• 1、如图甲所示,小明找来一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明塑料薄膜,这样就制成了一个“针孔照相机”,这其实也是小孔成像的实验装置。小明将点燃的蜡烛置于小孔前的某一位置,观察并探究小孔成像的特点。

    (1)、小明开始实验时,眼睛从右侧看过去,无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离,在屏上都看不到烛焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的原因是
    (2)、换了易拉罐重新正确制作并操作后,小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像,该烛焰的像是(填“正立”或“倒立”)的,其成像的原理是
    (3)、实验中若将蜡烛向上方移动,则它在薄膜上的像将向(填“上方”或“下方”)移动;若将蜡烛靠近易拉罐,则它在薄膜上的像将(填“放大”或“缩小”)。
    (4)、小明进一步进行实验探究,如图乙所示,实验1和实验2作对比是在探究小孔成像与的关系。
  • 2、如图甲所示,一束平行光线垂直于水平地面MN 射下,A为小铁球。

    (1)、标出小铁球A 在图甲所示的位置时,其影子A'在地面MN上的位置(用点表示即可)。
    (2)、若小球在竖直平面内沿图甲中圆形虚线轨迹运动,请在图乙的框中画出小球的影子在地面上运动的轨迹。
  • 3、在“探究树荫下的光斑”的综合实践活动中,为了探究孔的大小对光斑形状的影响,小明设计了一个开有正方形大孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示。则小明在太阳光下不可能观察到的光斑形状是(   )

    A、三角形 B、长方形 C、正方形 D、圆形
  • 4、一个科学假说的形成,常会成为进一步科学研究的契机。在新的证据不断被发现的过程中,原有的假说不断被解释、支持或修正,并形成新的科学假说。
    (1)、魏格纳在1915年提出“大陆漂移学说”,当时科学界不接受他的假说,1960~1962年,赫斯和迪茨基于对大洋中脊(海底山脉)的研究发现,提出了“学说”,为“大陆漂移学说”提供了新的证据。
    (2)、经过不断地研究,人们创建了一种新的地球构造理论————板块构造学说。“板块构造学说”认为地球的岩石圈由六大板块组成。这些板块“漂浮”在层上,相互不断地发生碰撞和张裂。
    (3)、近年来,珠峰地区以每年约4.2cm的速度向东北方向移动,以每年约1.8cm的速度上升。请你用所学的知识解释其中的原因。
  • 5、根据所学的知识回答下列问题。
    (1)、“板块构造学说”认为,地球的表层岩石圈并不是一个整体,而是由多个板块拼合而成的。板块和亚欧板块之间相互挤压,形成了山脉及青藏高原。
    (2)、火山和地震带主要分布在
    (3)、印度尼西亚被称为“火山国”,请你解释印度尼西亚多火山、地震的原因。
  • 6、下列关于地震的叙述,不正确的是    (   )

