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1、氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质是（）A、都能电离出金属离子 B、都能使指示剂变色 C、都能电离出氢氧根离子 D、都能与酸反应生成盐和水
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2、黄金能够被捶打成极薄的金箔，体现了黄金具有的物理性质是（）A、磁性 B、导热性 C、延展性 D、导电性
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3、正确实验操作是获得实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是（）A、稀释浓硫酸
B、测pH 值
C、滴加液体
D、加入固体粉末
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4、蓝夹缬是苍南千年印染工艺，印染过程中需要加入一种盐，提高染色的效率。则加入的盐可能是（）A、生石灰 B、熟石灰 C、酒精 D、氯化钠
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5、温州碗窑村是清代浙南地区烧制民用青花瓷的主要基地。下列制瓷的工序涉及化学变化的是（）A、挖取泥土 B、揉捏成型 C、描绘图案 D、高温烧制
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6、某次实验后，得到了一杯可能还含有少量盐酸的氯化铜废液。某同学想知道该废液中是否还含有盐酸以及氯化铜的质量分数，他取了 109.8g 废液于烧杯中，然后向废液中逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，所加氢氧化钠溶液与生成沉淀的质量关系如图所示。试分析计算：
(1)、同学判断该废液中还含有盐酸的理由是。(2)、当氢氧化钠溶液的质量为 100g 时，废液中的溶质有。(3)、所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多大？(4)、恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是多少？（精确到 0.1％） -
7、钙是生物体骨骼的重要组成元素。鱼骨中含有碳酸钙，现设计图甲实验测定鱼骨中的碳酸钙含量，并将测得的数据绘制成图乙。
提示：①食醋的主要成分是醋酸(HAc)，醋酸和碳酸钙反应的化学方程式为：
CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2↑
②鱼骨中其它成分与食醋反应生成的气体可忽略不计。
(1)、该实验中如何检验生成的气体：。(2)、由图乙中的AB曲线，可知锥形瓶中反应速率的变化情况是 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)、根据图中的数据计算鱼骨中碳酸钙的质量分数。(4)、生活中，用喝醋的方法除去卡在咽上的鱼刺，这种做法是不科学的。请你结合实验结果加以说明。 -
8、某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表：
甲 乙 丙 烧杯+稀盐酸/g 250 200 200 加入的铁样品/g 9 9 14 充分反应后，烧杯+剩余物/g 258.7 208.7 213.7 请你认真分析数据，回答下列问题：(烧杯的质量为 77.5g；计算结果精确到 1%)
(1)、同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；同学所取用的稀硫酸过量；(2)、计算样品中铁的质量；(3)、所用稀硫酸的溶质质量分数。 -
9、“青团”是宁波的一种传统食物。在“青团”制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有侧柏莲酮芳香油（C10H10O），侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，所以“青团”具有独特风味。(1)、侧柏莲酮芳香油由种元素组成，其中氧元素的质量分数是。(2)、14.6g 侧柏莲酮芳香油中碳元素的质量为g。(3)、侧柏莲酮芳香油在氧气中完全燃烧的产物是。
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10、小南在学习了碱和盐的性质后，将少量硫酸铜溶液滴入 2mL 氢氧化钠溶液中，没有观察到预期的蓝色絮状
沉淀，这是为什么呢？
【猜想】猜想一：氢氧化钠与硫酸铜反应放热，使氢氧化铜的溶解度增大。猜想二：生成的氢氧化铜继续
与氢氧化钠发生反应。
【实验】实验操作及现象如图：
(1)、为了验证猜想一，小南应选择两组实验进行对比。(2)、若猜想二正确，C 中“？”处应填写的现象是。(3)、查阅资料得知：氢氧化铜能与氢氧化钠溶液发生反应，生成可溶物。小南再次做硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验时，他应该怎么做才能立即观察到预期的蓝色絮状沉淀，请你写出一种方法。 -
