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1、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、司马迁认为,屈原创作《离骚》原因是“盖自怨生也”,并分析了屈原生“怨”的直接原因,即“ , ”。(2)、借典抒情可以使诗歌更加含蓄委婉,别具美感,李商隐的《锦瑟》中,“ , ”借鲛人泪珠和蓝田美玉两个典故,表达了往事如烟、不堪回首的沉痛心情。(3)、陆游借诸葛亮忠君爱国的精神品质来表明自己的爱国热情至老不移,他在《书愤》中写下“ , 。”渴望效法诸葛亮,施展抱负。
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2、阅读下面这首宋词,完成下题。
虞美人·听雨
[南宋]蒋捷
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前、点滴到天明。
[注解]蒋捷,字胜欲,号竹山,南宋词人。南宋覆灭后,隐居不仕。
(1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A、本词提到了“少年”“壮年”“晚年(而今)”三个阶段,把词人人生的三个主要阶段串联了起来。 B、本词以“听雨”为线索,借助地点变化,传达了词人一生在变乱之际漂泊流离、居无定所的境况。 C、本词用词精当,巧妙用“上、中、下”三个方位词,暗示作者人生境遇每况愈下、接连被贬的遭遇。 D、末句巧妙用典,化用温庭筠“空阶滴到明”和李清照“到黄昏、点点滴滴”两句,有异曲同工之妙。(2)、景为情设,情因景生,那么作品是如何借景抒情的?请结合三幅听雨图简要分析。 -
3、阅读下面的文言文,完成下题。
昔者,越王勾践与吴王夫差战,大败,保栖于会稽山上,乃使大夫种求行成于吴。吴许之。越王去会稽,入官于吴。三年,吴王归之。大夫种始谋曰:“昔者吴夫差不顾义而媿吾王。种观夫吴甚富而财有余,其刑繁法逆;其大臣好相伤,莫能信也;其德衰而民好负善。且夫吴王又喜安佚而不听谏,细诬而寡智,信谗谀而远士,数伤人而亟亡之,少明而不信人 , 希须臾之名而不顾后患。君王盍少求卜焉?”越王曰:“善。卜之道何若?”大夫种对曰:“君王卑身重礼,以素忠为信,以请籴于吴,天若弃之,吴必许诺。”
于是乃卑身重礼,以素忠为信,以请于吴。将与,申胥进谏曰:“不可。夫王与越也,仇雠敌战之邦。输之粟与财,是养寇而贫邦家也。与之不为德,不若止。请籴也,将以此试我,安君王之志。我君王不知省也而救之,是越之福也。”吴王曰:“勾践既服为臣,诸侯莫不闻知。今以越之饥,而寡人与之,其德章而未靡,勾践其敢反我乎?”
太宰嚭曰:“臣闻春日将至,百草从时。君王动大事,群臣竭力以佐谋。”吴王乃听太宰嚭之言,果与粟。申胥叹曰:“於乎嗟!越人之入,我王亲为禽哉!”
吴王欲伐齐。召申胥,对曰:“胥闻越王勾践衣弊而不衣新,行庆赏,不刑戮,是人不死,必成其名。越在我,犹心腹有积聚,不发则无伤动作者有死亡欲释齐以越为忧。”吴王不听,果兴师伐齐,大克。还,以申胥为不忠,赐剑杀申胥。
居三年,越兴师伐吴,至馀杭山,禽夫差,杀太宰嚭。越王亲谓吴王曰:“昔者上苍以越赐吴,吴不受也。夫申胥无罪,杀之。进谗谀容身之徒,杀忠信之士。大过者三,以至灭亡,子知之乎?”吴王曰:“知之。”越王与之剑,使自图之。吴王乃旬日而自杀也。
(节选自《越绝书·卷五》,有删改)
(1)、文中画框的部分有三处需加句读,请用铅笔勾选相应位置。不A发B则C无D伤E动F作G者H有I死J亡K欲L释M齐N以O越P为Q忧
(2)、下列对文中加粗的词语的解说,不正确的一项是( )A、“君王盍少求卜焉”与“王欲行之,则盍反其本矣”(《齐桓晋文之事》)两句中的“盍”字含义相同。 B、“输之粟与财”与“一旦不能有,输来其间”(《阿房宫赋》)两句中的“输”字含义相同。 C、“行庆赏,不刑戮”与“以不忍人之心行不忍人之政”(《人皆有不忍人之心》)两句中的“行”字含义不同。 D、“果兴师伐齐,大克”与“能克终者盖寡”(《谏太宗十思疏》)两句中的“克”字含义不同。(3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A、一开始,越王勾践与吴王夫差交战,大败,于是派大夫文种去吴国求和。吴王答应了,于是勾践从会稽前往吴国称臣。三年后,勾践回国。 B、文种认为,吴国虽然富有,然而在刑法、臣、民、君等方面都有不足,可以买进粮食来试探验证。若上天已抛弃吴国,吴国会答应请求的。 C、申胥认为吴越是仇敌,给越国粮财就是养育贼寇而削弱自身,这是越国故意进行试探,可吴王听信了太宰嚭的话,最终答应了越国的请求。 D、吴王想攻打齐国,而申胥觉得越国才是真正的祸患,攻齐定会失败,不如转而对付越国。吴王不听,攻齐胜利归来,认为申胥不忠而杀了他。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①信谗谀而远士,数伤人而亟亡之,少明而不信人。
②今以越之饥,而寡人与之,其德章而未靡,勾践其敢反我乎?
(5)、越王勾践认为吴王有“大过者三”,请简要概括。 -
4、阅读下面的文字,完成下题。
大地
毕飞宇
①在村庄的四周,是大地。从某种程度上说,村庄只是海上的一座孤岛,我把大地比喻成海的平面是有依据的,在我的老家,唯一的地貌就是平原,那种广阔的、无垠的、平整的平原,这是横平竖直的平原,每一块土地都一样高,没有洼陷,没有隆起,你的视线永远也没有阻隔,如果你看不到更远的地方了,那只能说,你的肉眼能看到的距离到了极限,这句话也可以这样说,你的每一次放眼都可以抵达极限,极限在哪里?在天上,天高,地迥;天圆,地方。
②我想我很小就了解了什么是大,大是迷人的,却折磨人,这个大不是沙漠的大,也不是瀚海的大,沙漠和瀚海的大只不过是你需要跨过的距离,平原的大却不一样了,它是你劳作的对象,每一尺,每一寸都要经过你的手,在苍茫的大地上,每一棵麦苗都是手播的,每一棵麦苗都是手割的;每一棵水稻都是手插的,每一棵水稻都是手割的,这是何等艰辛。不能想,是的,有些事情你可以干一辈子,但不能想,一想就会胆怯,甚至不寒而栗。
③有一年的大年初一,下午,家里就剩下了我和父亲,我们在喝茶,闲聊,其乐融融,我的父亲突然问我,如果把“现在的你”送回到“那个时代”,让你在村子里做农民,你会怎么办?我想了很长时间,最后说:“我想我会死在我的壮年。”父亲不再说话,整整一个下午,他不再说话,我说的是我的真实感受,但是,我冒失了,我忘记了说话的对象是父亲,我经常犯这样的错,父亲是“那个时代”活下来的人,我的回答无疑戳到了他的疼处,但我还是要说,父亲“活下来”了,这是一个多么了不起的壮举。
④庄稼人艰辛地劳作,他们的劳作不停地改变大地上的色彩,最为壮观的一种颜色是鹅黄——那是新秧苗的颜色,我为什么要说新秧苗的鹅黄是“最壮观”的呢?这是由秧苗的“性质”决定的,秧苗和任何一种庄稼都不一样,它要经过你的手,一棵一棵地、一棵一棵地、一棵一棵地插下去,在天空与大地之间,无边无垠的鹅黄意味着什么?意味着大地上密密麻麻的,全是庄稼人的指纹,鹅黄其实是明媚的,甚至是娇嫩的,因为辽阔,因为来自“手工”,它壮观了,我想告诉所有的画家,在我的老家,鹅黄实在是悲壮的。
⑤我估计庄稼人是不会像画家那样注重色彩的,但是,也未必。“青黄不接”这个词一定是农民创造出来的,从这个意义上说,这个世界上最注重色彩的依然是庄稼人,一青一黄,一枯一荣,大地在缓慢地、急遽地做色彩的演变,庄稼人的悲欢骨子里就是两种颜色的疯狂轮转:青和黄。
⑥青黄是庄稼的颜色、庄稼的逻辑,说到底也是大地的颜色、大地的逻辑,是逻辑就不能出错,是逻辑就难免出错,当我伫立在田埂上的时候,我哪里能懂这些?我的瞳孔里头永远都是汪洋:鹅黄的汪洋,淡绿的汪洋,翠绿的汪洋,乌青的汪洋,青紫的汪洋,斑驳的汪洋,淡黄的汪洋,金光灿灿的汪洋,它们浩瀚,壮烈,同时也死气沉沉,我性格当中的孤独倾向也许就是在一片汪洋的岸边留下的,对一个孩子来说,对一个永无休止的旁观者来说,外部的浓烈必将变成内心的寂寥。
