相关试卷
-
1、阅读下面文章,完成小题。
材料一
什么是温室效应 什么是温室气体
①大气层中的二氧化碳等气体成分会强烈吸收红外线,它们能使太阳光透过并吸收地面向空间发射的辐射,从而维持地球表面较高的温度。我们把地球表面的这种增温效应称为温室效应,大气中吸收和重新放出红外辐射的自然和人为的气态成分称为温室气体。大气温室效应的强弱与温室气体的浓度关系密切。
温室气体与温室效应有什么关联
②温室效应源自温室气体,亦称花房效应,是大气通过对辐射的选择吸收防止地表热能耗散的效应。在晴空地区,大部分太阳短波辐射可以透过大气而被地表所吸收,但地表发射的大部分长波辐射却被大气吸收,而又有一部分由大气以长波形式发射回地面。
材料二
①熟悉太阳系的人们都很清楚,离太阳最近的一颗行星是水星,它跟太阳之间的距离只有金星的一半。从理论上说,它接受的太阳辐射应该要比金星强烈得多,如果其它条件都差不多,那么水星上的表面温度应该 明显高于金星。但事实上,金星的表面温度反而比水星要高得多。
②水星没有足够的大气层保护;这导致它留不住表面的热量。而金星有浓厚的大气层,其厚度远超过地球,金星表面的大气压是地球的90倍左右。它的大气成分也跟地球不一样,是以二氧化碳为主,其他还包括水蒸气、甲烷等温室气体。这导致它表面有强烈的温室效应。也就是说,温室效应让金星的表面温度增加了400℃左右。
③温室效应在地球上的作用,对我们来说太重要了。假如地球没有温室效应作用,其表面平均温度会降到 -18℃左右。而今天,地球表面的平均温度是15℃。我们通常会把地球的表面平均气温说成是零上14℃, 这是因为工业革命之前,地球的表面平均气温就是在14℃左右,当前的15℃,是因为工业革命之后的气候 变化让这个温度上升了1℃左右。也就是说,地球上的温室效应,让它升高了32-33℃。
(选自《“10万年来最热”——我们都会成为气候难民吗?》,2024.1.15“科普中国”,有删减)
材料三
①近年来,全球温室效应的问题引起了广泛的关注。然而,人类活动引起的温室气体排放过多,导致温室效应加剧,对生态环境产生了深远的影响。
②首先,温室效应导致气候变化。随着地球气温的上升,极端天气事件如洪水、干旱、飓风等频繁发生,给生态系统带来了巨大的破坏。许多动植物物种无法适应快速变化的环境,导致物种灭绝和生态平衡破坏。例如,极地地区的冰川融化加剧,极地动物的栖息地减少,生存环境变得更加恶劣。
③其次,温室效应引起海平面上升。随着冰川融化和海水膨胀,海平面不断上升,给沿海地区的生态系统和人类社会带来了威胁。沿海湿地、珊瑚礁和海洋生态系统受到破坏,生物多样性减少。同时,沿海城市和人类居住区面临被淹没的风险,需要采取措施来适应和缓解这一问题。
④此外,温室效应还导致生物多样性减少。气候变化使得许多物种的栖息地减少或消失,无法适应新的环境而灭绝。同时,温室效应改变了生态系统的结构和功能,破坏了物种之间的相互依存关系,进一步加剧了生物多样性的减少。
(摘编自《温室效应对地球生态环境影响》,2024.1.10)
材料四
应对温室效应的解决方案
减少温室气体排放
减少温室气体排放是降低温室效应的关键。通过改善工业生产、能源利用和交通方式等,可以减少对化石燃料的依赖,同时鼓励使用可再生能源。
植树造林
植树造林是一种有效的减缓温室效应的方式。树木可以吸收二氧化碳,并将其转化为氧气,帮助净化大气并减缓全球变暖的速度。
推动可持续发展
推动可持续发展是长期解决温室效应问题的关键。通过改善资源利用效率、促进循环经济和环境保护,可以实现经济的可持续发展,减少对自然资源的过度开发。
温室效应是地球所面临的严峻挑战之一,它对气候和生态系统产生了极大的影响。唯有全球团结合作,共同努力,才能保护地球环境,实现可持续发展的目标。
