• 1、学习了电学知识后,某科学兴趣小组开展制作烟雾报警器的项目化学习。

    【项目名称】制作烟雾报警器。

    【相关资料】烟雾报警器内部由发射电路和接收电路组成(如图甲所示)。发射电路发射的红外光源会被外界烟尘粒子散射,烟的浓度越大,接收电路接收到的光强度越弱。接收电路能够将光信号转化为电信号,最后转化成报警信号。

    【项目任务】小组同学讨论后,确定烟雾报警器的要求如下:供电电源:6V,报警电流:≥250mA功能:当环境中的烟雾浓度升高至一定值时,立刻报警鸣叫。

    【方案设计】小组同学讨论后,利用光敏电阻对烟雾报警器的接收电路部分进行设计,如图乙所示。其中,光敏电阻的阻值大小会随着接收到的红外光束的强弱发生变化。

    (1)、【器材选择】根据上述要求,该兴趣小组的同学从实验室选择所需器材,其中,电源电压U恒为6V,滑动变阻器规格为‘2A50Ω”,要想实现烟雾报警器的功能,他们选择的光敏电阻Rₓ的阻值大小随光照强度变化的图象应为 

    (2)、【项目调试】该组同学组装好电路后开始测试,闭合开关S,发现当通过线圈的电流为200mA时,报警器就开始工作,此时滑动变阻器的阻值 RP=15Ω(线圈电阻不计)。在光照强度不变的情况下,为了符合制作要求(即报警电流>250mA),应调节滑动变阻器连入电路的阻值为多少?
    (3)、【项目评价与反思】为了提高该烟雾报警器的灵敏度(即在烟雾更少条件下就能报警),该组同学提出以下几种方法,其中可行的是 ____。
    A、增大滑动变阻器的阻值 B、增大电源电压 C、增大线圈和衔铁之间的距离 D、增加线圈匝数
  • 2、项目化学习小组设计了一个孵化器的恒温装置。图甲为热敏电阻R、滑动变阻器 R1(规格“1安,30欧”)和继电器等组成的恒温箱的简单温控电路。为继电器线圈供电的电池的电压为6伏,图中的“电源”是恒温加热箱的电源,继电器线圈的电阻忽略不计。当线圈中电流大于或等观于0.05安时,继电器的衔铁被吸合,图乙为热敏电阻的R-t图像。分析回答:

    (1)、恒温箱的加热器应接在 (填“A'B”或“CD”) 端。
    (2)、孵化小鸡时,恒温箱的温度设定为40℃,则滑动变阻器R1接入电路的电阻为多大?
    (3)、不同孵化时期所需要的孵化温度略有不同,通过改变滑动变阻器R1的阻值来调节恒温箱设定的温度。当滑动变阻器R1规格为“1安,30欧”时,请结合评价量表,判断该恒温装置调节功能等级并写出判断依据。         。

    评价指标

    功能等级

    恒温箱的温度调节

    优秀

    合格

    不合格

    既可调高于40℃也可调低于40℃

    只能调高于40℃或调低于40℃

    不能调节

  • 3、《千里江山图》是我国传世名画之一。宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。
    (1)、画作的青色用到蓝铜矿,其主要成分为 Cu3OH2CO3x , 其中 Cu为+2价,则x=
    (2)、画作中所用的矿物颜料也可用于冶炼金属。利用CO的还原性冶炼石(主要成分为Fe2O3)同时生成CO2 , 反应过程中碳元素的化合价 (填“升高”“降低”或“不变”)
    (3)、第(1) 小题完成 Cu3OH2CO3x化学式书写后,可知该分子中原子个数比为(按照化学式中元素符号从左到右出现的顺序排列)。
  • 4、1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。课堂上老师演示了奥斯特实验,甲、乙两同学对于小磁针转动的原因,两同学有着不同的假设:

    甲:是因为导线通电发热,造成导线周围空气温度升高,空气的对流运动使磁针偏转

    乙:是因为电流周围产生磁场,磁场对磁针产生了力的作用

    (1)、老师在演示奥斯特实验时,①闭合开关;②放置小磁针观察指向;③摆放一根长直导线;为了减弱地磁场的影响,正确的实验操作顺序为____
    A、①②③. B、②③① C、②①③ D、③②①
    (2)、两同学讨论后,设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的:他们调换电池的正负极,改变电流的方向,闭合开关,如果甲同学的假设是正确的,预计应该看到的现象是

    (3)、两同学通过下列实验很快就否定了甲同学的猜想。

    则,实验过程中丙组小磁针将____。

    A、顺时针偏转,偏转角度变大 B、顺时针偏转,偏转角度变小 C、逆时针偏转,偏转角度变大 D、逆时针偏转,偏转角度变大
  • 5、如图为小科制作的电流磁效应演示器。玻璃管中装有适量的水,固定在桌上,水中悬浮着一个带有铁钉的浮球。管外绕有匝数可变的线圈(1和2之间为150匝,1和3之间为400匝)。按图示连接好电路后,小科开始探究通电螺线管周围磁场强弱的影响因素,步骤如表:

    实验步骤

    实验操作

    实验现象

    线圈连接1和2,闭合开关,调节滑动变阻器滑片至电流表示数为0.5A

    浮球没有运动

    断开开关,线圈改接

    1和3后,闭合开关,

    调节滑动变阻器滑片

    至电流表示数为

    0.5A

    浮球向下运动到线圈附近

    断开开关,……,闭合开关,调节滑片至电流表示数为1.5A

    浮球向下运动到线圈附近

    请回答以下问题:

    (1)、根据步骤①②可得出的结论是
    (2)、如果要得出通电螺线管周围磁场强弱与电流大小有关,还需要增加步骤③,请你将该操作中的“……”补充完整: 
    (3)、小科想要继续探究通电螺线管周围磁场方向与电流方向的关系,除了将电源“+”“-”极对调,还需要将浮球中的铁钉换成  , 才能完成实验。
  • 6、小科了解到发光二极管(LED)具有单向导电性,如图甲,当电流从“+”极流入时,LED灯会发光,当电流从“-”极流入时,LED灯则不发光。小科设想用LED灯来研究“感应电流的方向哪些因素有关”将两个相同的LED灯反向并联后接到电路中(如图乙),进行了如下实验操作:

    ①条形强磁铁的N极朝下放置,将条形强磁铁快速向ˉ插入线圈中,发现A灯发光,B灯不发光。

    ②再将插入线圈中的条形强磁铁快速向上拔出,发现B灯发光,A灯不发光。

    ③条形强磁铁的____极朝下放置,将条形强磁铁快速向下插入线圈中,发现A不灯发光,B灯发光。

    (1)、实验中,将两个相同的LED灯反向并联的目的是 
    (2)、根据①②可得出:感应电流的方向与
    (3)、若根据①③可得出:感应电流的方向与磁场方向有关。补全③的实验步骤。
    (4)、结合上述实验获得的结论,小科按图丙实验:将S极朝下放置于线圈中的条形强磁铁快速向上拔出,可以观察到灯A、B的发光情况是____。
    A、A灯发光,B灯不发光 B、B灯发光,A灯不发光 C、A 和B灯均不发光 D、A 和B灯均发光
  • 7、为破解原子内部结构的奥秘,一代又一代科学家进行了不懈地探索。

    史料一:1897年,英国科学家汤姆生通过实验发现了带负电的电子,并推测原子中还有带正电的粒子,从而建立了西瓜模型。

    史料二:1911年,英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子散射实验,提出了原子的核式结构模型,为原子模型的建立做出了重大贡献。小科同学在项目化学习中,使用若干辐射环磁体(如图乙所示,两个磁极分别位于内外两环)、金属板、橡皮筋等器材制作了一个演示模型,用以模拟α粒子散射的动态过程,演示模型的制作过程如下。

    ①如图甲所示,将长条金属板弯折成环形(保留10cm的缺口),并固定在桌面上。

    ②在环形金属板中央放置一块直径5cm、重40g的辐射环磁体。

    ③在环形金属板的缺口处连接一段橡皮筋(图中未画出),用以向环内“发射α粒子”。根据演示模型并结合所学知识回答。

    (1)、汤姆生推测原子中还有带正电的粒子,他的推测依据是
    (2)、固定在环形金属板中央的磁体,用来模拟的是原子中的哪一结构 ?
    (3)、下列四个辐射环磁体中最适合用作模拟被发射的“α粒子”的是 ____(填字母编号)。
    A、直径2cm、重5g、内环N极、外环S极 B、直径5cm、重40g、内环S极、外环N极 C、直径2cm、重5g、内环S极、外环N极 D、直径5cm、重40g、内环N极、外环 S极
    (4)、小科同学通过环形金属板的缺口处向内依次发射12颗“α粒子”,这些“α粒子”最终会吸附在环形金属板上。在模拟实验完成后,将环形金属板展平,图中最符合实际情况的是 ____(填字母编号,金属板上的点代表被吸附的“α粒子”)。
    A、 B、 C、 D、
  • 8、为探究原子结构,1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒(一个α粒子内含2个质子)轰击金箔实验,发现以下现、象,如图甲。

    现象1:大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向。

    现象2:少部分α粒子改变原来的运动方向。

    现象3;极少数α粒子被弹了回来。

    (1)、要解释本实验现象产生的原因,下列知识:①同种电荷相互排斥;②电荷的定向移动形成电流;

    ③力是改变物体运动状态的原因;④一个α粒子的质量比一个电子的质量大得多。需要用到的是 

    (2)、根据α粒子散射实验,统计不同偏转角度的α粒子数量,并绘制成图像(如图乙)。其中能说明原子内部绝大部分是空的数据是 点(用图乙中的点表示)。
    (3)、卢瑟福构建了核式原子结构模型,则下列各示意图所描述的微粒不属于同一类原子的是 

    (4)、1919年,卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子,结果有种微粒从氮原子被打出,而α粒子留在了氮原子中,使氮原子变成了氧原子,从现代观点看,被打出的微粒一定是 
  • 9、如图是一种限流器原理图,当电流I超过限制电流时,衔铁N被电磁铁M吸引过去,匀质的金属杆OA 在弹簧拉力作用下绕O点转动, 电路断开。