⑦大地是色彩,也是声音 , 这声音很奇怪——你不能听,你一听它就没了,你不听它又来了。泥土在开裂,庄稼在抽穗,流水在浇灌,这些都是声音,像呢喃,像交头接耳,鬼鬼祟祟又坦坦荡荡,它们是枕边的耳语。麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调,无数的、细碎的摩擦,叶对叶,芒对芒,秆对秆,无数的、细碎的摩擦汇聚起来了,波谷在流淌,从天的这一头一直滚到天的那一头,形成了啸聚。声音真的不算大,但是,架不住它的厚实与不绝,它成巨响的尾音,不绝如缕,尾音是尾音之后的尾音,恢宏是恢宏中间的恢宏。
⑧还有气味,作为乡下人,我喜欢乡下人莫言。我喜欢莫言所有的关于气味的描述,每一次看到莫言的气味描写,我就知道,我的鼻子是空的,有两个洞,从我的书房一直闻到莫言的书房,从我的故乡一直闻到莫言的故乡。
⑨福楼拜在《包法利夫人》里说过:“大自然充满诗意的感染,往往靠作家给我们。”这句话说得好,不管是大自然还是大地,它的诗意和感染力是作家提供出来的。无论是作为一个读者还是作为一个作者,我都要感谢福楼拜的谦卑和骄傲。
⑩大地在那儿,还在那儿,一直在那儿,永远在那儿,这是令人泪流满面的事实。
(1)、下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )A、第2段说平原“大是迷人的,却折磨人”,意思是平原很大,可以使人抵达视野的极限,但平原的大也会使人体验到无尽劳作的艰辛。 B、第4段“鹅黄实在是悲壮的”,意思是鹅黄的秧苗布满大地,构成了壮阔的图画,但其中又承载着农民艰苦的劳作,包含“悲”的成分。 C、第⑥段“是逻辑就不能出错,是逻辑就难免出错”,此句指出万物生死荣枯的自然规律是大地亘古不变的逻辑,但也有可能出现青黄不接的差错。 D、全文始终以乡下少年为视角,先写了大地的形、大地的色,写出了生存的不易;然后写大地的声、大地的味,写出了大地的生机和感染力。(2)、下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、第①段将村庄说成“海上的一座孤岛”,以村庄的渺小反衬出平原大地的广阔、无垠,为下文写大地上的劳动生活做铺垫。 B、第③段补叙了父子间的生活往事,紧承上文,表现了父子两代人的思想观念的差异;又开启下文,引发读者对大地进行深入思考。 C、第④段使用暗喻,将“密密麻麻的(秧苗)”比作“指纹”,体现了庄稼人与大地的亲密关系,表达了作者对庄稼人的赞美,对大地的崇敬。 D、第9段引用福楼拜的话,强调了作家创作对人们感知大自然感染力的重要价值,也暗含着对自己离开农村从事写作这一选择的解释。(3)、第⑦段画线句“大地是色彩,也是声音”有什么含义?(4)、有人说:“毕飞宇的作品大都扎根在民间和大地,这使得他的作品具有醒目的厚重感。”此文的“厚重感”体现在何处?谈谈你的看法。 -
5、阅读下面的文字,完成下题。
材料一:
农耕词汇是一类独特的语言资源,与农具、环境和农业耕作方式等农业生产生活直接相关。现代工业社会飞速发展的科学技术,使农业生产方式发生了翻天覆地的变化。值得注意的是,在当今社会语境下,农耕词汇并未完全消亡,甚至在一定程度上迸发出新的活力。一方面,播种、栽培、嫁接、灌溉、施肥、耕耘等常用农耕词汇,在使用与传播的过程中纷纷发生语义泛化现象,融入了汉语的基本思维习惯,成为日常语言的一部分。另一方面,部分农耕词汇不仅自然融入大众话语之中,还现身于新闻话语、学术话语等专业话语中,并在与这些专业话语的良性互动中显示出无可比拟的表达优势。
一类农耕词汇与农事生产活动有关,如耕、割、播、藏、锄等。“耕”指用犁翻松填土以备播种。“深耕”是土壤耕作的最基本措施,播种、插秧等农事活动之前必先犁田,上翻深层土壤,下盖浅层土壤,耙地等耕作劳动必须以深耕为基础。中国自古就有“深耕浅种”“深耕细作”等表达。在当今社会生活中,“深耕”一词的使用愈加广泛,与其相关的新闻话语表达越来越常见,如“深耕国内市场”“深耕本土文化”“深耕数十载”等。
另一类农耕词汇与耕地类的农业生产工具有关,如耙、犁、磨等。“耙”原为名词,指由竹、木质长柄及铁、竹或木制梳齿耙头构成的用于平地、接草、搜剔土块、摊翻物料、聚拢谷物等活动的手工农具,后引申为动词,指用耙子平整土地,或聚拢、摊开谷物和柴草等。“耙梳”一词在“耙”的基础上构成,字面上表达了使用耙子这种农具进行平土、掉谷等特定农业生产活动,实指整理、梳理。当前学术话语中、“耙梳史料”“耙梳文献”“耙梳历史”等表达出现的频率逐步升高。
上述语言现象与农耕词汇在形成、发展和使用过程中呈现的特征密切相关。农耕词汇的形成与发展充分体现了语言的体认性。语言学家王寅在其语言学理论“体认语言学”中,主张语言来自对现实世界的“体”(互动体验)和“认”(认知加工),强调“体验”,凸显身体与世界的互动关系。中国人在“体认”实践中认知世界,创造并使用语言,形成了独特的文化图景。这在中国传统农耕社会生活中体现得尤为明显。
一方面,身体与客观世界的互动体验,促进了语言和文化的产生与发展。“深耕”“耙梳”等源自农耕生产的词汇,生动勾勒出中国广大劳动人民直接参与农业生产的热闹场面,鲜活再现了忙碌的农耕劳动场景:人们充分调动身体资源,手脚协同配合,熟练地使用农业工具平整土地、翻松土壤。与此同时,长期的农耕生产活动使人们建立起对以土地为代表的大自然的深厚感情,孕育出独特的中华农耕文化——人与自然和谐共生的“天人合一”思想及人类能够抗衡大自然的“人定胜天”观念。
另一方面,语言与文化对各种身体经验作出忠实记录,并在身体与世界的互动体验中不断丰富完善,也反过来对身体施加重要影响。“寒耕暑耘”“精耕细作”等根植于农业生产的农耕语言,切实指导着人与自然打交道的农耕生产实践,引领人们在掌握时节交替变化和万物生长规律的基础上养育万物。“天人合一”“人定胜天”等以语言形式流传下来的文化观念,将天、地、人和谐统一起来,成为农业实践的参照系。这些语言文化观念深刻影响着以身体为中介的农事活动。它们不仅间接调节身体的物理性机能,还通过不断重构人们对身体与世界的认知,调节身体的社会性机能,让人们在此基础上进一步改造世界、使用语言和创造文化。
农耕词汇在形成和发展过程中呈现的体认性,赋予此类表达强大的情境性、瞬时性与生动性,展现出优秀的语言表现力。
(摘编自胡雯《农耕词汇在当代语境焕发生机》)
材料二:
语言发展究其根本有三个方面的推动力:二是体认对象的发展变化;二是认知主体认知能力的提升;三是前两方面之间的互动对语言表达的需求。
体认对象不是静态不变的,而是随时空发生动态的同质或异质的改变。体认对象处于同质时,物理属性如形状、颜色、大小等可能会发生变化。例如地理环境的变化使“橘生于淮南则为橘,生于淮北则为枳”,于是对同一事物体验的深度得以增加。异质的改变涉及物质世界中新旧事物的更替,同样为主体提供了丰富的体验场景。譬如电脑和网络的发明使体认对象拓展到虚拟世界,拓宽了体验的广度。另外,身体不仅处于物质世界中,也存在于社会世界里,语言的发展与作为体认对象的社会密切相关。社会制度更替、全球化进程等社会因素也会丰富人们的体验,并产生以社会世界为依托的复杂概念。
认知能力的提升使认知主体对于物质世界和社会世界所获经验的心理投射能力增强,对语言发展产生重要的影响。除了受益于丰富的体验,主体的认知能力还受到生理条件的制约,且与物质世界中体认工具的优化相辅相成。譬如,原始人类所获得感觉信息仅停留在物质世界中肉眼可见的表层,感知还受限于躯体的空间移动。但现代人发明的显微镜和望远镜拓宽了自身原有的视觉范围,虚拟现实技术使主体对事物的识解也不再局限于当前所处的空间位置。这些体认工具辅助主体扩展对体认对象的体验和认知边界。