(1)、分析下面句子中加点词语的表达效果。温室效应是地球所面临的严峻挑战之一 , 它对气候和生态系统产生了极大的影响。
(2)、材料二第一段主要运用了什么说明方法?请探究作者这样写的用意。(3)、校刊“环境观察”专栏,拟刊载上面四则材料,下面材料是否适合作为背景补充?请你结合材料内容说明你的观点及理由。近日,英国《卫报》选出2024年十大年度科学事件,其中,“2024年成为有记录以来最热的一年”进入榜单。伦敦帝国理工学院气候科学家弗里德里克·奥托说:“这个创纪录的炎热年份意味着人类正在遭 受创纪录的痛苦。”纽约哥伦比亚大学地球研究所气候项目主任詹姆斯·汉森表示:“针对全球变暖问题, 我们必须采取迅速且有效的行动,否则人类将会面临严峻局面。”
(4)、梳理四则材料内容,请结合材料和生活实际,简要回答我们应该怎样应对温室效应给人类带来的挑战? -
2、阅读下面文章,完成小题。
四月槐花香
高 琼
①记忆中故乡的四月,永远盛开着槐花。
②前几日,母亲打电话来,说家里槐花快开了,到时摘了给我存起来。回想入伍以来,一晃竟有数年没有和母亲一同去摘槐花了。只是每年四月份,我还是像要奔赴一场与时光的约定,心中充满欢喜和期待。
③暮春时节,槐花飘香。记忆中的四月,空气中弥漫着芬芳浓郁的槐花香。每年谷雨前后,槐花便如约绽放。山野间、沟壑里,恣意盘虬的槐树开出一串串白色的花朵,花簇从枝叶间悬挂下来,在阳光下白得透明,整个村子都浸在槐花的幽幽清香里。
④母亲也喜爱槐花。每到这个季节,我都会缠着母亲去摘槐花。半开的槐花是最美味的,母亲把镰刀绑在长棍上,我在树下“指挥”母亲手中的镰刀,“这一枝好,那一枝更好”。母亲手中的长棍一拧一带,挤满槐花的枝子就簌簌落下来。我顺着花梗捋下槐花,抓一把塞进嘴里,那丝丝甘甜在舌尖回荡,让人感到满足。等槐花将袋子装满,我就蹦蹦跳跳地随着母亲回家,等母亲做香喷喷的槐花饼、槐花饺子、槐花汤。勤劳的母亲,让槐花成为我们餐桌上的美味佳肴,也为我留下记忆深处的故乡味道……
⑤2017年夏末,我从大学校园走向迷彩军营。收到入伍通知书后,考虑到家离学校太远,父母一直在村里生活,没怎么出过远门,我就没让他们送我。后来我才从姐姐那里得知,母亲当时掉了许多眼泪。
⑥出发的前一晚,母亲仔细帮我整理行李,从用的到穿的,从鞋子到帽子,她不放心地整理了一遍又一遍,嘱咐我一定要在部队照顾好自己。看着母亲的不舍,我故作轻松地转移话题:“妈,这两年我都吃不上你做的槐花了,等我回来你可得给我补上。”母亲笑着摸了摸我的头说:“没问题,到时候保证让你吃上。”
⑦日子像河水一样流淌,我带着槐花的余香、怀揣着母亲的期望在军营成长。后来,我考上军校,记得寒假第一次回家探亲,我刚放下行李,母亲就问我要不要吃槐花。这个时节哪来的槐花?母亲打开冰箱的冷冻层,我惊讶地发现装着槐花的袋子整整齐齐码放了两个抽屉“我把槐花摘下来冻在冰箱里,这样不管你什么时候回来都能吃到。”没想到,母亲竟想到这样一个巧妙的方法。
⑧母亲将槐花淘洗干净,用面粉拌匀,放在锅上蒸。熟了之后把槐花用筷子抖散,分出一部分来拌上蒜汁、香油、食盐、醋;另一部分加上鸡蛋液下锅翻炒;还剩下一部分下到面条汤里。满满一桌的槐花宴,香气扑鼻。那是童年的味道、幸福的味道,留在我的记忆里久未散去。
⑨槐花的花期不长,一年只见十来天的素雅,可就是在这短暂花期封存的甜蜜中,饱含着母亲对我长久的爱。
⑩军校毕业前的五一假期,母亲到南京看望我,从包里拿出了几盒蒸好的槐花饭,说这是今年最后一茬槐花了。我们坐在公园的草地上,在暖融融的阳光里,享受槐花饭带给胃和精神的抚慰。
⑪人间四月天正暖,又到了我与槐花相逢的日子,虽因任务需要未能见到家乡盛开的槐花,但槐花的香味从未在我生命中缺席。如今,我远离家乡多年,槐花成了一份难舍难分的牵挂……