    (1)、限制电流I一定时,若增加线圈匝数,滑片P位置不变,电磁铁的磁性将。(选填“增强”、“减弱”或“不变”)
    (2)、若要把该限流器串联接入某电路中,调试时发现,实际电流远远小于设计的限制电流,限流器已经切断电路。为达到设计要求,可把滑动变阻器滑片P向移动。
    (3)、当电路中电流超过设计的限制电流时,限流器电路____。
    A、会自动断电但须人工合闸才能通电 B、会自动断电,会自动合闸通电 C、须人工断电,会自动合闸通电
  • 10、在习总书记亲自指挥和部署下,我国抗疫斗争取得了重大战略成果。84消毒液在整个抗疫斗争中起到了一定作用。84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClQ),请回答:
    (1)、次氯酸钠由种元素组成:
    (2)、次氯酸钠中氯元素的化合价为
    (3)、在 Cl2、 Ca(ClO)2、HClO4、CaCl2、KClO3五种物质中,按氯元素的化合价最高的物质是
  • 11、同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体 ab水平用力向右移动,导体 cd也随之运动起来。

    (1)、甲装置运用的原理是
    (2)、乙装置产生的现象在生活中的应用是
    (3)、如要改变导体 cd的运动方向,可以改变甲图中的(写一种方法)
  • 12、钾原子与氟原子形成化合物的过程如下图:

    (1)、钾、氟原子在结合过程中要失去、得到电子的原因是它们都要形成稳定结构;它们形成的化合物由(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
    (2)、某元素R的原子序数为m,能够形成核外有x个电子的Rn+离子,则下列关系式一定正确的是____。
    A、m=n B、m=n+x C、m=n-x D、m=x-n
    (3)、已知A 原子的最外层电子数为7,B离子的符号为B3+ , 则A、B元素形成化合物的化学式
  • 13、如图所示,甲和乙是两根外形相同的钢棒,甲棒静止不动,使乙棒沿着箭头所示方向移动。请根据实验中可能出现的现象,判断两棒是否是磁体。

    (1)、将乙棒移到甲棒的左端和右端时,分别有明显的相吸和相斥现象,则有磁性。
    (2)、在乙棒移动的过程中,始终有相吸的现象,则有磁性。
    (3)、在乙棒移动的过程中,先是受到吸引,后吸引力逐渐减弱,接着吸引力又逐渐加强,则有磁性。
  • 14、用化学用语填空:

    2个硫酸根离子;   氮气;   锌元素

    地壳里含量最多元素和含量最多的金属元素组成的物质的化学式是

  • 15、有下列这些物质:①氢气 ②氨气 ③铜 ④氦气⑤冰水混合物 ⑥洁净的空气 ⑦氯化钠⑧碘酒 ⑨澄清石灰水,其中属于混合物的是;属于单质的是;属于化合物的是;(填序号)
  • 16、如图所示的天平可用来测定磁铁间相互作用的磁力F。天平的右臂下挂有磁铁A,其南、北两极如图所示,磁铁A的正上方挂有另一未知南、北极的磁铁B,将其上下两端标为b、a。在如图所示情况下,天平左、右两边加上质量各为m1、m2的砝码,天平平衡。将磁铁B翻转180°,若a端在上b端在下,磁铁B仍挂在原来位置,右边再加上质量为m的砝码后,天平重新平衡。已知重力和质量的比值为g,出此可知(    )

    A、磁铁B的a端为S极, 力F的大小为(m1-m2)g B、磁铁B的a端为N极;力F 的大小为 mg/2 C、磁铁B的a端为N极; 力F的大小为 (m1-m2) g D、磁铁B的a端为S极,力F 的大小为 mg/2
  • 17、雾天能见度低,骑车易发生交通事故,要减速慢行。小姚要为自行车设计一种“雾灯”,以提示过往的行人和车辆。要求工作时灯泡能持续交替闪烁。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻,下列电路中符合设计要求的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 18、小王利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭。在实际调试时,发现灯始终亮着,而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节能使控制电路达到要求的是(    )

    A、减少螺线管线圈的匝数 B、抽出螺线管中的铁芯 C、滑动变阻器滑片P向右移动 D、减小控制电路电源电压
  • 19、如图为某家庭的部分电路,闭合开关S1 , S2 , 电灯L与电热壶均正常工作,在三孔插座上接入电饭煲后,电热壶突然停止工作,灯L 仍正常发光,拔出电饭煲的插头,用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔,氖管均不发光。此时电路故障可能是 (    )

    A、电热壶断路 B、CD短路 C、 AB 断路   D、插座短路
  • 20、用“●”“○”和“●”分别表示质子、中子和电子,如图表示四种原子结构模型,下列有关说法正确的是(    )

    A、甲、乙互为同位素 B、乙、丁为同一种元素 C、甲、丙的核电荷数不同 D、甲、丙为同一种原子
上一页 5 6 7 8 9 下一页 跳转