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1、阅读下面的材料,根据要求写作。
电影《星际迷航》这样描述星际航行的原理:飞船加速飞离地球后,就不再完全依靠自己的力量,而是依靠星球间的引力来飞行,自身燃料只用来调整角度。个人发展也是一样的,不是一条孤独的航线,而是与整个社会缠绕在一起。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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2、阅读下面的文字,完成下面小题。
托尔斯泰称自己为“丑陋的列夫”,(1)。不论是在往昔的少女时代,还是进入了古稀之年的今天,我一向觉得:托尔斯泰(A)地美丽。
他的博大的智慧,他的仁慈的心灵,是我认为他美丽的主要原因。
记得我当学生的时候,就读了他的《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等三部长篇巨著。读完之后,掩卷沉思,不明白这位老人用了什么样的技巧,把他笔下的人物刻画得(B)。闭上眼睛,娜塔莎、安娜、聂赫留朵夫等形象,立刻活跃了起来,一个一个,仿佛是一粒粒闪耀在月光下圆润饱满的珍珠 , 他的才华实在是太卓越了。
所以每逢读完托尔斯泰的一本书,我都要对着他的画像仔细看。托尔斯泰有着卷曲的白头发和胡须,天庭十分宽阔饱满,眉骨突出,眼睛深陷,大鼻子,大手,总是皱着眉头在沉思,一副深沉而忧郁的表情。他的每一条皱纹里,似乎都流露出睿智与仁爱之光。他哪里有一丝一毫的“丑陋”?我常(C)地向他行注目礼,觉得这位老人长得实在太美了。
随着年龄的增大,我渐渐地学着观察社会,又读了许多他的文章和书籍,慢慢地理解了托尔斯泰的特别、伟大之处,以及为什么他被人称为“俄罗斯伟大的心魂”。
托尔斯泰固然有着文学的天才,创作了大量为全世界称道的不朽作品,被人们敬仰。但更重要的是,这位作家穷其一生的精力和智慧,(2)。他希望人人生活得快乐而幸福,他一直探寻着实现这一理想的道路,他为无法让所有的俄国百姓摆脱苦难而倍感痛苦,以至于在82岁的高龄还独自离开自己的庄园,要走到民间去。而正是这次离家出走,提前结束了他的生命。①正是他的智慧和爱心,②他成为了我青年时代最崇敬的作家。③所以,④景仰托尔斯泰的故居,⑤就成了我此次来俄罗斯的主要目的。
(1)、下列说法正确的一项是( )A、文中加点的两个“是”字,意义用法相同。 B、文中加下划线的两处引号,用法相同。 C、文中加点的两个“等”字,用法不同。 D、文中加点的“固然”在此表示让步关系。(2)、请在文中括号内填入恰当的成语。(3)、文中末段画波浪线处的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4)、请在画横线的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(5)、赏析文中画横线的句子。 -
3、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)小明十分执着于这次期中联考成绩,抱着必胜的决心忘我地学习,甚至不眠不休、夜以继日,你会用《老子》当中“ , ”去劝解他。
(2)《大学之道》中用“ , ”两句,强调上自天子,下至平民,一切都要以修身为做人处世的根本。
(3)读书人要立志成为国家和社会的脊梁,承担起自己的责任,《论语·泰伯》中曾子就曾经指出“ , ”。
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4、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
司马太史庙
李奎
生在龙门境,葬临韩奕坡。
荒祠邻后土,孤冢压黄河。
澽水愁声远,梁山惨色多。
一言遭显戮,将奈汉君何!
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联用“生”与“葬”两个字点出了司马迁的出生地和归葬之处,将司马迁伟大的一生作了简要概括。 B、颔联将“荒祠”“孤冢”放置在“后土”“黄河”两个更大的背景之下,更加显出太史庙的孤寂荒凉。 C、颈联用拟人的手法,借庙前的澽水来形容人的心中忧愁逐渐消失,以庙旁的梁山来渲染太史公遭遇的悲惨。 D、这首诗主要表达诗人对太史公司马迁的悼念之情,却结合了叙述、描写等表达手法,融事、景、情为一体。(2)、悼念前人的诗往往寄寓了后人自己的感思,请结合诗歌的尾联谈谈你的理解。 -
5、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
吴起者,卫人,仕于鲁。齐人伐鲁,鲁人以为将,大破齐师。或谮之鲁侯曰:“起,残忍薄行人也。且以鲁国区区而有胜敌之名,则诸侯图鲁矣。”起恐得罪。闻魏文侯贤,乃往归之。文侯问诸李克,李克曰:“起贪而好色,然用兵,司马穰苴弗能过也。”于是文侯以为将,击秦,拔五城。
起之为将,与士卒最下者同衣食,卧不设席,行不骑乘,亲裹赢粮,与士卒分劳苦。卒有病疽者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子,卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也。往年吴公吮其父,其父战不还踵,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣,是以哭之。”
魏文侯薨,太子击立,是为武侯。魏武侯疑起而未信,起惧诛,遂奔楚。楚悼王素闻其贤,至则任之为相。起明法审令,捐不急之官,废公族疏远者,以抚养战斗之士。要在强兵,破游说之言从横者。于是南平百越,北却三晋,西伐秦,诸侯皆患楚之强。
(节选自《资治通鉴·周纪》)
材料二:
太宗曰:“分合为变者,奇正①安在?”靖②曰:“善用兵者,无不正,无不奇,使敌莫测,故正亦胜,奇亦胜。三军之士,止知其胜,莫知其所以胜,非变而能通,安能至是哉。分合所出,惟孙武能之,吴起而下,莫可及焉。”太宗曰:“吴术若何?”靖曰:“臣请略言之。魏武侯问吴起两军相向。起曰:‘使贱而勇者前击锋始交而北北而勿罚观敌进取。一坐一起,奔北不追,则敌有谋矣。若悉众追北,行止纵横,此敌人不才,击之勿疑。’臣谓吴术大率多此类,非孙武所谓以正合也。”太宗曰:“卿舅韩擒虎尝言,卿可与论孙、吴,亦奇正之谓乎?”靖曰:“擒虎安知奇正之极,但以奇为奇,以正为正尔。曾未知奇正相变,循环无穷者也。”
