相关试卷
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1、关于人生规划，很多人有自己的思考。漫画启示我们要（ ）
命运是一张支票，其中的价值由自己撰写
①积极做好人生规划
②不受限制活出精彩
③努力实现自我价值
④ 全心追逐货币财富
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
2、2024年7月27日，在联合国教科文组织第46届世界遗产大会上，我国申报的“ 中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》，我国世界遗产数量达到59项（ ）A、北京中轴线 B、北京故宫 C、普洱景迈山 D、丝绸之路
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3、
阅读材料，回答问题。
在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。也正是因为有他们，我们的成长之路并不孤单。某中学七年级（3）班召开了“成长的时空”主题探究活动，请你一起参与。
【调查研究】
全班同学围绕“初中生与家人、老师和朋友的交往情况”在全校范围内开展了调查，下面是部分调查结果。
初中生与家人、老师和朋友的交往情况（节选）
在与家人、老师和朋友交往过程中，是否发生过矛盾？
发生过：92%；没发生过：8%
在与家人、老师和朋友发生矛盾后，采取何种方式解决矛盾？
大吵大闹：58%；冷战：31%；
冷静沟通：11%
（1）上述调查结果反映出哪些问题？【分享看法】
为改善师生关系，该班召开了一次“师生恳谈会”，会上气氛融洽，师生畅所欲言。
◆甲同学说：“语文老师一心扑在教学上，很辛苦。但是，有时候语文作业实在太多了。”
◆乙同学说：“我们很喜欢数学老师的讲课风格，希望其他老师上课时学习数学老师，增加课堂讨论环节。
◆丙同学说：“希望老师对所有学生一视同仁，给学生改正错误的机会。”
听了同学们的发言后，老师们表示一定会积极采纳同学们的合理建议，与同学们共同进步。
（2）结合本次“师生恳谈会”，为建立和谐的师生关系，我们应该怎么做？【成长收获】
本月，七年级（3）班被评为“优秀班集体”。下面是该班的班级生活剪影：
▲制作“喜看中国十年变化”主题板报时，同学们共同参与：小红搜集材料，小宁负责书写，小丽负责绘画……最终，他们制作的板报在学校组织的主题板报评选中获得优秀奖。
▲制订班规时，同学们集体讨论，纷纷提出自己的建议。班规制订好后，同学们相互监督，严格遵守班规。
▲日常学习中，大家暗暗较劲，你追我赶，共同提高。
（3）结合所学知识和该班的班级生活剪影，谈谈该班被评为“优秀班集体”的原因。 -
4、阅读材料，回答问题。
材料一 下面两张图片是家庭生活片段。
材料二 2023年12月23日，北京市妇联等多部门共同举办“激扬家国情奋斗新征程”2023年“首都最美家庭”揭晓活动。2023年“首都最美家庭”广泛覆盖爱党爱国、廉洁齐家等不同家庭典型，生动展现新时代首都家庭风采。
(1)、材料一中两幅图片分别反映出哪种优良家风？(2)、结合所学知识谈谈，为什么要传承和弘扬优良家风？(3)、为构建美好家庭，争做“最美家庭”，作为家庭的一员，我们应该怎么做？ -
5、阅读材料，回答问题。
某校七年级（1）班以“学习成就梦想”为主题开展了一系列学习活动。
【学寄语知深意】小东同学搜集了一些习近平总书记对青少年的寄语，与同学们分享。
▲新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。
▲我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。
【辨正误明方向】小华同学搜集到一则新闻：
饶平县团委、县教育局联合举办主题为“追寻红色拥抱绿色”2024年饶平县少先队校外实践暨绿美生态旅游休憩线路研学活动，组织45名少先队员于7月21日前往东山镇西山村的东山古树生态园、湖岭村爱国主义教育基地，为青少年提供多样化的研学体验。
小华提议本班有机会也可以开展此类研学活动。小吴却说：“研学活动就是旅游，根本不是学习，学生就应该在学校学习。”
(1)、运用做有梦想的少年的相关知识，谈谈习近平总书记鼓励青少年追求梦想的原因。(2)、请你结合材料和所学知识，对小吴同学的言行进行简要评析。 -
6、在一个乐队中，不但要有“专业音”，更需要“团队音”，当你展示自己的“专业音”时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。这表明（ ）A、集体的规则会限制个人专业的发展 B、要正确处理个人利益与集体利益的关系 C、展示自己就能确保集体的和声更美 D、坚持集体主义原则必然会牺牲个人利益
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7、真正的朋友，不是对方说了什么，而是对方做了什么。那些整日围在你身边，和你“相谈甚欢”的人，不一定是真正的朋友；而那些看似远离你，却在你需要帮助的时候默默为你付出的人，才是真正的朋友。对此，下列理解正确的有（ ）
①交友需要学会用心地去关怀对方
②我们要想方设法地满足朋友的所有物质需求
③真正的朋友不会和我们一起聊天
④在朋友需要的时候，我们要以行动表达支持
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、古往今来，有人因友得福，有人因友惹祸。下列交友行为可取的是（ ）A、对于朋友的无心伤害，耿耿于怀 B、发生冲突时保持冷静，互不理睬 C、等待别人主动来交流，避免尴尬 D、理性辨别、慎重选择，不交损友
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9、当遇到困难时，“我”喜欢找朋友帮忙；当朋友找“我”帮忙时，“我”会觉得太麻烦，每次都找理由拒绝。渐渐地，“我”身边的朋友越来越少了。朋友越来越少的原因是“我”没有认识到（ ）A、友谊是人生永恒的话题 B、朋友只能陪伴我们一程 C、友谊可以超越物质条件 D、友谊是平等的、双向的
