相关试卷
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1、下面是一位同学为倡议环保写的一封倡议书,其中①②③中有两处错误,请找出并改正。
倡议书
亲爱的同学们:
你们好!
小鸟依旧啼叫,花朵依旧绽放,地球母亲带给我们一个美丽的世界,她是那么的仁慈和宽容,面对母亲无私的仁慈与宽容,我们人类,地球母亲的宠儿,却伤害她最深。
①生机盎然的森林,被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水,已变得乌黑恶臭;肆无忌惮的开采,抽取地球母亲的血液……
为了保护我们的家园,我们倡议:
一、大家行动起来,勇于同破坏环境,破坏生态的行为作斗争!
二、②禁止少使用一次性饭盒、方便袋,不用一次性筷子等。
三、节约每一滴水,每一度电,用好每一滴水,每一度电。
重视环保,从你我做起!朋友们,行动起来吧!你我能力有限,但你我的心无限。
③2024年11月
夏津县环保中心
(1)
(2)
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2、【导语】
晨曦初露,山川苏醒,万物在柔和的阳光下悄然绽放;青山叠翠,绿水潺潺,一幅生机勃勃的自然画卷在眼前展开;风吹树梢,叶舞翩跹,仿佛在诉说着大自然的神秘与诗意。
【春风和煦】
暖阳初绽,光芒洒遍大地,唤醒沉睡生灵。微风轻拂,似温柔之手,抚摸万物。柳丝摇曳,嫩绿新叶宛如翠玉珠帘,随风舞动,婀娜多姿。蜜蜂忙碌穿梭于花间,嗡嗡之声似在奏响春之乐章。草地如yīn,像是大自然铺就的柔软绿毯,春水潺潺,流淌着希望与生机,波光粼粼,映照着蓝天白云。春日之美,令人陶醉,让人2.______在这生机勃勃的画卷中,流连忘返。
【秋高气爽】
林间晨雾liáo绕,草木朦胧,当太阳缓缓移步山顶,柔和的光线为万物镀上一层金黄。天空辽阔深远,如玉般清澈温润;白云翩翩,似轻纱般柔软;3.______,______。秋水潺湲,水面倒影分明,映照出万物最澄净的底色。奇妙的是,观景台的另一侧是一个坝上大草场,不时有骏马飞驰而过,远处的雪山于云雾间时隐时现。
(1)、在下列横线或括号内填写相应文字和拼音。①悄然
②草地如yīn
③liáo绕
④澄净(2)、填在下列空格处最恰当的一项是( )春日之美,令人陶醉,让人______在这生机勃勃的画卷中
A、沉迷 B、沉浸 C、沉睡 D、沉醉(3)、请细读【秋高气爽】篇,结合上文,发挥想象,在横线处补写恰当的语句。天空辽阔深远,如玉般清澈温润;白云翩翩几朵,似轻纱般柔软; , 。
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3、阅读下面的文字,完成下面小题。
差转台
周耘芳
①北风呼呼吼叫,山沟里树林沙沙地响。躺在床上,卢海洋好像躺在冰柜里,越睡越冷。
②风越吹越大。昨天,总台人事科张科长打来电话说:“电视差转台取消,你要回到台里工作。”放下电话,卢海洋掰着指头数了数,在海拔七百多米高的仙姑山上,守差转台整整三十多个年头,通往山上的石坡路,有多少级台阶,有多少个弯,他都清清楚楚。
③那年,在南方某海岛服役的卢海洋退伍回家,也许因他是通信兵,被分配到电视台工作。上班第一天,台领导说,到仙姑山电视差转台工作,任台长。听后,卢海洋心想,去差转台工作也行,大小还是个台长。
④吃了早餐,背着行李,独自去差转台。卢海洋早有耳闻,九岭十八山,高不过仙姑山,穿着一双解放鞋,爬了三座山,翻过四道坡,登上山顶。他心想,难怪总台要在这里建差转台。这地方离城市上百里地,山底下群众买了电视机,却接收不到电视信号,打开电视,屏幕上电闪雷鸣,雪花飘飘。
