    (2)、任务二:判断句子正误。

    Mike plants the potatoes in summer. 

    (3)、After 15 days, you can see white flowers. 
  • 3、 你学会餐桌礼仪了吗?观察图片仿照例句写一写。

    例:Let's set the table. 

    (1)、
    (2)、
    (3)、
  • 4、 读一读,选出与句中画线单词不同类的一项。
    (1)、Let's feed the chickens. 
    A、pick B、fruit C、plant
    (2)、John is watering the potatoes.        
    A、carrots B、tomatoes C、chopsticks
    (3)、Pass me the fork, please. 
    A、spoon B、pencil C、knife
    (4)、We can give the cow water.        
    A、milk B、pig C、horse
  • 5、读一读,从括号中选择正确的选项补全Jack的日记。

    I'm Jack. I'm from the USA. Today I have a big dinner at Chen Jie's home. I'd like some beef and vegetable salad. Chen Jie (A. would B. woulds) like some noodles. Dinner's ready! She (A. takes B. passes) me the chopsticks. But I can't use them. I'd like a knife and (A. fork B. bowl) to eat. Chen Jie can use the chopsticks well. And in China, we (A. can B. can't) point chopsticks at others. It's not polite. The food is very delicious. I say "Thank you!" to Ms Chen. 

    After dinner, Chen Jie and I  (A. set B. clear) the table together. 

  • 6、请给下列错误行为匹配正确的建议。

    A. Let's clear the table.              B. Don't waste food!

    C.Don't play with your knife.     D. Don't point chopsticks at others.

    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
  • 7、根据奇奇一家人的用餐需求,选择对应的餐具并抄写。

    spoon    bowl     knife     fork     chopsticks

    (1)、I'd like aof rice. 
    (2)、I'd like some soup. Can you please pass me the?
    (3)、I want to eat some noodles. I can use
    (4)、I'd like some beef. Can you please pass me aand?
  • 8、 读歌谣,找出含有所给单词画线部分且发音相同的单词并抄写。

    In the morning. 

    The farmer uses a fork to eat breakfast. 

    It's time to work. 

    He rides a short horse and says, 

    "Water the flowers and sweep the house!" 

    All these words have their worth. 

    Tomorrow will be a new world. 

    (1)、morning: 
    (2)、work: 
  • 9、根据图片和单词画线部分的发音规则,选择正确单词补全句子并抄写。

    short     works     horse

    (1)、I like to ride ain the morning. 
    (2)、My uncle is an office worker. He very hard. 
    (3)、Look at this fork. It's .    
  • 10、 读一读,判断下列句子中单词画线部分发音是否相同。
    (1)、I have forty toy horses. 
    (2)、Doctors work in hospitals. 
    (3)、Ford is doing his homework in the study. 
    (4)、My father sees a world map in the morning. 
    (5)、The boy is short but strong. He does sports every day. 
  • 11、 听录音,圈出你所听到的单词补全句子。
    (1)、There is a brown(horse/house). 
    (2)、I often (walk/work) in the study. 
    (3)、I have a new (food/word) book. 
    (4)、We can do some (sports/chores). 
  • 12、 读一读,找出与所给单词画线部分发音相同的单词,并抄写在四线三格上。

    Look, look, on the farm!

    A chicken is walking here. 

    Lily has long fair hair. 

    Sitting on a small chair. 

    Taking a box of corn(玉米), yellow and fair. 

    Feeding the chicken here. 

    air

  • 13、 We share food and enjoy the fresh(i, a, r) 
  • 14、 Look at that new. (a, c, i, r, h) 
  • 15、 Myis fair. (a, h, r, i) 
  • 16、 读一读,判断下列句子画线部分发音是否相同。
    (1)、Tom has fair hair. 
    (2)、The girl sits on a chair. 
    (3)、The air is clean, and I hear birds singing. 
    (4)、Look at that farmer. He buys a pair of shoes. 
  • 17、 听录音,用1~4给你所听到的单词排序。

     air

     pair

     hair

     chair

  • 18、 妈妈和Sam 看了一个绘本故事,故事中的小动物们聚在一起聊天, 他们都说了些什么呢? 阅读绘本故事, 完成下列任务。

    (1)、任务一: 选择适当的句子,填在故事中的横线上, 将故事补充完整。(只填序号)

    A. I like flying my kite. That's my hobby.

    B. Cooking is my hobby. I can make a cake.

    C. I like playing with water. Swimming is my hobby.

    D. Singing is my hobby. I can sing beautiful songs in the tree.

       

    (2)、任务二:根据绘本内容,判断句子正误。

    The animals have different hobbies.

    (3)、The word "boring" means(意思是)"有趣的".
    (4)、Monkey tells the animals about his hobbies at last.
  • 19、周六早上Amy 去公园散步,遇到了同学John,快来看看他们在聊什么吧!选择合适的选项补全对话。

    A. Yes, you can.

    B. Good morning, John.

    C. What's this?

    D. Do you like playing football?

    E. I like making robots.

    Amy: 

    John: Good morning, Amy.

    Amy: 

    John: It's a football.

    Amy: Do you like playing football?

    John: Yes. Playing football is my hobby. 

    Amy: No, I don't. 

    John: Wow! It's so cool. Can I see your robots?

    Amy: 

  • 20、Huahua 晚上读了一个绘本故事,故事的主人公Gerald 在介绍自己及家人的兴趣爱好。给下列图片选择合适的句子。

    A. My mother likes drawing pictures.

    B. My father likes reading.

    C. Running is my brother's hobby.

    D. My hobby is dancing.

    E. My sister's hobby is swimming.

    (1)、
    (2)、
    (3)、
    (4)、
    (5)、
上一页 3 4 5 6 7 下一页 跳转