    ①地震是板块发生断裂或错位而引起的震动现象

    ②地震是一种自然灾害,绝大部分的地震会造成破坏

    ③地震中受破坏最严重的地点是震中

    ④地震发生时躲到较小的房间里和桌子底下是一种有效措施

    ⑤火山活动频繁的地区和地震频繁的地区在分布上没有相同之处

    A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②⑤
  • 7、当地时间2024年7月2日,意大利西西里岛上的埃特纳火山再度喷发,这次喷发的是已经沉寂了四年的“沃拉贡”火山口。埃特纳火山海拔3300多米,有多个火山口,是欧洲最高、活动最频繁的火山。下列关于火山的说法,正确的是(   )
    A、埃特纳火山属于死火山 B、引起火山活动的巨大能量主要来源于地球外部 C、火山喷出的岩浆主要来自软流层 D、火山活动对人类的影响都是不利的
  • 8、20世纪初,德国地球物理学家魏格纳提出了一个大胆的假说——大陆是移动的。之后通过努力寻找证据,魏格纳于1915年正式提出“大陆漂移说”。1960~1962年,美国地质学家赫斯和迪茨对大洋中脊(海底山脉)的研究发现,越远离大洋中脊的洋底岩石年龄越老,在此基础上均提出了“海底扩张说”。随着海洋地质学、古地磁学、地球物理学等学科的发展,人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论——板块构造学说。
    (1)、根据“板块构造学说”,地球表面的海洋、陆地处在不断地运动和变化之中,板块的是引起海陆变化的主要原因。
    (2)、下列现象中,不能用“板块构造学说”解释的是____(多选,填字母)。
    A、火山和地震 B、宇宙的起源 C、长江三角洲平原的形成 D、高山上有海洋生物化石
    (3)、有人认为“板块构造学说”是解释地壳运动的完美理论,这种说法对吗?为什么?
  • 9、下列有关地球表面海陆变迁的叙述,错误的是    (    )
    A、在喜马拉雅山脉上发现海洋生物化石,是珠穆朗玛峰不断升高的证明 B、台湾海峡海底分布着古代森林的遗迹,说明陆地可以变成海洋 C、由于板块张裂的继续,东非大裂谷未来可能形成一个新的海洋 D、大陆漂移说是通过研究了大西洋两岸的轮廓相似性后提出来的
  • 10、自然界中的许多现象可以作为科学研究的证据。如图所示为意大利那不勒斯海岸三根大理石石柱的升降变化,下列推测中,错误的是(   )

    A、证明地壳的运动都很缓慢 B、15世纪该地曾经是海洋 C、证明地壳在不断地发生变化 D、未来该地有可能变为海洋
  • 11、下雨天,同学们会带来各种各样的雨具。为了放好这些雨具,让教室更加整洁,需要在教室里放置一个置伞架。某班兴趣小组的同学合作进行置伞架的设计与制作。设计要求:a.结构稳固;b.布局合理;c.材料易得,方便制作。
    (1)、设计该置伞架时需考虑的因素有(多选,填序号)。

    ①同学们常带的雨伞种类、数量

    ②折叠伞折叠后的长度

    ③长柄伞的长度

    ④教室的空间大小

    ⑤教室中可摆放置伞架的空间大小

    (2)、根据设计要求画出置伞架的设计草图及简要说明。
    (3)、请你选用一种材料制作置伞架,并说明采用所选材料的理由。
    (4)、做好置伞架后还需对其进行检验测试,下列测试方法合理的是____(多选,填字母)。
    A、用手摇晃置伞架,看其是否稳定 B、取放雨伞,检验取放是否方便 C、给置伞架加上适当的重物,测试其强度 D、请同学坐在置伞架上,左右摇晃,测试其稳定性
  • 12、小明发现使用汤勺时,汤勺放在锅内容易滑到锅底;汤勺放到锅外,一般要用碗、碟等来放置,且汤汁容易滴到餐桌或灶台上。请完成下列任务:(单位:mm)

    (1)、小明发现汤勺放置的问题之后,开始进入明确问题环节,下列活动中不属于该环节的是____(填字母)。
    A、询问家人是否需要汤勺放置装置 B、上网查找是否已有合适的汤勺放置装置 C、明确发现问题的途径
    (2)、明确问题后,小明决定设计并制作一个汤勺放置装置,确定了如下的设计要求:①装置能方便装在如图甲所示的锅的边沿上;②如图乙所示的汤勺能可靠地放在装置上,取放方便,且汤汁不易滴到餐桌或灶台上;③不对锅和汤勺进行改动。

    根据设计要求,他设计了三个方案,并向家人征求意见,得到的评价结果如表所示(分数越高表示评价越好)。

    方案

    评价指标

    放置可靠程度

    使用便利程度

    清洗方便程度

    美观程度

    加工难易程度

    方案1

    8

    8

    9

    7

    容易

    方案2

    5

    7

    8

    8

    容易

    方案3

    7

    9

    7

    9

    较难

    根据评价结果综合分析,较优的方案是____(填字母)。

    A、方案1 B、方案2 C、方案3
    (3)、请你根据小明确定的设计要求设计一个汤勺放置装置(材料自选),画出设计草图(必要时可用文字补充说明)。
    (4)、在你的设计草图上标注主要尺寸。
  • 13、小明在家洗碗时发现如图所示的百洁布没有合适的地方放,因此打算设计并制作一个沥水架。请完成以下任务:

