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1、阅读下面的材料,根据要求写作。
和羹之美,在于合异。
——《国语·郑语》
知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
——《大学》
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
—— 屈原《离骚》
以上材料能给我们很多启示,请结合材料,联系现实,写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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2、阅读下面的文字,完成下面小题。
鸿蒙!仅这个名字已让不少网友热血沸腾!国家知识产权局、商标局发布的《商标公告》显示,某手机公司已经申请通过了“鸿蒙”商标。古人认为天地开辟之前是一团混沌的元气,这种自然的元气叫作鸿蒙。后来,世人用“鸿蒙”指远古时期。北宋张伯端的诗集里有诗句“鸿蒙初辟本无性,打破顽冥须悟空”,只看这两句诗就能感受到此手机公司的决心。
鸿蒙重要的文化含义在于“开辟”二字,这也正是此手机公司自主研发操作系统的目的: ① 。这条道路也许不那么笔直,但却开辟了一种可能,向空白区域延伸,寄托美好向往。
有人将手机芯片命名为“麒麟”。古人认为, ② , 因此手机芯片命名为“麒麟”,也是取其“祥瑞”“杰出”之意吧?
此外,还有不少新商标,如昆仑、金刚、玄武、乾坤、鲲鹏、巴龙、泰山、凌霄…… ③ , 而且还真的被用在了自己研发的产品上。这些富有浪漫主义气息的名字,彰显着科研创新给我们的底气,也昭示了中国人用行动光大传统文化的自信。此鸿蒙,即从“鸿蒙”始!
(1)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(2)、文中画横线的句子中有两个“鸿蒙”,一个没有加引号,一个加了引号,请结合材料简要分析其表达效果。(3)、除了手机研发的工程师,中国航天人也很浪漫。首次登陆月球背面的登陆器是“嫦娥”,为其提供信号中继服务的是“鹊桥”,嫦娥四号着陆点命名为“天河”基地,全球定位卫星系统叫作“北斗”,你能说说这些名称中体现的中国航天人的浪漫吗?请参考以上文字任选一个作答。 -
3、阅读下面的文字,完成下面小题。
“道法自然”是道家的核心理念,也是中国哲学追求的理想境界。汤一介指出,道家以自然主义为价值取向,在“自然的和谐”基础上,推展出“人与自然的和谐”,进而有了“人与人的和谐”,以达成“自我身心的和谐”。儒家以人文主义价值为取向,则从“自我身心的和谐”出发,依次推断出“人与自然的和谐”“自然的和谐”“人与人的和谐”等观点。如此,儒道两种相反的价值取向,互补互促, ① , 形成了中国传统文化的主体架构。
“道法自然”出自《老子》第二十五章:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”这是说,人的活动效法地,地的运动效法天,天的运转效法“道”,“道”的运行效法自身。它揭示了人应该效法“道”的原因,即“道”具有“自然无为”的特性,体现了宇宙秩序的和谐。“道”在此处为本源、道理、法则等诸义。“法”则可以理解为效法、遵循。从某种意义上讲,“道”就是万事万物生长发展的原动力和规律,顺之则昌,逆之则亡。
由“道法自然”触发的这一环境伦理,旨在倡导一种善待自然、师法自然的理性态度,意味着人类要懂得敬畏自然,使人道合于天道。
现代仿生学的发展,便是“道法自然”的一种实际应用。但从本质上说,“道法自然”即“法自然之道”,亦即要符合各种事物的“本然”之理并顺应之。如能把握规律,顺势而为, ② , 自会 ③ , 事半功倍,走上科学发展的大道。
(1)、在文中横线处填入恰当的成语。(2)、文中画波浪线的句子可以改写成:“‘道’是万事万物生长发展的原动力和规律,我们应当顺应‘道’。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好? -
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中讽刺了士大夫们以“ , ”为借口拒绝从师学习的不良风气。
(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中发出“ , ”的慨叹,将江山之胜和怀古之情融为一体。
(3)二十八星宿是中国古代天文学家为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区,有斗、牛、商、参等。作为中国传统文化中的重要组成部分之一,二十八星宿常被写入古诗文中,如“ , ”。
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5、阅读下面这首诗,完成下面小题。
续哀雨诗① (其三)
王夫之
羊肠虎穴屡经过,老向孤峰对梦婆②。他日凭收柴市③骨,此生已厌漆园歌④。
藤花夜落寒塘影,雁字云低野水波。樾馆⑤无人苔砌冷,桂山⑥相较未愁多。
【注】①诗人曾作《哀雨》组诗,后佚失,此时妻子亡故,诗人作续诗以悼念。②梦婆:相传苏轼贬官昌化,遇一老妇,谓轼曰:“内翰昔日富贵,一场春梦!”乡人因呼此妇为“春梦婆”。后用以感叹荣华富贵变幻无常。③柴市:文天祥就义的地方。④漆园歌:庄周曾作过蒙县漆园吏,其妻死后,庄子鼓盆而歌,以示超脱。⑤樾馆:山中木屋。⑥桂山:南明反清复明义军驻地,在今桂林,后被清兵攻陷。
(1)、下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联是诗人对抗清失败后与妻子辗转逃亡的回忆,九死一生,如同梦境。 B、诗人不喜庄子在妻子死后“鼓盆而歌”的旷达,深切表达对亡妻的思念。 C、颈联描写居住环境,用藤花、寒塘、雁群等意象渲染凄清和孤寂的氛围。 D、在尾联中,诗人着重抒发了因抗清失败而满腔爱国抱负无法实现的苦闷。(2)、王夫之认为诗歌“出其情以相示,可以群矣;含其情而不尽于言,可以怨矣”,即诗歌需有真切的情感但要注意情感的节制,结合本诗谈谈你对这种诗学主张的理解。 -
6、材料一:
子墨子言曰:“今若国之与国之相攻,家之与家之相篡,人之与人之相贼,君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和调,此则天下之害也。”然则察此害亦何用生哉?子墨子言:“以不相爱生。”凡天下祸篡怨恨其所以起者以不相爱生也是以仁者非之。
既以非之,何以易之?子墨子言曰:“以兼相爱、交相利之法易之。”然则兼相爱、交相利之法将奈何哉?子墨子言:视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身。是故诸侯相爱,则不野战;家主相爱,则不相篡;人与人相爱,则不相贼;君臣相爱,则惠忠;父子相爱,则慈孝;兄弟相爱,则和调。天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱。
子墨子言曰:“天下之士君子,特不识其利,辩其故也。今若夫攻城野战,杀身为名,此天下百姓之所皆难也。苟君说之,则士众能为之。况于兼相爱、交相利,则与此异!夫爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之;恶人者,人必从而恶之;害人者,人必从而害之。此何难之有?特上弗以为政,士不以为行故也。”
(节选自《墨子·兼爱中》)
材料二:
墨者夷子因徐辟而求见孟子。孟子曰:“吾固愿见,今吾尚病,病愈,我且往见。”他日,又求见孟子。孟子曰:“吾今则可以见矣。吾闻夷子墨者,墨之治丧也,以薄为其道也;夷子思以易天下,岂以为非是而不贵也?然而夷子葬其亲厚,则是以所贱事亲也。”
徐子以告夷子。夷子曰:“儒者之道,古之人若保赤子 , 此言何谓也?之则以为爱无差等,施由亲始。”
徐子以告孟子。孟子曰:“夫夷子信以为人之亲其兄之子为若亲其邻之赤子乎?”
