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1、安全感、道德感是反映人类基本需要的情感。
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2、我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
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3、民族关系一直是我国历史上的重要话题。阅读材料，回答下列问题。
材料一：唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最为重要的一点就是与他们真心相待，建立了深厚的感情，赢得了他们的爱戴，由此保证了民族关系的良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二：宋元时期政权更替局部示意图
材料三：宋元时期，各民族之间频繁的冲突与战争促进了民族间的交流，使不同民族在斗争中走向交融。各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流。
——摘自原人教版七下历史教材
(1)、指出材料一中唐太宗处理民族关系的“成熟办法”，并列举一例史实加以说明。(2)、示意图中A代表哪一政权？示意图反映了我国历史发展的什么趋势？(3)、请运用史实说明“在民族关系中‘和’是主流”这一论断。 -
4、鉴于往事，有资于治道。阅读材料，回答问题。
【人才选拔】
材料一：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门……
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
【为君之道】
材料二：唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”
——《贞观政要》（卷一）
【安邦之策】
材料三：天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。
——（宋）汪洙《神童诗》
材料四：太祖、太宗平一海内……尽收天下劲兵……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。
——（宋）马端临《文献通考》
(1)、材料一中的“选官制度”具体指什么制度？根据材料概括这一制度创立的意义。(2)、材料二体现了唐太宗怎样的治国思想？结合所学知识，谈谈唐太宗的为君之道对唐朝社会发展的影响。(3)、材料三所反映的宋朝的治国方针是什么？根据材料四及所学知识，说明这一方针的积极作用。 -
5、下图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（ ）
A、农业生产的发展 B、海外贸易的兴盛 C、民族差异的消除 D、民族文化的交融 -
6、下列措施中，属于宋朝加强中央集权的有（ ）
①加强地方税收控制
②解除高级将领的兵权
③分化事权，削弱相权
④地方设立节度使A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
7、东南亚是我国人民喜爱的出境旅游目的地之一。下列景观在该地旅游可以观赏到的是（ ）
①富士山与樱花
②巴厘岛海岛风光
③越南下龙湾
④泰国泰姬陵A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
8、读亚洲位置示意图，完成问题。
(1)、从地球五带划分的标准来看，亚洲缺少（ ）A、北寒带和北温带 B、北温带和热带 C、热带 D、南温带和南寒带(2)、亚洲人口密度较大的地区是（ ）A、亚洲的东部和南部 B、亚洲的北部和东部 C、亚洲的南部和西部 D、亚洲的东部和西部 第26-28题图(3)、厦门从西亚的伊拉克进口原油，装载原油的油轮如果选择最短航线，经过的海上通道需通过（ ）A、日本海 B、红海 C、马六甲海峡 D、巴士海峡 -
9、孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。
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10、俄罗斯的石油和天然气主要出口到欧洲国家，也出口到我国。
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11、在学校组织的公开演讲比赛中，小明、小华、小峰三位同学就“勇气与底气”发表演讲。
回顾准备阶段，三位同学展现出不同的状态：
小明
他相信自己能够做好。在练习中，做得好的地方他为自己鼓劲喝彩，不足处他大胆应对并积极改进。
小华
他总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。
小峰
他认为自己有演讲才华，对别人的建议不屑一顾，认为自己已经足够完美，肯定能得第一。
(1)、请结合材料，请运用“焕发青春活力”的相关知识分别评价这三位同学的状态。(2)、比赛结果出来小华没有获奖，他认为自己的不自信是这次比赛失利的最大原因，想做出改变。请你为小华出谋划策。 -
12、阅读材料，回答问题。
悦悦的日记一：
也不知为何，我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神、矫健的身姿……这一切都令我心动，也让我无法安心学习，我这是怎么了?我很害怕，也很紧张……
悦悦的日记二：
妈妈越来越爱唠叨了，只要是男同学打来的电话，她就问个没完，还不许我和男生交往。
悦悦的日记三：
最近我的脸上长了一些痘痘，一看到人家的脸上那么光滑，我就很郁闷。
悦悦的日记四：
今天傍晚回家路上，遇到一个社会青年对我说流里流气的话，我一个人真有点害怕。
(1)、怎样正确认识和对待悦悦在日记一中的心理?(2)、在悦悦的日记二中，妈妈的做法对吗？为什么？(3)、针对悦悦在日记三中的苦恼，你会怎么开导她?(4)、针对悦悦的日记四中的遭遇，你有哪些建议？ -
13、下列选项适合在图示中空白处填写的是（ ）
①在合适场合大哭一场来宣泄情绪
②周末和好朋友一起去爬山③不相信这个结果，彻底否定自我
④跑到天台上大喊“我能行”A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、小李发现车棚里自行车倒成一片，他意识到这样会给他人带来不便。于是，他将自行车逐一扶正，在此过程中他内心渐渐充满了成就感。小李的故事启示我们要（ ）
①在实践中提升情感境界
②在长期积累中提升内在修养③关注人际交往，传递正能量
④用心体悟生活，从小事做起A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
15、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条中明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，如果遇到性侵害事件，我们要（ ）
①保持沉默，选择隐忍
②掌握有效的应对方法和策略③学会辨别，坚决抵制
④学会用法律维护自己的合法权益A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、多彩的生活给我们带来了丰富的情绪体验。下列情境与其可能产生的情绪对应正确的有（ ）
①发现妈妈偷看自己的日记——生气 ②观看了一部非常励志的电影——恐惧
③期末被评为“三好学生”——高兴 ④最好的朋友转去别的学校上学——难过
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
17、某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。开展这些活动（ ）
①有助于学生了解青春期性心理知识
②可以杜绝性骚扰和性侵害事件发生
③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化
④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。下列行为能展示自信者的风采的是（ ）A、自我评价时，只看优点，不看缺点 B、他人进步时，心生嫉妒，故意中伤 C、上课时，即使有想法，也不敢发言 D、生活中，富有激情，脸上常带笑意
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19、历史上有“不为五斗米折腰”的陶渊明，有“不食周粟”的伯夷、叔齐，他们的故事都在告诉我们（ ）A、维护人格尊严是个人的事，与他人无关 B、生命不是最重要的，人格最重要 C、面对他人的批评，我们要有豁达的态度 D、我们要学会维护自己的人格尊严
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20、下列选项中与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的情感相一致的诗句是（ ）A、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B、但愿人长久，千里共婵娟 C、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 D、海纳百川，有容乃大