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10、李白和高适的友谊是国产动画电影《长安三万里》的一大亮点。影片中，高适缺乏自信，李白则多加鼓励；李白迷恋歌舞，高适则呵斥制止。从两人初见便“不打不相识”，到共往长安求功名，从青丝到白头，两人相扶相助。这启示我们（ ）A、志同道合的友谊更能经得住风雨的洗礼 B、要选择和自己家庭背景差不多的人做朋友 C、人们对友谊的理解和需求是完全一样的 D、缔结友谊的目的是寻求对方的帮助和支持
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11、党的十八大以来，广东把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，在实施“强师工程”的过程中始终坚持把师德师风建设摆在首要位置，健全师德师风建设长效机制，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好老师。这里的“四有”是指（ ）A、有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有责任之心 B、有理想信念、有思想品德、有扎实知识、有仁爱之心 C、有理想信念、有道德情操、有学科知识、有责任之心 D、有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
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12、《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”这两句话共同传递出（ ）A、孝亲敬老的传统美德 B、友爱兄弟的优良传统 C、向上向善的文明风尚 D、严于律己的高尚品格
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13、漫画《各有所思》中的孩子应该（ ）
A、固执己见，不达成目的不罢休 B、事事顺从父母，维持家庭和睦 C、学会换位思考，加强沟通交流 D、加强体育锻炼，保持身心健康 -
14、近年来，潮州市积极开展读书活动，引导青少年爱读书、读好书、善读书，紧紧围绕立德树人的根本任务，引领青少年在阅读中明是非、知荣辱、立志向、修言行。这表明（ ）A、学习决定着民族的未来和发展 B、当代青少年普遍缺乏阅读兴趣 C、开展读书活动是实现立德树人的最佳方式 D、学习可以提升我们的思想品德和精神境界
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15、下列能正确表达漫画寓意的是（ ）
A、我们要学会接纳自己的优点和缺点 B、我们只要看到自己的缺点，就能进步 C、做更好的自己，需要主动改正缺点 D、我们要接纳自己与他人的不同之处 -
16、每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生的“第一粒扣子”。作为七年级新生，我们面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（ ）
①制定一份适合自己的初中三年规划
②将努力落实在每一天的具体行动中
③勇敢地抓住新阶段带来的多种机会
④培养独立意识，凡事只能自己做主
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、2024年3月18日，习近平总书记在考察湖南第一师范学院（城南书院校区）时指出，学校的办学宗旨，既要提高学生的文化素质，又要引导学生立志报国。这启示我们中学生要（ ）
①努力学习知识，拒绝课外活动
②立志报效祖国，积极追求进步
③在担当中历练，在尽责中成长
④把准人生方向，随意发展个性
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
18、
某校七年级（1）班准备开展“成长之路不孤单”主题活动，请你参与完成。
［美好家庭我出力］
材料一 一个美满和谐的家庭，是值得每个人信赖与依靠的温暖港湾，也是每个人事业奋斗的坚实后盾。获评“全国最美家庭”的丁志芳一家坚信着：互敬互爱是家庭和睦的基础，也是家庭幸福的源泉。
（1）建设美满和谐的家庭，我们可以做些什么？
［美好集体我共建］
材料二 为了争取获得“文明班级”称号，七年级（1）班充分发扬“自治精神”，“人人有事做，事事有人做！”教室的电灯有人负责关；卫生工具乱了，有人负责整理；饮水机水槽里的水满了，有人负责倒……这样一来，每个同学都有自己的小岗位，有的同学甚至有好几个小岗位，“人人都是班级小主人”的理念深入人心，班级成员积极参与集体生活，与集体共成长。
（2）结合材料二，谈谈作为中学生，你要如何为共建美好集体出一份力。
［人际交往我能行］
材料三 父母、老师和朋友是我们成长中重要的陪伴者和见证者，在与他们的交往中，我们不断成长，成长的时空中有欢乐，也有烦恼，我们要珍视与家人、老师和同学相处的时间，处理好这些人际关系，做一位“交往达人”。
（3）请你从亲子、师生和交友三个方面各写一则人际交往寄语，激励自己与他人和谐相处。
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19、明·唐甄《潜书·讲学》有句：“学贵得师，亦贵得友。”意思是学习以得到名师指点为珍贵，也以得到真正的朋友为珍贵。在师生交往中，老师是我们的长辈，我们要尊重老师，同时，老师还是我们的朋友，我们要关心老师；教学相长、亦师亦友是我们与老师相处的最佳模式。如何正确处理师生关系是我们必须要面对的问题。
请你结合所学知识，回答以下问题。
(1)、老师既是我们的师长，也是我们的益友。请你谈谈怎样建立和谐融洽的师生关系.(2)、在平时的学习中，老师的表扬和批评会伴随我们左右，我们应如何正确对待老师的表扬和批评？ -
20、节假日，在亲友相聚的美好时光里，不时可以看到“低头族”的身影。他们或是深陷社交媒体不可自拔，或是醉心网络游戏无法自控，又或是在多个工作群间频频跳转。在自觉或不自觉中，他们似乎成为春节的“局外人”和“旁观者”。
对此，小智认为：节假日亲人相聚，我们要放下手机，用更多时间陪伴家人。
(1)、运用所学知识，结合生活实际，说说在中国人的心中，家有着怎样的意味。(2)、运用所学知识，说说我们应该怎样建设美好家庭？