(节选自《孟子·滕文公上》)
(1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的答案标号涂黑。凡天下A祸B篡怨恨C其所以D起者E以不相爱F生也G是以H仁者非之
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“则不相贼”与《人皆有不忍人之心》中“贼其君者也”的“贼”意思相同。 B、“墨者夷子因徐辟而求见孟子”中的“因”与成语“因利乘便”中的“因”意思相同。 C、赤子,文中指初生的婴儿,后可指纯洁善良的人,也喻指热爱祖国的人。 D、“吾固愿见”与《五石之瓠》中“夫子固拙于用大矣”的“固”意思不同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、墨子认为,君臣之间不施惠效忠,父子之间不慈爱孝敬,兄弟之间不融洽协调,这些都是天下的祸害。 B、墨子认为,应该用兼爱去改变当时的社会,做到爱别人的国家、家族和人民就像爱自己的国家、家族和人民。 C、墨子认为,兼爱与攻城野战一样能够做到,只是居上位的人不用它施于政、士人不用它践于行罢了。 D、夷子第一次来见孟子,因孟子生病没有见到,后来孟子以夷子的言行不一致来表明他不赞同墨家的主张。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱。
(2)夫夷子信以为人之亲其兄之子为若亲其邻之赤子乎?
(5)、墨家和儒家的看法有何不同?请结合两则材料简要概括。 -
7、阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
祖国是人民最坚实的依靠,英雄是民族最闪亮的坐标。歌唱祖国、礼赞英雄从来都是文艺创作的永恒主题,也是最动人的篇章。我们要高扬爱国主义主旋律,用生动的文学语言和光彩夺目的艺术形象,装点祖国的秀美河山,描绘中华民族的卓越风华,激发每一个中国人的民族自豪感和国家荣誉感。对中华民族的英雄,要心怀崇敬,浓墨重彩记录英雄、塑造英雄,让英雄在文艺作品中得到传扬,引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。要抒写改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃实践,抒写多彩的中国、进步的中国、团结的中国,激励全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。
坚定文化自信,离不开对中华民族历史的认知和运用。历史是一面镜子,从历史中,我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己;历史也是一位智者,同历史对话,我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。“观古今于须臾,抚四海于一瞬”。没有历史感,文学家、艺术家就很难有丰富的灵感和深刻的思想。文学家、艺术家要结合史料进行艺术再现,必须有史识、史才、史德。
历史给了文学家、艺术家无穷的滋养和无限的想象空间,但文学家、艺术家不能用无端的想象去描写历史,更不能使历史虚无化。文学家、艺术家不可能完全还原历史的真实,但有责任告诉人们真实的历史,告诉人们历史中最有价值的东西。戏弄历史的作品,不仅是对历史的不尊重,而且是对自己创作的不尊重,最终必将被历史戏弄。只有树立正确历史观,尊重历史、按照艺术规律呈现的艺术化的历史,才能经得起历史的检验,才能立之当世、传之后人。
(摘自习近平《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》)
材料二:
英雄者,国之干,族之魂。“同英雄伟大动机相伴随的,往往是伟大的社会效果”。英雄烈士不仅以其顽强抗争推动了历史进步,更以其坚定信念、无畏气概和高尚人格,充实了民族的精神殿堂。透过长征将士,人们惊叹于“人类的精神一旦唤起,其威力是无穷无尽的”;走近抗战军民,人们感佩于“一寸山河一寸血”;品读革命故事,人们更深刻理解,为什么中国“一定有一个可赞美的光明前途”。回望历史的天空,正是无数先贤英烈,挺立起民族精神的万里河山。对于“谁是最可爱的人”这样的历史之问,无论任何时候,我们的回答不应有改变。行程万里,礼赞英雄从来都是最动人的乐章。然而社会转型期,总有奇谈怪论制造杂音噪音,混淆世人的历史认知。或是以“还原真相”“历史揭秘”之名,行曲解历史、虚无价值之实;或是以审丑、炫丑为能事,通过诋毁英雄、嘲弄高尚来哗众取宠、从中牟利;或是宣扬、美化侵略战争,损害国家尊严,伤害民族感情。历史观、英雄观扭曲了,轻则精神缺钙、是非颠倒,重则思想滑坡、国家崩溃。李大钊在100年前就指出,“故历史观者,实为人生的准据,欲得一正确的人生观,必先得一正确的历史观”。先有数典忘祖,后有祸起萧墙,历史上、国际上不乏这样的案例。
《旧唐书》里说得好,“但立直标,终无曲影”。崇尚英雄才会诞生英雄,争做英雄才会英雄辈出。党的十八大以来,从各种形式纪念英烈、表彰先进、慰问英模,到健全党和国家功勋荣誉表彰制度,尊崇英雄、褒奖英模已成为一项国家大事。抹黑英雄、虚无历史注定不得人心,近年来各界人士抨击曲解历史、恶搞先烈、侮辱英雄的错误言行,让英雄形象更为生动,让公众认知更为深刻,浚通了民族的精神血脉。从今年5月1日起,英雄烈士保护法正式施行。以法律形式“布大信于天下”,为全社会唱响新时代见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的正气歌,注入强劲正能量。
“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时,中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”无论卫戍边疆安宁、挺立抗灾一线,还是养浩然之气、励鸿鹄之志,和平年代同样需要英雄情怀。民族复兴的关键一程,更加迫切呼唤群英荟萃,更加需要激荡雄风浩气。没有革命英雄主义成就不了英雄军队,没有英雄气质塑造不出英雄国家。英雄是鲜活的价值观,是无比珍贵的精神富矿。礼赞英雄、学习英雄,高举英雄烈士们传递过来的火把,新时代的英雄史诗将由我们这一代人书写。
