相关试卷
- 2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题4 生物技术的安全性和伦理问题 4.2-4.3关注生物技术的伦理问题、禁止生物武器
- 2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题4 生物技术的安全性和伦理问题 4.1 转基因生物的安全性
- 2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景
- 2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题3 胚胎工程 3.2 体外受精和早期胚胎培养
- 2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题3 胚胎工程 3.1 体内受精和早期胚胎发育
- 2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体
- 2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
- 2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题5 生态工程 5.2生态工程的实例和发展前景 同步训练
- 2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题5 生态工程 5.1生态工程的基本原理 同步训练
- 2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.1植物细胞工程 植物繁殖的新途径、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产 同步训练
-
1、水稻是重要的粮食作物,体内制造或输出有机物的组织器官被称为“源”,接收有机物用于生长或贮藏的组织器官被称为“库”。水稻植株最后长出的、位于最上部的叶片称为旗叶(如图),旗叶对籽粒产量有重要作用。为研究水稻旗叶与籽粒的“源-库”关系,下列研究思路不合理的是( )
A、阻断旗叶有机物的输出,检测籽粒产量的变化 B、阻断籽粒有机物的输入,检测旗叶光合作用速率的变化 C、使用14CO2饲喂旗叶,检测籽粒中含14C的有机物的比例 D、使用H218O浇灌水稻,检测籽粒中含18O的有机物的比例 -
2、花鼠取食偏好红松球果,且具有分散贮食和遗忘贮藏点的特性。对某地红松林中花鼠种群数量和红松结实量开展调查,发现2022年红松结实量最高,与其余四年的结实量存在显著差异,且其余四年之间的结实量没有显著差异,结果如下表。据此推测正确的是( )
A、可利用红外触发相机的自动拍摄技术和样方法调查花鼠种群数量 B、从年龄结构分析,上述花鼠种群属于稳定型 C、花鼠能促进红松种子的传播,红松结实量会受到花鼠种群数量的影响 D、花鼠的特性受到遗传、环境等多方面因素的影响,属于种群水平研究 -
3、研究发现,低温会激活TOR激酶,从而促进冬小麦开花。而FLC基因的表达产物则抑制冬小麦开花。PRC2蛋白在TOR激酶的作用下发生磷酸化,由细胞质进入细胞核中调控FLC基因的表达。下列叙述错误的是( )A、激活TOR激酶能有效改善因暖冬导致冬小麦开花率低的现象 B、冬小麦需经历持续低温才能开花的现象属于春化作用 C、低温激活TOR激酶,该酶通过PRC2蛋白间接影响FLC表达 D、若冬小麦未经低温处理,可通过施用细胞分裂素使其开花
-
4、研究发现相比天然林,人工林因较低的林冠高度和贫瘠的土壤养分限制了其抵抗力和恢复力。而混交林因根系交错、养分互补等机制,增强抗风能力并加速灾后恢复。某人工林与天然混交林在台风后,桉树林大部分树木倒伏,3年后仍为单一树种;而混交林有少量倒伏,1年后物种数恢复至原水平。这说明( )A、人工林的恢复力稳定性高于天然林 B、物种多样性高的生态系统抵抗力稳定性强 C、台风干扰改变了两类树林群落演替的方向 D、相比人工林,混交林的反馈调节能力较弱
-
5、人在长期压力过大、紧张、焦虑等条件下,机体易出现导致白发、脱发等生理变化。成纤维细胞分泌的Cas6蛋白有利于毛囊干细胞的增殖分化。结合图示,下列叙述不合理的是( )
A、长期焦虑会影响机体的神经-体液-免疫调节 B、出现脱发时,推测糖皮质激素抑制成纤维细胞分泌Cas6 C、分泌去甲肾上腺素与糖皮质激素的机制均为分级调节 D、注射抑制去甲肾上腺素合成的药物能有效减少白发 -