⑤“卢台长,卢台长。”还没登上山顶,差转台工作人员老洪就吼叫起来。卢海洋走近老洪,见是一个身材瘦小、满脸胡子的老头。没来之前,卢海洋已经得知,老洪从上班第一天起,一直待在山上,从来没有挪过窝,年底就要退休。
⑥登上山,卢海洋已是满头大汗,双腿发软。走进只有三间屋的差转台,两台大半旧的机械放在里面一间屋,中间一间屋放着两张床,一张四方桌和几把椅子,旁边一间房子里有一口土灶,一口大水缸,一个三条腿的碗柜里放着几个碗和盆子。
⑦夜里,睡在床上,蜷在行李里,卢海洋问:“老洪,这地方最难的是什么?”老洪探出头来回答:“不怕风,不怕寒,就怕百姓来问罪。”住在山下的群众,白天田地里忙,只有夜晚才能守着电视机看热闹。总台一直自办文艺节目,村民家里姑娘出嫁、儿子结婚、老人过生日,甚至有的家母猪下仔、黄牛下犊子,都要花钱在电视台点歌、点电视剧来庆祝。那年腊月,村民王二猛的儿子结婚,花了一千多元钱来点歌庆贺。谁知天黑下来后,狂风大作,大雪纷飞,大雪封住了山路,也封了差转台大门。
⑧“老洪,老洪,人死了吗?!”第二天,天刚亮,老洪就听见王二猛扯起喉咙在门口大骂。用力推开门,王二猛像个雪人,手里拿着一张铁锹,见面就说:“老洪,拿着国家钱不干事,电视哑巴了,我一千多元钱打了水漂。”雪停下来才知道,由于昨夜风大雪大,差转台接收不了总台信号,家家户户电视机成为“哑巴”。这次,老洪没有及时处理故障,为此,他自责了许久。
⑨“卢台长,年来了,我要回家办点年货呢。”刚到任第二天,老洪来请假。卢海洋心想,作为一家之主,老洪确实不容易,也应该让他回家看看。夜里,北风一阵一阵地急,吹得房子左右摇晃。不多时,风夹着雪粒打在屋顶上,打在树林里沙沙地响。卢海洋心想,这鬼天气又在折腾自己。他穿好衣服,戴着帽子,走出门,十几米高的差转塔,原来闪亮的绿灯,已经变成红灯,接收器肯定出现问题了。风越吹越大,风夹着雪花狂舞起来。卢海洋脱掉棉袄,带着工具,沿着通往差转塔一尺多宽的小路往前走,路完全被冰雪覆盖,每走一步都困难。来到塔前,卢海洋紧紧裤带,扎紧双脚裤管,抓住像冰柱似的铁塔,一步一步往上爬。
⑩“卢台长,站稳脚,抓紧铁柱子。”风雪里,传来老洪的喊声,接着一道手电光照在铁塔上。卢海洋觉得浑身暖暖的,他抓住挂满冰疙瘩的铁塔,一步一步地爬到铁塔上,换掉被风刮断线的接收器。走下塔,老洪说:“台长,刚到家,看到老天爷要翻脸,我折身就回来了。”卢海洋问:“老洪,明天山下群众不会来骂娘吧?”老洪大声回答:“不会,不会,信号通了,电视就有信号。”
⑪前些时候,总台里换了新设备,山下群众用上了有线电视,差转台用不上了。待在山顶,卢海洋觉得心里空落落的,离退休还有几年,自己该干什么呢。他每天吃饭睡觉,张大眼睛看着山下来的一拨拨人。他们来看山上林海,看山下风景,来差转台照相,还有年轻人要与自己合影。
⑫风停了,太阳慢慢从云彩中露出脸来。卢海洋爬起床,走出门,只见张科长带着几个人走上山来。张科长见到卢海洋就说:“卢台长,不用下山了,你还守差转台,这几位是规划设计师,要把差转台规划成旅游景点呢。”
⑬“那好,那就好……”卢海洋一次又一次重复着这句话。
(选自《安徽文学》2024年第5期,有删改)
(1)、下列对文章内容和写法的分析,不正确的一项是( )A、小说标题“差转台”是贯穿全文的线索,推动故事情节发展。 B、小说采用第三人称的写法,叙事自由灵活,不受时空的限制。 C、小说中的老洪在卢台长到任第二天就请假,表达了作者对他的不满。 D、小说中多处描写自然环境的恶劣,更能衬托出文中卢海洋的优秀品质。(2)、结合语境,回答括号内的问题。(1)老洪探出头来回答:“不怕风,不怕寒,就怕百姓来问罪。”(老洪怕百姓问罪,说明了什么?请简析)
(2)“老洪,老洪,人死了吗?!”第二天,天刚亮,老洪就听见王二猛扯起喉咙在门口大骂。(这个句子运用了什么描写方法?有什么效果?)