(节选自《唐太宗李卫公问对》)
[注]①奇正:古时用兵以对阵交锋为正,以设计邀截袭击为奇。②靖:即李靖,封卫国公,世称李卫公。
(1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。使贱而勇者A前B击C锋始交D而北E北F而勿罚G观H敌进取。
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“起之为将”中的“之”与《论语》中“迩之事父,远之事君”的“之”用法不同。 B、“亲裹赢粮”中的“裹”与成语“裹足不前”中的“裹”都可作动词,可以理解为“包裹”。 C、“非变而能通”中的“非”意为“如果不是”,与《孟子》中“非恶其声而然也”的“非”意思不同。 D、“吴术若何”中的“若何”与《齐桓晋文之事》中“德何如则可以王矣”的“何如”都表示疑问语气。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、吴起帮助鲁国击退齐国的进攻,但鲁国国内却有人对吴起的才能持否定态度,认为这样只会让各国都来算计鲁国。 B、魏文侯能重用吴起,既是因为李克客观的评价,没有借机构陷,也由于吴起军事才能早已得到广泛认可。 C、唐太宗询问李靖用兵的正奇表现在哪里,李靖认为正兵与奇兵没有固定的用法,善于用兵的人会让敌方无法判断。 D、韩擒虎认为李靖可以与孙、吴相提并论,但李靖并不认同,他觉得舅舅从来不懂得奇正相互变化、循环无穷的道理。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)起明法审令,捐不急之官,废公族疏远者,以抚养战斗之士。
(2)若悉众追北,行止纵横,此敌人不才,击之勿疑。
(5)、吴起用兵取胜的原因有哪些?请结合材料简要说明。 -
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
冷水河
李广田
天还黑魃魃的,人也还睡得正甜,忽然传来了一阵开门声,人语声,脚步声,而那担杖钩环的声音更是哗啷哗啷地响得清脆。我们都被惊醒了。点起昨晚剩下的小烛头,摸出枕边的时表一看,才四点半,距天明还有一点多钟,然而李保长已经领着人送了几担开水来。同时,听到队员们也都起来了。为了赶路,我们自然希望早起,但今天实在起得太早了,夜里睡不足,白天行路也是容易疲劳的,于是有人喊着:“太早哇!太早哇!”这喊声在我的耳朵里回旋了很久的时间,因为我立时想起了那一世之散文作家阿左林,他在一篇文章中曾说起西班牙人在日常生活中所常用的三句话:第一句是“晚了!”第二句是“干什么呢?”而第三句则是“死了!”这是很可怕的三句话,试想咱们这个国家的人民,又有多少人不是在这三句话中把一生度过的呢?而那最可怕的就是“晚了!”这就是说,“糟糕,已经来不及了!”想想西班牙在这时候所遭的命运,再想到我们自己的国家,对于“太早哇!太早哇!”这呼声,就有着特殊的意味,也有着无限的感慨。
我一边这样那样想着,一边收拾行李并漱口洗脸,而这时候队员们已经在院子里吃着昨天的干粮,喝着今天送得“太早了”的开水。我们的大队长照例是忙碌的,他在走来走去地张罗着一切,等他回到屋里来时,就笑哈哈地说道:“真想不到白河县人作事这样认真,惟恐耽误了我们走路,半夜里就送了开水来,这也可以证明这地方的政治还不坏吧。”我心里明白他的意思,他不过是指着县政府对于保甲长的,以及保甲长对老百姓的威严而言罢了。县政府命令保甲长,保甲长命令老百姓:“要早送开水,万勿迟误。”于是就有今天的结果,而这也就是大队长之所谓“政治不坏”,我对于这样的赞美是不置一词的。等到我们饮食已毕,一切停当之后,问题却来了:我们雇的挑夫还不见来!我们在焦虑中等着,等着,一直等到八点,挑夫才陆续来到,问他们为什么来得这样迟,他们却很坦然地答道:“还得烤完了烟啊。”原来他们都是些鸦片烟鬼,他们仿佛很有理由的那样不慌不忙回答我们。一边捆行李,一边听队员又大声喊道:“太晚了!太晚了!”然而那些鸦片烟鬼却仍是不慌不忙,这种不慌不忙的态度好象在回答我们说“并不晚”或者“还很早”一样,叫我们非常生气。等到开拔之后,出城,下山,他们又买烟,买火,拴草鞋……走到河街时太阳已经很高了,然而有的挑夫又不见了,有人说是去吃饭,也有人说是去烤烟,弄得我们无可奈何,因为实在已经“太晚了”!
我们一路沿着汉水,踏着山脚,前进着。我们的歌声,和着水声,在晴空之下彻响着。“拐过山嘴,便是月儿湾了。”有人这样喊。月儿湾——又是一个好名字,还有黄龙滩、花果园……我忘记我是在流亡,忘记是为我们的敌人追赶出来的,我竟是一个旅行者的心情了,我愿意去访问这些荒山里的村落,我愿意知道每一个地方的建立,兴旺,贫困与衰亡,我愿意知道每一个地名的来源,我猜想那都藏着一个很美的故事……但这样的念头,也只是转瞬即逝的事情罢了。尤其当看见在破屋断垣上也贴下红红绿绿的抗战标语——这是在城市中我们看厌了的,而发现在荒山野村中却觉得特别有刺激力;以及当我们从那些打柴、牧牛的孩子们的口中也听到几句“打倒日本,打倒日本”的简单歌声时,我就立时象从梦中醒来似的,心里感到振奋,脚步更觉得矫健了。
奔到月儿湾,我们停下来吃午饭。这时候,我们才有机会同挑夫们谈谈话。我们是喜欢同他们谈谈的。谈到他们的工钱,我们才知道他们又并非自由的挑夫,他们也是被政府硬派了来的,那么,我们所出的工钱恐又不知经过几层剥削才能到达他们的手中。而他们之中竟有人因年老,因烟瘾,而不能胜任,想偷跑,想雇人替换,也就是当然的了。自然,我们也同他们谈到了吸鸦片的害处。我们的队员尤爱捉住这种机会大发议论。但说来说去,也只能从烟鬼中换得这么一句回答:“这我们何尝不明白,但是现在明白已经晚了,烟瘾已成了,家业也穷光了!”“晚了!”他们也知道晚了。于是青年队员就激昂地说道:“好,你们好好地再吸两年吧,不然,现在便要戒绝,若等到抗战胜利之后,你们便只好吃那最后的一颗大烟丸了。”这所谓最后的一颗大烟丸者,乃是指那一颗可以打穿脑壳的子弹而言。这种想法原是很近理的,总以为抗战胜利之后,中国的政治应当完全刷新,那时就不再允许这些烟鬼存在了。这是一个政治问题,挑夫自然不懂,却也没有人为他们解释。
从白河到冷水河,共七十里,并不难行。但因为今早动身太晚,所以到达冷水河时又是相当的“晚了”!