体认对象和认知主体的发展拓宽和加深了两者之间的互动,新生概念不断涌现,语言表达的需求不断增加,由此促进了语言的发展。语言的发展既依赖于物质世界、社会世界和心理世界体验的丰富化,也受制于主体躯体和认知能力的改变,更受二者互动的影响。反过来,语言作为思维和知识的载体,为人类的进化创造条件,最后不仅扩大了客体的体验范围,而且帮助主体突破躯体体验和认知的极限,为语言系统自身的发展提供了源源不断的动力。
(摘编自林正军张存《体认语言观阐发》)
(1)、下列对材料相关内容的理解分析,不正确的一项是( )A、农耕词汇在使用与传播的过程中会衍生出丰富的含义,这正是词语生命力的彰显。 B、“耙梳”语义从“用耙子平土”到“整理、梳理”的泛化充分体现了语言的体认性。 C、物质世界和社会世界作为体认对象,会随时空发生动态的同质或异质的改变。 D、人们认知能力的高低主要受生理条件和物质世界体认工具的优化与否等因素影响。(2)、根据材料一相关内容,下列说法不正确的一项是( )A、播种、栽培等词汇语义泛化,或为日常用语,或为专业话语,这表明农耕词汇在不同领域有着无可比拟的表达优势。
B、由农耕词汇的变迁类推,当生产方式发生变化,无论在工业社会还是农业社会,相应的语言词汇都会发生变化。 C、“深耕”“耙梳”等词使用频率升高,显示出强劲的生命力,可见使用频率是衡量农耕词汇活性的重要指标之一。 D、从“体认”的角度看,“深耕”一词既是对人与土地互动体验过程的记录,也是经验智慧的总结,体现人们对世界的认知。(3)、下列选项,最适合作为论据来支撑材料二中第二段观点的一项是( )A、“挂科”指考试不及格,多被学生使用。“挂”意为“悬”,“挂科”除了表达简洁、形象、还多了几分委婉含蓄和诙谐,易被人接受。 B、“淘汰”,原指挑选种子时用水淘洗、冲去杂质,留下适宜的种子。后通过隐喻衍生出新的语义“甄别裁汰”等,本义不再使用。 C、“秒杀”一词随着互联网的发展而产生,它源于网络游戏,指在极短的时间内就完成或结束,由此衍生“秒+V”构词词模,如秒删、秒赞等。 D、“囧”字本义指“光明”,因为该字楷书外观貌似失意的表情,被青少年群体率先使用来表达“苦闷、无奈、尴尬”等消极情绪,进而得以普及。
(4)、根据材料中有关“体认语言说”的阐述,对下列图示解说不正确的一项是( )
A、①处箭头表示“感知”,意味着人们在“体认”实践中认知世界,语言正是在这个过程中产生、发展和使用。
B、②处虚线部分表示“体验”和“认知”构成体认两翼,互动体验在前,认知加工在后,二者并不同步,各自独立。
C、③处箭头表示人们通过对现实世界感知经验的认知加工,形成各种概念结构。这些概念结构往往蕴含着文化。
D、④处箭头表示语言是记录、表征概念结构的重要途径。这种记录和表征是一个不断丰富完善、反哺实践的过程。
(5)、农耕词汇在当代语境焕发生机的原因是什么?请结合两则材料概括。 -
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
第一次去长白山,那时候山和天池都是纯天然,上山下山也是纯天然。路是有的,但如树干抽枝条般,主路旁不断地漫漶出旁逸斜出的小路。世上本没有路,一些游客走出了路,另一些游客又走出了新路。新路难免含风险,山坡上的石头被人踏上去的时候,有时会松动脱落滚下去,下面如果凑巧有另外一些不走寻常路的,就会有倒霉蛋儿遭遇( A)。我们走的是正经路,规规矩矩地上了山,也因此,安安全全。
我们攀爬到最高处,眼前一片空阔,欲走到天池边,有条小河挡在前面,脱掉鞋,涉水过河,来到天池边。蓝莹莹的清澈见底的天池宛如镶嵌在群山之间的一块美玉。我们一时竟呆怔了。
随后,林场场长带我们在林子里转了两个多小时,从森林里面刚一出来,迎面山坡满满当当的紫色,野生鸢尾花随风摇曳,面积之大,美到玄幻。长白山的那片紫色,不是纯到假劣的颜色,而是中间混杂着星星点点的杂色,更通透,更真实,更铺张。人类的刻意设计在大自然的浑然天成面前,真是( B),弱爆了。
再后来去长白山时,发现当年攀爬过的地方,修了一架隧道似的梯子,这道梯子像一条疤痕,或者一道锔痕,倘若是天然的,这道伤痕也有美学可供讨论讨论,但眼前这个只能是画蛇添足。没多久这条隧道梯子就停用了,失去了功用,却无法拆除,就只能“献丑”地摆在那儿。而天池也再不让游客走到近前了,开辟了新的线路,只能远观而不可亵玩。
(1)、请在文中括号里面填入恰当的成语。(2)、文中画横线处使用了“像疤痕,或者一道锔痕”的比喻来形容修建的梯子。请分析这个比喻的妙处。(3)、文中画波浪线处是个长句,请改成3个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 -
7、阅读下面的文字,完成下面小题。
6月2日至3日,嫦娥六号圆满完成世界首次月球背面采样任务。据专家介绍,为确保首次月背采样任务“采得着、钻得动、封得住、回得来”,航天科技集团五院研制团队充分评估嫦娥六号的约束条件,确定相应的工作形式和飞控模式,开展采样过程自主序列化设计。
月背“挖土”是个精细活, a?嫦娥六号有两个办法:一是表取,用一个机械臂携带采样装置,采集月球表面的土壤; b , 用一根钻杆钻入月球表层预定深度,采集较深层的土壤。
其中,①研制团队最关注是否“钻得动”,②并为此大量开展了地面试验与仿真分析。③“针对月背中继通信可能无法有效配合钻采作业这一极端工况,④我们开拓了应急程序,⑤人机协作辅助嫦娥六号及时研判控制钻取风险,⑥现场决策后续动作。”专家说。
(1)、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(2)、文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 -
8、阅读下面唐诗,完成小题。
郭明甫作西斋于颍尾① , 请余赋诗
黄庭坚食贫自以官为业,闻说西斋意凛然。
万卷藏书宜子弟,十年种木长风烟。
未尝终日不思颍,想见先生多好贤。
安得雍容一尊酒,女郎台②下水如天。
【注】①颍尾:颍水注入淮水的浦口,又名颍口,在安徽省颍上县东南。②女郎台:故址在今安徽省阜阳市境内。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联说自己因家贫不得不将做官当成职业,而听闻友人却能建西斋读书,不禁心生愧意。 B、颔联下句暗用“十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”之意,寓议论于描写之中。 C、颈联上句“未尝”“不思”使用双重否定句式,比直说“终日思颍”情感抒发更强烈深沉。 D、本诗与教材中的《登快阁》均运用了典故,且用典贴切,语言晓畅,意脉连贯,堪称佳作。(2)、这首诗赋西斋,但诗人却并没有到过西斋,所以全从想象落笔。请结合诗句内容进行分析。 -
9、阅读下面的文言文,完成下面小题。
治国有二机,刑德是也。王者尚其德而希其刑,霸者刑德并凑,强国先其刑而后德。夫刑德者,化之所由兴也。德者,养善而进阙者也;刑者,惩恶而禁后者也。故德化之崇者至于赏,刑罚之甚者至于诛。夫诛赏者,所以别贤不肖,而列有功与无功也,故诛赏不可以缪。诛赏缪则善恶乱矣。夫有功而不赏,则善不劝;有过而不诛,则恶不惧。善不劝,恶不惧,而能以行化乎天下者,未尝闻也。
公叔文子为楚令尹三年,民无敢入朝。公叔子见曰:“严矣。”文子曰:“朝廷之严也,宁云妨国家之治哉?”公叔子曰:“严则下喑,下喑则上聋,聋喑不能相通,何国之治也?盖闻之也:顺针缕者成帷幕,合升斗者实仓廪,并小流而成江海。明主者,有所受命而不行,未尝有所不受也。”
子贡问治民于孔子,孔子曰:“懔懔焉 , 如以腐索御奔马。”子贡曰:“何其畏也?”孔子曰:“夫通达之国皆人也,以道导之,则吾畜也;不以道导之,则吾仇也。若何而毋畏?”