(摘自《崇尚英雄才会诞生英雄》,《人民日报》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、礼赞英雄是文艺创作的永恒主题,塑造英雄需浓墨重彩,使其形象在文艺作品中得到传扬。 B、历史能帮助人们认清世界和自我,文学艺术家可以凭借无限的想象描写历史,为我所用。 C、“谁是最可爱的人”这样的历史之问,无论何时,都可以回答是树立民族精神的先贤英烈。 D、民族复兴大业离不了英雄气质,仍需要革命英雄主义,更加迫切呼唤英雄激荡雄风浩气。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、材料一与材料二都谈到了英雄创作和历史之间的关系,但二者论述的重心不尽相同。 B、文学创作要从历史中汲取养料,这就要求作家有史识、史才、史德,不能戏弄历史。 C、社会转型期容易产生一些驳杂的思想,只有树立正确的历史观,才不致于数典忘祖。 D、英雄烈士保护法实施的目的就是对曲解历史、恶搞先烈、侮辱英雄的言行加以惩罚。(3)、下列选项,不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是( )A、红色经典塑造的英雄人物让读者耳熟能详,如《红岩》中的江姐。 B、根据小说《林海雪原》改编的戏剧《智取威虎山》曾经家喻户晓。 C、由《戏说乾隆》开启的戏说类电视火爆,在几大电视台同时播放。 D、电影《小兵张嘎》中倔头犟脑而又聪慧勇敢的嘎子深受儿童喜爱。(4)、请结合材料说说当下我们为何需重塑和礼赞“英雄”。(5)、人物通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》中塑造的焦裕禄书记为何会成为社会主义建设时期的经典英雄形象。请结合材料加以分析。 -
8、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
硅基智能近日宣布开源其最新的AI数字人交互平台,使用者无需组建技术团队,利用平台提供的丰富工具和支持,就可在智能手机、平板电脑、大屏幕等显示设备上,轻松创建数字人。
从影视娱乐到品牌营销,从电商直播到金融服务,数字人深入各行各业,并重塑商业生态,数字人应用已成为人工智能企业竞相角逐的新赛道。天眼查数据显示,截至目前,我国现存与数字人相关的企业114.4万家,其中,2024年1~5月,新增注册企业为17.4万余家,与2023年同期相比增加5.9%。
“这么多年了,终于见到了梦中的母亲!”家住重庆沙坪坝区的漆女士,随着年龄增长越发思念早逝的母亲,最近她花费近两万元,制作了一个母亲的数字人,第一次与“母亲”视频对话,她喜极而泣。当前,用科技手段“复活”亲人已经萌发出较强的市场需求。重庆某技术团队负责人告诉记者,业务开展一年来,已接到2000多人的询问,帮助900多个家庭通过AI技术实现“团圆”,收费从几千元到上万元不等。
从去年“双11”到最近的“6·18”,国内各大电商平台直播间上线多个数字人主播,这些“主播”不仅“照片级别”复刻了真人表情动作,还24小时直播带货,流利解答消费者疑问,推荐多种省钱团购……据统计,目前在中国从事视频表演等活动的主播账号有近1.4亿个,其中虚拟数字人占了四成,超过5000万个。
艾媒咨询提供的《2023年中国虚拟人产业发展与商业趋势研究报告》显示,2022年中国虚拟人带动产业市场规模和核心市场规模分别为1866.1亿元和120.8亿元,预计2025年分别达到6402.7亿元和480.6亿元。
虚拟数字人作为元宇宙重要的细分赛道之一,目前被拓展到文旅行业的更多场景中。中传文旅(北京)文化发展有限公司研发的数字人“华诗远”,成为文旅行业有代表性的数字员工、数字导游和数字主播,在提高人们文旅体验的同时,还帮助文旅企业降本增效、提升服务水平,推动行业数字化转型和创新发展。
行业人士普遍认为,人类社会与元宇宙将以“元宇宙+”的模式实现长期共存。在这一过程中,数字人作为一种关键的数字工具,将广泛渗透到传统产业中,实现产业的向外扩展,成为继互联网之后的又一重要推动力。
(摘编自李国《AI数字人:迎来发展“黄金期”》,2024年7月2日《工人日报》)
材料二:
虚拟数字人也被称为“数字人”或“虚拟人”,是指存在于虚拟世界中,基于计算机图形学、图形渲染、动作捕捉、深度学习、语音合成等技术打造的,具有体型外貌、表演能力、交互能力等人类特征的复合体。
图书馆虚拟数字人通过构建馆员的虚拟形象,以“数字替身”的身份为图书馆的知识服务和资源利用等提供更智能化和人性化的途径。为进一步提升图书馆服务质量,本文基于图书馆虚拟数字人的主要特征,从协同图书馆馆员、知识情境和用户三者出发,构建了图书馆虚拟数字人的内部关系(见下图):基于虚实融合、角色多元的特征,馆员和用户间呈现新的信息交互形式,进而推动了服务方式的拓展和创新,如真实馆员和虚拟馆员协同的服务形式、个性化的虚拟智能助手等,体现了个性化服务的途径;基于开放生态、沉浸感知的特征,鼓励馆员和用户共同参与沉浸式知识资源和学习工具的创作,进而创造出丰富且高度契合用户需求的图书馆资源形态;基于因人定制、持续进化的特征,可以将图书馆服务过程中产生的数据进行充分融合,实现对馆员和用户的精准画像,进而为用户定制适应性服务。

图书馆虚拟数字人的内部关系
图书馆虚拟数字人是现代信息科技的融合体,将在一定程度上颠覆图书馆的知识生产和服务模式,形成以数据为核心的智能化知识生产与服务生态,在替代馆员、知识组织、服务提供、智能咨询、阅读推广、情境陪伴、素养提升、品牌塑造等方面有广泛的应用前景,可以有效提升图书馆的智慧化程度和服务质量。
(摘编自张鹏《图书馆虚拟数字人:内涵特征、信息模型与应用场景研究》)
材料三:
以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术的兴起,为提高虚拟数字人的智能化水平提供了新的解决方案,促使虚拟数字人的发展迎来了新的增长。与此同时,一些问题也逐渐浮现,给虚拟数字人在传媒业的应用带来极大的挑战。例如,OpenAI新的应用文生视频模型Sora的出现可能会使真实与虚拟之间的界限更加模糊,导致深度伪造和虚假信息激增,引发视觉伦理和信息伦理的问题。ChatGPT在某些特定情境下可能缺乏道德立场,从而导致其回应可能不完全遵循道德准则,这种情况有可能对用户的道德判断产生影响。再如,当智能算法推荐系统根据用户的偏好和习惯筛选并推送信息时,可能会产生“信息茧房”效应,使得用户接触到的信息变得单一和固化。
(摘编自谢新洲等《机遇与挑战:虚拟数字人在传媒业的应用和未来发展》)