11、小南发现学校草地周围都做上了新的铁栅栏，师傅们在上面涂油漆。铁栅栏上为什么要涂油漆呢?某兴趣
小组为此进行研究：
【方案】取四支试管编号为①、②、③、④，分别作如图处理，两周后，观察铁钉表面的锈蚀情况。
(1)、【分析】若两周后观察到①中铁钉生锈而④中铁钉未生锈，据此可得出：铁钉生锈需要。(2)、若观察到现象，则可得出食盐会加快金属锈蚀。(3)、【应用】根据以上实验，请解释学校铁栅栏涂油漆能防锈的原因。 -
12、思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。某科学研究小组同学，在研究了气体检验专题内容后，认为气体检验的关键是干扰气体的界定，判断标准是对后续实验是否会产生干扰。于是在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如下思维模型：
【模型应用】同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分，应用思维模型设计了如图实验方案（固定装置未画出），将天然气在氧气中燃烧后得到的混合气体通过 A→G 进行实验。
实验过程中观察到 A 装置的无水硫酸铜变蓝，B、F 装置中的澄清石灰水均变浑浊，D 装置中的澄清石灰水不变浑浊。
(1)、实验方案中，装置 F 归属上述思维模型中的环节。【改进创新】小科同学认为原气体产物中的 CO2 对 CO 的检验不会产生干扰，于是对装置进行改进，去掉 B、C、D 装置，用 H、I 替换 F、G 装置，先通一段时间气体再进行加热，如右边所示的装置对该气体成分进行探究。
(2)、在 E 装置中，能确定气体产物中含有 CO 的实验现象是。(3)、G 装置中尾气处理的具体操作是。(4)、实验中，装置 H 的作用有。 -
13、小科同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净干燥的气体”的实验。设计了如图方案进行实验：（制得的 CO2 中常含有 HCl 和水蒸气）
(1)、写出所标仪器的名称：①。(2)、根据我们所学的知识，你认为 A 装置和 D 装置相连并产生现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。(3)、该同学想要收集一瓶纯净干燥的该气体，连接上述装置（A、B、C、E）的顺序是：a→→g→f（填写各接口字母）。其中，写出 B 装置的作用是：。 -
14、某溶液中可能含有 HCl、MgCl2 和 Na2CO3 中的几种，向其中加入一定溶质质量分数的 Ba(OH)2 溶液，反应中加入的 Ba(OH)2 溶液的质量与产生沉淀的质量的关系如图所示，请回答下列问题；
(1)、 ab 段生成的沉淀是。(2)、小星同学说该溶液中一定没有 Na2CO3 他的理由是。(3)、a 点时溶液中含有的溶质是。 -
15、如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力科学”。若无色溶液X 是稀盐酸，请回答下列问题：
(1)、若 B 是红色的氧化物，则 B 的化学式为。(2)、若 C 是单质，则 C 的名称为。(3)、若 D 是碱，则 X 与 D 反应的化学方程式为。 -
16、酸和碱反应是一类重要的化学反应。小科同学利用图 1 实验研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并测量反应过程中溶液的 pH 和温度的变化情况，得到图 2 和图 3，请回答下列问题：
(1)、胶头滴管中 A 溶液的溶质是：（填化学式）。(2)、图 2 中 b 点时溶液中的溶质有（填化学式）。(3)、该反应属于反应。（填吸热反应或放热反应） -
17、日常生活用品很多是由金属材料制成的。(1)、三星堆出土的文物用了贴金技艺，就是把黄金锤成极薄片，这是利用了金具有良好的性。(2)、铝的化学性质很活泼，通常铝制品却很耐腐蚀，原因是。(3)、春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。古法炼铁利用一氧化碳与氧化铁在高温下反应。该反应利用了一氧化碳的性。
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18、下面是生活中一些常见的物质的 pH，请你参照上图回答下列问题：
(1)、西瓜汁呈性(填“酸”、“碱”或“中”)；(2)、向肥皂水中加入无色酚酞溶液，则变色；(3)、胃酸过多的人适宜喝的食物是。 -
19、有一包白色粉末，可能是由氯化钠、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钠中的一种或几种组成，为检验其中的成分，按以下流程进行实验：
根据实验现象，白色粉末中一定有( )
A、氯化钠、碳酸钠 B、氯化钠、硫酸铜 C、碳酸钠、硫酸钠 D、氯化钠、硫酸钠 -
20、为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，小梅同学设计了以下四种实验方案，其中能达到目的的是( )A、将锌片、铁片分别放入硫酸铜溶液中 B、将铁片、铜片分别放入硫酸锌溶液中 C、将锌片、铜片分别放入硫酸亚铁溶液中 D、将锌片分别放入硫酸亚铁、硫酸铜溶液中