(选自《解放军报》,有删改)
(1)、【写了什么·内容理解与概括】全文围绕“槐花”写了不同时期的哪些事?请你阅读文章,完成下面的表格。时间
事件
人伍前,每到四月
①
②
面对母亲的不舍,"我"用想吃母亲做的槐花转移话题
“我”考上军校,寒假第一次回家探亲
③
④
母亲带了槐花饭到南京看望"我",我们坐在公园的草地上享受美食
(2)、【怎么写的·句子赏析】仿照文章第④段的批注,从用词的角度为第③段画线句子做批注。批注:
(3)、【为什么写·段落作用】文章第⑧段详细记述了槐花的不同做法,有什么作用?(4)、【为什么写·句子理解】请结合文章内容,谈谈你对“如今,我远离家乡多年,槐花成了一份难舍难分的牵挂"这句话的理解。 -
3、阅读下面材料,完成小题。
在古诗文专题学习活动中,老师选择了三篇作品进行专题阅读,请完成下面小题。
【甲】
积雨辋川庄①作
王维
积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑②。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。
野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。
【注释】①辋川庄:即王维在辋川的宅第,在今陕西蓝田终南山中,是王维隐居之地。②饷东菑:给在东边田里干活的人送饭。饷:送饭食到田头。菑:已经开垦了一年的田地,此泛指农田。
【乙】
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈 , 争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(选自吴均《与朱元思书》)
【丙】
阳水又东北流,石井水注之。水出南山,山顶洞开,望若门焉,俗谓是山为礕头山①”。其水北流注井,井际广城东侧三面积石高深一匹有余。长津激浪,瀑布而下,澎赑②之音,惊川聒谷,漰渀之势,状同洪河③。北流入阳水。余生长东齐,极游其下,于中阔绝,乃积绵载,后因王事,复出海岱,郭金紫惠④同石井,赋诗言意,弥日嬉娱,尤慰羁心。但恨此水时有通塞耳。
(选自郦道元《水经注·石井瀑布》)
【注释】礕(pī)头山:和上文“阳水”,均在山东青州。②澎赑(péng bì):瀑布形成的轰鸣声。③洪河:古多指黄河。④郭金、紫惠:人名。
(1)、下列对甲诗的理解与赏析,不正确的一项是( )A、首联写田家,展现一系列人物的活动画面,秩序井然而富有生活气息,是诗人山上静观所见,使人想见农妇田夫那怡然自乐的心情。 B、颔联写自然,两种景象互相映衬,互相配合,把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。所谓“诗中有画”,这便是很好的例证。 C、颈联写诗人独处空山之中,幽栖松林之下,参木槿而悟人生短暂,采露葵以供清斋素食。这种生活和情调,诗人感到有点孤寂和寡淡。 D、尾联两个充满老庄色彩的典故,一正用,一反用,两相结合,十分恰切地表现了作者远离尘嚣、澹泊自然的心境。(2)、解释下面加点的词语。①猛浪若奔
②猿则百叫无绝
③尤慰羁心
④但恨此水时有通塞耳
(3)、用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。井际广城东侧三面积石高深一匹有余
(4)、用现代汉语翻译文中画横线的句子。①负势竞上,互相轩邈。
②望若门焉,俗谓是山为礕头山。
(5)、结合丙文,说说作者是如何展现石井瀑布的风采的?(6)、有人说:最能治愈人心的便是这世间的山水。请结合甲乙丙中任意两篇文章,谈谈你对这句话的理解。 -
4、在下面田字格中填写古诗文名句。
