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相关试卷

1、某校八年级组织了一场“宪法在我心中”主题展览，请你一同参与学习。

(1)、请你学习宪法的发展历程，运用所学知识，完成留言。

【回望·宪法足迹】

(2)、【见证·宪法力量】

故事一	故事二	故事三
我是一名留守儿童。去年参加《湖南省促进学生心事理健康条例》的立法座谈故会，我说：“我很少能和在外打工的爸爸妈妈碰面，如果能规定父母多回家，陪陪我们就了。” 我的想法被区人大代表记录下来，成为议案提交。该议案被列为2025年人大重点处理项目。	我是一名网约车司机，去年我们市推出新规：网约车购置价不得低于12万。因为2万块的差价，我的车不能跑了。我抱着试试看的心态，给全国人大常委会写了一封信。没想到，全国人大常委会法工委真管了！他们说，该规定含不合理。的差别待遇，跟宪法精神不符，督促市里纠正。	我是一名行政执法人员。以前去检查，企业总是不清楚我们的检查要求和流程。现在推行“亮码检查”，企业扫码就能查看检查事项、法律依据，还能评价我们的工作。省政府官网的“权力清单”栏目上标明了几十个部门的职权及办事流程，民众一查便知晓。

围绕“宪法是治国安邦的总章程”这一观点，任选一则宪法故事加以解读。

(3)、【传递·宪法温度】

尊崇宪法，人人有责。请你参与“宪法小卫士”漂流瓶活动，完成行动卡。

“宪法小卫士”行动卡

亲爱的同学们：

宪法精神照亮的前行之路，你我同行。作为新时代的青春力量，我们责无旁贷！

做一名宪法的者，我们要

2、以法治之力推进美丽中国建设。阅读材料，回答问题。
“典”亮中国·“浙”里贡献
在习近平法治思想的引领下，我国坚持在法治轨道上推进生态文明建设。2026年3月，生态环境法典正式颁布，浙江省“河长制”的先行探索为法典提供了宝贵经验。

(1)、根据材料，指出生态环境法典编纂工作的的指导思想。

(2)、结合材料，说明“河长制”探索历程如何体现法治与改革的关系。

(3)、综合上述材料，从建设法治中国角度，谈谈青少年应如何助力美丽中国建设。

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3、初中生小温学习 2026年浙江省高级人民法院工作报告并做了摘录(如下)。由此可知，人民法院（）

报告

在涉及AI的新类型案件中，划定法律红线，保障数字经济健康发展。

摘录

审理涉军案件，保障军人军属合法权益，支持国防和军队现代化。

依法处理涉及文物保护和文化遗产传承的案件，助力文化强省建设。

A、是法律监督机关，保障法律正确实施 B、制裁违法犯罪，行使经济文化权利 C、依法行使审判权，维护社会公平正义 D、管理社会生活各项事务，依法行政

4、近年来，我国持续开展廉政建设和反腐败工作，推进国家治理现代化。阅读下图漫画可知，我国监察机关（）

A、追诉犯罪，对失责人员予以处分 B、履行职责，有效制约和监督权力 C、维护宪法尊严，杜绝权力被滥用 D、依法行使检察权，打击腐败行为

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5、浙江某地多家民营企业参与西部山区“小橘灯暖心工坊”助力项目。企业利用村集体闲置房屋进行生产，村集体获得分红，农户获得劳务收入。这一实践说明（）

A、企业在资源配置中起决定性作用 B、以公有制为主体是实现共同富裕的前提 C、发展民营经济能消除收入的差异 D、分配制度为促进共同富裕提供制度保障

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6、W市幸福社区公告栏张贴了一则会议通知(见右图)。该通知生动诠释了（）

各位居民委员会成员：
拟定于下周三召开会议，商议将闲置空间改造为健身房的相关事宜。
请各位居委会成员深入走访、联系群众，收集意见，做好参会准备。

幸福社区居民委员会
2026年X月X日

A、居委会是社会主义协商民主的专门机构 B、基层民主是全过程人民民主的重要体现 C、社区居民通过民主选举产生居委会成员 D、基层群众自治制度增加公民的政治权利

7、2026年 4月，经过近 5年筹划的温州朔门古港遗址公园正式亮相，随即在五一假期迎来人流高峰。为探究其背后的治理智慧，同学们进行了资料收集。据此，回答第 7-8题。

资料一政协助力
全国政协委员蒋胜男在2025年两会提案：加大古港保护，让更多人透过遗址看见海上丝绸之路的繁盛。
温州市政协依托“民生议事堂”开展协商，汇聚民智，为文旅融合注入新动力。

