-
1、 根据家庭关系图判断 Mary 说的话是否正确
(1)、Hi, my name is Mary.(2)、That's Mike. He is my brother.(3)、Tracy is my grandmother.(4)、Jack is my sister.(5)、I have two brothers.(6)、My father is Peter. -
2、 选择与图片相符的句子或对话(1)、
A、— Is this your sister?— Yes, it is.
B、— Is this your sister?— No, it's my brother.
(2)、
A、I have two cousins. B、I have a cousin.(3)、
A、I have a big family. B、I have a small family.(4)、
A、— Is this your grandpa?— Yes, it is.
B、— Is this your grandma?— Yes, it is.
-
3、 Families (is/ are) different, but family love (is/ are) the same.
-
4、 They can play (and/ with)me.
-
5、 I have(a/ an) aunt.
-
6、— Is this your brother?
— No, it's (me/ my) cousin.
-
7、 写出下列单词的汉语意思(1)、some(2)、baby(3)、sister(4)、cousin(5)、brother
-
8、 放学后，Allen遇见了一个男生，他们说了些什么呢?选择合适的选项补全他们的对话。
A. Hi! I'm Roy. B. Oh no!
C. Thank you, Allen. D. Nice to meet you too.
Allen: Hello! My name is Allen.
Boy: Nice to meet you.
Allen: It's raining(正在下雨).
Boy:
Allen: It's OK. We can share.
Boy:
-
9、劳动课上，Lily和小伙伴 Jenny正在包饺子。读一读，选择合适的选项补全对话。
A. Thanks, Jenny. B. Hey, Jenny.
C. We can share. D. Oh no!
-
10、 看一看 Tina和同学及家人的日常相处方式，选出符合图意的句子序号。(1)、
A、Hi! I'm Tina. B、Wave your arm.(2)、
A、Bye! B、It's OK.(3)、
A、We can share. B、Oh no!(4)、
A、Hey, Sarah. B、Thank you. -
11、同学们在学校彼此问好、分享，互相包容。请根据图片内容，选一选。
A. — Nice to meet you.
— Nice to meet you too.
B. — Oh no!
— It's OK.
C. — We can share.
— Thank you.
(1)、
(2)、
(3)、
-
12、Danny在音乐课上创作了一首关于家庭的歌谣。读一读，完成下列任务。
▲
This is my mum. This is my dad.
Mummy and Daddy, they are my family!
This is my grandma. This is my grandpa.
Grandma and Grandpa, they are my family!
This is my sister. We help each other.
We listen with care. And we play together!
任务一：根据歌谣内容，用1~5给下列图片排序。
任务二：根据歌谣内容，选择恰当的标题，将序号写在横线上。
A. My good friend B. This is my family
-
13、Lisa在美术课上绘制了一幅家庭树。看图，判断下列句子正误。
(1)、Roy is Lisa's grandpa.(2)、Tom is Emma' s father.(3)、Lisa is Emma' s mum.(4)、Lucy is Lisa' s sister.(5)、Alice is Lucy' s grandma. -
14、东东准备用手机拍摄春节祝福视频，他正在介绍自己的家人。看图，选择合适的选项。
A. This is my dog, Kiwi. B. This is my grandma.
C. This is my grandpa. D. This is my mother.
(1)、
(2)、
(3)、
(4)、
-
15、李明一家在登长城途中拍了一张照片。看图，为家庭成员选择相应的单词。
A. grandmother B. grandfather C. father D. mother E. sister
-
16、听录音，选择正确的选项，补全机器人 Qiqi的自我介绍
A. play B. share C. Hi D. listen E. help
Hi, my name is Qiqi. I'm an AI robot(人工智能机器人).
I can say "！"Ican say "Bye!"
I
I can you and with you.
I am nice to my friends.
-
17、 听录音，选出你听到的句子
A Am I a good friend?
B I say" Hi!"
C I help and share.
D Thank you, Chen Jie.
E Nice to meet you too.
-
18、 听录音，用1~4给下列图片排序
-
19、听录音，选出你所听到的单词。
A. good B. mouth C. say D. hand
E. fair F. smile G. share H. listen
-
20、大企鹅 Dudu和小企鹅Pipi是如何相处的呢?读一读，完成下列任务。
任务一：给绘本故事选择合适的图书封面，圈出对应的序号。
A.
B. 
C. 
任务二：下图是绘本中的一幅图，请为图片选择合适的句子。(只圈序号)
A. We can lend things(借东西).
B. We can help friends in study.
C. We can give friends presents.
版本：
全部
人教版（PEP）（2024）
人教精通版（三起）（2024）
人教版（新起点）
沪教版（三起）（2024）
牛津上海版（深圳用）
译林版（三起）（2024）
牛津译林版
牛津上海版（试用本）
北师大版（一起）
北师大版（三起）（2024）
冀教版（一起）
冀教版（三起）（2024）
外研版（一起）
外研版（三起）（陈琳主编）
外研剑桥（Join in）版（刘兆义主编）
广东版（开心英语）
外研版（三起）（孙有中）（2024）
闽教版（三起）（2024）
接力版（三起）（2024）
湘少版（2024）
教科版（广州）（2024）
重大版（2024）
科普版（2024）
北京版（2024）
陕旅版（三起）（2024）
鲁科版（五四制）（2024）
深港朗文版