冷水河,从左边的山涧中流注汉江,河身甚窄,河水清浅,在碎石上潺潺流来,确有一些清冷之意。过冷水河不远,便是冷水河的村庄,在暮色中只见围簇着一些房舍,房舍还有的冒着炊烟。在冷水与汉江之间,矗立着一座雄伟的建筑,叫作双龙古刹,也叫做观音庵,而庵下的江水就叫做观音滩。这里的江水又正当一个山势陡转处,水流甚急,又以水底多石,所以水声甚大,而行船最难。据说航船到此,必须连客带货一并卸在岸上,然后才能把船拖过,否则便难免危险。我们就看见一只小船还正在滩中间沉着,被急流所冲击,激溅着白色的浪花,而那只小船却是一动也不动。双龙古刹是藉了山势而雄踞在险滩上的,它似乎被群山所包围,而又高出于群山之外,它象一个巨大的魔灵,作着这险滩的主宰,益显得这地势险恶万分。而今夜,这古刹就作了我们的宿营地。
我们在模糊中吃过了地瓜米粥,又托本地的保长给雇了一只可以载行李直达安康的小船,便藉了观音面前的灯光打铺休息了。半夜里醒来,听见江涛的声音,仿佛在深山中来了暴雨,颇令我想起在泰山斗母宫曾听过的山涧水声,似梦非梦,不知身在何处。揉开睡眼,却看见月光从古刹的窗上射了进来,照在粗大的黑柱子上,照在雕绘的栋梁上,照在狰狞的神像上……心里有些恐惧之感,同时也有说不出的感伤。我不能入睡,我想着种种往事,想到将来,想到明天蜀河的道路,乌江渡,又一个可怕的地方。我摸出时表用手电照着,看看时间的向前移动,我决心在那个不太早也不太晚的时候把大家叫醒,预备赶路。
一九三七年十二月七日
(选自《圈外》,1942年3月,重庆国民图书出版社,有删改)
(1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )A、大家一开始抱怨李保长领着人送开水这件事,因为如果起得太早了,夜里睡不足,会容易导致白天行路疲劳。 B、大队长认为当地政治清明,我对此并不赞同,因为当天雇佣的挑夫迟迟不来,他们吸食鸦片,是政府硬派的。 C、我们对破屋断垣上贴着的红红绿绿的抗战标语感到刺激,说明大家向往世外桃源般的生活,不想回到现实中去。 D、虽然流亡的旅途十分艰辛,但是我们一路上依然振奋精神,情绪高昂,有时甚至忘了自己是在流亡的途中。(2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、文章开头作者联想到西班牙人日常生活中的对话,与队员们抱怨的“太早了”形成反差,引起读者的深思。 B、文中既描写了冷水河的“冷”,又描写了观音滩的惊险,渲染了清冷悲凉的氛围,意味着抗战前途迷茫。 C、文章最后一段描写月夜下古刹的景色时,连用了三个“照在”,写出了作者观察视线的连续性,增添了恐惧气氛。 D、本文主要叙写作者与队员们的整个逃亡过程,但是其中增加了大量“我”的心理活动,使读者对逃亡的感受更深刻。(3)、文中多次提到“晚了”“太晚了”,有什么特别的意味?(4)、本文写到了很多逃亡的地点,为何独以“冷水河”这个地名为题?请结合文本简要分析。 -
7、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
博大精深的中华优秀传统文化,承载于浩如烟海的经典著作、各种各样的文化遗产、遍布全国的历史文化名城中,更活在我们的人民、我们的生活、我们的乡土、我们的语言、我们的风习里。习近平总书记指出:“要努力从中华民族世世代代形成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧,延续文化基因,萃取思想精华,展现精神魅力。”我们要深刻把握中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,深刻体会古老文化的生命力,让我们的文化基因代代相传。
中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。与古代世界和当今世界的重要文明相比,中华文明具有自己的鲜明特色,比如,中华文明彰显积极性,体现为“天行健,君子以自强不息”,强调个人要以天为榜样,对人生抱有积极的态度。中华文明还彰显实践性,体现为注重经世致用。孔子在古代被视为“圣人”,一个重要原因就是孔子努力以自己的品格和言行改变社会风气,希望“天下归仁”。
从人类文明发展史看,不同文化崇尚的东西存在差异,有的尚文、有的尚武、有的尚德、有的尚一、有的尚化。不同的崇尚决定了不同文化的发展路径。中华优秀传统文化有自己崇尚的东西。如《周易》中的“穷则变,变则通,通则久”、庄子的“与时俱化”等名言,就体现了中国古人对“化”的推崇。尚化让中华民族能够用发展的眼光看问题,积极包容和学习不同的事物,并且不惧变化、勇于变革,从而让中华文明延续至今。
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,塑造着中国人的精神。一是君子的人文精神。君子多指受过良好教育、道德比较高尚的人,被认为是完美人格的典范。二是中庸的辩证精神。中庸的“中”指的是准确、不偏不倚,“庸”指的是平常、正常。三是“愚公移山”的精神。中国神话中的精卫填海、愚公移山等传说,历史中的赵氏孤儿、卧薪尝胆等故事,都体现了一种不惜一切代价、艰苦奋斗、百死不悔的精神。这种精神是我们祖祖辈辈传下来的,还在历史发展中不断丰富。
今天,我们正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,中华优秀传统文化在这一历史进程中能够发挥积极作用。我们要积极推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,为中国式现代化的推进和拓展贡献强大文化力量。
(摘编自王蒙《让我们的文化基因代代相传》)
材料二:
中国是流动性社会,历史上多民族在跨区域流动中繁衍生息、友好互动,在多民族频繁接触和密切往来的互嵌居住格局下,传统文化得以转化创新。统合与分化更迭中,历代中央政权注重以儒家文化治国理政,“儒家学说自汉代被尊为国家意识形态以来,经过不断完善,到宋代又经历了新的改造,而且日益具有生活伦理规范的意义和社会教化的功能。”其倡导儒家宣扬的“天下一家”“仁政爱民”“忠孝为本”“血亲人伦”“崇德尚义”等伦理观念,适应“大一统”需要,在社会动荡和战乱纷争中,有效消弭民族冲突和地方割据。历代统治者以尊孔崇儒确证身份,祭祀孔子、修建孔庙、设儒学、行科举。在民族地区,主要通过迁入这一地区的汉族人传播、中央王朝委任官员推行思想教化、地方开办官学教育等方式,传播儒家思想,促进文化互渗。
多民族聚居区云南建水孔庙的兴建,是儒家文化流入民族地区,实现文化融合与文化共享的典型。据《重修指林禅寺碑记》记载,云南“隔越中夏万有余里,而临安尤极要荒之外,密迩交广,南向望元江、车里、八百诸夷”,因距离中原较远,管辖难度大,所以采取“罢宣慰司置府以理其民,立卫以总其兵,文武并用而威德兼施,并建儒医阴阳诸学,俾志学游艺者有所归就”的措施对当地进行教化和管辖。儒学以教育和教化方式,给边疆民族地区带来了先进的文化,内化于当地民众庙学、洞经、祭祀等日常生活和社会建设中,成为促进各民族共同生活的重要文化基础。
人群流动下儒家文化影响力在中原汉族文化与少数民族文化融合而形成的民间戏曲——迪庆维西大词戏中亦有体现。大词戏以儒家“忠孝节义”价值理念为底色,在传播过程中借鉴纳西族和汉族的山歌小调,以及藏族、傈僳族和纳西族等舞蹈动作,展现出地方多民族文化的互融共通特质,有《精忠岳传》《目连寻母》《岳母刺字》《平天下》等剧目。在青海土族文化中,受明代军屯和移民影响,以庆祝丰收为目的的纳顿节也有儒家忠义思想的身影。如纳顿节俗三国军傩戏《五将》《三将》《关王》,在关羽、刘备、张飞、曹操和吕布的战斗叙事中,歌颂关羽的英勇和忠义,展现儒家文化与土族文化的和谐共融。
儒家思想的精髓是中华民族精神的重要体现,与中华民族历史发展和生存条件相契合。儒学的运用和传播体现了国家政治与地方社会的互动与交融,在与少数民族文化不断融合过程中,形成多民族对民众享有相同文化的认同,自觉将其作为形塑个人和社会的精神理念,并转化为共同生活的具体实践,进而丰富中华文化内涵,对巩固中华民族长治久安,维护中华民族团结统一具有重要意义。
