相关试卷

  • 1、阅读文段,完成下面小题

    在记忆的长河中,总有一些瞬间,如璀璨星辰,照亮了我们的心灵。瘫痪的困境阻挡不了生命的顽强,爆怒的情绪终会被爱所平息,沉寂的时光里贮藏着无尽的思索。淡雅的气质如幽兰绽放,_______________,烂漫的笑容若春花灿烂。喜出望外的瞬间充满惊喜,翻来覆去的辗转饱含牵挂,各得其所的结局满是和谐……

    (1)、给下面加点字注音,并找出选文中的错别字进行改正。

           错别字是 , 应改为

    (2)、请联系上下文为横线处补写一句话,写在答题卡相应位置。
    (3)、下列对语段的理解正确的一项是(     )
    A、文段中运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。 B、文段中“贮藏”“有”“是”是动词,“生命”“笑容”“璀璨”是名词。 C、朗读可以感受语言的美,重音一般用△,停连可以用 , 语调可以用↗↘表示。 D、“烂漫”和“灿烂”是一组同义词,词义相近,但存在轻微的差别。
  • 2、阅读下面的文章,完成下面小题。

    温馨

    梁晓声

    ①那夜失眠,倚床而坐,将台灯罩压得更低,吸一支烟,于万籁俱寂中细筛我的人生,看有无温馨之蕊风干在我的记忆中。

    ②从小学二三年级起,母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了,往往在将近晚上八点时才回到家里。若冬季,那时天已完全黑了。比我年龄更小的弟弟妹妹都因天黑而害怕,我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远,不见车辆,不见行人。终于有一个人影出现,矮小 , 然而肥胖 , 那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致。断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下,母亲飞快地走着。她知道小儿女们还饿着,等着她回家胡乱做口吃的呢!于是边跑着迎上去,边叫:“妈!妈……”

    ③如今回想起来,那远远望见的母亲的古怪身影,当时对我即是温馨。

    ④小学四年级暑假中的一天,跟同学们到近郊去玩,采回了一大捆狗尾草。母亲正巧闲着,于是用那一大捆为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗,转眼编成一只虎,转眼编成一头牛……她的儿女们属什么,她就先编什么。之后编成了十二生肖。再之后还编了大象、狮子和仙鹤、凤凰……母亲每编成一种,我们便赞叹一阵。于是母亲一向忧愁的脸上,难得地浮现出了微笑……

    ⑤如今回想起来,母亲当时的微笑,对我即是温馨。那些狗尾草编的小动物,插满了我们破家的各处。到了来年,草籽干硬脱落,才不得不一一丢弃。

    ⑥上了中学的我,于一个穷困的家庭而言,几乎已是全才了。抹墙,修火炕,砌炉子,样样活都拿得起,干得很是在行。几乎每一年春节前,都要将个破家里里外外粉刷一遍。今年墙上滚这一种图案,明年一定换一种图案,年年不重样。母亲和弟弟妹妹们撑不住盹,东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦…连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早,弟弟和妹妹们醒来,看看这儿,瞅瞅那儿,一切干干净净有条不紊,看得他们目瞪口呆……

    ⑦如今想来,温馨在母亲和弟弟妹妹眼里,在我心里,他们眼里有种感动,我心里有种快乐。仿佛,感动是火苗,快乐是劈柴,于是家里温馨重重。尽管那时还没生火,屋子挺冷……

    ⑧参加工作了,有天下午我从办公室回家取一本书,见我的父亲和我的独生子相依相偎睡在床上,我的儿子的一只小手紧紧揪住我父亲的胡子——他怕自己睡着了,爷爷离开他不知到哪儿去了……那情形给我留下极为温馨的印象。

    ⑨后来父亲患了癌症,而我又不得不为厂里修改一部剧本。我将一张小小的桌子从阳台搬到了父亲床边,目光稍一转移,就能看到父亲仰躺着的苍白的脸。而父亲微微一睁眼,就能看到我。十月的阳光照耀着我,照耀着父亲。他已知自己不久于世。然而只要我在身旁,他脸上必呈现着淡对生死的镇定和对儿子的信赖。一天下午一点多我突觉心慌极了,放下笔说:“爸,我得陪您躺一会儿。”尽管旁边备有我躺的钢丝床,我却紧挨着父亲躺了下去。并且,本能地握住了父亲的一只手。五六分钟后,我几乎睡着了,而父亲悄然而逝……

