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1、项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。他们制定的产品评价表如下。
评价指标
评价等级
优秀
合格
待改进
指标一
能吸纸屑、吹风且风速可调
能吸纸屑、吹风，风速不可调
只能吸纸屑或只能吹风
指标二
吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出
吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出
吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出
(1)、图乙中，通过切换开关S，可以改变电动机转向的原因是(2)、将开关S与“1”连接，旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时，电动机转速如何变化?.(3)、对模型测试时，其“指标一”为优秀。请结合评价量表，分析该模型的“指标二”所处的评价等级(“优秀”、“合格”、“待改进”)，并说明理由。
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2、小雨同学利用白磷燃烧测定空气中氧气的含量(如图所示)，选用 50mL 的试管作反应容器和量程体积足够大且润滑效果很好的针简注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，用酒精灯加热白磷，燃烧结束后等到试管冷却后，观察现象。(中间的连接管内空气体积忽略不计)
(1)、正式开始实验前，小甬同学连接好装置，将注射器活塞从20mL 刻度处推至 17mL 处，然后松开活塞观察到活塞返回至20mL刻度处，该操作的主要目的是(2)、若实验成功，可观察到活塞前缘最终停留在mL 刻度处。(3)、【拓展延伸】老师利用传感器技术定时测定了实验装置(如图2)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图3所示。X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示的变化趋势。
(4)、结合Y，Z两条曲线，解释图3中AB段压强变化的原因是。 -
3、资料显示，将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液，加热到 80℃时，才有较多氧气产生。而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂，常温下就会立即产生氧气，反应速度快、所需时间短。
(1)、小科同学按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃。为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃。那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是(2)、小金同学利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气，图丙是他设计的气体发生装置，请你指出装置中的错误之处。小雨同学机智地认为只要在原装置中添加一个小装置即可解决问题，请写出相应的解决方案。(3)、两位同学采用相同质量5%的H2O2溶液，图丁虚线表示小科采用加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出小金利用催化剂制取氧气的大致曲线(假定两种方法H2O2均完全分解)。(4)、本实验中，测量O2体积的装置是。(填编号)。
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4、燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：
(1)、如图一进行实验，观察实验现象。铜片上的红磷不能燃烧是因为。(2)、改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是.(3)、将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是。(4)、“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠( 往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成O2 ， 但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是 -
5、如图所示，甲装置加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气。请回答：
(1)、甲装置有一处明显错误，需要调节(填字母)螺母改正错误；(2)、通常情况下，为收集纯度相对较高的氧气，收集过程中所需最合适的导气管是。 -
6、小科同学运用如图所示的方法探究氧气的性质，实验中可观察到的现象是蜡烛自下而上地 ， 由这个实验可以知道氧气具有的物理性质。
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7、上海世博会上有个体育项目，游客可在发电地板上踏上几脚，也可蹦跳几次，就能点亮周围发光二极管灯泡，这个过程是发电地板把能转化为能。同学们做实验的装置如图所示，已知两块磁铁的上方都是N极，闭合开关，先将导体 ab 水平向右移动，导体cd也随之向(选填“左”或“右”)运动起来。实验装置左侧运用的原理是.