(摘编自林继富、闫静《基因赓续与价值转化:中华优秀传统文化铸牢中华民族共同体意识》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、世界上没有一个国家的文明能够像中华文明一样能够绵延不断发展至今,与古代世界和当今世界的重要文明相比,中华文明是独一无二的。 B、中国神话都能体现了一种不惜一切代价、艰苦奋斗、百死不悔的精神,这种精神是我们祖祖辈辈传下来的,还在历史发展中不断丰富。 C、历代统治者在民族地区,通过多种多样的方式,传播儒家思想,促进文化互渗,可以有效消弭民族冲突和地方割据,实现“大一统”。 D、儒家思想的精髓与中华民族历史发展和生存条件相契合,在与少数民族文化不断融合过程中,形成多民族对民众享有相同文化的认同。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、要想让我们的文化基因代代相传,我们自己要做到深刻把握中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色。 B、中华文明具有自己的鲜明特色,在以中国式现代化推进强国建设、民族复兴的进程中,我们要学会创造性转化、创新性发展。 C、儒学以教育和教化方式,给边疆民族地区带来了先进的文化,这就会影响当地日常生活和社会建设,导致当地文化的消亡。 D、民族地区的地方戏曲、小调或舞蹈的许多剧目中有儒家“忠孝节义”的身影,可见儒家的这种价值理念也适合民族地区。(3)、下列表述能够体现中华优秀传统文化“尚化”特点的一项是( )A、中国的父母会经常告诫子女,不能踩家里的门槛,因为门槛是家的象征,踩门槛会被认为是对家的不尊重。 B、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”这句名言,曾被习近平总书记在领导干部学习研讨班上讲话时引用。 C、安徽小岗村的农民为吃饱肚子签下“生死契约”,分田到户搞起大包干,开启了中国农村改革新的一页。 D、百年征程漫漫,中国共产党始终在为人民谋幸福,不是只写在纸上、挂在嘴上,而是动真情、出实招、下真功夫。(4)、材料二采用了哪些方法来论述“儒家文化”与民族地区文化的融合?请结合材料概述。(5)、习近平总书记指出:“中国式现代化是赓续古老文明的现代化。”针对习近平总书记这一观点,请结合两则材料,谈谈你的理解。 -
8、阅读下面的文字,完成小题。
从基层上看去,中国社会是乡土性的。那些被称为土头土脑的乡下人才是中国社会的基层。
“土”字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。据说凡是从这个农业老家里迁移到四围边地上去的子弟,也老是很忠实地守着这直接向土里去讨生活的传统。一位到内蒙旅行回来的美国朋友,很奇怪地问我:你们中原去的人,到了这最适宜于放牧的草原上,依旧锄地播种,一家家划着小小的一方地,种植起来;真像是向土里一钻,看不到其他利用这片地的方法了。我的老师史禄国先生也告诉过我,远在西伯利亚,中国人住下了,不管天气如何,还是要下些种子,试试看能不能种地。——这样说来,我们的民族确是和泥土分不开的了。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。城里人可以用土气来藐视乡下人,但是乡下,“土”是他们的命根。在数量上占着最高地位的神,无疑的是“土地”。“土地”这位最近于人性的神,老夫老妻白首偕老的一对,管着乡间一切的闲事。他们象征着可贵的泥土。
农业和游牧或工业不同,它是直接取资于土地的。游牧的人可以逐水草而居,飘忽无定;做工业的人可以择地而居,迁移无碍;而种地的人却搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,侍候庄稼的老农也因之像是半身插入了土里,土气是因为不流动而发生的。
直接靠农业来谋生的人是黏着在土地上的。乡村里的人口似乎是附着在土上的,一代一代地下去,不太有变动。——这结论自然应当加以条件的,但是大体上说,这是乡土社会的特性之一。我们很可以相信,以农为生的人,世代定居是常态,迁移是变态。当然,我并不是说中国乡村人口是固定的。因为人口在增加,到了饱和点,过剩的人口自得宣泄出外。可是老根是不常动的。这些宣泄出外的人,像是从老树上被风吹出去的种子,找到土地的生存了,又形成一个小小的家族殖民地,找不到土地的也就在各式各样的运命下被淘汰了,或是“发迹了”。
不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的,而是以住在一处的集团为单位的。
乡下最小的社区可以只有一户人家。美国的乡下大多是一户人家自成一个单位,很少屋檐相接的邻舍。在中国乡下这种只有一户人家的小社区是不常见的。在四川的山区种梯田的地方,可能有这类情形,大多的农民是聚村而居。这一点对于我们乡土社会的性质很有影响。
中国农民聚村而居的原因大致说来有下列几点:一、每家所耕的面积小,所谓小农经营,所以聚在一起住,住宅和农场不会距离得过分远。二、需要水利的地方,他们有合作的需要,在一起住,合作起来比较方便。三、为了安全,人多了容易保卫。四、土地平等继承的原则下,兄弟分别继承祖上的遗业,使人口在一地方一代一代地积起来,成为相当大的村落。村和村之间流动率小,社区间的往来也必然疏少。
乡土社会在地方性的限制下形成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。这是一个“熟悉”的社会,没有陌生人的社会。他们平素所接触的是生而与俱的人物,正像我们的父母兄弟一般,并不是由于我们选择得来的关系,而是无须选择,甚至先我而在的一个生活环境。
熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这过程是《论语》第一句里的“习”字。“学”是和陌生事物的最初接触,“习”是陶炼,“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中,我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩不是法律,规矩是“习”出来的礼俗。在一个熟悉的社会中,“我们大家是熟人,打个招呼就是了,还用得着多说么?”“这不是见外了么?”乡土社会里从熟悉得到信任。——乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。
这自是“土气”的一种特色。因为只有直接有赖于泥土的生活才会像植物一般地在一个地方生下根,才能在悠长的时间中,从容地去摸熟每个人的生活,像母亲对于她的儿女一般。不但对人,他们对物也是“熟悉”的。从熟悉里得来的认识是个别的,并不是抽象的普遍原则。他只要知道从手段到目的间的个别关联。孔子在解释“孝”的意义时,并没有抽象地加以说明,而是列举具体的行为,因人而异地答复了他的学生。
这种办法在一个陌生人面前是无法应用的。现代社会,于是“土气”成了骂人的词汇,“乡”也不再是衣锦荣归的去处了。
(摘编自费孝通《乡土中国》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、中国社会的基层是被称为土气的乡下人,中国传统社会的乡下人住在村落,只能靠种地生存。 B、乡土社会的信用不仅是对契约的重视,也是出于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。 C、只要直接有赖于泥土并植物般生下根,就能在悠长的时间中,从容地去摸熟每个人的生活。 D、村落内部形成的“熟人社会”,人与人之间的交往,人对事物的认识靠的是个别的而非抽象的普遍原则。(2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A、因为土的滋养才有了面朝黄土背朝天的传统农业,有了聚村而居的传统生活,有了中国乡土文化。 B、聚村而居的方式产生了“地方性”的限制,不同村落间的人存在孤立、隔膜的情形,但村落里的人彼此熟悉。 C、出于安全等目的形成的村落,很少需要和外界进行沟通,所以中国传统社会流动性非常小。 D、乡土社会的规矩是“习”出来的礼俗,是从内部约定而成的,而法律是从外部给出的一种规范。(3)、下列选项全部反映中国基层社会乡土性特色的一组是( )①羁鸟恋旧林,池鱼思故渊 ②肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯 ③鸡犬相闻,老死不相往来
④礼尚往来 ⑤日新月异 ⑥同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 ⑦安土重迁
A、①③⑤ B、①②⑥ C、②③⑦ D、③④⑤(4)、依照材料六、七段论证思路,填写下面图表中序号所指内容,每处不超过5字。
① ② ④ ③
(5)、《乡土中国》作为一部深刻严谨、可读性强的学术论著,论证特点鲜明,请结合材料概括并分析。 -
9、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
清平乐
晏殊
春花秋草,只是催人老。总把千山眉黛扫,未抵别愁多少。
劝君绿酒金杯,莫嫌丝管声催。兔走乌飞不住,人生几度三台①。
【注】①兔,代指月。乌,代指日。三台,本指星名,借指高位。《晋书·天文志上》:“在人曰三公,在天曰三台。”
(1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A、上阕前两句写春花秋草见证了时光的无情流逝,以季节更替暗示人生的短暂。 B、下阕“劝君”一句与王维《送元二使安西》“劝君更尽一杯酒”蕴含的情感相同。 C、“兔走乌飞不住”运用借代手法,以“兔走乌飞”写出了日月运行,时间流转。 D、词人叙写离别场景时,也表达了对人生的看法,认为应把握人生的美好时光。(2)、这首词中“总把千山眉黛扫,未抵别愁多少”与李煜《虞美人》中“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”都写到“愁”,运用了相同的手法表达了不同的情感,请简要分析。 -
10、阅读下面的材料,根据要求写作。
作为当代青少年,我们身处人工智能带来的便捷之中,同时也是受教育的主体。我们应该如何看待人工智能发展和教育之间的关系,从而促进我们自身的学习和成长?