山水美景,历代文人多赞颂。美景可以陶冶情操,净化心灵,于是我们沉醉于李白《渡荆门送别》中“① , 云生结海楼”的幻境;诧异于王维《使至塞上》中“② , 长河落日圆”的壮观;流连于白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树,③”的灵动。“一切景语皆情语”,于是我们看到崔颢在《黄鹤楼》中借“④ , ⑤”两句描绘了一幅碧空浩渺的画面,抒发对世事茫茫的感慨;王绩在《野望》中借恬静的景色“树树皆秋色,⑥”,流露孤独抑郁的心情;刘桢在《赠从弟》(其二)中巧借“冰霜正惨凄,⑦”的松树来劝勉堂弟在恶劣环境中要学松柏之刚劲,志向之坚贞。
-
5、阅读语段,按要求完成小题。
三峡向来以“水清,峰奇,景幽”著称,随着三峡大坝的建成,使“高峡出平湖”的梦想已经变为现实。放眼望去,龙门峡雄浑开阔,____□巴雾峡朦胧奇幻,____□滴翠峡林深树密,____。而点染重峦叠zhàng的红叶闪烁变幻,其繁茂,其鲜活,其阵势,令人叹为观止!在红叶的簇拥下,惟妙惟肖的“观音坐莲台”“美人洗长发”等景点更加引人注目,镶嵌在悬崖峭壁上的巴人悬棺□古栈道遗迹也更加清晰可见,可以尽收眼底。
(1)、给加点的字注音并根据拼音写出相应汉字。①惟妙惟肖
②重峦叠zhàng(2)、文中的“□”处应填写的标点符号是( )A、, , , B、; ; , C、; ; 、 D、, ; ,(3)、依次填入文段中三个画线处的句子,顺序最恰当的一项是( )①如诗如画 ②气势恢宏 ③秀色撩人
A、①②③ B、②①③ C、③①② D、③②①(4)、文中画横线的句子是一个病句,请改正后将正确的语句写下来。 -
6、写作;从下面两个文题中任选一题作文。
作文⑴《中国的石拱桥》里大大小小的桥,承载了古今的智慧;《梦回繁华》里的桥,记录了市井的繁华。生活中,桥不是孤单的存在:你站在桥上看风景,定格美好的回忆;奶奶站在青石板桥上挥手送别,留下亲情的牵挂;你从桥上走过,看见四季的更迭、城市变迁……也许有一座桥,留在你的记忆里,让你的悲喜有了具体的模样。
请以“想起那座桥”为题,分享你的故事,倾诉你的情感,交流你的思想。
作文⑵阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇作文。
隐居东皋,是王绩的选择;视死报国,是李贺的选择;弃医从文,是鲁迅的选择;将一生奉献给中国的桥梁事业,是茅以昇的选择……在你的生活中,又遇见过怎样的选择呢?你又是如何做出选择的?
作文要求:⑴有创意地表达真情实感。
⑵文体不限,诗歌除外。
⑶不少于500字。
⑷文字和标点书写规范、整洁。
⑸文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
-
7、【分享假期生活】专题学习活动
文化遗产彰显着独特的人文价值,凝聚了民族的共同记忆,是宝贵的财富。为此八年一班准备11月12日下周三第八节课在本班教室,组织以“探寻文化遗产,传承文化薪火”的专题学习活动。请你积极参与,完成任务。
(1)、【任务一】主题活动我宣传;请你为本次活动写一则宣传语。(2)、【任务二】遗产资料我搜集;请你写出身边的两项文化遗产(物质文化遗产和非物质文化遗产均可)。(3)、【任务三】文化遗产我传承;文化遗产作为不可再生的宝贵资源,在经济全球化趋势不断加强以及现代化进程日益加快的背景下,其自身及所处的生存环境正遭受着极为严峻的威胁。鉴于此,切实提高人们对于文化遗产保护的认知水平,并迅速强化文化遗产保护工作已到了刻不容缓的紧要关头。请你为本次专题学习设计三个活动。(4)、【任务四】文化专家我来请;班委会根据本次活动,想给校长拟写一份邀请函,请你帮助完成。邀请函
尊敬的校长:
您好!
期待您莅临指导!