资料二政府作为
鹿城区政府针对公园的后期运营，明确要求任务到人、责任到事。区文旅局负责处理旅游纠纷投诉工作，公安机关在假期实施流量管控、“即停即走”的交通保障机制。

(1)、同学们针对资料一各抒己见，以下评议正确的是（）

A、政协执行人大决议，推进行政事务 B、人大及政协相互监督，助力文化建设 C、政协履行参政议政，促进科学决策 D、政协委员行使决定权，增进民生福祉

(2)、资料二中鹿城区政府的举措旨在（）

①为人民谋利益，建设服务型政府
②克服懒政怠政，明确权责分工

③扩充政府职能，提升人民满意度
④坚持科学立法，履行法定职责

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

8、2026年 2月  1 日，《全民阅读促进条例》正式实施。条例明确提出，为盲人群体提供无障碍阅读服务，为老年人提供大字本等适配读物，为农村留守儿童优化阅读环境，以扩大全民阅读覆盖面。条例的实施（   ）
①有助于确保人民群众自发阅读   ②切实保障公民受教育的基本权利
③是以良法促进发展的生动实践   ④完善中国特色社会主义法律体系

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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9、中学生小杰上网时，遇到某博主索要学校周边照片并要求他下载不明软件。小杰察觉异样随即举报，国家安全机关据此成功捣毁境外间谍组织。小杰的做法值得我们学习的是（   ）
①积极履行维护国家安全的基本义务   ②增强国家安全意识，捍卫国家利益
③严格执法，法律要求做的必须去做   ④依照法律规定程序，提高维权能力

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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10、中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持法治为主、德治为辅。

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11、广西壮族自治区可以依据当地传统习俗增设“三月三”节假日，这是行使自治权的表现。

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12、确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。

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13、法不可违，严于律己。阅读材料，回答问题。
2026年4月，湖南省高级人民法院披露了一起大学生吴某利用“AI换脸”技术盗刷银行卡的刑事案件，引发社会热议。
案件概要：2025年2月，吴某利用AI换脸技术，将静态人脸照片转为动态视频，制作受害人的人脸动态视频，利用远程控制软件登录并修改受害人云闪付账号密码，盗刷银行卡资金，涉案金额总计5万余元。
判决结果：法院经审理认为，被告人吴某以非法占有为目的，盗窃他人财物，数额较大，已构成盗窃罪，判处吴某有期徒刑一年十个月，并处罚金三千元。
相关法条：《中华人民共和国刑法》第二百六十四条
【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。

(1)、案例中吴某侵害了受害者的哪些权利？

(2)、结合所学，分析案例中吴某行为的性质，并阐述理由。

(3)、结合实际生活，谈谈青少年怎样才能做到严于律己，远离违法犯罪。

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14、下图漫画内容最能反映出( )

A、《民法典》能保护人民群众合法权益 B、《民法典》规定了民事活动基本原则 C、《民法典》融入社会主义核心价值观 D、《民法典》确立了平等、绿色等原则

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15、我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是( )

A、隐私权 B、继承权 C、知识产权 D、生命权和健康权

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16、某班组织同学分小组进行“传统美德”主题研讨。根据下列素材，猜测本组研讨的主题可能是( )
《礼记》：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
《论语》：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
《管子》：善人者，人亦善之。

A、崇德向善、见贤思齐的社会风尚 B、三从四德、礼义廉耻的荣辱观念 C、精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D、天下兴亡、匹夫有责的担当意识

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17、中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。中华人文精神主要体现在(   )
①党同伐异、同而不和的处世方法    ②文以载道、以文化人的教化思想
③形神兼备、情景交融的美学追求    ④俭约自守、中和泰和的生活理念

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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18、中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。下列属于这一密码的是(   )
①征服自然、唯我独尊的思想    ②脚踏实地、实事求是的思想
③革故鼎新、与时俱进的思想    ④惠民利民、安民富民的思想

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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19、近期，学校开展了“挑战自我，做自信的人”主题活动。两位同学的态度启示我们要( )

A、趋利避害，扬长避短 B、欣赏自我，以我为主 C、直面挑战，勇于探索 D、敢闯敢干，目空一切

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20、在“人贵自尊”主题班会上，同学们踊跃发言，提出了以下观点。你认可的有(   )
①自尊的人能认可自己    ②自尊的人知廉耻、明是非
③自尊的人不爱慕虚荣    ④自尊的人追求极致的成功

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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