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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11、阅读下面的文字,完成下面小题。
说起臭豆腐,喜欢吃的人甘之如饴,不喜欢吃的人则闻风丧胆。之所以出现爱憎分明的两极分化,是因为它具有“又香又臭”的特性。“又香又臭”似乎不合逻辑,但其中也蕴含着一定的科学道理,这究竟是怎么一回事呢?
准确地说,臭豆腐“又香又臭”,实际上是“吃着香,闻着臭”,这与人的两类嗅觉有关。(甲),嗅觉可以分为鼻前嗅觉和鼻后嗅觉。鼻前嗅觉气味从鼻腔进入,直达鼻根的嗅皮细胞,就是呼吸时“闻”到气味的过程。鼻后嗅觉又叫口腔嗅觉,气味从口腔进入,通过口腔后部与鼻腔连通的管道,再到达嗅皮细胞,就是吃喝时“闻”到气味的过程。
人们吃东西时,随着温度的改变、充分的咀嚼,进入口腔的食物会发生一系列物理和化学变化,与进入口腔前已有所不同。加上味觉与嗅觉的相互影响,鼻后嗅觉与鼻前嗅觉感知到的气味,会存在一定程度的差异。这种差异的大小由食物的性质决定,而臭豆腐恰好属于反差强烈的一类,所以才会带给人香臭两重天的奇妙体验。
如果进一步追本溯源,臭豆腐的香味与臭味,其实均来自蛋白质的分解,只不过分解过程(乙)。豆腐富含蛋白质,经过发酵才能制成臭豆腐。在发酵过程中,蛋白质会在微生物的作用下分解成硫化物、吲哚等,其中一部分含硫的氨基酸继续分解成硫化氢和氨,这就是臭味的来源。而在食用过程中,蛋白质又会在唾液中蛋白酶的作用下,分解产生出具有鲜味的游离氨基酸,这就是香味的来源。
有没有一种烹饪方法能让臭豆腐不那么臭呢?答案是油炸。①油炸产生的高温的条件下,②小分子硫化物会加速挥发,③臭味得以减轻。④与此同时,⑤氨基酸与糖类还会发生美拉德反应,⑥这种反应能给臭豆腐增香增色。⑦如此一举三得,⑧便是为什么油炸臭豆腐更受欢迎的原因。
(1)、文中第一段使用了三个成语,都属于“大词小用”,即在特定语境中,故意将意义比较重大、崇高的词语用于描写细小、寻常的事物和现象。请找出这三个成语,并简要分析。(2)、下列各句中的引号,和文中加点处的引号作用相同的一项是( )A、面对前方困难,他们的“武器”,就是执着和热情。 B、“满招损,谦受益”这句格言,已流传两千多年了。 C、欧洲的荷兰历来有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。 D、我们必须深刻认识到“环境保护”对人类的重大意义。(3)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4)、文中第三段“香臭两重天”是对原词“冰火两重天”仿用后造出的新词。请从下面两个词语中任选一个作为原词,仿造出一个新词,然后运用新词写一句话,要求:句子语意完整,表达流畅,词语仿造贴切。(1)其乐无穷(2)功亏一篑
(5)、文中第五段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 -
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标,要承担起实现强国梦的重大责任。正如曾子在《〈论语〉十二章》中说的:“ , 。”
(2)张若虚《春江花月夜》中,写江水曲折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射在开遍鲜花的树林,好像细密的雪珠在闪烁的句子是:“ , 。”
(3)古人认为,酒是液体的诗,诗是情酿的酒。因此在诗中多用“酒”这一意象表达情感,例如:“ , 。”
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13、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
陆龙图诜①挽词
苏轼
挺然直节庇峨岷,谋道从来不计身。
属纩②家无十金产,过车巷哭六州民。
尘埃辇寺③三年别,樽俎岐阳一梦新。
他日思贤见遗像,不论宿草④更沾巾。
【注】①陆龙图诜:陆诜,以龙图阁大学士知成都府,卒于任上。②属纩:人将死时,置丝绵于其口鼻,以观察其有无呼吸。③辇寺:京城官署。④宿草:墓前隔年之草。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、坚守正道,但求利民,不求利己,既是对陆诜品格的总结,也是赞美。 B、家无十金之产言其少,哭有六州之民言其多,对比中凸显陆诜为官之德。 C、“岐阳”应是地名,苏轼与陆诜或许曾同在此地为官,宴会上有过相逢。 D、故人容貌,今后只能见之于遗像,不能亲临墓地吊唁,更加令苏轼伤心。(2)、本诗与《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》同为哀悼逝者,但语言风格差异明显,请简要概括它们的不同点,并分析原因。 -
14、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
孟尝君名文,姓田氏。在薛,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之,以故倾天下之士。
秦昭王闻其贤,乃先使泾阳君为质于齐,以求见孟尝君。孟尝君将入秦,宾客莫欲其行,孟尝君乃止。齐湣王二十五年,复卒使孟尝君入秦,昭王即以孟尝君为秦相。人或说秦昭王曰:“孟尝君贤,而又齐族也,今相秦,必先齐而后秦,秦其危矣。”于是秦昭王乃止。囚孟尝君,谋欲杀之。孟尝君使人抵昭王幸姬求解。幸姬曰:“妾愿得君狐白裘。”孟尝君有一狐白裘直千金入秦献之昭王更无他裘。孟尝君患之,遍问客,莫能对。最下坐有能为狗盗者,曰:“臣能得狐白裘。”乃夜为狗,以入秦宫臧中,取所献狐白裘至,以献秦王幸姬。幸姬为言昭王,昭王释孟尝君。孟尝君得出,即驰去,更封传,变名姓以出关。夜半至函谷关,关法鸡鸣而出客,孟尝君恐追至,客之居下坐者有能为鸡鸣,而鸡齐鸣,遂发传出。
齐湣王不自得,以其遣孟尝君。孟尝君至,则以为齐相,任政。封万户于薛。其食客三千人,邑入不足以奉客,使人出钱于薛。后齐湣王灭宋,益骄,欲去孟尝君。孟尝君恐,乃如魏。魏昭王以为相,西合于秦、赵,与燕共伐破齐。齐湣王亡在莒,遂死焉。齐襄王立,而孟尝君中立于诸侯,无所属。齐襄王新立,畏孟尝君,与连和,复亲薛公。
(选自《史记·孟尝君列传》,有删改)
材料二:
世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。
(选自王安石《读孟尝君传》,有删改)
材料三:
君子之养士,以为民也。《易》曰:“圣人养贤,以及万民。”夫贤者,其德足以敦化正俗,其才足以顿纲振纪,其明足以烛微虑远,其强足以结仁固义;大则利天下,小则利一国。是以君子丰禄以富之,隆爵以尊之;养一人而及万人者,养贤之道也。今孟尝君之养士也,不恤智愚,不择臧否,盗其君之禄,以立私党,张虚誉,上以侮其君,下以蠹其民,是奸人之雄也,乌足尚哉!