(1)、下列对材料一相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、只要利用AI数字人交互平台提供的工具和支持,无需组建技术团队,就可在智能手机等显示设备上轻松创建数字人。 B、近年来,我国数字人产业蓬勃发展,数字人应用已深入各行各业,重塑商业生态,并成为人工智能企业竞争的新赛道。 C、数字人技术可以“复活”亲人,让客户与已故亲人视频对话,弥补失去亲人的遗憾,这一技术已有巨大的市场潜力和需求。 D、虚拟数字人是元宇宙的重要组成部分,已广泛渗透到人类社会的方方面面,从而使人类社会开启“元宇宙+”的模式。(2)、根据材料二,图中填写的内容从①到⑥顺序恰当的一项是( )A、①用户 ②图书馆馆员 ③开放生态、沉浸感知 ④参与创作 ⑤精准画像 ⑥拓展创新服务方式 B、①图书馆馆员 ②用户 ③开放生态、沉浸感知 ④精准画像 ⑤参与创作 ⑥拓展创新服务方式 C、①用户 ②图书馆馆员 ③拓展创新服务方式 ④参与创作 ⑤精准画像 ⑥开放生态、沉浸感知 D、①图书馆馆员 ②用户 ③拓展创新服务方式 ④精准画像 ⑤参与创作 ⑥开放生态、沉浸感知(3)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、虚拟数字人被拓展到文旅行业,不仅能提高人们的文旅体验,而且能帮助文旅企业降本增效,提升服务水平。 B、虚拟数字人带动的市场规模巨大,且发展速度惊人,未来将成为继互联网之后经济发展最重要的推动力之一。 C、虚拟数字人通过构建馆员的虚拟形象,在多方面为用户提供更智能化和个性化的服务,足以替代图书馆馆员。 D、虚拟数字人智能化水平受生成式人工智能技术影响,而技术的更新迭代和中立性可能引发某些道德伦理问题。(4)、“用事实说话”是新闻报道应该坚持的原则和方法,请简要分析材料一是如何“用事实说话”的。(5)、从辩证的角度看,虚拟数字人对我们可能会产生哪些影响?请根据材料简要概括。 -
9、阅读下面的文字,完成下面小题。
①从“神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之”的传说算起,中国人喝茶的历史已超过5000年。在利用茶叶的漫长岁月里,人们起初主要把茶当作食品、药品来使用。国人认为“药食同源”,有着诸多益处的茶,理所当然地被应用到日常饮食中。一开始,对茶多使用食物的处理方法,基本上就是把自己觉得好吃好喝的东西和茶放在一起混煮,最终连茶叶一起吃下去。三国《广雅》里记载:“荆巴间采茶作饼,成以米膏出之。若饮,先炙令色赤,捣末置瓷器中,以汤浇覆之,用葱、姜、桔子芼之。其饮醒酒,令人不眠。”
②对于这种茶食混用的方法,唐代的茶圣陆羽很是鄙夷,他痛斥混煮出来的茶汤“斯沟渠间弃水耳”,味道就像下水道里的污水。公元780年他写了一部书,告诉大家煮茶的正确方法。该书从茶的产地、加工、器具、饮用方法,一直聊到茶历史、茶文化的方方面面,这就是世界上第一部茶文化专著《茶经》。茶中的真香被陆羽发掘,一下子征服了世人,“越众饮而独高”。陆羽还详细列出了茶的器具和仪轨,“于是茶道大行,王公朝士无不饮者”。陆羽倡导的饮茶方法,通常被称为“煎茶法”,它和点茶法在饮用前都要先将茶加工成末状。
③唐代制茶属于最原始的蒸青茶工艺,煎茶时茶中的苦涩物质很容易释放到茶汤中。到了宋代,制茶工艺大幅提升,达到了前所未见的顶峰,点茶法由此出现。按宋人的标准,点茶可比煎茶高级多了。点茶的时候,通常先把粉末状的茶放在茶盏里,然后把壶拿到高处,壶嘴一歪,微微向下倾斜进行冲点。末茶和热水一起通过击打,形成浓厚的沫饽,和茶汤一起吃下去。北宋初年,宋太宗就派人到福建北苑,接管了南唐的贡茶园,专门开始种植和加工只供皇家饮用的“龙团凤饼”。后来,丁谓、蔡襄、郑可简等士人先后参与到茶的制作中。士大夫有文化、有见识、有能力,也有人脉,一旦他们参与到农副产品的生产过程中,茶的标准、质量、创新、品牌、人群市场,一下子就有所提升。皇室的重视加上士大夫阶层的参与推广,点茶文化迅速流传,很快渗透到社会各阶层的礼仪文化和日常生活中。
④殿堂之上,茶从一种普通饮品上升为皇家恩宠的代表物品,皇帝经常以赐茶作为表彰臣子的手段。皇帝在皇宫内院举办私宴,还会亲手给臣子点茶。只有在宋朝,茶才被赋予如此之高的地位。在民间,点茶是文人们休闲时的重要内容,和烧香、挂画、插花共称为“四般闲事”。茶已经成为每户人家不可或缺的日常必需品,“茶之为民用,等于米盐,不可一日无也。”开门七件事“柴米油盐酱醋茶”的概念也是这个时候形成的。皇帝、士大夫喝高级“团饼茶”加工的末茶,百姓则多喝普通“散茶”加工的末茶。许多和茶有关的礼仪也渐渐形成,比如客来敬茶、以茶作为聘礼等。在宋代,茶馆、茶坊、茶肆、茶楼、茶摊遍地都是。在开封、杭州等大城市,针对不同社会阶层的人群,开设相应的茶馆。
⑤点茶法的消亡大约在明中期。最主要的原因是宋明两代国力发生了变化。明代初年其实还在延续宋代的团饼贡茶制度,但因为团茶制作要消耗大量的人财物力,茶农不堪其苦。洪武二十四年(公元1391年),穷苦出身的朱元璋颁布了废团兴散的诏令,大大降低贡茶的标准:“岁贡上供茶,罢造龙团,听茶户惟采芽茶以进。”上行下效,在皇帝的提倡下,叶子状的散茶饮用很快兴起。
⑥不过若说点茶法因为朱元璋的一纸诏令就立刻消亡了,还有些牵强。明代早期还有不少文人玩习末茶以为雅事。点茶法的最终衰落,茶叶制作工艺的发展也是主要原因。散茶自古就有,从茶食同饮开始已经存在上千年了,为何要等到唐煎、宋点各领风骚三百年后,直到明代才成为主流呢?在明代以前,团饼茶是绝对的主流,基本无人钻研。时兴散茶以后就不一样了,在皇帝的影响下,大家开始重视散茶的制作工艺发展。之前的古法制茶以蒸青为主,蒸汽杀青温度最高为100℃,许多在高温下才能产生的香气激发不出来,青草味较重,直接冲泡叶子茶饮用时口感发闷,体验弱于末茶。明代高温炒青开始流行,炒青的锅温在200℃以上,许多经高温才能激发出来的芳香物质得到释放,茶香变得高扬,且非常有穿透力。
⑦炒青的出现,打开了中国人寻找茶叶多元体验的大门,中国人对于茶味、茶香的感知系统开始发生变化。制作工艺也由单一、纵深的探索,转为横向、多种工艺的尝试。不再局限于只用蒸青这种制作方法来衡量全国各产区的茶产,开始分门别类研究各个茶种的特殊性,并摸索与之匹配的制茶工艺。之后,绿茶、白茶、黄茶、青茶、红茶、黑茶六大类茶的加工工艺慢慢出现、完善,并最终形成了品种香、地域香、工艺香、季节香、储藏香等综合的茶香系统。
