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相关试卷

1、西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。（）

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2、某校开展了以“强国复兴有我”为主题的探究性学习活动，请你参与。

(1)、【学讲话明方向】同学们积极学习习近平总书记的重要讲话，明确自己努力的方向。

习总书记讲话摘录	结合教材谈理解
“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”	①
“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”	②

运用“做有梦想的少年”的相关知识，将表格中①②内容补充完整。

(2)、【转观念强素质】同学们以“新时代的青少年如何变‘强’ ”为话题展开讨论。

小梦：理想是指路明灯，青少年树立了远大理想，就能变强。

小想：有了理想，我们还要努力学习，只有掌握真正的本领，才能真正变强。

运用“梦想始于当下”的相关知识，任选其中一个观点进行评析。

(3)、【学榜样写华章】同学们积极分享榜样故事，努力向榜样学习，铸就自己的精彩人生。

革命战士——俞秀松

17岁便立志要做利国利民的东南西北人。他参与创建中国社会主义青年团，发起建立上海中共早期组织⋯⋯短短40 年的人生中，他始终坚持自己的志向，像一把熊熊燃烧的火炬，照亮了中国的东南西北。

冬奥冠军——苏翊鸣

11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台。他刻苦训练，终于拥有了能与世界高手“掰手腕”的实力。正如他所说，年轻人一定要找到自己的目标，付出最大的努力去追求梦想，努力和汗水从来不会骗人。

请你汲取榜样的力量，写下践行“强国复兴有我”的时代宣言。

3、某校七年级学生小陈用微日记记载着初中生活的点点滴滴。以下是他日记中的部分片段，让我们和他一起分享快乐，共担忧愁。

微日记
初中阶段的课程多了好多啊！这么多课程我感觉根本忙不过来。看来，想要把学习搞好，我只能埋头书本，啥也不能做了。那些和学习无关的事，我都只能暂时放一边了。只有学习书本知识，才是正事！
在区运动会上，我获得了男子跳远冠军，为学校争了光，但是我学习成绩太差，在班里简直抬不起头。
班主任许老师找到我，耐心开导并鼓励我，还给我提出了一些学习的建议，比如：要给自己制定一个规划，要学会做时间的主人。晚上尽量早点休息，做到早睡早起。不要跟别人比，要跟自己比，力求每天能有所收获。在学习上要多思考，多问一个为什么。我把这些记下来，试着去努力一把！

(1)、请从“正确认识和理解学习”的角度开导小陈，告诉他怎样看待初中的学习生活。

(2)、根据材料分析小陈应该如何做更好的自己?

(3)、结合材料，运用“规划初中生活”的相关知识谈谈许老师建议小陈如何努力?

4、在中国古代历史发展的长河中，人类智慧的光芒熠熠生辉，照亮了前行的道路。七年级某班以“中国古代智慧之光”为主题开展了探究学习，请根据要求，完成下面相关学习任务。
【邮票见证人民智慧】

(1)、任务一：一组同学为搜集的邮票制作了推介卡片，请你选择其中一张仿照示例进行推介。
示例：选择：司母戊鼎时期：商朝
历史价值：迄今世界上出土的最重的青铜器，反映了商朝青铜器制造业的高超技术，也揭示了中华民族文明的渊源，成为中华文明的文化瑰宝。

(2)、【名言闪耀思想智慧】
任务二：二组同学搜集了以下名人名言。
①民为贵，社稷次之，君为轻。 ②兼相爱，交相利。
③“法不阿贵，绳不挠曲”………“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。 ”
上述名言共同反映了春秋战国时期哪一局面?产生怎样的影响? 对秦始皇治国之道产生影响的是哪一名言? (写序号)

(3)、【制度感悟政治智慧】
任务三：三组同学搜集到以下史料：
①大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是为小康。
———《史记·五帝本纪》
②昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。
———《左传·昭公二十八年》
上述史料涉及到我国古代哪些政治制度?

(4)、综合以上材料并结合所学知识，概括古人留给我们的智慧之光。

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5、某校七年级同学以“秦朝”为主题展开探究活动，请你一起参与，完成探究。

【研读材料——分析统一条件】

(新法) “行五年，秦人富强”，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。民勇于公战，怯于私斗。

———《史记》

(1)、材料反映了哪一历史事件? 为什么“民勇于公战”? 并结合所学知识分析“新法”作用。

(2)、【透视文物——寻找治国举措】

①铜权

③秦坑儒谷

⑤秦封泥(其上印有秦朝郡县地名、官职名)

⑥睡虎地秦简(秦隶书写，涉及法律制度、行政文书等)

⑦阳陵虎符(铭文：甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵)

根据文物图片指出秦为巩固统一在政治、经济、思想文化方面采取的措施及这些措施的共同作用。

(3)、【解读图文——形成历史认识】

义》

秦朝全国人口有 2000万，秦始皇北筑长城征调三

十耳南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又

七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役

的不下三百万人，占到总人口的15%。有时男子不

够征调还役及妇女，形成“丁男披甲，丁女转输”。

秦统治昙花一现，二世而亡。结合图文资料谈谈从秦朝灭亡中得到的启示。

6、探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。读中国四大卫星发射基地位置图(左图)和太阳系八大行星示意图(右图)，完成下列问题。
【航天探索之基———四大卫星发射基地】