八年一班班委会
2025年11月7日
-
8、名著阅读(1)、下列关于《红岩》内容表述不正确的一项是( )A、由于甫志高的叛变,许云峰和李敬原接头时被特务盯上,紧要关头,许云峰主动迎了上去,保全了李敬原。 B、江姐为掩护华为不幸被捕,在狱中,敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑,她傲然宣告:“共产党的意志是钢铁铸成的!” C、成岗被捕前,在家中写下《我的自白书》,并将扫帚挂到窗外的钉子上作为暗号,保护了组织。 D、龙光华为保护泉水英勇牺牲,全狱难友发动绝食,迫使敌人不得不同意他们的条件:在狱中为龙光华举行葬礼。(2)、《红岩》是一部以描写革命者狱中斗争为主要内容的长篇小说。在牢狱中,革命者们团结一致,相互鼓励,共同斗争,成为绝境中最鼓舞人心的力量。请举出一个这样的例子,并作简要分析。
-
9、阅读下面文章,完成小题。
材料一
①近期,电影《哪吒之魔童闹海》重磅归来,掀起“哪吒”热潮。“若前方无路,我就踏出一条路。若天地不容,我就扭转这乾坤!”“因为我们都太年轻,不知天高地厚。”等台词随之爆火。截至2月14日15时19分,影片票房突破102亿。同时,电影自2月13日起在澳大利亚、新西兰、斐济、巴布亚新几内亚正式上映,2月14日在北美正式上映,目前预售票已遭疯抢。美国纽约、洛杉矶等地的影院甚至增设午夜场次,以应对观众需求。
②该影片将哪吒设定为魔丸转世,这一颠覆性的设计打破了哪吒形象中“天生正义”的刻板印象,赋予了角色更为复杂的人性维度。魔丸的身份让哪吒从出生起便遭受世人的误解与排斥,生活在孤独和痛苦之中。这种对命运不公的反抗,是对哪吒故事中叛逆精神的进一步深化,是中华精神力量的具象化。他那句“若前方无路,我就踏出一条路。若天地不容,我就扭转这乾坤!”的呐喊,不仅是角色内心的真实写照,更是对当代人在面对生活困境时自我觉醒的一种激励。
③哪吒,这个承载着中华民族精神图腾的神话人物,在结合当代社会的价值观和审美需求,对其蕴含的人性光辉和普世价值,进行深度挖掘与再创造后,已经成为一个文化符号,更是时代的精神写照。它让古老的神话故事与当代观众的情感产生强烈共鸣,使传统文化在当下社会找到了新的生长点。
材料二
①中国动画人一直在探索,将动画艺术的媒介属性、技术属性与民族文化、民族形式融汇统一,形成独树一帜的“中国动画”。新时代以来,《西游记之大圣归来》《嘟吒之度童降世》等动画电影以数字特效吸引亿万观众走进影院,一次次“破圈”成为我国观众喜爱的主要电影类型之一。
②中国动画电影的母胎技术是传统美术。20世纪20年代,我国动画关键技术尚不被电影人掌握。万籁鸣和弟弟万古塘、万超尘、万涤衰研究动画技术,结合皮影戏、走马灯以及活动西洋镜的投影原理,在1925年摄制出动画广告片《舒振东华文打字机》。
③新中国成立后,我国动画创作者将传统工笔、水墨、壁画、剪纸、皮影等技艺引入动画制作,采用中国美术的理念、风格、材质、技法等创作动画电影,形成中国特有的美术片。
④新时代以来,动画电影生产进入数字虚拟制作阶段,计算机动画、数字特效、动作捕捉、虚拟现实等技术陆续投入应用,让创作者既能游刃有余地制作长镜头,也能更加自如地实现镜头切换,有效增强了观众的沉浸感和代入感。以数字技术和中华优秀传统文化为双翼,古典文学、书画、歌舞、文物等文化遗产创造性转化为生动影像。新技术应用为艺术表现力赋能,显著拓展了动画电影的题材领域,提升了中华优秀传统文化跨媒介传播能力。
材料三