⑧炒青之后的散茶,让饮茶变得简易起来,使用热水简单地冲泡,就能得到一杯馨香可口的茶汤。由繁入简,由难转易,由精变博,点茶向泡茶的转变,不能简单地做出“进步或退步”的结论,让我们见仁见智吧。
(摘编自观合《点茶之书:一盏宋茶的技艺与美学》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、中国饮茶历史可追溯至“神农尝百草”,当时的茶既是食品也是药品,体现“药食同源”的观念。 B、唐代陆羽在著作《茶经》中,主张先将茶叶加工成末状,这一做法与后来的“点茶法”是相似的。 C、北宋初年的“龙团凤饼”开始只是专门为皇家制作的贡茶,后经士大夫参与,很快推广到各阶层。 D、明代的炒青工艺,利用高温有效激发茶叶的芳香物质,使散茶冲泡的口感要优于之前的蒸青散茶。(2)、下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )A、作者解释点茶法“高级”的原因时,详细阐述了唐宋的制茶工艺,并对二者的茶汤味道进行比较。 B、作者通过列举与茶有关的礼仪及各种饮茶场所,对点茶文化如何融入宋代日常生活进行了说明。 C、炒青技术的出现,推动中国制茶由单一探索转为多元尝试,六大茶类的加工工艺随之出现、完善。 D、文章以时间顺序,阐述饮茶方式按“煎茶→点茶→泡茶”的历程演变,勾勒出中国茶饮发展脉络。(3)、根据原文和以上图片内容,在下面文段的横线处补写出恰当的词语,每处不超过4个字。
唐代以水煎茶,全部技巧集中在对 ① 的控制上。与之不同的是,点茶不仅讲究磨茶、择水、候汤,还要求有高超的击拂手法。点茶在宋代十分流行,尤其是 ② , 将茶道提升为一种极优雅的生活艺术,这从陆游《临安春雨初霁》“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”一句中可以得知。《茶经》中,陆羽记录了煎茶法的二十四茶器,不过今天大多已不见于茶事之中。而宋代点茶法所用的器具,对后世影响深远。其中的执壶,是今天 ③ 时所用茶壶的老祖宗。
(4)、⑤-⑥段阐述点茶法衰落的原因,行文思路严谨。请结合文本简要说明。(5)、当下,行销世界的不少茶叶品牌,大多使用碎茶茶包,让冲泡变得更为容易,使茶饮更为普及,但也有许多人对此不屑一顾,认为这是茶文化的退步。请结合文本谈谈你对这种茶饮形式变化的看法。 -
10、阅读下面这篇小说,回答小题。
采薇(节选)
鲁迅
他们从此天天采薇菜。先前是叔齐一个人去采,伯夷煮;后来伯夷觉得身体健壮了一些,也出去采了。做法也多起来:薇汤,薇羹,薇酱,清炖薇,原汤焖薇芽,生晒嫩薇叶……
然而近地的薇菜,却渐渐的采完,每天非走远路不可了。搬了几回家,后来还是一样的结果。而且新住处也逐渐的难找了起来,因为既要薇菜多,又要溪水近,这样的便当之处,在首阳山上实在也不可多得的。
叔齐怕伯夷年纪太大了,一不小心会中风,便竭力劝他安坐在家里,仍旧单是担任煮,让自己独自去采薇。
伯夷逊让了一番之后,倒也应允了,从此就较为安闲自在。然而首阳山上是有人迹的,他没事做,脾气又有些改变,从沉默成了多话,便不免和孩子去搭讪,和樵夫去攀谈。也许是因为一时高兴,他竟说出了他们俩原是辽西的孤竹君的儿子,他老大,那一个是老三。父亲在日原是说要传位给老三的,一到死后,老三却一定向他让。他遵父命,省得麻烦,逃走了。不料老三也逃走了。两人在路上遇见,便一同来找西伯——文王,进了养老堂。又不料现在的周王竟“以臣弑君”起来,所以只好不食周粟,逃上首阳山,吃野菜活命……等到叔齐知道,怪他多嘴的时候,已经传播开去,没法挽救了。但也不敢怎么埋怨他;只在心里想:父亲不肯把位传给他,可也不能不说很有些眼力。
叔齐的预料也并不错:这结果坏得很,不但村里时常讲到他们的事,也常有特地上山来看他们的人。有的当他们名人,有的当他们怪物,有的当他们古董。甚至于跟着看怎样采,围着看怎样吃,指手画脚,问长问短,令人头昏。而且对付还须谦虚,倘使略不小心,皱一皱眉,就难免有人说是“发脾气”。
不过舆论还是好的方面多。后来连小姐太太,也有几个人来看了,回家去都摇头,说是“不好看”,上了一个大当。
终于还引动了首阳村的第一等高人小丙君。他原是妲己的舅公的干女婿,做着祭酒,因为知道天命有归,便带着五十车行李和八百个奴婢,来投明主了。可惜兵马事忙,来不及好好的安插,便留下他四十车货物和七百五十个奴婢,另外给予两顷首阳山下的肥田,叫他在村里研究八卦学。他也喜欢弄文学,村中都是文盲,不懂得文学概论,气闷已久,便叫家丁打轿,找那两个老头子,谈谈文学去了。
然而谈过之后,他一上轿就摇头,竟至于很有些气愤。他以为那两个家伙是谈不来诗歌的。尤其可议的是他们的品格,通体都是矛盾。于是他大义凛然的斩钉截铁的说道:
“‘普天之下,莫非王土’,难道他们在吃的薇,不是我们圣上的吗!”
这时候,伯夷和叔齐也在一天一天的瘦下去了。所苦的是薇菜已经逐渐的减少,每天要找一捧,总得费许多力,走许多路。
有一天,他们俩正在吃烤薇菜,忽然走来了一个二十来岁的女人,看她模样,好像是阔人家里的婢女。
“您吃饭吗?”她问。
叔齐仰起脸来,连忙陪笑,点点头。
“这是什么玩意儿呀?”她又问。
“薇。”伯夷说。
“怎么吃着这样的玩意儿的呀?”
“因为我们是不食周粟……”
伯夷刚刚说出口,叔齐赶紧使一个眼色,但那女人好像聪明得很,已经懂得了。
她冷笑了一下,于是大义凛然地斩钉截铁地说道:“‘普天之下,莫非王土’,你们在吃的薇,难道不是我们圣上的吗!”
伯夷和叔齐听得清清楚楚,到了末一句,就好像一个大霹雳,震得他们发昏;待到清醒过来,那丫头已经不见了。薇,自然是不吃,也吃不下去了,而且连看看也害羞,连要去搬开它,也抬不起手来,觉得仿佛有好几百斤重。
樵夫偶然发见了伯夷和叔齐都缩做一团,死在山背后的石洞里,是大约这之后的二十天。这消息一传到村子里,又哄动了一大批来看的人,来来往往,一直闹到夜。结果是有几个多事的人,就地用黄土把他们埋起来,还商量立一块石碑,刻上几个字,给后来好做古迹。
然而合村里没有人能写字,只好去求小丙君。
然而小丙君不肯写。
“他们不配我来写,”他说。“都是昏蛋。跑到养老堂里来,倒也罢了,可又不肯超然;跑到首阳山里来,倒也罢了,可是还要做诗;做诗倒也罢了,可是还要发感慨,不肯安分守己。你瞧,这样的诗,可是有永久性的:
上那西山呀采它的薇菜,
强盗来代强盗呀不知道这的不对。
神农虞夏一下子过去了,我又那里去呢?
唉唉死罢,命里注定的晦气!