(选自司马光《资治通鉴·卷三》,有删改)
(1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。孟尝君有一狐A白裘B直千金C入D秦献E之F昭王G更H无他裘。
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、归,投奔,与《〈论语〉十二章》“天下归仁焉”中的“归”意思不同。 B、亡,逃亡,与《墨子·兼爱》“故盗贼有亡”中的“亡”意思相同。 C、“擅齐之强”与《人皆有不忍人之心》“人之有是四端也”中的“之”用法不同。 D、是,代词,这,与《〈老子〉四章》“自是者不彰”中的“是”意思不同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、孟尝君在封地不惜舍弃家业提供优厚待遇,以此招揽了许多人才,包括诸侯的宾客,甚至还包括罪犯。 B、孟尝君被囚禁在秦国,靠伪装成狗进行盗窃和半夜学鸡叫骗开关门的两个门客的帮助,才得以脱身。 C、孟尝君担任齐相,享有万户人家的租税收入,仍不足以承担奉养众多门客的花费,乃至需要靠放贷牟利。 D、孟尝君出于报复,联合他国的军队打败齐国,使齐湣王身死;齐襄王初登君位,孟尝君反对齐襄王。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)孟尝君贤,而又齐族也,今相秦,必先齐而后秦,秦其危矣。
(2)是以君子丰禄以富之,隆爵以尊之;养一人而及万人者,养贤之道也。
(5)、请结合材料二和材料三对孟尝君的评价,简要概括选用人才应坚持的标准。 -
15、阅读下面的文字,完成下面小题。
一个病人的故事
马克·吐温
我看上去有六十岁,好像结了婚;实际上我是个单身汉,今年刚四十一岁,之所以会造成这样的结果,是因为我是个病人,正在遭难。在一个冬天的夜晚,我帮忙照看一箱子手枪 , 坐火车走了两百英里(1英里≈1.61千米),最后失去了健康。这就是事实,下面我把这个故事说给你听。
我住在俄亥俄州的克利夫兰市。两年前一个冬天的夜晚,我赶上一场猛烈的暴风雪,回到家,进门听到的第一件事是我童年时最好的朋友,也是我的同学约翰·B·哈克特昨天死了,他临终时的愿望是让我把他的尸体带回到他在威斯康星的家里。我受到了巨大的震惊,心里难受极了,但没时间再浪费感情了,得马上出发。冒着呼啸的暴风雪急匆匆地朝火车站赶去。到那以后,①我发现了他们向我描述过的、五叶松木的长箱子,我用几个钉子把卡片钉在箱子上,看着它安全地被装上了快运包裹车。之后我进餐馆给自己要了一份三明治和几支雪茄。过了会儿回来,我又看到了我的棺材,一个小伙子正围着棺材——检查什么!他开始在卡片上钉钉子。一气之下,我冲到快运包裹车旁,问他这是怎么回事。不,这不是我的那个箱子,我的那个正在快运包裹车上,平安无事。(事实是出了一个我意想不到的巨大差错。在我之前,那位小伙子就来到了车站,准备把一箱子手枪运往伊利诺伊州皮奥里亚市的一家军火公司,此刻我正在托运的是他那个装满手枪的箱子,而他正在托运的却是我的那口棺材!)就在这时,售票员喊了一声“全部上车”,我跳上快运包裹车。司机五十岁左右,长相很普通,有一张单纯、诚实、随和的脸,人看上去很活泼,正在努力干活。火车离站的时候,一位陌生人跳了上来,把一袋子臭烘烘的林堡软干酪放在了我那口棺材上的一头——我指的是那箱子手枪。②现在我才知道那是林堡软干酪,但在当时我可没听说过这种东西,对它的特性一无所知。哦,我们在风雪交加的夜晚快速向前行驶,暴风雪不停地呼啸着,痛苦侵袭了我的全身,我的心不断地下沉,下沉,下沉!列车员找来一堆木柴,在炉子里生了一堆旺火。这更加让我感到不安了,除只感觉这是个错误外,我再没有其他的感觉了。汤姆森——这位列车员的名字叫汤姆森,晚上我才知道的。过了一会儿,汤姆森说:“嘿!不会是我把桂皮放到炉子里了吧!”
他喘了一两口气,然后朝那个棺材——装满手枪的箱子走去 , 他在那袋子软干酪旁边站了一会儿,然后走回来,在我旁边坐下来,指着那个箱子问:
“里面是你的朋友吗?”
“是的。”我叹了口气回答道。
“他很臭,是吗?”
我们坐了一会儿,一边听着列车的呼啸声和风声,一边在沉默中想着事情。他说:
“他是怎么死的?”
我说不知道。
“他死了多长时间了?”
看起来把事实说清楚是明智的,因此我说:
“两三天。”
汤姆森听到这话脸上显出了一副受伤的样子,显然是在说:“你的意思是两三年吧。”他看着打破的窗格玻璃说:
“要是他们能在去年夏天把尸体处理掉就好了。”
他说:“我运过很多的尸体——有些都放得过了期——但,上帝,他发出的味道一下子就把他们都打败了!——很轻易地就做到了这一点。先生,和他相比,他们简直就是一朵向日花。”
虽然是在这么一个令人伤心的场合下,但他对我这位可怜朋友的赏识还是让我高兴了些,因为他的声音中流露出了很多的尊敬。
我提议抽雪茄,汤姆森觉得这是个好主意。他说:
“这可能会让他发出的气味有些改变。”
我俩小心翼翼地抽了一会儿,竭力想着事情正在向好的方面发展,但没有任何作用。③过了没多长时间,两支雪茄就同时从我们冻得麻木的手指间掉了下来。汤姆森叹了口气说:
“不,先生,这没有任何作用,实际上,这让他发出的气味变得更糟了,因为这好像点燃了他的激情。你觉得还有什么更好的办法吗?”