(3)、老洪这一人物在文中起到了什么作用?请简析。(4)、文章结尾中的“那好,那就好……”蕴含着卢海洋的哪些情感?请简要回答。 -
4、阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】
落实全民健身国家战略,全面推进健康中国建设,是我们每个人的责任。从爱健身到会健身,不仅要掌握运动知识,也要遵循运动规律。
从爱健身到会健身,要遵循运动规律。健身不是一蹴而就的,而是一个循序渐进的过程。不遵循运动规律,有可能造成健身不成反伤身的后果。身边有路跑爱好者说:“由于跑步姿态不正确,给膝盖带来了损伤,现在跑多了就会疼。”还有一些健身爱好者盲目热衷于大重量器械推举,在锻炼过程中,关节和肌肉不堪重负,酿成伤病。遵循运动规律、讲究科学锻炼,可以让我们在健身道路上少走、不走弯路。
(摘自《爱健身更要会健身》,《人民日报》2024年4月12日)
【材料二】
到2025年,更高水平的全民健身公共服务体系基本建立,人均体育场地面积达到2.6平方米,经常参加体育锻炼人数比例达到38.5%,政府提供的全民健身基本公共服务体系更加完善、标准更加健全、品质明显提升,社会力量提供的普惠性公共服务实现付费可享有、价格可承受、质量有保障、安全有监管,群众健身热情进一步提高。到2035年,与社会主义现代化国家相适应的全民健身公共服务体系全面建立,经常参加体育锻炼人数比例达到45%以上,体育健身和运动休闲成为普遍生活方式,人民身体素养和健康水平居于世界前列。
(摘自《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》)
【材料三】
95后吴涵现在在上海生活,非常喜欢运动,上大学时参加过学校举办的徒步、荧光夜跑等活动。如今,运动锻炼已成为吴涵生活中必不可少的项目。“运动能从心理层面给我带来安慰,让我充满元气,精神饱满。每次运动完我都有一种愉悦感。”她发现,运动能帮助调节心情,“运动是排解情绪的一个好方式”。每当不开心时,吴涵就会去跑步、游泳,“运动后再睡上一觉,醒来觉得没什么大不了的”。四川的90后二孩妈妈马燕表示,坚持运动能塑造身材,而且,她的坚持锻炼也为孩子树立了榜样。“老大看到我锻炼很感兴趣,现在会跟我一块儿跳绳、跑步。这既能帮助他从小养成运动的好习惯,又能减少对手机等电子产品的依赖。”
坚持运动健身带来哪些改变?60.9%的受访者表示心情愉悦,状态更加积极;56.4%的受访者感到能加速新陈代谢,增强体能素质;51.5%的受访者表示睡眠质量得到提高;43.4%的受访者感觉身材更加匀称,外在形象提升;32.7%的受访者加入运动群体结交了新朋友;23.1%的受访者表示提升了耐受力和抗压力,锤炼意志。
(摘自《中国青年报》2024年8月8日)
【材料四】
下列不科学健身行为,你觉得哪些较为常见?