鲁有父子讼者,康子曰:“杀之。”孔子曰:“未可杀也。夫民不知子父讼之不善者久矣是则上过也上有道是人亡矣。”康子曰:“夫治民以孝为本,今杀一人以戮不孝,不亦可乎?”孔子曰:“不教而诛之,是虐杀不辜也。三军大败,不可诛也;狱讼不治,不可刑也;上陈之教,而先服之,则百姓从风矣;躬行不从,而后俟之以刑,则民知罪矣。”
武王问于太公曰:“为国而数更法令者,何也?”太公曰:“为国而数更法令者,不法法,以其所善为法者也。故令出而乱,乱则更为法,是以其法令数更也。”
(节选自《说苑·政理》)
(1)、材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。夫民不知A子父B讼之C不善者D久矣E是F则上过也G上有道H是人亡矣。
(2)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A、阙,文中指不足,与《烛之武退秦师》“阙秦以利晋,唯君图之”的“阙”用法不同。 B、令尹,春秋战国时代楚国最高官衔,总揽军政大权,一般主要由楚国贵族来担任。 C、实,文中指充实,与《归去来兮辞》“实迷途其未远,觉今是而昨非”的“实”词义不同。 D、“懔懔焉”与《劝学》“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”的“焉”用法相同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、治理国政有刑罚和德教两个关键。行霸道的人刑罚与德教并用,而行王道的人重德教不用刑罚。 B、公叔文子担任楚国令尹,没有百姓敢入朝。公叔子指出原因是执政严酷,并规劝公叔文子改正。 C、公叔子认为,治国者应善于听取点滴意见。英明的君主,只有接受意见而不实行的,未曾有不接受意见的。 D、鲁国有父子提起诉讼的,康子为了羞辱警示那些不孝之人,决定杀之。此举遭到了孔子的反对。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①夫诛赏者,所以别贤不肖,而列有功与无功也,故诛赏不可以缪。
②为国而数更法令者,不法法,以其所善为法者也。
(5)、上述材料中,孔子关于“治民”的主张有哪些?请结合材料简要分析。 -
10、阅读下面的文字,完成下面小题。
坝上(节选)
李凤群
①开了年,唐松源整整七十四岁了,如果不是因为春节那个回乡的年轻人偶然尝到他的煎饼,并且把他的信息发到网上,关于他的姓名和年龄,知者甚寥。正月初五的傍晚,这个在上海打拼的年轻人,临时起意,到坝上的节制闸口来寻找童年的印记,他东走走、西逛逛,并用手机拍拍乡村风景。在闸口的水泥墩边,他遇到了一个煎饼摊。煎饼的老人静静地伫立在节制闸口。看到有客来,老人起身搓搓手,开始倒油做煎饼。年轻人尝了一口,直喊“童年味道”,他举起自拍杆,直播老人制作煎饼以及他本人品尝的全过程。不经意间,这个年轻人用手机把寂寞安详的“闸口老汉”送上了全国数亿用户的某音热门。
②小视频的传播速度简直难以估算,仅仅两三天,从异地返乡的节制闸附近的年轻人蜂拥而至,他们把这里当成“打卡地”。渐渐地,这座古老的、早就被弃之不用的节制闸,因其陈年无用、水泥斑驳的年代感,反而被镜头拍出了时髦感。摊子周围的人气陡增。到了正月十五,简陋的节制闸口附近被大大小小的各种车辆堵住了,人们不约而同地走到老人的煎饼摊边,花二块五毛钱买一个热乎乎的鸡蛋煎饼,沐浴着暖洋洋的春日阳光,站在堤坝上三五口吃掉,顺便欣赏堤坝下面安详的青草地和江水,何其自在。直到最后一枚鸡蛋用完,老人收拾好摊子,车轮滑动的声音响起来,人群才渐散去。
③小视频拍摄者返回了上海,可是那些被闸口老汉吊起胃口的粉丝兴趣不减:这位老人为何大过年的摆摊?生活无保障?儿女不孝敬?有什么难言之隐?为了流量和情怀的年轻人不得不再次返回故乡寻找谜底。排长龙的热度在假期结束,打工人返城后已经全部消散。寂寥的瘠地上伫立着唐松源老人,高个子,背有点儿驼,灰色的毛领羽绒帽裹住半个脑袋,脑门光秃秃的,他靠在水泥桥墩上,对于突然增多又突然消失的客人,竟无惆怅之意,甚至几乎可以说完全无所谓。“老人家,对我们的观众说几句吧!”闸口老汉置若罔闻。
④“说说吧,老人家,您为什么不离开坝上?缺钱吗?您的孩子们不赡养您吗?”年轻人问完,煞有介事地等着。老人嘴角轻微咧了咧,算是回答。现在,扫兴的是这个年轻人了。天色渐晚,老人家收拾起摊子,摇晃着骑上三轮离去了。
⑤为什么不离开呢?他想起儿子、媳妇多次动员他进城,又想起那个举着手机的年轻人皱起的眉头,因为得不到答案而夸张的失落的脸,他暗自发笑:哪里有那么复杂,这里可是我的家。在这里,我参与过这坝上热火朝天的生产和建设,我的亲人埋在这里。你瞧瞧,凝固在春天枝条上的淤泥,夏天月季上的水珠,秋后无燕的空巢,冬天脱了叶的野藤,多好的地方!他在这里,见证过大洪水;见证了房屋盖起来,人们倒下去;见证了孩子们出生、长大、去了别处……骨头越来越硬,心肠越来越软。他不走。
⑥一开始他并没有做煎饼的手艺。闸口小学里全都是些附近拼凑起来的留守儿童,他去学校里帮着砌过一个食堂,好心人捐款,让孩子们中午能免费吃一顿饭。他发现,就算有一顿免费的饭,到了傍晚,许多孩子仍然要饥肠辘辘地走上回家的路,有的还小,要等到天黑父母收工了才来接回去。无论多冷多饿,他们只能干饿着,直到天黑也吃不上一口热饭。一开始,他免费提供给每个孩子一个煎饼,确保他们在回家之前不那么饥饿———他很快狼狈地发现,操作起来太难,免费的东西吸引贪婪的人,甚至有些老年人,怂恿不上学的孩子跑过来要。他急得直跺脚,三个月不到,他的积蓄亏光了,差点儿就要打退堂鼓了,但他坚持了下来,渐渐掌握了规律和技巧,把免费改成了小盈利生意,再把一点儿盈余放到学校食堂费中,给孩子午餐加点儿菜。他凭着老年人的智慧和耐心把煎饼送到了真正需要的孩子口中。这一做,快十年了。
⑦闸口逐渐隐匿在暮色中,天光黯淡之后,野地里的小动物消停了,远处的屋顶开始模糊,稀稀拉拉的路灯亮了起来。一阵疲倦席上来,饥饿的感觉像是一个号令,催促他别忘记回家的路。他有条不紊地收拾摊子。他直起腰的时候,右手习惯地握成拳,在腰上捶几下,坐上三轮。三轮链条转动的时候硌着了挡板,咯吱咯吱地响。路两旁刚刚饱受霜打的乌青的树,沉寂的灰色沟渠,以及余晖消逝的褐色天边,一切那么熟悉而安稳。看到沉寂的村子里有零星的灯光,看到自家的房子了,他会踏踏实实地躺平,在暗夜里长出一口气,他感觉笃定而心安,良夜尽头,温柔的黎明在等候。
(摘编自《人民文学》,2021年9月期)
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、小说叙事视角由小视频拍摄者转变为闸口老汉,更有利于揭示人物心理。 B、节制闸网红“打卡地”热度的消失,反映了当代年轻人心理过于浮躁的现状。 C、小说中作者的语言沉稳平实,在平淡的叙事中不事褒贬而褒贬自明。 D、第⑤段在结构上承上启下,过渡自然,引出下文闸口老汉留守家乡的原因。(2)、下列选项中,对文中细节描写的分析,正确的一项是( )A、第②段年轻人蜂拥到煎饼摊的原因是闸口老汉的煎饼口味独特,且可以边吃边欣赏风景,非常自在。 B、第③段对老人外貌和神态的描写,如“背有点儿驼”“竟无惆怅之意”刻画出了老人的凄凉与孤苦。 C、第④段面对年轻人的追问,“老人嘴角轻微咧了咧,算是回答”表明老人不善表达,不知从何说起。 D、第⑤段对坝上一年四季寻常之景的描写,说明闸口老汉观察仔细,对家乡有着深厚的感情。(3)、请简要分析文章结尾画线部分的作用。(4)、作者李凤群在接受《青年报》采访时说:“文学就是时代和现实社会的镜子。”请你结合文本内容分析这篇小说是如何体现这一观点的。 -
11、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
曹丕在其《典论·论文》中提出了“文以气为主”的文学创作概念,“气”在这里既指“人之气”又指“文之气”。他评价孔融为“体气高妙”,而纵观孔融的品性、气质,则兼有忠正浩然和通脱任性,故在其“以气为文”的过程中也呈现出气盛意遒、逞气豪宕的风格。可见一个人内在的“气”是其为文、为人的重要支撑。这一理论同样可以运用到对魏晋风度的分析上。