    如今想来,当年那五六分钟,乃是我一生体会到的最大的温馨。感谢上苍,它启示我那么亲密地与老父亲躺在一起,并且握着父亲的手。真的感谢上苍啊,它使我们父子的诀别成了我内心里刻骨铭心的温馨……

    ⑪温馨虽融解在日子里了,却并没有消亡,而是在光阴和岁月中渐渐沉淀,等待我们不经意间又想起了它。

    (选自《梁晓声散文精选》,有删改)

    (1)、文章通过回忆往事,表达对温馨的理解,请结合文章,补全下面图示的相关内容。

       ②   ③   ④   ⑤   ⑥

    (2)、为更好的传情达意,朗读时小语重读了第②段画线句中的加点词,请你分析这样处理的原因。

    终于有一个人影出现,矮小 , 然而“肥胖”,那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致。断定那便是母亲。

    (3)、文中写父亲在睡梦中“悄然而逝”,为什么还说“当年那五六分钟,乃是我一生体会到的最大的温馨。”结合上下文说说你的理解。
    (4)、作为一篇回忆性散文,本文很有特色,请从选材角度谈谈你的看法。
  • 3、有同学仿照中国古典小说回目式标题的形式,为《朝花夕拾》中的两篇文章重新拟定了标题,请补全以下表格。

    回目式标题

    原标题

    东渡留学遇良师

    纸短情长话师恩

    旧教育扼杀天性

    《五猖会》

  • 4、下列关于《朝花夕拾》的说法不正确的一项是(     )
    A、本书原名《旧事重提》,承载了鲁迅先生童年和青年的回忆,饱含情意,意味深长,值得一读。 B、《无常》作者借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。 C、《二十四孝图》抒发了鲁迅对古代传统孝道的赞扬之情,以及对传承和弘扬传统文化的决心。 D、《阿长与山海经〉》记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景,刻画了善良朴实又迷信的阿长形象。
  • 5、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    太丘使元方、季方炊

    宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火,俱委而窃听。炊忘著箅 , 饭落釜中。太丘问:“炊何不馏?”元方季方长跪曰:“大人与客语,乃俱窃听。炊忘著箅,饭今成糜。”太丘曰:“尔颇有所识不?”对曰:“仿佛志之。”二子俱说,更相易夺,言无遗失。太丘曰:“如此,但糜自可,何必饭也!”

    (选自《世说新语·夙惠》)

    【注】①箅(bì):蒸饭的工具,使米不至于落入水中。著箅,放竹箅。②馏:把食物蒸熟。

    (1)、下列语句中加点词解释有误的一项是(     )
    A、大人与客                 说话 B、尔颇有所识            同“否” C、仿佛之                           记载 D、易夺                           互相
    (2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。

    (1)二人进火,俱委而窃听。

    (2)太丘曰:“如此,但糜自可,何必饭也!”

    (3)、陈元方作为魏晋名士,垂范后世。本文表现了他的什么特点?请结合文章简要分析。
  • 6、阅读下面的唐诗,完成下面小题。

    送窦七

    王昌龄

    清江月色傍林秋,波上荧荧望一舟。

    鄂渚轻帆须早发,江边明月为君留。

    (选自《全唐诗》第143卷)

    【注】①鄂渚:在今湖北武昌。

    (1)、本诗开篇写“月色”,有什么作用?请概括作答。
    (2)、诗人送别友人,为何催促轻帆“须早发”?请结合全诗简要分析
  • 7、在落雨的庭院里观赏红莲与荷叶,本是平常,却让人联想到母爱的伟大:在故乡的百草园中自由玩乐,本是平常,却成为无法忘怀的童年经历;国文教师入情入理地讲解诗词,本是平常,却在我心上雕镂下不可磨灭的印象……

    生活中,我们会经历太多本是平常的小事,但这些小事却可能带给我们思潮的起伏和情感的波动。请你以“本是平常”为题,写一篇作文。

    要求:①要有真情实感;②自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

  • 8、济南的冬天(节选)

    最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

    (1)、请依照示例概括选文所描绘的三幅画面。

    示例:青松擎花、

    (2)、请从修辞角度赏析文中画线的句子。

    等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

    (3)、选文写景层次清晰,请结合内容简要分析。
  • 9、默写

    (1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)