“你瞧,这是什么话?温柔敦厚的才是诗。他们的东西,却不但‘怨’,简直‘骂’了。没有花,只有刺,尚且不可,何况只有骂。即使放开文学不谈,他们撇下祖业,也不是什么孝子,到这里又讥讪朝政,更不像一个良民……我不写!……”
文盲们不大懂得他的议论,但看见声势汹汹,知道一定是反对的意思,也只好作罢了。然而夏夜纳凉的时候,有时还谈起他们的事情来。有人说是老死的,有人说是病死的,有人说是给抢羊皮袍子的强盗杀死的。后来又有人说其实恐怕是故意饿死的,因为他从小丙君府上的丫头阿金姐那里听来:这之前的十多天,她曾经上山去奚落他们了几句,傻瓜总是脾气大,大约就生气了,绝了食撒赖,可是撒赖只落得一个自己死。
于是许多人就非常佩服阿金姐,说她很聪明,但也有些人怪她太刻薄。
阿金姐却并不以为伯夷叔齐的死掉,是和她有关系的。自然,她上山去开了几句玩笑,是事实,不过这仅仅是玩笑。那两个傻瓜发脾气,因此不吃薇菜了,也是事实,不过并没有死,倒招来了很大的运气。
“老天爷的心肠是顶好的,”她说。“他看见他们的撒赖,快要饿死了,就吩咐母鹿,用它的奶去喂他们。您瞧,这不是顶好的福气吗?用不着种地,用不着砍柴,只要坐着,就天天有鹿奶自己送到你嘴里来。可是贱骨头不识抬举,那老三,得步进步,喝鹿奶还不够了。他喝着鹿奶,心里想,‘这鹿有这么胖,杀它来吃,味道一定是不坏的。’一面就慢慢的伸开臂膊,要去拿石片。可不知道鹿是通灵的东西,它已经知道了人的心思,立刻一溜烟逃走了。老天爷也讨厌他们的贪嘴,叫母鹿从此不要去。您瞧,他们还不只好饿死吗?那里是为了我的话,倒是为了自己的贪心,贪嘴呵!……”
听到这故事的人们,临末都深深的叹一口气,不知怎的,连自己的肩膀也觉得轻松不少了。即使有时还会想起伯夷叔齐来,但恍恍忽忽,好像看见他们蹲在石壁下,正在张开白胡子的大口,拼命的吃鹿肉。
(1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )A、叔齐让伯夷依旧煮薇,自己独自承担更为繁重的采薇任务,既是因为兄长身体不好,也是因为他奉守敬爱兄长的传统礼法。 B、叔齐在心里认可父亲不肯传位给伯夷的做法,说明他对于伯夷的才能有较为清醒的认识,也从侧面表现出伯夷的冒失和糊涂。 C、作为商王妃子的远房亲戚,小丙君本任职商朝,却捐助家产投奔圣明君主周武王,可见他公而忘私,顾全大局,有政治眼光。 D、阿金姐用与小丙君同样的话语和态度去奚落指责伯夷叔齐,可见她是受到主子影响,自觉地站在维护统治阶级的立场上了。(2)、伯夷叔齐历来被奉为圣贤仁人,小说却借小丙君之口斥其为“昏蛋”,指出他们“通体都是矛盾”。下列不属于伯夷叔齐品格上“矛盾”的表现的一项是( )A、奉守传统礼法,却违背父亲意愿,抛弃祖业,去国离乡,不负责任。 B、跑到养老堂养老,却不能超然世外,依然干预时事,反对武王伐纣。 C、隐于首阳山,自食其力,自甘寂寞,却不能赢得当地百姓同情理解。 D、为殷商守节,不食周粟,却采食周朝土地上所产的薇菜,自相矛盾。(3)、下列对文本叙事艺术的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、小说借伯夷与首阳村村民的攀谈聊天,补充交代前面的情节,避免了按部就班流水账式的叙事,自然灵活而不显呆板。 B、村民准备给伯夷叔齐立碑,之后两个独句段连用“然而”.增加了叙事波折,也吸引读者关注,为下文小丙君的解说做铺垫。 C、小说没有从“上帝视角”交代伯夷叔齐死亡的直接原因,单只呈现村民的推测和阿金姐的讲述,给读者以想象思考的空间。 D、作为群体形象出现的村民,虽不是故事的角色,没有参与情节发展,但他们构成了小说的叙事背景,也是作者讽刺的对象。(4)、鲁迅曾说《故事新编》中的作品“时有油滑之处”。“油滑”其实是作者用戏谑的笔调和漫画的笔法去刻画形象讲述故事,具有讽刺的意味。下列文中画线语句不属于这类“油滑之处”的一项是( )A、做法也多起来:薇汤,薇羹,薇酱,清炖薇,原汤焖薇芽,生晒嫩薇叶…… B、他遵父命,省得麻烦,逃走了。不料老三也逃走了。两人在路上遇见,便一同来找西伯。 C、后来连小姐太太,也有几个人来看了,回家去都摇头,说是“不好看”,上了一个大当。 D、文盲们不大懂得他的议论,但看见声势汹汹,知道一定是反对的意思,也只好作罢了。(5)、小说最后,作者通过阿金姐之口来讲述叔齐贪心鹿肉以致兄弟饿死的故事。依据文本,说说这一情节设计有什么作用。 -
11、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
古之教者,教以人伦。后世记诵词章之习起,而先王之教亡。今教童子,惟当以孝弟忠信礼义廉耻为专务。其栽培涵养之方,则宜诱之歌诗以发其志意,导之习礼以肃其威仪,讽之读书以开其知觉。今人往往以歌诗、习礼为不切时务,此皆末俗庸鄙之见,乌足以知古人立教之意哉!
大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰痿。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。譬之时雨春风,沾被卉木,莫不萌动发越,自然日长月化;若冰霜剥落,则生意萧索,日就枯槁矣。故凡诱之歌诗者非但发其志意而已亦所以泄其跳号呼啸于咏歌宣其幽抑结滞于音节也。导之习礼者,非但肃其威仪而已,亦所以周旋揖让而动荡其血脉,拜起屈伸而固束其筋骸也。讽之读书者,非但开其知觉而已,亦所以沉潜反复而存其心,抑扬讽诵以宣其志也。凡此皆所以顺导其志意,调理其性情,潜消其鄙吝,默化其粗顽日使之渐于礼义而不苦其难,入于中和而不知其故。是盖先王立教之微意也。
若近世之训蒙稚者,日惟督以句读课仿,责其检束而不知导之以礼,求其聪明而不知养之以善,鞭挞绳缚,若待拘囚。彼视学舍如图狱而不肯入,视师长如寇仇而不欲见,窥避掩覆以遂其嬉游,设诈饰诡以肆其顽鄙。偷薄庸劣,日趋下流。是盖驱之于恶而求其为善也,何可得乎?
凡吾所以教,其意实在于此。恐时俗不察,视以为迂,且吾亦将去,故特叮咛以告。尔诸教读,其务体吾意,永以为训,毋辄因时俗之言,改废其绳墨,庶成“蒙以养正”之功矣。念之念之!