6、小鼠依赖于下丘脑的BDNF神经元和增强突触间传递来提高对高温的耐受能力。热适应不仅提高了小鼠的耐热性,还缓解了热应激引发的焦虑症状。发现注入病毒抑制BDNF表达,依然耐热,但削弱了抗焦虑作用。下列叙述错误的是( )
A、BDNF通过扩散与其受体TrkB特异性的结合来抗焦虑 B、上调BDNF神经元表达量会促进DMH和rRPa调控体温 C、推测MPO区域的BDNF是发挥抗焦虑的关键因素 D、炎热时兴奋经交感神经调控皮肤血管舒张 -
7、某湿地生态系统的食物网如下,其中鲢鱼以浮游植物和浮游动物为食。若因水体富营养化导致浮游植物爆发性增长,短期内最不可能发生的是( )
A、浮游动物种群密度上升 B、鲢鱼种群数量明显提升 C、鸬鹚的营养级能量传递效率提高 D、鲢鱼对浮游动物的捕食压力减小 -
8、间充质干细胞(MSCs)具备较强的自我更新能力,且维持未分化状态。体外培养时,利用诱导因子处理可以将MSCs诱导分化形成肝细胞,以治疗肝损伤。下列叙述正确的是( )A、MSCs属于成体干细胞,分化为肝细胞的过程体现了全能性 B、体外培养MSCs时需向培养箱中添加95%的O2和5%的CO2 C、诱导因子激活了MSCs内特定基因的表达 D、MSCs通过减数分裂实现细胞的自我更新
-
9、依据生物进化论理论分析,下列叙述错误的是( )A、自然选择是新物种形成的必要条件 B、协同进化过程中往往伴随着种群基因频率的改变 C、比较解剖学、细胞和分子水平等研究为进化论提供了有力的支持 D、按现代生物进化理论解释,抗生素耐药性实质是自然选择的结果
-
10、科学家利用CRISPR-Cas9技术对水稻直链淀粉合成酶基因(Wx基因)启动子区进行定点编辑,需设计sgRNA引导Cas9蛋白切割目标DNA。实验结果发现修饰后的突变体的直链淀粉明显低于野生型,下列叙述错误的是( )A、sgRNA的序列需与Wx基因启动子区部分序列互补配对 B、Cas9蛋白通过切割磷酸二酯键断开DNA双链 C、启动子区编辑可能改变RNA聚合酶的结合效率 D、编辑后的Wx基因编码区碱基序列必然发生改变
-
11、基孔肯雅病毒感染人后,导致出现皮疹、发热等现象。这种病毒的遗传物质单链正链RNA直接翻译出非结构蛋白,形成复制酶复合体。该复合体以单链RNA为模板合成负链RNA,再生成子代正链RNA。最后与结构蛋白组装后形成新病毒。下列叙述正确的是( )A、遗传物质的嘌呤碱基等于嘧啶碱基数目 B、病毒侵染细胞体现了细胞之间的信息交流 C、推测病毒利用的复制酶复合体为逆转录酶 D、新病毒的形成利用了人体细胞的原料和细胞器
-
12、将适量等大小的相同萝卜条均分为三组,分别置于等体积的I、Ⅱ、Ⅲ三种溶液中一段时间,直至c时将三组萝卜条同时放回相应溶液的低浓度溶液中一段时间。实验期间持续观察萝卜条体积的变化,并计算相对体积,实验结果如图,下列相关叙述错误的是( )
A、曲线Ⅲ溶液可表示高浓度的醋酸溶液 B、Ⅲ溶液tc时仍有水分子穿过细胞膜进入细胞内 C、b点细胞中细胞液浓度与初始浓度状态不同 D、Ⅰ溶液中细胞液渗透压小于外界溶液渗透压 -
13、用苏丹Ⅲ染液检测花生子叶切片时,观察到以下结果:①部分细胞内有橘黄色颗粒,但分布不均匀;②相邻细胞间出现橘黄色扩散现象。下列解释错误的是( )A、该实验需设置未染色切片作为空白对照 B、现象①说明脂肪在细胞中呈颗粒状分布 C、现象①表明所有细胞均含有等量脂肪 D、现象②可能是染色后未用50%酒精充分洗去浮色
-
14、甲、乙、丙图分别表示酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。丁图表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列有关表述正确的是( )
A、图甲中,反应速率最终不再上升是因为酶的活性下降所致 B、图乙中,a点对应的温度称为最适温度,也是保存该酶的最适温度 C、丙可表示胃蛋白酶催化反应的反应速率变化曲线 D、如果适当升高温度,则图丁中的c点将右移 -
15、人体细胞中ATP-ADP循环过程如图所示,其中M、N表示ATP的结构成分。据图分析下列叙述正确的是( )
A、M、N分别表示腺苷、核糖 B、剧烈运动时细胞内ATP-ADP循环速度较安静时快 C、ATP与ADP的相互转化过程中物质和能量均是可逆的 D、能量1可以是细胞呼吸释放的化学能,也可以是太阳能 -
16、下列在激素发现与探究过程中科学家设计了许多巧妙的实验,说法正确的是( )A、探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”实验中,添加甲状腺激素抑制剂,为加法原理 B、斯他林和贝利斯通过实验发现,在盐酸作用下,胰腺分泌促胰液素,促进胰液分泌 C、班廷从结扎胰管的狗中得到胰腺提取液,注入患糖尿病狗的身上,该实验没有对照 D、饲喂或注射激素后观察动物表现属于通过加强激素作用来推断激素的功能