我想不出什么好的办法来了。④他开始把各种各样的头衔安在我朋友的头上——有时是和军队有关的,有时是一个文职,随着我朋友发出的气味越来越浓,他也把职位相应提高了——给了我朋友一个更大的头衔。最后他说:
“我有个想法。我们把这位上校捆起来,把他移到车厢另一头去,你觉得怎么样?”
我说这是个好主意。我们使出浑身力气拽那个箱子,但汤姆森不小心滑了一下,摔倒了,他的鼻子刚好摔在了那袋子软奶酪上,就这样他憋的那口气跑了。他一下子窒息了,开始大口喘气;他赶紧挣扎着站起来,冲出门外,在空中胡乱挥舞着双手,用嘶哑的声音喊道:“别伤害我!——给我指条路吧!我都是个快死的人了;给我指条路吧!”在车外冰冷的月台上,我坐下来,抱着他的头;过了一会儿,他清醒过来了,他说:“你觉得我们把那位将军转移成功了吗?”
我说没有,我们一点都没有移动他。
…………
我们浑身被冻得硬邦邦的,赶紧跑回车厢里去了,现在我们也无法在里面待下去了。大概过了半小时,我们在另外一个车站停下来,列车正要离开时,汤姆森拿着一个袋子走了过来,他说:
“先生,我想再次碰碰运气。”
他拿来了很多鸡皮、干苹果、烟叶子、破布、旧皮鞋、硫黄等,把这些东西堆在地板中间的一块铁板上,开始点火。
当它们全都烧起来时,以前的那种气味和现在比较起来简直就是小巫见大巫。一冲向月台,汤姆森就窒息了,摔倒在地上;我还没来得及抓住他的领口,就快晕过去。
一小时后,我们被从月台上带走了。在下一站,我发起了致命的高烧,一连三个星期。后来我才知道在那个吓人的夜晚,我是和一箱子无害的手枪与一袋子清白无辜的软奶酪度过的。
一八八二年
(有删改)
(1)、下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )A、小说开头简略交代了结局,“我”显得苍老,生病。其原因是“我”照看一箱子手枪,坐火车走了两百英里,最后失去了健康。 B、小说落款交代了写作时间为十九世纪后半叶,和文中所写的早期火车比较简陋、人与货物不分车厢的状况贴合。 C、“我”和列车员汤姆森只用了如抽雪茄、移动位置的办法来驱散从“棺材”中散发出来的臭味,都徒劳无功。 D、“我”告知汤姆森“我”的朋友去世两三天,而他却认为是两三年,并从他接下来的话语中可知他停留在自我意识里。(2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、句子①,不是“闲笔”,对后文的内容有交代或提示作用。 B、句子②,是补述性话语,即使删去它,也不影响读者对小说的理解。 C、句子③,是细节描写,雪茄从冻得麻木的手指间掉落下来,可见当时天气的寒冷。 D、句子④,臭味越浓,朋友的头衔被汤姆森提得越高,体现了情节的荒诞色彩。(3)、小说中多次提到一箱子手枪(已用波浪线标出),请赏析其作用。(4)、请分析本篇小说的叙述特征。 -
16、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
北京中轴线作为元、明、清及近现代中国首都的核心,其规划、建设与完善,反映了中华文明对于国家、城市、生活之中理想秩序的追求和塑造,是体现中华文明突出特性的重要标识。日本、韩国、越南等古代中华文明圈内的国家,也有都城轴线。与日本、韩国、越南等亚洲国家都城轴线相比,北京中轴线呈现出规模宏大、保存完整、对城市规划布局统领作用显著且延续至今的鲜明特征;与美国华盛顿、法国巴黎、意大利罗马等世界其他区域政治中心性城市轴线相比,北京中轴线承载着中国传统都城规划理念、礼仪文化与哲学思想,具有独特的轴线构成和景观形态特征,代表了世界城市历史中的一种特有类型,为世界城市规划史做出重要贡献。
北京中轴线建筑群是中华文明“中”“和”文化传统的有力见证。《中庸》说:“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。”“中”意为不偏不倚,无过无不及;“和”意为均衡有序,和谐稳定。“中”“和”理念落实在城市选址、城市规划和建筑设计等层面,即表现为追求以中为尊、均衡对称的布局。中国古代典籍将都城选址的“择中”位置与天地万物的调和、国家社会的安定紧密联系在一起。北京中轴线作为都城的核心建筑群,通过择中选址、对称格局,象征并强化了国家政权的崇高性和礼仪秩序的重要性。
同时,中国古代城市和建筑又具有居北面南的朝向。对“择中”观念的强调及居北面南的朝向共同建构了中国都城中轴线的规划格局。均衡对称分布于北京中轴线之上与两侧的建筑群,表现出从区域选址到建筑设计层面一以贯之的规划理念和秩序观念,体现出中国自古以来通过城市营造寄托社会和谐安定的美好追求。天安门广场及建筑群居中布置国家纪念性建筑,东侧中国国家博物馆、西侧人民大会堂分别对应太庙、社稷坛,坚持了中华文明“中”“和”理念,延续了“左祖右社”的文化传统,表达了中国长期以来对人和现实社会的尊重,为北京中轴线突出价值的时代完整性提供了重要支撑。
(摘编自国家文物局《北京中轴线:中国理想都城秩序的杰作》)
材料二:
记者:北京中轴线是一条什么线?
吕舟:北京中轴线位于北京老城中心,决定北京老城形态的核心建筑群。“北京中轴线”的15个遗产构成要素为:钟鼓楼、万宁桥、景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、太庙、社稷坛、天安门广场及建筑群、正阳门、南段道路遗存、天坛、先农坛、永定门。
北京中轴线纵贯老城南北,全长7.8公里,始建于13世纪,形成于16世纪。北京中轴线在各个时代都决定了北京的城市景观形态和布局,比如北京的东单、西单,东四、西四,左安门、右安门这些地方,它们东西对的“中”就是中轴线上的建筑群。
记者:北京中轴线有何文化内涵?
吕舟:北京中轴线蕴藏着古人的一种价值理念,就是“以中为尊、居中而治”,体现了中国古人理想中的“秩序之美”。古人认为,建都要建在国家的中心,都城的中心要放最重要的建筑。因此,皇宫、礼仪性建筑、具有国家祭祀功能的建筑,都应放在城市的中心线上以及紧邻的两侧,这就形成了“北京中轴线”的壮阔景观。
北京中轴线从南到北,呈现着生活百态,也构成了北京文化最有代表性、最核心的部分。而中国古人的家国文化、天人关系等思想在中轴线上也处处得以体现。例如,天坛是明清两代皇帝“祭天”“祈谷”的场所,天坛对面的先农坛是明清帝王祭祀先农神和举行亲耕典礼之地,皇帝每年春耕都要在那耕种田地,象征整个农业活动的开始,也保佑这一年的风调雨顺;太庙是明清帝王祭祖之地,其对面的社稷坛是帝王祭祀社稷神的地方,以祈求五谷丰登、国泰民安等。
记者:申遗过程中获得了什么?