    , 不舍昼夜。(《论语·子罕》)

    ②秋风萧瑟,。(曹操《观沧海》)

    , 归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)

    (2)请在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和杜甫的《江南逢李龟年》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。

  • 10、阅读下面的选文,完成下面小题。

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (选自《陈太丘与友期行》)

    ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

    ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

    ③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

    ④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

    ⑤子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

    ⑥子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)

    ⑦子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

    ⑧子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

    ⑨子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

    ⑩子在川上曰:“__________________,不舍昼夜。”(《子罕》)

    ⑪子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

    ⑫子夏曰:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。(《子张》)

    (选自《<论语>十二章》)

    (1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是(     )
    A、陈太丘与友行                 期:约定 B、元方入门不                    顾:回头看 C、学而不思则                    罔:迷惑 D、好之者不如之者             乐:快乐
    (2)、下列选项与例句中“而”的意义和用法相同的一项是(     )

    例句:温故而知新

    A、三十而立 B、相委而去 C、为人谋而不忠乎 D、人不知而不愠
    (3)、对文中画线句子翻译正确的一项是(     )

    博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

    A、全力学习且能树立志向,恳切地发问求教,多思考将近的事,仁就在其中了。 B、广泛学习且能坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事,仁就在其中了。 C、全力学习且能树立志向,急切地发问求教,多思考将近的事,仁就在其中了。 D、广泛学习且能坚定志向,急切地发问求教,多思考当前的事,仁就在其中了。
    (4)、下列选项甲乙两文内容都涉及的一项是(     )
    A、勤奋好学 B、坚定志向 C、诚信守礼 D、安贫乐道
  • 11、下列语句中没有语病的一项是(     )
    A、为了避免学生在校园内不再追逐打闹,学校制定了严格的规章制度。 B、川剧艺术独具特色,我们青年一代应发扬和继承其深厚的文化内涵。 C、为满足不同群体的学习需求,市教育局大力建设全龄教育服务平台。 D、成都之所以能够吸引众多游客,是因为它有独特的自然风光造成的。
  • 12、下列语句中加点的成语使用有误的一项是(     )
    A、国庆期间,人们打扮得花枝招展 , 身着华服穿梭在成都的大街小巷。 B、下课铃一响,安静的校园顿时人声鼎沸 , 同学们都欢快地奔向食堂。 C、管乐团根据同学们的特长分配演出任务,每个人各展其能,各得其所 D、初赛成绩靠后的他在决赛中超常发挥,最终夺得第一,让人喜出望外
  • 13、下列语句中书写正确的一项是(     )
    A、“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。 B、但这时候,雨已经化了装,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。 C、肥胖的黄峰伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。 D、我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竞是永远的诀别。
  • 14、下面加点字注音有误的一项是(     )
    A、笑(nì)               镜(léng)             人迹至(hǎn) B、弄(shì)             应(hè)                 咄逼人(duō) C、蓄(chǔ)             粗(guǎng)          绿草茵(yīn) D、(tǎng)            酝(niàng)            谆教导(zhūn)
  • 15、阅读下面的文字,按要求作文。

    成长是一本书,翻开它,里面有欢乐有自豪,有感动,也有悲伤和无奈。

    请以“那一页回忆很美”为题,写一篇文章。

    要求:

    (1)文体自选(诗歌除外);

    (2)不少于500字;

    (3)文中不得出现真实姓名和校名。

  • 16、按要求完成下面小题。
    (1)、下列关于《朝花夕拾》的表述,不正确的一项是(     )
    A、《狗·猫·鼠》中鲁迅深情回忆了童年时期拥有过的一只小隐鼠,表达了对弱小者的同情,同时揭露了现实中那些像极了“猫”的一类人的真实面目。 B、《二十四孝图》中鲁迅忆述了自己儿时阅读“二十四孝图”的感受,揭示了封建孝道的虚伪与残酷,对当时反对白话文、提倡复古的倾向也予以了尖锐的抨击。 C、《五猖会》记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋,以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴与痛苦,从中也透露出对“正人君子”辛辣的嘲讽。 D、《琐记》中鲁迅回忆了自己离开绍兴去南京求学的一段生活,批判了洋务派办学的“乌烟瘴气”,同时表达了自己追求新知识的决心。
    (2)、鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群,名为“《朝花夕拾》之温馨的回忆”。你认为以下哪些人物可以加入微信群,请从中选出两个人物并说明理由。

