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1、赵某因诈骗被法院判处单处罚金人民币3000元，赵某的行为是民事违法行为。
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2、小余在微信群中有偿提供某热门电影的盗版资源，这侵犯了他人的著作权。
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3、我们今天使用的汉字同甲骨文没有根本区别，说明中华文明具有连续性。
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4、程门立雪的故事启示我们要做一个敬业乐群、扶危济困的人。
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5、“知之为知之，不知为不知，是知也”，告诉我们要脚踏实地、实事求是。
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6、“我要成为人人羡慕的人”，这是一种自信的体现。
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7、面对他人的侮辱和低毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器来保护自己。
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8、遭遇挫折时，安慰自己“失败也是宝贵的经验”，这启示我们通过合理宜泄来调节情绪。
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9、丰富、深刻的情绪有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
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10、小茜渴望得到异性的肯定和赞赏，这是不正常的青春期心理现象。
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11、历史兴趣小组围绕“统一多民族国家的巩固和发展”，开展主题探究活动，请你一起参与，完成探究任务。
【任务一：绘制历史纪年表】
【任务二：整理相关资料】
【任务三：形成历史认识】
中华文明的统一性，从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念，决定了国家统一永远是中国核心利益的核心，决定了一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。
——习近平总书记在文化传承发展座谈会上的讲话
(1)、从年代尺中找出结束分裂实现统一的王朝，并写出“A”阶段的典型时代特征。(2)、根据“相关资料”的内容，阐述元、清的措施对统一多民族国家的巩固和发展有哪些意义。(3)、综合上述材料，谈谈你对“统一”形成哪些历史认识。 -
12、小历同学围绕“古代经济发展”话题，制作了如下手抄报，请你与他一起完善。
多元辐射看影响
(1)、春秋战国时期经济的发展培植了地主阶级，催生了“百家争鸣”的文化繁荣；唐宋时期经济的发展；明清时期经济的发展，促进了人口的快速增长……·这些历史进程均印证了根据以上信息，概括中国古代经济发展的特点。
(2)、图一反映了什么现象？根据其它图文资料，分析产生图一现象的原因。(3)、请你充分运用本学期学习的历史知识，将手抄报补充完整。 -
13、阅读材料，回答问题。
材料一：世界遗产是指对全人类具有突出普遍价值的文化和自然遗产。中国在世界遗产名录中的遗产数量排名第一位。下列是两个世界文化遗产的介绍：
材料二：唐宋之世，中国科技实冠寒宇（天下）。然其精义不在穷理而在致用，故能泽被四邻（恩惠覆盖邻国）。
——钱穆《国史大纲》
材料三：
(1)、根据材料，结合所学，写出两处世界文化遗产的名称。(2)、列举两例史实对材料二的观点加以印证。(3)、综合上述材料，概括中华文明的特点。 -
14、西夏统治者一度模仿孝文帝“改姓元氏”，认为辽宋夏当共奉“中国”之号。清顺治时期，“中国”一词在朝廷文书中已指清朝的全部统治区域。这些现象从根本上反映出（ ）A、少数民族政权制度全面汉化 B、历代疆域持续扩大 C、中华民族的认同感不断加深 D、中央集权逐步加强
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15、朱绍侯在《中国古代史》中写道：“北方地区的民族交融既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”这表明（ ）A、民族交融方式多种多样 B、民族交融消除了民族隔阂 C、民族交融只发生于北方C.民族交融促进经济的发展
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16、顾炎武认为：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。”因为八股取士（ ）A、导致贫富分化严重 B、阻碍了思想的进步 C、造成官僚机构臃肿 D、动摇了统治的根基
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17、读懂文献史料是学习历史的必备技能。对于下列文献史料，解读正确的有（ ）
守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得面边境自固，所谓“众志成城”者是也。 ——《清圣祖实录》卷一五一①关注出处：史料反映了清朝统治者的思想
②弄清字词：“守国之道”即治理国家之法
③理解意思：史料强调民本思想乃治国之道
④史料印证：因是康熙“实录”，无需印证
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、乾隆二十二年（1757年），清廷规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返掉至广，不准入浙江海口。”材料反映了清廷正在（ ）A、镇压白莲教起义 B、缓解财政危机 C、禁止海外贸易 D、强化闭关锁国
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19、阶级斗争是推动历史发展的动力之一。为佐证这一观点，适合选择的历史人物有（ ）
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、据统计，仅在明朝永乐年间，与郑和有关的东南亚及非洲国家使节来华共三百余次，其中有三位国王在率团访问期间病逝于中国，他们在遗嘱中表示要将自己葬于中国。这反映了（ ）A、明朝长期推行对外开放的政策 B、明朝继承了历代王朝处理周边关系的方式 C、远洋航行有力打击了殖民侵略 D、郑和下西洋增进中国与亚非国家友好往来