(图片来源:“中国青年报社社会调查中心”2024年08月08日)
(1)、下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )A、不遵循运动规律,有可能造成健身不成反伤身的后果,让我们在健身道路上多走弯路。 B、到2035年,社会力量提供的普惠性公共服务体系全面建立,体育健身成为普遍生活方式。 C、坚持运动健身可以提高人的睡眠质量,提升人的耐受力和抗压力,锤炼人的意志。 D、材料四可以印证材料一“不仅要掌握运动知识,也要遵循运动规律”这一观点。(2)、请简述材料一中第二段的行文思路。(3)、我们为什么要科学健身?请结合材料二以及材料三的第一段简要概括。 -
5、阅读下面的文字,完成下面小题。
仲淹为将,号令明白,爱抚士卒,诸羌①来者,推心接之不疑,故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和,召拜枢密副使②。王举正③懦默不任事,谏官欧阳修等言仲淹有相材,请罢举正用仲淹,遂改参知政事。仲淹曰:“执政可由谏官而得乎?”固④辞不拜,愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使,未行,复除⑤参知政事。会王伦寇淮南,州县官有不能守者,朝廷欲按诛之。仲淹曰:“平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎?”守令皆得不诛。
(选自《宋史·范仲淹传》)
【注释】①羌:中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”,为党项族,西夏开国皇帝。②枢密副使:官职名。③王举正:北宋人,时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④固:坚持,执意。⑤除:拜官授职。
(1)、解释下列句子中的加点词语。(1)遂改参知政事
(2)命为陕西宣抚使
(2)、请用“/”标出下面语句的朗读停顿。(标注两处)平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎
(3)、用现代汉语翻译下列句子。故贼亦不敢辄犯其境。
(4)、请简要概括选文写了范仲淹的哪些事?(写出两件)(5)、请结合选文与《岳阳楼记》理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一语的内涵。 -
6、以下是学者邹少雄对《水浒传》中自强不息精神的解释。请从武松、宋江中选择一位,结合其具体事迹,围绕其中一点谈谈你的看法。
“自强不息”是敢作敢为、宁折不弯的人格精神,是行侠仗义、扶弱锄强的同道互助精神。(邹少雄《论<水浒>的文化精神》)
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7、你和队友小文同学在“对答如流”诗文名句竞赛中,抽到了下面的题目,请你在横线处补写相应句子。
文人骚客的作品充满着对人生的无限热爱。这种热爱,是“欲为圣明除弊事,①”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)的坦陈心志;是“② , 月是故乡明”(杜甫《月夜忆舍弟》)的乡情缱绻。因为热爱,范仲淹宣誓“③ , ④”(《岳阳楼记》),先忧后乐,为国为民,真切动人;因为热爱,苏轼推己及人,吟出“⑤ , ⑥”(《水调歌头》)的放达宽慰之语。如今,我们更应当以“⑦ , ⑧”[李白《行路难》(其一)]的自信,投入这五彩斑斓的人生。
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8、①好学才能上进。②完善全民终身学习推进机制,构建服务全民的终身学习体系,形成人人(1)______、处处可学、时时(2)______的学习型社会,是提高全民素质□提升国家发展能力和水平的必然要求。③作为有效应对新发展阶段各种挑战的“治理之术”,全民终身学习既可为我国推进高质量发展提供创造性的方案和路径,又能为我国提升全球竞争力创造有效工具。④构建终身学习体系是国家提供基本公共服务的重要体现,为人民提供更加满意的教育服务,满足群众多样化学习需求,是完善全民终身学习推进机制的价值旨归。⑤只有持续不断学习,更新观念,升级知识,才能适应社会发展新要求,持续释放能量,增强与时代和发展同行共进的过硬本领。(1)、请将下列词语依次填在第②句中的横线上。(只填序号)
A.能学 B.皆学
(2)、第②句“□”应填的标点符号是:______。(3)、第③句中画线部分是一个复句,从复句类型来看,该句属于______复句。(4)、第⑤句画线处存在语病,请将修改意见写在下面的横线上。 -
9、下面语段中,有几个字音字形拿不准,请帮他选出正确的一项( )
在这个瞬息万变的时代,树立终身学习的理念是通往未来的金钥匙。面对广mào的知识海洋,我们不应被沿途的风景所打扰,而是要坚守内心的指南针,心无旁wù,用箴言作为我们的行动准则,提醒自己时刻保持谦逊与好奇。只有这样,我们才能有效地积攒经验和智慧,使之成为攀登人生高峰的坚实基石,进而拥抱未来那无限的可能。
A、yào 袤 zhēn 骛 B、yào 袤 zhēn 鹜 C、yuè 茂 zhēng 骛 D、yuè 袤 zhēng 鹜 -
10、咚咚同学平时只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,如果你是他的好朋友,你将如何劝说他多阅读纸质书籍呢?