吕舟:北京中轴线的申遗工作,其实是北京老城保护、北京可持续发展的一个很重要的环节。在申遗过程中,对于“北京中轴线”价值的传播,形成了一种社会凝聚力。很多市民参与到北京中轴线故事的讲述中,还出现了很多中轴线文化体验的旅游产品、创意产品设计、文化体验线路,一些北京老字号也会用北京中轴线的IP来更新他们的产品。
从2021年开始,北京连续举办北京中轴线文化遗产传承与创新大赛,有越来越多的年轻人参与其中。孩子们成为“申遗小使者”,向各地游客讲述中轴线的故事。年轻人通过数字化方式重现历史,构建保护监测平台,通过手机小程序就能参与中轴线的监测保护。
我觉得更重要的是,通过申遗给北京带来了巨大活力,激发了人们对于这座城市的热爱,唤起人们的文化自信和自觉,大家一起来开展创作,形成了一种新的文化。其价值实际上已经远远超出了中轴线保护本身,对城市可持续发展产生了巨大的推动作用。
记者:如何让更多人领略北京中轴线之美?
吕舟:北京中轴线申报世界遗产的过程,也是一个国际传播的过程。2009年以来,我们持续不断通过各种方式向国外介绍北京中轴线的遗产价值、规划思想以及其所承载的中华文明。北京中轴线能成功列入《世界遗产名录》,也恰恰证明了这个故事对于全世界来说是可以理解的。我们希望,未来能将北京中轴线的价值很好地传递出去,让大家更深入地理解中华文明为何能延续至今。
现在,我们通过博物馆关于中轴线的展览,在中轴线主要建筑景点增加中轴线相关知识的展览展示,组织大中小学学生参加中轴线文化创意竞赛讲述中轴线故事,举办讲座研讨中轴线历史文化等,可以让越来越多的人参与其中,感受中轴线之美。
(摘编自魏梦佳《“秩序”之美、文明见证:“四问”北京中轴线》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、亚洲一些受中华文明影响的国家,也有都城轴线,但在规模、保存及延续性等方面,比不上北京中轴线。 B、中国传统都城规划理念、礼仪文化、哲学思想与欧美国家存在差异,这也造就了北京中轴线的独特性。 C、中国国家博物馆与太庙、人民大会堂与社稷坛的方位构成对应,支撑了北京中轴线价值的时代完整性。 D、以年轻人为主体的北京中轴线文化遗产传承与创新大赛,有助于利用数字技术讲好北京中轴线故事。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、城市建筑的对称格局与择中选址的要求,是中华文明“中”“和”理念的反映。 B、北京许多含有“东”“西”“左”“右”的地名,命名时是以北京中轴线作为参照系的。 C、北京中轴线呈现南北走向,这与中国古代城市和建筑居北面南的朝向密切相关。 D、北京中轴线的申遗成功,有利于老城的保护,应避免任何形式的开发而造成破坏。(3)、下列选项,最符合材料二中“以中为尊、居中而治”理念对中国建筑的影响的一项是( )A、为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。——《论语》 B、择天下之中而立国,择国之中而立宫,择宫之中而立庙。——《吕氏春秋》 C、圣人南面而听天下,向明而治。——《周易》 D、天地与我并生,而万物与我为一。——《庄子》(4)、请根据材料内容和下图判断,北京中轴线遗产的15个构成要素中,哪一处属于最核心的位置,并简要说明理由。
图北京中轴线的遗产构成要素
(5)、试简要分析材料二记者提出的四个问题的内在逻辑性。 -
17、阅读下面的材料,根据要求写作。
文质彬彬,然后君子。(《论语》)
致知在格物。(《大学》)
为之于未有,治之于未乱。(《老子》)
物物而不物于物。(《庄子》)
言不信者行不果,志不强者智不达。(《墨子》)
你所在的班级拟举办一场“先秦诸子经典阅读分享会”活动,请从上面语句中任选一句,结合你的思考及其现实意义写一篇发言稿。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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18、阅读下面的文字,完成下面小题。
福斯特对小说人物心理的重视体现在他提出的人物分类上。在他看来,(甲):扁平人物和圆形人物。所谓扁平人物是指那些代表“某种单一思想或特质”的人物,即无论故事情节进展到哪个阶段,出现什么样的情形,这些人物在思想和行动方面都不会出现大的改变。这些体现在扁平人物身上的单一特点实际上是被小说家高度抽象化、理想化后的漫画式人物所具有的特点。
与扁平人物相对应的是圆形人物。相对于扁平人物的单一性而言,这样的人物具有明显的多面性和复杂性。因此,圆形人物的心理活动比较复杂,也更类似于现实生活中的人。依照福斯特的看法,许多经典小说之所以让人回味无穷的原因,就是因为在这些作品里塑造了不朽的圆形人物。
福斯特认为,(乙)。这不仅仅因为圆形人物的复杂性可以在故事层面制造悬疑和惊奇,更重要的是,复杂多变的圆形人物有利于增加故事的逼真性,也有利于小说家展示人性和生活的复杂。
(1)、画横线的句子有两处表述不当,请找出来并修改,使语言表达准确流畅,不得改变原意。(2)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 -
19、阅读下面的文字,完成下面小题。
古谚有云:“朝霞不出门,晚霞行千里。”这是世代积累传承的观天经验,但看云卷云舒,就能从微末中推测天气变化,是种享受与乐趣。而开启电视,世界范围内的天气预报映入眼帘。两种感知自然的途径不同,却无外乎为观得天气, ① 。
科学与自然从不曾“分离”。从古代各种水利工具的发明应用到如今发达的天气监测预报系统发展,人类生产力的提高和科学进步一直 ② 。自然似乎离人很远的原因是与自然相比甚为渺小的人类没有能力一一亲自探寻自然的所有奥秘。而科学应用,正是满足人想在宏观上更好地了解自然的需求的有力工具。通过电视,人类可以“足不出户而知天下事”,获取天气信息、地理资讯,增长自然知识,弥补人自身能力和视野的局限。同时,科学知识对人形成科学思想也 ③ 。达尔文曾说,他对自然的兴趣正是从前人的科学著作中萌生的,其中的科学理论,对他形成严谨的科学思维产生巨大作用。
(1)、下列句子中的“但”字与文中加点的“但”字,意义和用法相同的一项是( )A、谢谢你的祝福,但愿如此吧。 B、工作虽然辛苦,但没有叫苦的。 C、这是我的座位,你但坐无妨。 D、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(2)、请在文中画横线处填入恰当的成语。(3)、将文中画波浪线的句子改写成几个短句,要求改句中含有“因此”一词,可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。 -
20、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“梦想熠熠,使命灼灼,青年人必须对自身理想进行高蹈而清晰的定位,主动肩负起时代和人民所赋予的责任。”此语正如《论语·泰伯》中曾子所言“ , ”。
(2)《将进酒》在手法上多用夸张,如“”极写黄河源头之高,“”极言人生短促。
(3)“诗以奇趣为宗,以反常合道为趣”,“反常合道”即超乎常规,违悖常理却合乎情感逻辑,使人感到新奇。苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , ”即一“反常合道”之处。