(1)、由图1可知，我国四大卫星发射基地中，卫星发射基地纬度最低，自转线速度大，更有利于航天器的发射。距离西安(34°N，109°E)最近的一个卫星发射基地是卫星发射基地。根据经纬网定向法，酒泉卫星发射基地位于 (纬度带)。

(2)、【航天探索之心——载人航天技术发展】
2024年3月2日，神舟十七号3名航天员在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成在轨第二次出舱活动全部既定任务。
本次在轨出舱活动任务期间，最接近“二分二至日”中的节气，请你描述此节气过后，浙江的昼夜长短变化情况是，此变化是造成的。

(3)、【航天探索之梦————刷新太空中国高度】
我国航天人在太空探索事业中，不断刷新中国高度。如，2021年5月15日，我国“天问一号”火星探测器成功着陆火星，首次在火星上留下了中国人的印迹。
从图2来看，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第位。火星被认为是潜在的居住星球，对此你有何看法? 并说出相应理由。

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7、中国有尊师重道的传统美德，古代就有“人有三草，君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师，是因为 ( )
①教师是人类文明的主要传承者之一
②教师承担教书育人的使命
③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格任用、培养和培训等要求
④教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用

A、①②④ B、③③④ C、①②③ D、①③③④

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8、小倩同学在学习和生活中得到过许多朋友的热心帮助，但她却从不主动关心他人，在她观念中，“接受帮助”是应该的。渐渐地，朋友们离她而去。如果让你劝说她，下列古语可取的是 ( )

A、欲穷千里目，更上一层楼 B、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C、夕阳无限好，只是近黄昏 D、投我以木瓜，报之以琼琚

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9、家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是 ( )
①李先生和高女士依法收养了一个孤儿
②因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题
③小华有个姐姐，如今他家又添了一个妹妹
④张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证

A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③

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10、下侧漫画警示我们，在学习过程中要( )
①尽量把学习时间延长
②制订切实可行的计划
③暂时保持学习的兴趣
④有自觉、主动的学习态度

A、①③ B、②③ C、②④ D、③④

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11、孔子教育弟子，不但教育其人格修养和为人处世之道，还教弟子交友之道。孔子曰：益者三友，友直、友谅、友多闻；损者三友，友便辟、友善柔、友便佞。这启示我们 ( )

A、为了避免交到损友，最好独来独往 B、真正的朋友决定我们成长的历程 C、交友需谨慎，要多交益友，少交损友 D、益友对我们的成长有重要意义

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12、自从1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界读书日”以来，每年的这一天，全国各地都会开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。下列对材料点评合理的是 ( )
①学习就是接受和掌握，并不包括探究、思考
②学习就是阅读
③学习增强能力、增长智慧，为我们带来更多选择
④在学习中，我们分享生命经验，获得成长

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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13、七年级(1)班班长小虎学习成绩优秀，工作负责，但在第一学期的优秀班干部评选中却落选了。小虎很不解，从侧面了解情况后，发现同学们都认为他说话刻薄、专横。小虎在第二学期改变了态度，与同学坦诚交流、态度谦和，终于当选为优秀班干部。小虎的经历启示我们 ( )
①他人的评价有利于客观地认识自己
②对于他人的评价必须要言听计从
③正确认识自己有助于促进与他人的交往
④正确认识自己就一定能取得成功

A、①② B、①③ C、①④ D、②④

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14、转眼间我已成为一名初中生了。在初中的学习生活中，我将以饱满的精神迎接新的挑战。为了能使我的目标实现，我制订了一个三年的学习规划。制订这样的规划 ( )
①应当先确定个人发展目标
②要明确实施细节，列出时间表
③要先束之高阁，以后再实施
④可帮助我更好地度过初中阶段

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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15、时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是 ( )
①牧野之战
②长平之战
③涿鹿之战
④巨鹿之战

A、①②③ B、③①②④ C、④①③② D、①④③②

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16、以下中原地区及周围地区的彩陶可以用来探究的问题是 ( )

A、中华文明多元一体 B、封建国家的建立与巩固 C、民族交往交流交融 D、古代政权分立与统一

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17、理解历史事件间的因果联系是历史学习的重要方法。下列历史事件之间的因果关系正确的是( )

A、甲骨文出现——商朝建立 B、陈胜、吴广起义——秦朝灭亡 C、管仲改革——齐桓公称霸 D、礼乐制度形成 — — 西周强盛

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18、如表是研究西周灭亡原因的材料，由此可见 ( )

《诗经》

赫赫宗周，褒姒灭之

《吕氏春秋》

幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇

清华简(出土的战国楚简)

记载了周幽王主动进攻中国，中侯联络戎族打败周王，西周因而灭亡

的事件，并没有“烽火戏诸侯”的故事

A、文献记载都是真实历史 B、考古发现史料价值最高 C、史事全都没有统一定论 D、史学研究需要多重论证

19、 “一片甲骨惊天下”，甲骨的挖掘出土有非常重要的价值。刻有文字的甲骨可以用来研究（）
①商周时期的历史
②印刷技术的改进
③汉字字体的演变
④书写材料的变迁

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

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20、某校九年级一班同学拟组织文物图片展览，下列一组文物图片的展览主题可以拟定为( )

A、见证曙光——承载中华文明初生秘密 B、王朝之始——开启通向夏商时代之“门” C、青铜重器——商周时代的百科全书 D、秦汉四百载——文物中的大一统气象

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