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11、请你推荐一部喜欢的名著给全班同学并简述理由。
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12、班上举行读书活动演讲比赛,丁丁同学搜集了一组故事和名言,准备以“少年正是读书时” 为主题写一篇精彩的演讲稿。下列资料不符合主题要求的两项是(答案请涂在答题卡上)( )A、“管鲍之交”的故事 B、“囊萤映雪”的故事 C、“凿壁偷光”的故事 D、腹有诗书气自华 E、有朋自远方来,不亦乐乎? F、生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
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13、举办读书主题的黑板报,已设计两个板块,为使黑板报内容更加丰富,请你再设计两个板块。
板块一:名人读书故事;板块二:读书方法汇编;
板块三:;板块四:。
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14、猫脸花
肖复兴
①47年前,我在一所中学里教书。那年刚入夏,天就拼命地下雨,而且,很奇怪,必是每天早晨下,中午停。上午第一节课前,就看老师们陆续进得办公室,大多都被雨淋湿,个个儿狼狈得很。
②那天,我出门没多远,自行车锁的锁条突然耷拉下来,挡住了车条,骑不动了。雨下得实在太大,我拽着车,好不容易找到修理铺,修车师傅修好车锁,我才骑到学校,小半节课都过去了,学生看见的是,淋成落汤鸡的我,出现在教室门口。
③下午放学,骑上车没多远,车锁条“当啷”一声,又耷拉下来,没法骑了。先去修车吧。修车铺离学校不远,修车的家伙都放在屋子窗外的一个工作台上,屋里就是家。修车的是个二十多岁胖乎乎的姑娘,比我教的学生大不了几岁,长得不大好看,一脸粉刺格外突出。心想,肯定是接她爸爸的班,大概学习不怎么样,不得已才来修车的吧。
④俗话说,人不可貌相,小姑娘修车很认真仔细,见她拉开工作台上满是油腻与铁末的抽屉,一边找弹子,一边换车锁里坏的弹子,却怎么也找不到合适的。她有些抱怨地对我说:谁给您修的锁?拿个破弹子穷对付,全给弄坏了,真够修的!
⑤话是这么说,像师傅数落徒弟似的,她却很有耐心,从抽屉里不停地找弹子,然后对准锁孔,把弹子装进去,不合适,再把弹子倒出来,重新装,像往枪膛里一遍遍地装子弹,又一遍遍地退出来,不厌其烦,也不亦乐乎。工作台上,一粒粒小小的银色弹子,已经头挨着头,摆成一排,在夕阳下闪闪发光。
⑥我想,如果上学的时候,有这份专心就不至于来修车了。后来,我对自己冒出来的这多少有些偏见,甚至恶毒的想法而惭愧,因为她实在是太认真了,流出了一脑门儿的汗。为了这把倒霉的锁,耽误了她这么长时间,又挣不了几个钱。
⑦其实,她完全可以对我说,这个锁坏了,修不了啦,换一把新的吧。她的工作台旁,就放着各种样子的新锁。换新锁,可以多挣点儿钱。我开始替她感到委屈,有些不落忍。她却依然较劲儿地修我这把破锁,好像那里有好多的乐趣,或者非要攻占的什么重要山头,不把红旗插上去誓不罢休。而且,她还像个小大人似的,以安慰的口吻对我说:别急,一会儿就好了。省得您过不了几天又去修,受二茬儿罪。
⑧我站在那里看她修,看得久了,无所事事,就四下里闲看,忽然看见她背后的窗台上摆着两盆花。是两盆草本的小花,走过去细看,花开的颜色挺逗,每一朵有着大小不一的紫、黄、白三种颜色,好像谁不留神,把颜色洒在花瓣上面,染了上去,被夕阳映照得挺扎眼。没话找话,便问她:“这是你种的?什么花呀,挺好看。”
⑨她告诉我,这叫“猫脸花”,是她爸爸帮她淘换来的药用的花,把这花瓣揉碎了,泡水洗脸,可以治粉刺。然后,她冲我一笑:“说是偏方,也不知道管用不管用。”
⑩那把锁总算修好了,再也没有坏,一直持续到这辆车被偷。
⑪现在,我知道了,她说的“猫脸花”学名叫“三色堇”。我读中学时,读过的外国文学作品中,好多地方写到了三色堇,觉得这个名字那么洋气,那么有文学味儿,让人对它充满想象,甚至想入非非。
⑫前不久,看到巴乌斯托夫斯基不吝修辞地描述它:“三色堇好像在开假面舞会。这不是花,而是一些戴着黑色天鹅绒假面具愉快而又狡黠的茨冈姑娘,是一些穿着色彩缤纷的舞衣的舞女——一会儿穿蓝的,一会儿穿淡紫的,一会儿又穿黄的。”
⑬我想起了那个满脸长满粉刺的修车姑娘。当初,她告诉我它叫“猫脸花”。
选自(肖复兴《正是橙黄橘绿时》,内容有删改)
(1)、用简洁的语言概括文章的主要内容。(2)、文章以“猫脸花”为题有何妙处?(3)、文中刻画了一个作者初遇修车姑娘写她“长得不大好看”“大概学习不怎么样”对刻画修车姑娘形象是否欠妥?为什么?(4)、分析下列句子的表达效果。(1)工作台上,一粒粒小小的银色弹子,已经头挨着头,摆成一排,在夕阳下闪闪发光。
(2)那把锁总算修好了,再也没有坏,一直持续到这辆车被偷。
(5)、文章结尾写巴乌斯托夫斯基话有何作用? -
15、佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。 ”公从之。 辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。 然郑亡,子亦有不利焉! ”许之。
节选自(《古文观止》之《烛之武退秦师》)