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8、现代家庭电路都安装“漏电保护器”和“空气开关”，比单独安装传统的保险丝更能保证安全。
(1)、小科妈妈正在厨房里使用微波炉、电磁炉和电茶壶，当爸爸开启空调时，家中的“空气开关”立刻切断电路，“漏电保护器”没有反应，由此可以推断相当于保险丝(选填“空气开关”或“漏电保护器”)；(2)、当漏电保护器检测到通过图甲中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时，会迅速切断电路。一赤脚站在地上的人，不小心接触了火线，如图乙、丙所示，在空气开关和漏电保护器完好的状态下，有触电危险的是（选填“乙”或“丙”)。 -
9、用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣形强磁铁(如图甲)，可组装成一个演示用的简易电动机，组装后如图乙所示。电流通过磁铁和铁钉，铁钉旋转。
(1)、图乙中，把铁钉尖端朝上和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上。若磁铁的N极朝上，S极朝下，则磁化后铁钉的尖端为(填“N”或“S”)极。(2)、用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有电流通过磁铁和铁钉，通电的铁钉由于受到的作用而开始旋转。(3)、电动机的导线下端应间歇性地接触磁铁，这样做的好处是____.A、防止铁钉被磁化 B、防止电流通过时产生过多热量 -
10、中国人发明的司南是世界上最早利用地磁场指示方向的仪器。古文《论衡·是应篇》中记载：“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南”。则勺柄应为该磁体的极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的(填“B”、“C”、“D”或“E”)处打磨勺柄。
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11、我国首艘国产航母“福建舰”上使用了电磁弹射装置，原理如图所示，给线圈提供电流时产生磁场，炮弹(铁质)被磁化，受到强大的作用力而加速运动，达到线圈中间时，迅速断电，炮弹飞出炮口。当线圈通电时，炮弹头是(选填“S”或“N”)极，工作原理与比选填“电动机”或“发电机”)相同。
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12、新能源汽车充电器装置中的断路器使用的双金属片是一种基于热膨胀原理的过载保护装置。当电流过载导致温度升高时，双金属片因两侧金属膨胀程度不同而发生弯曲，从而自动切断电路。图甲是断路器的工作原理图，图乙为黄铜合金和镍铁合金两种金属片受热膨胀过程中伸长量ΔL随升高的温度△t变化图像，请结合图乙推测该断路器中的双金属片合理排列方式是( )
A、
B、
C、
D、
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13、如图为某家庭的部分电路，闭合开关S1 ， S2 ， 电灯L 与电热壶均正常工作，在三孔插座上接入电饭煲后，电热壶突然停止工作，灯L仍正常发光，拔出电饭煲的插头，用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔，氖管均发光。此时电路故障可能是( ）
A、 AB断路 B、CD断路 C、电热壶短路 D、插座短路 -
14、电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音。下列说法中不正确的是 ( )
A、将磁体换成铁棒，电吉他不能正常工作 B、电吉他要正常工作，金属弦不仅能用铁丝，还有别的金属丝可代替 C、线圈中产生感应电流的原理与电磁继电器的工作原理相同 D、增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电流 -
15、为了应对即将到来的汛期，某课外兴趣小组设计了一个检测水库水位的装置，其原理如图所示。L为安全指示灯，电铃为报警器，R1为定值电阻，R2为竖直放置、粗细均匀且足够长的电阻棒，滑片P 可以在电阻棒上自由滑动，并与浮子用竖直的绝缘杆连接，可随着浮子的上下移动而改变电阻棒R2接入电路的阻值，从而可通过电流表的示数来反映水位的高低。当滑片P指向. 的中点时，水位达到警戒值，电磁铁吸下衔铁报警。则该检测器正常工作时( )
A、电磁铁的上端为N极 B、水位较低时，电磁铁的磁性较强 C、若减小R1的阻值，警戒水位会变高 D、电流表示数越大，表示水位越高 -
16、在学习了通电直导线存在磁场后，小明想探究弯曲导线周围的磁场情况，将小磁针放在水平面上，给弯曲导线通电，下列小磁针的指示情况正确的是( )A、
B、
C、
D、
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17、归纳整理是学习科学的重要方法之一，小实对氧气的制取和性质进行了梳理。请回答下面小题。根据氧气的性质，以下能用于排空气法收集氧气的装置是 ( ）A、
B、
C、
D、
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18、如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口B 处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧，下列说法正确的是( )
A、水沸腾后，水的质量和体积都增大 B、该实验能说明火柴的着火点不超过100℃ C、在B 处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气降低了火柴的着火点 D、火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 -
19、开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电路。小科在家庭电路图中设置了五处开关(如图所示)，小学觉得该电路设计不合理，因为有几处开关必须处于常闭状态，而有几处则必须设置，这几处必须设置的开关是 ( )
A、 1、2、3 B、 2、4、5 C、 1、3、5 D、2、3、5 -
20、如图，将过氧化氢溶液滴入瓶中可观察到的现象是( )
A、气球胀大，红墨水左移 B、气球缩小，红墨水右移 C、气球缩小，红墨水左移 D、气球胀大，红墨水右移