-
17、拥抱给人带来力量。拥抱可以促进多巴胺(一种神经递质)和内啡肽(由垂体分泌的激素)两种“快乐物质”的合成,使人的情绪趋于愉悦和满足,加强免疫系统的功能。下列有关这两种化学物质的叙述,错误的是( )A、多巴胺和内啡肽都是信号分子,都会通过体液运输到全身各处 B、多巴胺带来愉悦感的速度比内啡肽快,但后者带来的愉悦感更持久 C、多巴胺和内啡肽都能与特异性受体结合,正常情况都无法持续发挥作用 D、长期情绪压力会使免疫监视功能减弱,病毒感染后可能导致癌症的发生
-
18、低温是限制农作物产量的重要胁迫因子。科学家将寒带植物中的抗寒基因CBFs转移到拟南芥中构建拟南芥耐寒模型,用于植物低温胁迫机制的相关研究。回答下列问题:

(1)、设计引物克隆目的基因。如图所示应选择引物(填序号)对CBFs基因进行克隆,为了后续能将目的基因正确连接到载体上,应在CBFs基因上游引物的端添加(“EcoRⅠ”或“BamHⅠ”或“MunⅠ”)识别序列。(2)、根据图示Ti质粒的结构,应选用限制酶切割Ti质粒,并通过酶进行连接。(3)、用处理农杆菌方能将重组质粒导入。在培养基中添加来筛选成功导入质粒的农杆菌。将拟南芥叶片浸泡在转基因农杆菌菌液中一段时间对其进行转化,然后提取叶片中的DNA,通过PCR对CBFs基因是否整合到拟南芥基因组中进行检测,结果如下图所示。该转基因叶片的基因组中可能已整合CBFs基因,PCR结果中显示出小分子非目标条带,产生的原因可能是(填字母)。
A.变性温度太低 B.复性温度太低 C.复性温度太高 D.引物特异性弱
(4)、已获取成功转入CBFs基因的拟南芥植株,将其放置在环境中检测拟南芥耐寒模型是否建立成功。成功转基因的拟南芥,通过自交产生的后代,(填“能”或“不能”)稳定遗传耐寒性状。 -
19、某研究团队利用大鼠(2N=42)、小鼠(2N=40)两个远亲物种创造出世界首例异种杂合二倍体胚胎干细胞(AdESCs),为研究进化中不同物种间性状差异的分子机制提供了工具。该团队首先探索获得单倍体胚胎干细胞的研究路径(见图1),据图回答问题。
(1)、为了获得尽可能多的MⅡ卵母细胞,应使用激素促进小鼠超数排卵。培养细胞的培养液中通常加入等天然成分,培养所需气体中含有95%和5%CO2。(2)、孤雄单倍体胚胎培养过程中,吸去的是 , 注入的是。孤雌单倍胚胎干细胞取自孤雌囊胚中的。(3)、若诱导孤雄单倍体干细胞与卵细胞融合得到的半克隆小鼠均为雌性,说明。若将孤雌单倍体干细胞替代精子,注射入卵细胞,获得两个雌性亲本的后代小鼠,该过程涉及的技术有(填字母)。
a.体细胞核移植 b.体外受精 c. 动物细胞培养 d.胚胎移植
(4)、该团队进一步尝试利用单倍体胚胎干细胞研究物种间杂交,过程如下
使用PEG融合法、等方法将两种单倍体干细胞进行融合,得到的AdESCs中染色体数目是 , 该方法打破了物种间存在的获得了杂交胚胎干细胞。但该细胞不能发育成完整个体,说明动物的发育需要。
-
20、发霉的绿色橘子在某二手交易平台被标价售卖,价格从几十元到上百元不等。卖家在商品描述中称发霉橘子可用于生物实验。(1)、某生物兴趣组购买了发霉橘子(图1),尝试分离橘子上的青霉菌。在制备培养基时,除了添加必要的营养成分外,还需要加入 , 然后将pH调至性。青霉菌通常能产生抗生素,配制的培养基(填“需要”或“无需”)灭菌,理由是。(2)、制备好平板后,一小组同学采用平板划线法进行分离纯化。图2中正确的接种方式为(填字母)。
(3)、另一小组成员采用稀释涂布平板法进行分离计数。用无菌小刀把柑橘腐烂位置切下,与适量的混合均匀得到原液,将原液稀释103倍,取100μL进行涂布,结果如下:病斑外延距离/cm
0
1
2
3
4
病斑直径/cm
1
20000
1700
110
20
<10
2
120004
5600
2602
110
<10
注:表中数据为每克橘子组织中含有的霉菌数(单位:CFU/g)
根据统计结果可知,在腐烂病斑处,病斑直径1cm(甲组)的青霉菌数量多于病斑直径2cm(乙组)的。在病斑外延不等距离处,青霉菌数量多的是(填“甲”或“乙”)组。原因可能是随着柑橘腐烂程度的增加,腐烂区域营养物质减少,导致该处青霉菌种群的升高。
a.死亡率 b.出生率 c.迁入率 d.迁出率
(4)、将分离的菌送机构鉴定,结果显示他们分离的菌多为扩展青霉。该菌不仅会引起水果腐烂,还会产生展青霉素,人误食会反胃呕吐。为了抑制扩展青霉的生长,小组成员将酵母菌接种到含青霉的柑橘表面,3天后柑橘腐败率降低30%,原因是酵母菌或。