(1)、解释加点字词:辞曰: 许之
(2)、翻译:(1)若使烛之武见秦君,师必退。
(2)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
(3)、选段寥寥数语,但人物形象跃然纸上,选段主要运用了什么描写方法刻画人物形象?从已知选段内容来看,这三个人物你更喜欢谁?为何? -
16、观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(1)、下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是( )A、这首诗是诗人北征乌桓,经过碣石山时所作,他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。 B、“观”字统领全篇,是诗的线索,诗歌由“观”字展开,写登山所见。 C、这首诗意境开阔,气势雄浑,通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。 D、“洪波涌起”中的“涌”字,不仅让我们看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。(2)、本诗主要运用了什么手法?表达了曹操怎样的情感? -
17、请以“让我心存感激的人”为题目,写一篇记叙文。
花开花谢,春去秋来。不经意间,我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激:或许是相依相伴的家人、老师,或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人。他们体贴入微的照顾,严厉中善意的批评,看似平常的只言片语都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我们成长,让我们难忘。
要求:①从自己的生活经历中选材,内容具体,有真情实感;
②用规范汉字书写,卷面整洁,不少于600字;
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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18、语段一:
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
语段二:
冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
(节选自《从百草园到三味书屋》,鲁迅)
(1)、根据语段一,下列理解和分析正确的一项是( )A、这段文字对景物的描写,顺序是从局部到整体。 B、作者小时候听别人说吃了像人形的何首乌可以成仙,但是从来没有见到过,所以他觉得自己被欺骗,对百草园有着不满的感情。 C、本段的中心句是“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味”。 D、这段景物描写中,详写了菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹,略写了斑蝥、何首乌、覆盆子。(2)、语段一写景有序,动静结合,多种修辞手法并用,还调动多感官绘景,请指出其中任意一感官,并结合例句进行分析。(3)、说说下面句子中加点的字能否改为括号内的字,为什么?句子:肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。
(4)、请赏析语段二划线句子的表达效果。 -
19、默写。
“一切境语皆情语也。”都是秋景,马致远面对夕阳抒发的是“①”(《天净沙·秋思》)的孤寂愁苦,刘禹锡表达的却是“晴空一鹤排云上,②”豪情,(《秋词(其一)》);同是夜雨,逗惹了李商隐“③ , 却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》)美好的想象和绵绵思绪,然而点燃陆游卫国戍边伟愿的是“僵卧孤村不自哀,④”(《十一月四日风雨大作(其二)》);尽观山水,王湾感受到的是“⑤”(《次北固山下》)的恢弘壮阔,谭嗣同感受到的却是“⑥”(《潼关》)的束缚限制。
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20、《论语》十二章(节选)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
(《子张》)
(1)、下列加点词解释有误的一项是( )A、传不习乎 传:传授 B、学而不思则罔 罔:迷惑,感到迷茫而无所适从 C、三军可夺帅也 夺:改变 D、博学而笃志 笃:坚定(2)、下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )A、为人谋而不忠乎 可以为师矣 B、人不知而不愠 思而不学则殆 C、学而时习之 左将军王凝之妻也 D、吾十有五而志于学 于我如浮云(3)、翻译。(1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(2)择其善者而从之,其不善者而改之。
(4)、孔子的思想影响深远,请结合自身实际,就修身、学习态度或学习方法任选一个方面,谈谈文段对你的启示。