    阿长  范爱农  衍太太       藤野先生    陈莲河

  • 17、阅读下面的文字,完成下面小题。

    让我学着心疼你

    阿杜

    ①妈妈生病了,很严重的脑萎缩。

    她蜷缩在床上,一脸蜡黄,她最得意的飘逸长发此时像海藻一样纠缠在一起,整个人看起来特别憔悴。

    ③看着无精打采的她,我的心虫噬般难受。妈妈的眼神很无助,她不愿意最惨淡的一面被我窥见。我握起她的手,她扭过头不理我。我搀扶她起来,站在她身后,眼泪猝不及防地悄然滑落。

    ④一直以来,我和妈妈水火不容。她爱漂亮,整天要求我要这样那样,烦都烦死了。我粗枝大叶,对穿着也不讲究,妈妈不允许。她说:“女孩子要温柔、细腻,要漂亮、干净。”

    ⑤妈妈以前是舞蹈演员,作为一名舞蹈演员,妈妈每天都吃很少。怀上我后,妊娠反应强烈,为了让我得到足够的营养,她拼命地吃东西,吃了吐,吐过后再吃。我逐渐长大,妈妈的体形却再也没有恢复。变胖的妈妈再也没有机会重新登上舞台。

    ⑥妈妈希望我能继续她的梦想,我身上却没有一点她的影子。我不爱跳舞,不爱小提琴,不爱穿裙子,不爱长头发,所有妈妈喜欢的,我都坚决不喜欢。看她生气时,我就偷着乐。

    ⑦上小学时,学校要文艺汇演,妈妈央求老师让我参演。妈妈的热忱打动了老师,老师让我演一棵树,我不想,但妈妈却一脸感激。妈妈帮我设计了很多动作,我都不接受,我说:“我演的是树,树只要一动不动就可以了。”妈妈并不这样认为,她觉得树也是千姿百态的,风起时,枝叶婆娑起舞也有独特的美。

    ⑧臃肿的妈妈扭起腰时,我笑趴在沙发上,嘲笑她的腰像大水桶。我是故意的,谁叫她什么都不懂,还爱在我面前逞能?妈妈果然在我的笑声里僵住了,嘴唇颤抖,脸色苍白。

    ⑨妈妈是被我气病的,她所有放在我身上的希望都落空了。我伶牙俐齿顶撞她,把她气得哑口无言……我真是妈妈的好女儿!

    ⑩想起一件件我做过的事,想起一次次我深深地伤害过爱我的妈妈,我的眼泪就控制不住。

    ⑪妈妈的病时轻时重,有时在床上躺了一整天都没醒。有一天晚上,她突然醒了,嘴一直在动,很虚弱地说:“女儿放学了,该去做饭了……”我瞬间泪流满面。妈妈是不熄的篝火,一直在为我燃烧。

    我不能原谅自己竟然粗心到从来没有发现妈妈的状况是那么糟糕,把气她当成自己的乐事……

    ⑬我把妈妈搀扶起来,拿起木梳,轻轻替她打理长发,就像小时候她替我梳头一样。我的动作很轻,怕不小心弄痛了妈妈,泪水依旧在眼眶打转。这是我第一次心疼妈妈,还好,还来得及,我还能为妈妈做很多事情。

    ⑭我再也不想违背妈妈的心意了,她对我的好,我要全盘皆收。她要我留长头发,我准备留了;她要我穿裙子,我不会再拒绝;我的小提琴已经拉得很好。我很期待能够在妈妈面前展现出我淑女的一面,我知道这是妈妈希望看见的。现在,我真是妈妈的好女儿!