    (1)、小明发现问题的途径是____(填字母)。
    A、观察日常生活 B、收集和分析信息 C、技术研究与技术试验
    (2)、下列不属于设计限制因素的是____(多选,填字母)。
    A、小明的加工能力 B、百洁布的大小 C、百洁布的颜色 D、水龙头的出水量
    (3)、小明的部分设计要求如下,其中对应满足人对健康的需求的是        (填字母)。
    A、可放置百洁布 B、边角光滑,无毛刺棱角 C、可安装在水龙头上 D、拿取百洁布方便 E、具有良好的防水、防潮性能
    (4)、下列是小明在设计过程中经历的部分环节:

    ①测量百洁布的尺寸,明确设计要求。

    ②把多个方案用草图的方式画出来。

    ③请同学们帮忙挑选满意的设计方案。

    ④与同学们交流设计制作过程中的体会感想。

    ⑤确定材料,选择合适的加工方法,挑选合适的连接件。

    根据设计的一般过程,这些环节合理的先后顺序是____(填字母)。

    A、①⑤②③④ B、①②③⑤④ C、①③⑤②④ D、①②⑤④③
  • 14、如图所示为一款超声波清洗机及其评价坐标图。根据坐标图,下列分析中不恰当的是(   )

    A、一键清洗,操作简单 B、防水绝缘,安全性能较好 C、体积较大,携带不太方便 D、成本较高
  • 15、小程发现课本、试卷等资料较多,但课桌空间有限,于是他设计了一种木质桌边收纳架,并且他设计的收纳架被某工厂老板看中,将此款收纳架批量生产后投放到市场。下列分析不正确的是(   )
    A、小程通过问卷调查同学们的需求后,即可进行方案设计 B、小程发现工程问题的途径是观察日常生活 C、小程在加工制作收纳架前,需要先绘制技术图样 D、收纳架生产出来投放到市场后销量一直不好,可能是因为定价太高
  • 16、分析下列技术产品与工程,在横线上填入对应需求的字母。

    A.安全    B.舒适    C.高效    D.健康

    (1)、小汽车座位上都配备了安全带,这体现了人对的需求。
    (2)、城市地铁使人们出行更方便,体现了人对的需求。
    (3)、新风系统可以给房子通风换气,将外面的新鲜空气吸进来,把室内浑浊的气体排出去,这体现了人对的需求。
    (4)、沙发的发明体现了人对的需求。
  • 17、热量的传递需要物质作为媒介,不同的物质传热性能不同。我们常用保温瓶来储存烧开的开水,它的构造如图所示,最外面是一层薄的塑料外壳或其他材质的外壳,里面有一个内胆,由两层玻璃组成,玻璃层中间是真空的。保温瓶能较好地保温,主要是因为(   )

    A、塑料材料导热能力好 B、木塞子不导热 C、外壳坚硬,热量不易散失 D、内胆真空,保温效果好
  • 18、如图所示为一款组合式小船,骨架采用高强度、轻质的碳纤维材料,所有的配件加在一起的重量近似比赛用的铅球,携带方便、拆卸简单。船体骨架采用高强度、轻质的碳纤维材料,这样的设计带来的好处有(   )

    ①大大降低船的重量 ②提高行船的稳定性 ③防止生锈

    A、①②③ B、②③ C、①② D、①③
  • 19、中国是全球最大的移动支付市场。医院、餐厅、菜市场、加油站,甚至路边摊,都在使用移动支付。下列对移动支付技术的理解,不正确的是    (   )
    A、改变了人们的支付习惯和观念,体现了技术对社会发展的影响 B、没有网络信号的环境中无法使用,体现了技术的创新性 C、应用了智能手机、网络通信、金融管理等方面的知识 D、给人们的生活带来便利
  • 20、如图所示为集桥、岛、隧道于一体的世界最长跨海大桥——港珠澳大桥,它位于我国广东省珠江口伶仃洋海域内。港珠澳大桥桥梁焊接的技术要求极高,为此相关技术团队研发了中国规模最大、精度超高的机器人焊接系统,它能抵挡8级地震和16级台风。根据上述事实,关于科学、技术与工程的关系,下列说法错误的是(   )

    A、科学、技术与工程相互依赖,相互促进 B、工程建设过程中,科学技术不会有任何发展 C、科学技术进步支持工程的实施 D、工程的实施也推动着科学技术不断发展
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