笔者认为,魏晋名士之所以表现出精神自由,很大原因是其胸中自有天高地阔之气韵,能容纳自然万物,便能于万物中有所体悟,获得自由与解放。《世说新语·言语》中记载顾长康去拜桓宣武墓,直叹曰:“山崩溟海竭,鱼鸟将何依!”别人令其形容哭桓温之状,顾恺之说:“鼻如广莫长风,眼如悬河决溜。”“声如震雷破山,泪如倾河注海。”用旷野、疾雷、大海等自然意象来形容,既可看出顾长康对桓温之情深,又可看出其胸中的山河湖海有自然壮大之气。《世说新语·言语》篇记载,司马太傅于斋中夜坐,当时天月明净,太傅叹以为佳,而谢景重却说:“意谓乃不如微云点缀。”太傅笑言:“卿居心不净,乃复强欲滓秽太清邪?”苏轼的“云散月明谁点缀?天容海色本澄清”便是化用这个典故,天月明净,自己的内心亦是一片澄澈,如清晨山间吹来的微风,使人感到清爽自然之气,故可将外界的缧绁一扫而空。
魏晋人还有一种“气”,那便是“豪迈之气”。《世说新语·豪爽》篇记载,王敦谋反,想要攻入都城,而祖逖令其退兵,一声“阿黑何敢不逊”使王敦听后便停止计划,足见祖逖作为大将军无可比拟、超凡脱俗的豪迈之气,有凭一人之人格魅力喝退千军万马之气象,不禁让人想起张飞在当阳桥上一声吼,喝退曹操百万雄兵的情景。
《世说新语·识鉴》篇记载,谢玄北征之后,人们街谈巷议怀疑其不振。韩康伯说:“此人好名,必能战。”谢玄得知愤怒非常,他厉声说道:“丈夫提千兵,入死地,以事君亲故发,不复云为名。”在士人如此超脱于现实的魏晋,亦有像祖逖、谢玄这样的大将军,“丈夫提千兵入死地”是为了报效君主,不为半点私利,颇有曹植“名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归”的气概,这样的豪迈之气最终也成就了谢玄淝水之战的大捷。
每个朝代都有其独特的气质,如果说唐人是“天才之气”或“盛世之气”,宋人是“理性之气”或“平淡之气”,那么魏晋就是“自由之气”或“超脱之气”,时代之“气”与处于时代中的人物之“气”是互相成就的。
(摘编自白彬杨《从〈世说新语〉看魏晋风度之精神自由》)
材料二:
魏晋风度是指魏晋时期的思想意识、文化精神和审美风格,囊括了魏晋时期的思想、文化、艺术等方面的成就。宗教信仰的多元化、文化艺术的多样性、哲学思想的广泛流传等因素都促进了魏晋风度的形成。这一时期,人们更加强调个性和自我表达,关注精神层面的追求,如道德修养、人文关怀、审美追求等,对于人生的意义也有了更深刻的思考。在这种氛围下,魏晋名士高雅的文学艺术品位和高尚的道德情操受到了社会各界的追捧,这也是嵇康入狱后三千学子为其求情的重要原因。魏晋时期的文化精神和审美风格,对于后世中国文化的发展产生了极为深远的影响。而魏晋风度中的生命意识,也推动了儒家、佛教、道教思想的创新。
魏晋风度的时代意义还在于,它以文人的自觉为前提,为中国文人基本人格精神的形成奠定了基础。诸子百家一直试图寻找人生真谛。尽管各家追寻的目标、途径、方式不同,所得的效果也不同,但“天下有道则仕,天下无道则隐”“达则兼济天下,穷则独善其身”、无为而治、顺应自然、返璞归真等人生理念,终于在魏晋时期经魏晋名士共同的人生实践和精神追求,转化为具有鲜明时代特质的魏晋风度,实现了儒道互补精神的升华。这是魏晋名士对中国文化作出的重大贡献。魏晋名士不再是历史上虚无缥缈的影子,而是固化为一种文化符号,让后世文人都能从这些文化符号中找到自己的位置。
魏晋风度是魏晋名士表现出来的人生态度、处世方式和由此而凝铸的人格精神,是魏晋时代所特有的文化现象,为中国传统文人提供了可以自我期许的精神家园。历朝历代都有不少追慕魏晋遗风的文士,其中能够得魏晋风度神髓者,正是那些真正把魏晋风度作为一种人格范式激励和约束自我的人。他们能像魏晋名士那样轻蔑名利、尊乎达生,以独特的人生态度和处世方式对待人生和社会,寄身尘世之内,逍遥世俗之外,以其独特的社会文化行为激浊扬清、救治世弊。从这个意义上说,魏晋风度具有超越时代的价值。
(摘编自李文平《魏晋风度的精神品质及其生命意识探究》)
(1)、下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、魏晋名士胸中有天高地阔之气韵,能容纳自然万物,这是他们体悟万物、精神自由的主要原因。 B、司马太傅以天月明净为佳,谢景重以微云缀月为美,苏轼认同司马太傅的观点。 C、魏晋时期,人们开始强调个性和自我表达,关注精神层面的追求,更深刻地思考人生的意义。 D、诸子百家的人生理念在魏晋时期转化为具有鲜明时代特质的魏晋风度,实现了儒道互补精神的升华。(2)、根据材料一和材料二内容,下列说法不正确的一项是( )A、时代之“气”与时代人物之“气”互相成就,譬如魏晋风度之于嵇康,盛唐气象之于李白,宋明理学之于朱熹。 B、魏晋风度包括魏晋时期的思想意识、文化精神和审美风格,促进其形成的因素有宗教信仰的多元、文化艺术的多样等。 C、魏晋风度以魏晋名士为文化符号,给后人提供了心向往之的人格范式,促进了后人的人格觉醒和精神重建。 D、把魏晋风度作为人格范式激励约束自我,就能得魏晋风度之神髓,以其独特的社会文化行为激浊扬清、救治世弊。(3)、下列选项,最适合作为论据来支撑材料一第三段观点的一项是( )A、阮籍率意独驾,信马由缰,至车迹所穷处恸哭而返,以此发泄自己在险恶政治环境中的痛苦与愤懑。 B、曹操酾酒临江,横槊赋诗,以“周公吐哺,天下归心”的典故,抒写自己一统天下的雄心壮志。 C、王羲之宴于兰亭,流觞曲水,顿悟“死生亦大矣”,流露出对生命的尊重和对生命意识的理解。 D、王粲流寓荆州,登高望远,以一篇《登楼赋》,抒发自己的思乡怀国之情与怀才不遇之忧。(4)、请简要分析材料一的论证结构。(5)、《中国文学史》评论:“陶渊明是魏晋风度的杰出代表。”请依据材料一曹丕的文学创作概念,联系两则材料,说说你对这一评论的理解。 -
12、阅读下面的材料,根据要求写作。
每当下雨天时,我们总是习惯撑起一把雨伞再出门,张爱玲说:“等待雨,是伞一生的宿命。”故有人说:“你不为别人遮风挡雨,谁会把你高高举起。”
上述材料引发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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13、阅读下面的文字,完成下面小题。
当我们感受到压力时,身体会释放皮质醇。皮质醇能够帮助我们产生更多的能量对环境做出应激反应。当我们看到草丛中有一只老虎跳出来时, ① , 我们只会被吓得屁滚尿流,待在原地动弹不得。正是由于皮质醇的存在,我们的肌肉才会释放出大量的氨基酸,肝脏会释放出更多的葡萄糖,从而迅速给身体提供充足的能量,让我们能够在老虎出现的时候立刻逃跑。
② , 会导致我们的身体能量在短时间内被大量消耗,这也是为什么长期处于压力下的人会变得消瘦,更容易生病。因为他们的脂肪、肌肉和肝脏都被严重损耗,用于各项生命活动的能量过少,而排毒器官又功能减退。
此时,我们大脑的自我保护机制就会被激活,行为“方向盘”——多巴胺系统就会调整行为路径,让我们去做一些能够转移注意力的事情,降低我们对当下场景的应激反应,以达到降低皮质醇的目的。
(1)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(2)、谈谈画波浪线的句子在修辞上有什么特别之处,说说其作用。 -
14、阅读下面的文字,完成下面小题。
生态是郴州最大的优势,绿色是郴州最鲜亮的底色。近年来,郴州大力整治突出环境问题,全方位加强生态环境保护,推进绿色低碳发展,走出了一条生态环境“高颜值”和经济发展高质量____的绿色发展道路。仰天湖大草原的治理和发展就是鲜活的案例。
被誉为“南方的呼伦贝尔大草原”的仰天湖本应____,①但它曾因过度放牧,导致土地沙化、草场毁损,失去了草原的风采。②面对仰天湖大草原出现的问题,北湖区把林长制和草原生态保护修复为抓手,③联合景区开发公司,大力开展草原工程性保护。环境修复的同时,带来的是景区人气的持续火爆,④特别是湖南卫视综艺节目《中餐厅》第六季的热播让仰天湖大草原成为不少外地游客____的地方,⑤仅2023年五一假期景区就累计接待游客约10.3万左右人次,门票收入挺进全省前十。