(选自王守仁《训蒙大意示教读注》)
材料二:
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
(节选自韩愈《师说》)
(1)、材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。故凡诱之A歌诗者B非C但发其志意而已D亦所以泄其跳号E呼啸于咏歌F宣其幽抑G结滞于音节也
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、以:介词,用,与《登泰山记》“余以乾隆三十九年十二月”中的“以”意义不同。 B、庸:平庸的,无才能的,与《师说》“夫庸知其年之先后生于吾乎”中的“庸”意义不同。 C、盖:大概,表推测,与《赤壁赋》“盖将自其变者而观之”中的“盖”意义相同。 D、日:名词作状语,与《劝学》“君子博学而日参省乎己”的“日”用法相同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、材料一开篇先将古代和后世的教育内容列出来,旗帜鲜明地表明后世的教育已经失去了古人立教的本义。 B、材料一作者以草木为喻,认为教育儿童应当春风化雨,顺应儿童的意愿多加鼓励,而不能冰霜加身,多方约束。 C、材料一认为断句和课业等繁重的负担让儿童将学校看作监狱,将老师视为仇人,从而想方设法嬉戏放纵,终至堕落。 D、材料二认为今人愚昧的原因就是不愿跟老师学习,为了证明这个观点,作者将古代圣人,和如今的普通人作了对比。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)今教童子,惟当以孝弟忠信礼义廉耻为专务。
(2)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
(5)、两则材料对当时的人教育孩子这件事都发表了议论,请结合材料简要分析二者的观点有何异同。 -
12、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
在数字技术迅猛发展的今天,传统文化正经历着前所未有的传播变革。博物馆数字化、线上文化展览、古籍数字化工程等举措,让尘封的文化遗产以全新方式走进公众视野。故宫博物院推出的“数字故宫”小程序,通过VR技术让用户沉浸式体验太和殿的建筑美学;敦煌研究院的“云游敦煌”项目,使莫高窟壁画在屏幕上绽放异彩。这些实践表明,数字技术不仅打破了时空限制,更重塑了文化传播的形态。
然而,技术赋能也带来新的挑战。过度娱乐化解读可能消解文化的严肃性,碎片化传播容易导致理解偏差。学者王明在《数字时代的文化传播》中指出:“当传统文化变成流量的附庸,其精神内核可能被稀释。”因此,如何在创新表达与文化本真之间找到平衡,成为数字时代文化传承的关键命题。
材料二:
故宫文创的成功,为传统文化创新提供了有益借鉴。从“朕知道了”胶带到《千里江山图》AR书签,故宫文创将文物元素与现代生活需求结合,年销售额突破15亿元。这种创新并非简单的符号移植,而是深入挖掘文化内涵后的创造性转化。例如,“瑞彩平安”系列产品,以故宫藏瓷的色彩为灵感,开发出兼具实用价值与审美价值的生活用品,让传统美学融入日常。
清华大学文化创意研究院教授李宏认为:“传统文化的现代化,需要‘转译’能力——将古老智慧转化为当代语言。”故宫文创的实践证明,当文化元素与情感需求、功能需求相契合时,就能引发年轻群体的共鸣。这种“转译”不是对传统的背离,而是以当代视角激活文化生命力,使传统文化成为滋养现代生活的源头活水。
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、数字技术的应用使文化遗产彻底摆脱了时空限制,实现了文化传播形态的全面重塑。 B、“数字故宫”和“云游敦煌”等项目,证明数字技术是传统文化传播的最佳方式。 C、故宫文创的成功在于将文物元素与现代需求结合,实现了文化内涵的创造性转化。 D、李宏教授认为,传统文化的现代化只需将古老智慧简单转化为当代语言即可实现。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、数字技术的过度使用可能导致文化传播中出现娱乐化、碎片化等问题。 B、故宫文创的“瑞彩平安”系列产品体现了传统美学与现代生活的融合。 C、材料一和材料二都认为,传统文化创新需要平衡技术应用与文化本真。 D、两则材料分别从挑战和经验角度,探讨了数字时代文化传承的路径。(3)、下列选项,最适合作为论据支撑材料二观点的一项是( )A、某博物馆将兵马俑制成卡通表情包,引发网友对历史严肃性的争议。 B、河南卫视“端午奇妙游”节目,以水下舞蹈演绎《洛神赋》,全网播放量超10亿。 C、某出版社将《论语》改编为漫画书,因内容过于娱乐化而遭到学界批评。 D、抖音“非遗购物节”通过直播带货,帮助非遗传承人销售手工艺品超千万元。(4)、请结合材料一,给“文化数字化”下一个简要定义。(5)、请概括故宫文创成功的两个主要原因。 -
13、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中“ , ”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。
(2)宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”描写舟泛水上,景致与苏轼《赤壁赋》中“ , ”两句所写的非常相似。
(3)适合填在下面思维导图中空缺部分的是:“ , 。”

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14、阅读下面的材料,根据要求写作。
路遥在《平凡的世界》中写道:“也许人一生仅仅有那么一两个辉煌的瞬间——甚至一生都可能在平淡无奇中度过……不过,细想起来,每个人的生活同样也是一个世界。即使最平凡的人,也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说,在这些平凡的世界里,也没有一天是平静的。”
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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15、请以“走过冬天”为题写一首小诗或一段抒情文字。要求:通过意象抒发真挚感情。120字左右。
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16、2023年全国教育工作会议提出“要把开展读书活动作为一件大事来抓,引导学生爱读书、读好书、善读书”。校园阅读活动需要发布海报,有人设计了下面的样稿,但尚缺宣传语。请你在空缺处用对偶句拟写一则宣传语。

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17、阅读下面的文章,完成下面小题。
故乡的沉沦
耿立
曾看到过一幅照片:一个农民在故乡新建成的楼房前呆坐,他的肤色是久在风雨暴晒下才有的酱色。我心中涌起莫名的风雨飘絮的黍离之情,只觉得无边的乡村在沉沦,或者说在一点点坍塌。
乡土的中国,故乡的中国,真的转换这么快?一夜之间,土地里不再种出庄稼,而是种出了成片的高楼。“农民上楼”,就如镰刀割下了谷子,这不是一次收割的事件,而是一个精神的事件。有人说这世界消失的方式不是一声巨响,而是一声呜咽。谷穗碰到镰刀是呜咽,大树遭遇斧头是呜咽,而故乡田园风光的消逝更是呜咽。
有一个成语叫背井离乡,“背”是背离,这是孩子都能理解的。但我宁愿理解“背”为背负,一个背负着故乡井水的人是有底气的,无论走到哪里都有故乡井水的滋润,有故乡做依靠。记得,在一次文人雅集的酒桌上,友人问我,你的眼睛为何这样亮?我说那是故乡的水井!又问,你的头上隐隐像有什么东西,那是什么呢?也许,是我醉酒的缘故,我回答:那是故乡的屋檐。友人愣住了,不知如何应答,他有点黯然,然后醉了。他说,我没有故乡的屋檐。然后就伏在桌子上呜呜大哭起来。
故乡是一个人的血地。台湾把故乡叫作原乡,作家钟理和说“原乡人的血,只有回到原乡,他的血才能停止沸腾”,真是透到了骨髓,彻骨彻肤。
故乡是一种容器,故乡是收藏我们童年哭声的地方,一石一础,一草一叶,井栏树冠,那都是我们的见证,那里勾留了我们的年轮,涂抹了黄昏时我们读书的影子,还有那塞满草的窗子。当我们夜晚背诵课文的时候,常仰着脖颈望着星空,像是背诵着夜。现在那里的夜还是那样纯净么?没有一丝阴翳,没有污染,没有毁容?