    ⑮妈妈,换我来学着心疼你,就像你爱我那样。只愿我还能给,只要你还肯要。

    (选自《青年文摘》有删改)

    (1)、第⑩段中说:“想起一件件我做过的事……”,请用简洁的语句概括我做过哪些伤害妈妈的事。
    (2)、结合语境,按要求赏析下列句子。

    (1)她蜷缩在床上,一脸蜡黄,她最得意的飘逸长发此时像海藻一样纠缠在一起,整个人看起来特别憔悴。(从人物描写角度赏析句子)

    (2)我不能原谅自己竟然粗心到从来没有发现妈妈的状况是那么糟糕,把气她当成自己的乐事……(赏析加点词)

    (3)、文中两次说:“我真是妈妈的好女儿”含义有何不同?
    (4)、本文与《秋天的怀念》都运用了细节描写刻画母亲。请从本文中找出与链接材料内容相类似的句子,并结合这两处细节描写谈谈你对母爱的理解。

    【链接材料】

    她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

  • 18、阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①踩着满径的黄叶,裹着一路的菊香,秋姗姗而来,叩响了季节的门。

    ②它从一片绿里带黄的落叶中潜入,驱散夏季的酷热。它是那高远澄净的天空,它是那纤尘不染的池水,它是那缠绵俳恻的雨丝,它是那皎洁无比的满月。

    ③九月的初秋,仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了,只有寒蝉依然在鼓噪着它的乐章。水面残荷点点,成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了,在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。

    ④南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来,卷起干枯的黄叶,蝴蝶般地飞旋着,仿佛纷纷坠落的音符,装点着清冷的秋晨。阳光照在枯草上,倦倦的,添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来,屋顶上,草地上,到处白花花的,窗户上蒙着一层白雾,为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨,“一场秋雨一场凉”,一天天地,秋向季节的深处走去,奏响了冬的序曲。

    ⑤菊花却在这寒风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣,有的若绿波微微,有的像玉指纤纤,清淡疏朗,仪态万方……它们各展其貌,热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬,层林尽染,漫山红遍,那火热的色彩点燃了生命,也点燃了秋天。松柏翠绿依旧,沉稳地微笑着,注视着这并不缺少色彩的秋。

    ⑥似乎离秋最远的是春了,然而春天也派来了使者,参加秋的盛会。瞧,春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗,那饱满硕大的果实,无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里,丰收是金色的,喜悦也是金色的。

    ⑦秋天,对于充满热情的人来说,是个美丽可爱的时节。它兼容四季,又有着自己的个性,它深沉中透露着成熟,冷峻中洋溢着热情。随着落叶飘逝,每一个秋天都为热爱它的人们留下一份金色的礼物。

    (1)、学校朗诵社团将要举行朗诵比赛,小语想朗读《秋》这篇文章,但在朗读第一段时,她对第一段哪些词语需要读出重音,有点把握不准,请你告诉她第一段哪几个词语需要读出重音,并说明理由。
    (2)、第⑤段中说:“这并不缺少色彩的秋”,在作者笔下,秋都有哪些色彩?请你找出两种色彩并结合文本加以分析。
    (3)、文章最后一段有何作用?请结合内容和结构加以分析。
  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    【乙】

    郭伋始行部 , 至西河美稷 , 有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君至,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事 , 计日告之。行部既还先期一日伋恐违信于诸儿遂止于野亭 , 须期乃入。其为人若此。

    (选自《后汉书·郭伋传》,略有改动)

    【注释】①郭伋(jí)始行部:郭伋(担任并州牧)首次出巡。行部,出巡。②西河美稷:地名。③别驾从事:部下官吏。④野亭:郊野外的亭子。

    (1)、解释下列加点词语。

    (1)日中(2)尊君在(3)相而去

    (2)、把文中画线句子翻译成现代汉语。

    (1)待君久不至,已去。

    (2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (3)、下列加点词语的解释不正确的一项是(     )
    A、诸儿送至郭外(复习) B、使君日当还(什么) C、儿曹何远来(从) D、使君到 (听闻)
    (4)、请用“/”给文中划线的句子断句。

    行 部 既 还 先 期 一 日 伋 恐 违 信 于 诸 儿 遂 止 于 野 亭

    (5)、请结合文本分析,【乙】文中的郭伋是一个怎样的人?他与【甲】文中的友人在待人处事方面有何不同?
  • 20、下列句子是小南从“病句诊所”回收所得,其中没有语病的一项是(     )
    A、爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的重要标准。 B、通过这次野外研学,使我对自然科学的兴趣更大了。 C、为了防止交通事故不再发生,市交警部门提醒驾驶员雨天开车要注意慢行,保持车距。 D、我们要养成良好的阅读习惯,永葆一颗热爱阅读的心,把阅读落实在日常生活中。
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