郴州境内森林、草原、瀑布、高山、温泉等自然资源丰富,著名的旅行家徐霞客曾在郴州留下“无寸土不丽、无一山不奇”的赞誉。大家要以承办第二届湖南旅游发展大会为契机,推动“山水画卷·郴州相见”火爆出圈,让市民、游客在绿水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美。
(1)、请依次在文中画横线处填入恰当成语①②③。
(2)、下列句子中的“大家”与文中横线处的“大家”用法相同的一项是( )A、班长说:“大家不要吵,听我说!” B、虽然她是大家闺秀,但她却一点也不娇气。 C、这位法官秉公执法,深得大家的爱戴。 D、王羲之是东晋时期书法大家。(3)、文中带序号的句子有三处表述不当,请找到并作出修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 -
15、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、归有光在《项脊轩志》中写到自己首先对项脊轩的屋顶进行了修复,接着又“ , ”,才使日光反照室内,房间明亮起来。(2)、小王在成都旅游的时候见到武侯祠,不由想到杜甫诗中的“ , ”两句,对武侯的献身精神和事业未竟之悲有了更深切的体会。(3)、古代诗歌中常用“鸥鸟”这一意象来寄托情感、表达思绪,比如“”和“”。
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16、阅读下面这首诗,完成小题。
初至行在①
(宋)王庭圭
望中楼阁入青冥,疑是长安旧帝城。
千里荷花开世界,几年羁旅望神京②。
老随丹诏身犹健,梦入华胥③眼尚生。
行尽沙河塘上路,夜深灯火识升平。
【注释】①行在:南宋都城临安。②神京:北宋都城汴京,今开封。③华胥:神话中无为而治的国家。
(1)、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A、诗人初到行在,他眼中的楼阁高耸入云,仿佛让他看到了昔日长安城的辉煌,运用了夸张的手法。 B、颔联虚实结合,将眼前景象和自己多年羁旅生涯中对神京的思念结合起来,拓宽了诗歌的内涵。 C、梦一般是朦胧的,但在诗人梦中,他却能够清晰地看到华胥梦境的美好景象,这主要反映出他对美好生活图景的怀念。 D、诗人通过或直抒胸臆或寓情于景或借事抒情或以景结情,生动地表达了自己的情感和思想。(2)、同样是受诏来到临安,陆游《临安春雨初霁》与王庭圭《初至行在》表达的情感有所不同,谈谈你的看法。 -
17、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
(节选自苏轼《石钟山记》)
材料二:
(朱司农①载上)偶一日谒至,典谒②已道名,而东坡移时不出:欲留,则伺候颇倦;欲去,则业已通名。如是者久之,东坡始出,愧谢久候之意。且云:“适了些日课,失于探知。”坐定,他语毕,公请曰:“适来先生所谓‘日课’者何?”对云:“钞《汉书》。”公曰:“以先生天才,开卷一览可终身不忘,何用手钞也?”东坡曰:“不然。某读《汉书》至此凡三经手钞矣。初则一段事钞三字为题;次则两字;今则一字。”公离席③。复请曰:“不知先生所钞之书肯幸教否?”东坡乃命老兵就书几上取一册至。公视之,皆不解其意。东坡云:“足下试举题一字。”公如其言,东坡应声辄诵数百言,无一字差缺。几数挑,皆然。公降叹良久,曰:“先生真谪仙才也!”
他日,以语其子新仲曰东坡尚如此中人之性岂可不勤读书邪新仲尝以是诲其子辂。
(节选自陈鹄《苏轼抄书》)
【注释】①司农:掌管钱粮的官职。②典谒:传达人员。③离席:从座位上站起来,表示肃然起敬。
材料三:
别纸累幅过当,老病废忘,岂堪英俊如此责望耶。少年应科目时,记录名数沿革及题目等,大略与近岁应举者同尔。亦有少节目文字①,才尘忝后②,便被举主取去,今皆无有,然亦无用也。实无捷径必得之术。但如君高才强力,积学数年,自有可得之道,而其实皆命也。但卑意欲少年为学者,每一书皆作数过尽之。书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得其所欲求者耳。故愿学者每次作一意求之,如欲求古人兴亡治乱圣贤作用,但作此意求之,勿生余念。又别作一次,求事迹故实典章文物之类,亦如之。他皆仿此。此虽迂钝,而他日学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语也。甚非速化之术,可笑可笑!
(节选自苏轼《又答王庠书》)
【注释】这封信是苏轼捎给王庠(苏辙女婿)的。①节目文字:指应试时较难较大的题目。《礼记,学记》载:“善问者如攻坚木,先其易者,后其节目。”②才尘忝后:才能低下,名列榜后。自谦之辞。
(1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。以语其子A新仲曰B东坡尚如此C中人之性D岂可不勤读书邪E新仲尝以是F诲其子辂。
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、殆,表推测,可译为“大概,可能”,与“殆有神护者”的“殆”意思不同。 B、适,意为“刚才”,与“余自齐安舟行适临汝”的“适”意思不同。 C、治,指安定或太平,与《陈情表》“以孝治天下”的“治”意思不同。 D、而,在句中表修饰,与“泉涓涓而始流”的“而”用法一样。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、朱载上去拜见东坡,见东坡有意拖延时间,不与相见,去也不是,留也不是。 B、朱载上对东坡所抄之书非常感兴趣,看了以后,一点也不了解其中的意思。 C、东坡高度认可了王庠的能力,认为他努力学习几年,自然有所领悟。 D、东坡告诉王庠读书不能贪多,而应围绕“所欲求”的目的而读。(4)、把下列句子翻译成现代汉语。①固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(王羲之《兰亭集序》)
②亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。(陶渊明《归去来兮辞》)
(5)、结合三则材料,谈谈苏轼在治学方面可以给我们哪些启示。 -
18、阅读下面的文字,完成下面小题。
三三(节选)
沈从文
凡是到杨家碾坊碾过谷子的,都知道杨家三三。
这碾坊上游有一潭。碾坊主人在这潭中养得有几只白鸭子,水里的鱼也比上下溪里多。照一切习惯,凡靠自己屋前的水,也算是自己财产的一份。水坝既然全为了碾坊而筑成的,一乡公约不许毒鱼下网,所以这小溪里鱼极多。遇到有不甚面熟的人来钓鱼,看到潭边幽静,想蹲一会儿,三三见到了时,总向人说:“不行,这鱼是我家潭里养的,你到下面去钓罢。”人若顽皮一点,听到这个话等于不听到,仍然拿着长长的竿子,搁到水面上去安闲的吸着烟管,望到这小姑娘发笑,使三三急了,三三便喊叫她的妈,高声的说:“娘,娘,你瞧,有人不讲规矩,钓我们的鱼,你来折断他的竿子,你快来!”娘自然是不会来干涉别人钓鱼的,她说:“三三,鱼多咧,让别人钓吧。鱼是会走路的,上面总爷家塘里的鱼,因为欢喜我们这里的水,都跑来了。”三三听到这个话,也就没有什么可说了,只静静的看着,看这不讲规矩的人,究竟钓了多少鱼去。她心里记着数目,回头好告给妈妈。
有时钓鱼的人是熟人,人家来钓鱼时,见到了三三,知道她的脾气,就照例不忘记问:“三三,许我钓鱼吧。”三三便说:“鱼是各处走动的,又不是我们养的,怎么不能钓。”这时,三三常常搬了小小木凳子,坐到旁边看鱼上钩。到后这熟人回到磨坊时,把所得的大鱼分一些给三三家。三三看着母亲用刀剖鱼,掏出白色的鱼孵来,就放到地下用脚去踹,发声如放一枚小爆仗,听来十分快乐。鱼洗好了,揉了些盐,三三就忙取麻线来把鱼穿好,挂到太阳下去晒。到有客时,这些干鱼同辣子炒在一个碗里待客,母亲就说:“这是三三的鱼。”三三就笑,心想着:“怎么不是三三的鱼?潭里的鱼若不是我照管,早被看牛小孩捉完了。”
有一天,母亲进堡子里去了。三三在碾坊望到溪边有两个人影子,有一个人到树下,拿着一枝竿子,好像要下钓的神气,三三心想这一定是来偷鱼的,照规矩喊着:“不许钓鱼,这鱼是有主人的!”一面想走上前去看是什么人。
就听到一个人说:“谁说溪里的鱼也有主人?难道溪里活水也可养鱼吗?”
