• 1、 She can (h, a, e, r) the bird singing.

  • 2、 There is a small (b, a, r, e) playing on the grass.

  • 3、 判断下列每组单词中画线部分的发音是否相同。
    (1)、dear pear
    (2)、bear wear
    (3)、hear year
    (4)、fear  near
    (5)、here there
    (6)、near ear
  • 4、 仿照例子,写句子。

    例: The nurse has a hamburger.

  • 5、 阅读短文,从短文中找出含有与所给例词画线部分相同发音的单词,并写在四线三格上。(重复的单词只写一次)

    Look at the girl. She is Jane.

    Today is her birthday. She is thirteen years old.

    Her mother is a nurse. She gives Jane a bird. Her father is a teacher. He gives Jane a hamburger.

    Jane likes the bird and the hamburger.

    hurt: 

  • 6、 The girl buys a new skt.

  • 7、 My mother is a nse.           

  • 8、 The little bd is ht.

  • 9、 The gl has a pretty cat.       

  • 10、 圈出每组单词中画线部分发音不同的一项。
    (1)、bird  girl  far    
    (2)、nurse  hurt car
    (3)、farmer fur turn    
    (4)、fork work shirt
    (5)、her shirt star
  • 11、 Mike的爸爸给孩子科普了一些生活中的小知识。阅读短文,判断句子正误。

    When Mike and his family make ice cream,Dad puts salt and ice in the big bag.Mike asks,"Why?" Dad says,"It's science(科学)!"

    Ice melts at 0℃.But when we add salt to ice,the salt lowers(降低) the freezing point of the ice.The ice around the bag gets even colder,maybe 10℃or lower!This super-cold ice mixture can take heat(热量) away from the cream mixture in the bag very quickly.So the cream mixture quickly freezes into ice cream.

    We also use salt to speed up the melting of ice on roads in winter.

    It makes the ice melt quickly so that cars can drive safely.Salt is very useful!

    (1)、Salt makes ice melt at a higher temperature.
    (2)、The ice and salt mixture can get colder than 0℃.
    (3)、We also use salt to make ice on roads in winter.
    (4)、The passage is about why salt is used when making ice cream.
  • 12、 午餐的时候妈妈给大家制作了一碗番茄鸡蛋汤。请读一读句子,给句子排序并选择相符的图片。

    A.  B.  C.  D.   E.

            2         Add the tomatoes and water to the pot.And heat the mixture. 

    Now,add the eggs to the pot and mix them together.  

    First,wash the tomatoes and cut them.        

    Add a little salt and wait some minutes. Then you can have delicious soup.  

    Then,crack (打) two eggs into a bowl and beat(搅拌) them.

  • 13、 Mike家的厨房里十分热闹,大家都做了哪些事情呢?选择正确单词补全句子或对话。
    (1)、Let's(make / makes)some orange juice.
    (2)、Can you(give / gives)me a plastic bag?
    (3)、My sister(mixes / is mixing)the sugar and cream now.
    (4)、—Mum,shall(me / I)wash the pot first?

    —Sure!

    (5)、—The freezer door(is open / open).

    —I close it.

  • 14、 Mike一边帮助大家一边还在练习英语口语。读一读,选出画线部分发音不同的选项。
    (1)、
    A、great B、grape C、tree
    (2)、
    A、cream B、brush C、bread
    (3)、
    A、dress B、train C、drink
    (4)、
    A、play B、green C、grass
    (5)、
    A、fly B、fruit C、frog
  • 15、 小伙伴们还查阅了其他职业的人物事迹。阅读短文,完成下列任务。

    Mr Li is a cleaner.He gets up at 4o'clock in the morning.He puts on his bright orange clothes and goes to work at 4:30a.m.He sweeps the roads every day. He picks up paper and bottles to keep the roads clean.He takes the rubbish(垃圾) from bins and puts it into a big truck.He works hard.His job is important.People often smile at Mr Li to show their respect(尊敬) .

    (1)、阅读短文,用数字1-4给图片排序。

    (2)、阅读短文,选择正确的一项。

    When does Mr Li go to work?

    A、At 4:00 a.m. B、At 4:30 a.m. C、At 4:30 p.m.
    (3)、The underlined word "bins"means "____".
    A、超市 B、垃圾箱 C、储物柜
    (4)、What does Mr Li do to keep the roads clean?
    A、He picks up paper and bottles. B、He drives a big truck. C、He smiles at people.
  • 16、 今天同学们来消防站了解消防员的工作内容。请选择合适的单词或短语补全短文吧。

    exercise  safety  firefighters  putout  calls

    This is a fire station.There are big red fire engines.We like them so much!We can see  here.They stay at the station all the time.They always wait for .

    They need to be ready to help when there's a fire.To get ready for their work,they every day.What do they do?They fires to keep people and their houses safe.Mr Wang tells us about fire .He teaches us how to stay safe when there's a fire.

  • 17、 同学们梦想的职业各不相同。阅读材料,完成任务。

    The students in Class One have different dream jobs.Each one has one dream job.Some students would like to be doctors or cooks.Some would like to be teachers or workers.Peter would like to be a dietitian. It is an interesting and new job.

    Dietitians can work in the hospital.They make meal plans (膳食计划) for people and help them keep healthy (保持健康).

    (1)、阅读材料,选择正确的答案。

    There are____students in Class One.

    A、40 B、42 C、48
    (2)、____students would like to be drivers in Class One.
    A、Six B、Eight C、Ten
    (3)、The underlined word "dietitian"means "____".
    A、营养师 B、陪诊师 C、心理医生
    (4)、What do you want to be? Why? (结合自身实际回答问题)
  • 18、职业分享区设立了职业收集手册,请为你的爸爸或妈妈画一张职业照并补全介绍。

    He / She works.(工作地点) 

    He / She is a / an.(职业) 

    He / She.(工作内容) 

  • 19、 阅读短文,判断下列句子的正误。

    In China, we usually use chopsticks to eat. They are our good" food helpers"!We pick up rice, vegetables and meat with them. Chopsticks look like two long,thin sticks(棍).

    In the UK, people usually use three things to eat——a knife, a fork and a spoon. They work as a" team"! The knife cuts big food into small pieces(块). The fork picks up the small food. The spoon helps people have soup. People hold the knife in their right hand. They hold the fork in their left hand.

    Chopsticks and the" team" are different. But they all help us enjoy delicious meals!

    (1)、In China, we usually use chopsticks to eat.
    (2)、Chopsticks look like two short, thick sticks.
    (3)、People in the UK usually use a knife, a fork and a spoon to eat.
    (4)、The spoon can cut big food into small pieces.
  • 20、 为下列句子或对话选择正确的图片。

    (1)、The farmer is picking tomatoes in the greenhouse. 
    (2)、My grandma and I are feeding the chickens on the farm. 
    (3)、Don't put your chopsticks into the rice. It's not polite. 
    (4)、— Can you please pass me the fork?— Sure. Here you are. 
    (5)、— Don't waste food, please.— OK. 
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