一个人不能没有灵魂。曾记得一个台湾老兵的故事。他把装着故乡泥土的玻璃瓶子弄丢了,他的魂魄也随之丢失了。老兵住院,什么样的医术也疗救不了他这种思乡之痛。他的事传播开来,人们同情他,一个研究生翻找资料,在家人在这土地上流过的汗水。但细心的老兵呢?看出了黄土是用色素染成的!他说,故乡的土,是不可以配制的,那些童年的声音留在土里的,那些炊烟留在土里的,那些牛羊的哞叫留在土里的,这些怎能够配制出来?老兵最后说,这一瓶配出的黄土里面缺一样最要紧的东西:当初,母亲把土摊在白纸上,戴好老花镜看过、拣过,弄得干干净净,两滴眼泪落在土里,这一大瓶配置的土里却没有!
老兵带着那瓶故乡的泥土走过七个省,最后越过台湾海峡。
我不知道这个老兵最后的归宿,但我揪心的是即便他的灵魂得以还乡,在那被毁容整容后的故乡,他能找得到魂牵梦绕的归路么?他能找得到在路口大树下苦苦遥望的母亲么?我老家的村口也曾有几株明代的柿子树,经历了400年的沧桑啊!几年前被连根移走了。我回老家为母亲上坟,看到移走古树后留下的大大的树坑,如枯干的泪眼,无助无望。我童年留恋的柿子树,那曾荫庇过多少代家乡子孙的老树啊!
没有故乡的人,没有根基,没有身世。
“归去来兮,田园将芜胡不归?”是千年前的陶潜在时空外呼唤如今疲惫的心灵么?
其实对沉沦的故乡来讲,连荒芜也不配,只是一片钢筋水泥的狰狞。
我看不见灵魂的归路,我只隐约听见灵魂的呜咽!
(有删改)
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、文章开头通过对照片的描写与感想,引出了下文的回忆与对乡土中国面貌变换的思考。 B、作者回忆童年在故乡背诵课文时常常仰望星空,旨在说明他从小就有高远的志向。 C、作者有意曲解成语“背井离乡”的含义,是强调故乡在游子心中无可替代的作用。 D、本文的语言饱含深情,深切的回忆交织着对农村现实的深刻思考,富有批判精神。(2)、请联系全文简要回答“沉沦”有几重含义。(3)、本文题目有什么作用?请联系全文简要回答。 -
18、在横线上填写作品原句。
(1) , , 谁主沉浮?(《沁园春·长沙》毛泽东)
(2)荀子在《劝学》中表明君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“ , ”。
(3)《师说》中“ , ”两句,表明学者不管师者年龄大小,而向其专心学道的立场,告诉我们从师是为了学道,和年龄大小无关。
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19、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
忆江上吴处士
贾岛
闽国①扬帆去,蟾蜍亏复圆。
秋风生渭水② , 落叶满长安。
此地聚会夕,当时雷雨寒。
兰桡殊未返,消息海云端。
[注]①闽国:指今福建一带。②渭水:发源于甘肃,横贯陕西,流经长安郊外。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、开头写诗人望月怀远,“闽国”点明与友人分别之地,“亏复圆”强调了分别时间之长。 B、五、六句转入虚写,诗人回顾长安聚会的情形,“寒”字兼写自然环境与诗人内心感受。 C、结尾“未返”与开头“去”相照应,突出了诗人因友人音讯全无只能遥望海云的无奈。 D、全诗围绕标题中的“忆”字反复勾勒,内容高度集中,笔墨厚重饱满,语言生动自然。(2)、《唐诗成法》称赞本诗的三、四句为“盛唐佳句”,试作简要赏析。 -
20、阅读下面的文言材料,完成下面小题。
(一)
壬戌之秋,七月既望 , 苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪 , 郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
(节选自苏轼《赤壁赋》)
(二)
黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺蛳店。予买田其间,因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意余戏之曰余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。
疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西!休将白发唱黄鸡①。”是日,剧饮而归。
(苏轼《游沙湖》)
(1)、下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )A、山川相缪 , 郁乎苍苍 缪:通“缭”,缭绕 B、方其破荆州,下江陵 下:下行 C、侣鱼虾而友麋鹿 侣:意动用法,以……为伴侣 D、君看流水尚能西 西:向西流(2)、下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一项是( )A、凌万顷之茫然 蚓无爪牙之利,筋骨之强 B、扣舷而歌之 冰,水为之,而寒于水 C、月出于东山之上 师不必贤于弟子 D、黄州东南三十里为沙湖 因为长句,歌以赠之(3)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、以纸画字书/不数字辄深了人意/余戏之曰/余以手为口/君以眼为耳/皆一时异人也 B、以纸画字/书不数字/辄深了人意/余戏之曰/余以手为口/君以眼为耳/皆一时异人也 C、以纸画字/书不数字辄深了/人意余戏之曰余/以手为口/君以眼为耳/皆一时异人也 D、以纸画字/书不数字/辄深了人意/余戏之曰/余以手为口君/以眼为耳皆/一时异人也(4)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A、既望,是指农历每月十五的前一天。“望”一般指农历每月十五。 B、斗牛,指二十八宿中的斗宿和牛宿,斗宿和牛宿是北方玄武七宿中二宿。 C、羽化,古代道教徒认为成仙能飞升变化,故把道士成仙或人死叫作羽化。 D、舳舻,船头和船尾的并称,舳舻连称是泛指首尾相接的船只。(5)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A、苏轼在月明之夜与友人们泛舟赤壁矶下的长江,他们享受着江天美景,饮酒放歌,快乐似神仙,暂时忘却了人世间一切不顺心事。 B、苏轼乐极之后情绪变得低落,起因是有人倚歌吹着悲凉的洞箫应和,那洞箫声有着极强的感染力。 C、苏轼询问朋友为何感伤,朋友回答是英雄曹操及其业绩尚且消失不见,更何况你我凡夫俗子,平凡生命不能像长江、明月般永恒。 D、苏轼被聋医庞安常治好病之后,与他一起游玩清泉寺和兰溪,看着兰芽浸溪、溪水向西流逝,听着子规鸟啼叫,作歌时悲从中来。(6)、将下列句子翻译成现代汉语。(1)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
(2)予买田其间,因往相田得疾。
(7)、《游沙湖》如何从侧面表现苏轼对庞安常的欣赏?请简要概括。