另一人又说:“这是碾坊里小姑娘说着玩的。”
那先一个人就笑了。
旋即又听到第二个人说:“三三,三三,你来,你鱼都捉完了!”
三三听到人家取笑她,声音好像是熟人,心里十分不平!就冲过去,预备看是谁在此撒野,以便回头告给母亲。走过去时,才知道那第二回说话的人是总爷家管事先生,另外一个是从没见过面的年青男人。那男人手里拿的原来只是一个拐杖,不是什么钓竿。那管事先生是一个堡子里知名人物,他认得三三,三三也认识他,所以当三三走近身时,就取笑说:“三三,怎么鱼是你家养的?你家养了多少鱼呀!”
三三见是总爷家管事先生,什么话也不说了,只低下头笑。头虽低低的,却望到那个好像从城里来的人的白裤白鞋,且听到那个男子说:“女孩很聪明,很美,长得不坏。”管事的又说:“这是我堡里美人。”那个男子又问三三:“这鱼是你的家里吗?”
三三说:“怎么不是我家里?”
因为这答话很有趣味,那男子就说:
“你住在这个山沟边,不怕大水把你冲去吗?”
“嗨,”三三抿着小小的美丽嘴唇,狠狠的望了这陌生男子一眼,心里想:“狗来了,狗来了,你这人吓倒落到水里,水就会冲去你。”想着当真冲去的情形,一定很是好笑,就不理会这两个人,笑着跑去了。
一天下午天气较热,倦人极了,躺到屋角竹凉床上的三三,耳中听着远处水车陆续的懒懒的声音,朦朦胧胧便睡着了。她隐约听到有人在外面说话,提到她的名字。
只听到说:“三三到什么地方去了,怎么不出来?”
她奇怪这声音很熟,又想不起是谁,赶忙走出去,站在门边打望,才望到原来又是那个城里人,规规矩矩坐在那儿钓鱼。过细看了一下,却看到那个钓竿,是总爷家管事先生的烟杆,一头还冒烟。忽然管事先生也从那边来了,同那城里人,都站在那石墩子上,轻轻的在商量一件事情。这两人声音很轻,三三却听得出,是一件关于不利于己的行为。因为听到说这些话,又不能嗾人走开,又不能自己走开,三三就非常着急,觉得自己的脸上像天上的霞一样。
那个管事先生装作正经人样子说:“我们是来买鸡蛋的,要多少钱把多少钱。”
那个城里人把手一扬,说,“你说错了,要多少金子把多少金子。”
三三因为人家用金子恐吓她,所以说,“可是我不卖给你,不想你的钱,你搬你家大块金子来,到场上去买老鸦蛋吧。”
可是两个人还不走,三三心里就有点着急,很愿意来一只狗向两个人扑去。正那么打量着,忽然从家里就扑出来一条大狗,全身是白色,大声汪汪的吠着,从自己身边冲过去,即刻这两个恶人就落到水里去了。可是一会儿水面什么也没有了,原来那两个人在水里摸了许多鱼,全拿走了。
三三想去告给妈妈,一滑就跌下了。
刚才的事原来是一个梦。母亲似乎是在灶房煮午饭,因为听到三三梦里说话,才赶出来的。见三三醒了,摇着她问,“三三,三三,你同谁吵闹。”
三三定了一会儿神,望妈妈笑着,什么也不说。(有删改)
(1)、下列对小说相关内容和艺术特色的理解分析,不正确的一项是( )A、小说开头关于“一乡公约”的记叙并非闲笔,它展示了当地的民风民俗,也为下文三三与管事先生、城里男子的对话情节做了铺垫。 B、三三不允许陌生人到自家门前的小潭钓鱼,只允许熟人去钓,这体现出三三的小气狭隘,也含蓄地表露出作者对中国社会看重人情、不讲原则的讽刺意味。 C、小说多处运用心理描写,形式多样,既有直接的心理描写,又有通过动作、神态、梦境等方式来表现人物的内心世界,简练而又细腻。 D、管事先生故意取笑三三,拿鱼开三三的玩笑,这表现了二人之间的融洽关系,突显了人与人之间和善、美好的情感。(2)、下列选项中关于三三的梦境理解分析不正确的一项是( )A、小说叙述切入梦境的方式自然无痕;在入梦之后又处处给出线索,如“钓鱼是烟杆”“规规矩矩坐在那儿钓鱼”“忽然出现的管事先生”等暗示这是一个梦境。 B、家里扑出来的大白狗把管事先生和城里人吓落水的梦境,与前文三三被城里人开玩笑后喊出家里的狗吓他落水的情节相呼应,使小说情节联系紧密,更具连贯性。 C、弗洛伊德说,“梦是潜意识欲望的满足”,通过梦境的描写,小说刻画出了三三与管事先生和城里男子相遇之后的复杂而又微妙的心理活动,显得生动形象,微妙传神。 D、沈从文擅长在小说中加入“梦”的成分来增强小说的浪漫主义气息。在《边城》中也有翠翠摘虎耳草的梦境描写,与《三三》的梦境一样,形成了唯美、温婉的风格特点。(3)、有人说《三三》与《边城》是姊妹篇,两篇小说的主人公三三和翠翠具有相似性,试结合两篇小说具体的故事内容,分析两个人物形象特点的相似之处。(4)、散文化是沈从文小说的突出特点之一,请结合本篇小说的具体内容赏析。 -
19、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:迄今为止,人类社会已经经历了三次工业革命,并正在进入第四次工业革命。中国作为文明古国,虽然在农业文明时代为人类做出过重要贡献,但在前三次工业革命中落后了。改革开放使中国回到了正确发展轨道,使我们用几十年的时间补上了前三次工业革命落下的功课,终于在第四次工业革命中与发达国家站在了同一起跑线上。从发展趋势看,中国有可能在绿色能源和数字经济的一些重要领域处于领跑地位,从而为人类社会作出贡献。
与传统产业不同,数字经济既具有相对独立的产业形态,包括数字生成、数字传输、数字孪生、数字计算、数字存储、人工智能、数控中心、区块链等;拥有独立的基础设施,如移动和有线网络、数据库、云计算、交换中心等;又与其他产业相互融合,形成工业互联网、物联网、智能交通网等,对传统产业赋能,具有无孔不入的特点。中国率先在全球建立起了泛在、高效的5G网络和数据中心,普及了手机等数据终端设备,带动了电子商务、网上结算和云计算、云课堂、云视频、云商贸、云办公、云签约、云医疗、云游戏等迅猛发展。随着信息获取便利程度的提高和教育的普及,生产和交易成本将会下降,人口素质和劳动技能将不断提升。当前,对传统产业的数字化、智能化改造正紧锣密鼓进行,这项具有重大战略意义的任务完成后,我国产业技术水平和劳动生产率将大幅提升,中国式现代化进程将进一步加快。
中国发展数字经济不仅造福于中国人民,而且造福于整个人类社会。2023年是习近平总书记提出“一带一路”倡议十周年。十年来,中国已与151个国家、32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件,涵盖互联互通、贸易、投资、金融、社会、海洋、电子商务、科技、民生、人文等领域。
中国秉持共商共建共享原则,坚持开放、绿色、廉洁理念,建设项目不断增加,合作规模不断扩大,陆、海、天、网“四位一体”的互联互通布局扎实推进。按照“六廊六路、多国多港”的规划,共形成3000多个互联互通、社会民生合作项目。我国对沿线国家非金融类直接投资超过1400亿美元,展现了一个开放中国的担当和作为。西部陆海新通道建设打通了中国西部地区从成都和重庆出发到太平洋的便捷出海通道。仅在铁路建设方面,中老高铁的建成通车,可使老挝的总收入提高21%。印尼雅万高铁的建成,开创了印尼的高铁时代。中国帮助非洲建设了长达6000公里、共9条铁路。据世行报告,共建“一带一路”使参与方贸易增加4.1%,吸收外资增加5%,使低收入国家GDP增加3.4%。
我国数字经济发展曾面临“缺屏少芯”难题。京东方、华星等显示企业的崛起,成功打破了“缺屏”瓶颈,并成为出口拳头产品。今天,我国在显示产业的成功经验正在芯片产业复制。我们相信,有了显示产业的经验,中国打破芯片瓶颈只是时间问题,而且不会再像显示产业那样需要30年的努力,多则十年,少则五年,中国芯片不仅能够打破美国封锁,满足国内需求,而且必将成为全球市场强有力的竞争者和引领者。在显示屏和芯片产业的带动下,我国数字经济必将走在世界前列。
1956年,毛主席曾说:“中国应当对于人类有较大的贡献。”在数字经济发展上,中国能走在世界前列,就是为人类做出较大贡献的最好机会。
(摘编自人民出版社出版的《从七种思维看数字经济》)
材料二:当前新质生产力从新动能角度具体表现为新科技、新能源和新产业以及促使这三个方面融合发展的数字经济。数字经济产生数字生产力。数字经济是当前阶段新质生产力的综合质态,新科技、新能源、新产业都离不开数字经济。数字经济是以信息和知识的数字化形成的数据为关键生产要素,以现代信息网络为重要载体、以有效利用信息通信技术为提升效率和优化经济结构重要动力的广泛经济活动。当前世界范围的数字经济正在成为国际经济和科技竞争的新赛道。
数字经济之所以成为新质生产力,主要是因为它包含了三个全新的要素,一是数据成为关键的生产要素,二是算力成为继热力、电力、网力之后的新动力,三是算法成为现代科技的新方法。算力越是强大,算法越是先进,数字技术越是尖端,数字平台规模越大、应用越是广泛,数字经济的新质生产力特征越明显。依托数字经济的新质生产力正越来越多地体现在云技术、大数据、新一代互联网、物联网、人工智能等前沿尖端技术领域。数字经济推动新质生产力发展还有很大的空间,因此需要迭代升级。强调现代的数字经济就是要求:一方面当前数字经济的应用范围和场景有待进一步扩大。尤其是在一些瓶颈和“卡脖子”领域如芯片、光刻机、操作系统、机器人等方面亟需取得突破。另一方面要发展新一代的数字经济,培育新质生产力。

图:2021~2022年的数字化建设企业投入资金用途
(摘编自洪银兴《数字经济是当前阶段新质生产力的综合质态》)
材料三:在数字经济时代,科技的飞速发展给人们的生活带来了翻天覆地的变化。智能手机、互联网、大数据等技术的广泛应用,让我们的生活变得更加便捷和高效。然而,在这看似美好的背后,老百姓也面临着一些不容忽视的烦恼。
信息过载是数字经济时代老百姓最大的烦恼之一。每天,我们都被海量的信息所包围,无论是社交媒体上的动态、新闻推送,还是各种广告和营销信息,都让人应接不暇。人们需要花费大量的时间和精力去筛选和辨别有用的信息,这给人们的工作和生活带来了很大的压力。另外,数字经济时代也给个人隐私保护带来了挑战。在互联网和大数据的背景下,个人的信息很容易被收集和利用。老百姓担心自己的隐私被泄露,个人信息被滥用,从而给自己带来不必要的麻烦和安全隐患,例如接到骚扰电话、收到垃圾邮件等,这让人们感到不安和烦恼。而且,数字经济的发展也导致了一些人在数字鸿沟面前陷入困境。一些老年人、贫困地区的居民等,由于缺乏数字技能和基础设施,无法充分享受数字经济带来的便利和机会。他们可能面临着难以获取公共服务、无法适应在线支付等问题,这给他们的生活带来了不便和困扰。此外,数字经济时代还引发了人们对于工作和生活平衡的担忧。随着移动办公和在线工作的普及,工作和生活的界限变得模糊,很多人面临着长时间工作、过度依赖电子设备等问题,这对身心健康产生了负面影响。
面对数字经济时代带来的烦恼,我们需要采取积极的措施来解决。政府和企业应该加强信息监管,保护个人隐私,同时提供更好的数字技能培训,确保每个人都能够适应数字时代的发展。个人也应该提高信息素养,学会合理利用数字资源,同时注重保护自己的隐私和健康。只有通过共同努力,我们才能够化解这些烦恼,让数字经济更好地服务于老百姓的生活,实现更加美好的未来。
(摘编自刘煜坤《数字经济时代,老百姓的四大烦恼,你知道几个?》
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、中国虽在前三次工业革命中落后了,但改革开放几十年的时间补上了功课,中国是有能力在绿色能源和数字经济的一些重要领域发挥领跑的作用的。 B、紧锣密鼓进行的对传统产业的数字化、智能化改造任务完成后,将大幅提升我国产业技术水平和劳动生产率,进一步加快中国式现代化进程。 C、我国芯片产业正在复制显示产业的成功经验,打破芯片瓶颈只是时间问题,我国能打破美国封锁,满足国内需求,数字经济必将走在世界前列。 D、数字经济的应用范围和场景不断扩大,推动了新质生产力发展。我国在一些瓶颈和“卡脖子”领域取得了突破,又进而发展了新一代的数字经济。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、与传统产业相比,数字经济有其特别性:既具有相对独立的产业形态、拥有独立的基础设施、又能融合其他产业,对传统产业赋能,具有无孔不入的特点。 B、数字经济包含数据、算力、算法三个全新因素,要想数字经济的新质生产力特征更明显,就要算力更强大,算法更先进,数字技术更尖端,数字平台规模更大、应用更广泛。 C、数字经济可以促使新科技、新能源、新产业三方面融合发展,数字经济也是当前阶段新质生产力的综合质态,其推动新质生产力发展还需要迭代升级,还有发展空间。 D、数字经济时代只要我们积极采取措施,就能够化解信息过载、个人隐私泄露、生活与工作失衡等烦恼,从而让数字经济更好地服务于老百姓的生活,实现美好未来。(3)、下列材料中,不能用来论证材料二的观点的一项是( )A、根据中国信通院的数据,2022年,我国数字经济规模达到50.2万亿元,同比名义增长10.3%,数字经济占GDP比重相当于第二产业占国民经济的比重,达到41.5%。 B、雄安新区围绕算力、算法、算料适度超前部署基础设施,加快推进数据资源化和资源数字化,“十四五”将期间大数据在城市精细化治理和应急管理中贡献率将达到80%。 C、北京市推动数字技术和城市基础设施深度融合,加速建设数字城市基础底座,千兆固网用户达129.6万户,建成5G基站7.5万个,实现五环内全覆盖和典型场景精准覆盖。 D、中国移动将建成的400G全光省际骨干网,是承载省间算力、互联网等信息传递的大动脉,能够连接京津冀、长三角、粤港澳大湾区等8大“东数西算”国家枢纽集群。(4)、下列选项中,对材料二图表的解说不正确的一项是( )A、在资金主要投入方向上,2022年与2021年相比涨幅最大的是硬件建设方面。 B、在资金主要投入方向上,2022年有92%的受调研企业选择了软件投入。 C、近几年新增内部人员人工成本不增反减,说明在数字经济时代人工越来越不值钱了。 D、2022年与2021年相比,软件投入、系统运维两个方面的资金投入涨幅不太明显。(5)、结合文本,请你谈谈作为新时代的青年,应该培养哪些数字化能力? -
20、阅读下面的材料,根据要求写作。
有人认为,子女孝顺父母就要顺从父母,讨父母欢心,不违背父母的意愿,使父母顺心顺意。但也有人认为,子女孝顺父母不一定要顺从父母,如果父母说得不对或做得不对,子女也可以提出反对意见。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。