①5000多年绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明,为中国动画提供了极其丰富的创作素材。《西游记》《封神演义》《山海经》等经典名著、神话故事、民间传说,国画、剪纸、舞狮、京剧等传统艺术形式,唐诗、敦煌、武术、民族服饰和古典建筑等传统文化符号,为中国动画注入浓厚的历史底蕴和文化色彩。
②中国动画电影创作者自觉将中华传统文化基因同中国当代文化相适应、同现代社会相协调,反映时代心声,传播主流价值,与当下的观众进行交流,使之产生共鸣。《姜子牙》既体现了传统文化“讲仁爱、重民本”的思想内涵,又展现出鲜明的现代人文精神。《哪吒之魔童降世》中哪吒形象被赋予了不畏强权、敢于斗争的精神品格。《长安三万里》中的李白与高适,分别对应着对浪漫主义的向往追求和现实主义的深沉厚重;影片用一首首唐诗联结了传统与现代,诗意地描绘珍贵的文化记忆,凝聚着鲜明的中华民族共同体意识。
(1)、下列对材料的理解与分析,不正确的一项是( )A.材料一中加点词“进一步”和材料二中加点词“之一”,均体现了语言的准确严谨性。
B.材料一中,哪吒这个神话人物,在进行深度挖掘与再创造后,已经成为一个文化符号。
C.材料二整体采用“总—分”结构,其中中国动画电影的发展是按照逻辑顺序进行介绍的。
D.材料三第①段画线句采用举例子的说明方法,说明中国动画电影的创作素材极其丰富。
(2)、下列关于中国动画电影发展相关内容的理解,正确的一项是( )A.20世纪20年代我国电影人就已经掌握了动画关键技术,并在此基础上拍摄动画广告片。
B.新中国成立后形成中国特有的美术片,仅采用传统工笔、水墨这两种美术技艺进行创作。
C.数字虚拟制作技术的应用,拓展了动画电影题材领域,提升传统文化跨媒介传播能力。
D.当代动画电影只注重从《西游记》等经典名著中获取素材,对其他传统文化挖掘不足。
(3)、最近《哪吒之魔童闹海》火爆全球,请结合材料,探究其成功的原因。 -
10、阅读下面文章,完成小题。
激光雷达——森林防火的新法宝
①森林是地球上最大的陆地生态系统,是地球上的基因库、碗贮库、蓄水库和能源库,对维系整个地球的生态平衡起着至关重要的作用。随着全球气温的逐渐升高更为明显。2019年和2020加上人为活动增多,林区可燃物逐渐增加,森林火灾猛发、频发的特点更为明显。2019年和2020年四川凉山发生了两起森林火灾,夺去了46位消防员的生命。四川省政府公告显示,是预测不及时、风力陡增、风向突变等原因造成悲剧的发生。那么为了避免悲剧重蹈覆辙,如何才能及时、
实时、准确地监测森林火灾呢?
②森林火灾发生时,烟是最显著、最及时的信号,而风对火势蔓延起决定性影响。为响应“科技引领、创新驱动”森林草原防灭火的工作要求,加快装备转型升级,有效提高森林草原防灭火效率,森林防火激光雷达应运而生,它能探测火灾早期的烟、实时精确反演风场信息,完善现有森林火灾监测体系。
③激光雷达通过发射一束激光进行探测,当这束光碰到烟粒子时会被散射回来,并携带回烟的颗粒和速度信息。当探测风场时,会利用多普勒原理,激光雷达发出的光碰到正在移动的气溶胶,它散射回来的光的频率会随之发生变化,这样就能知道它移动的最新信息。此外,激光雷达还可以对粒子的形状进行识别,雾粒子是圆乎乎的球形粒子,烟粒子则是细长的形状,通过探测得到目标物的退偏比,退偏比越大,表明粒子越狭长,越小,其越圆润。
④激光雷达是个名副其实的千里眼,10km以内的早期烟雾,它看得清清楚楚;而且它转动脑袋,就能实现三维空间的探测。它发射的光,也大有讲究,因为发射的不是普通的光线,而是波长为1.5μm的红外光,对云雾有很强的穿透力。激光雷达是不折不扣的时间管理能手 , 因为它一秒钟发射一万束光,能快速洞悉烟和风的发展趋势。它兢兢业业,能全天候24小时不间断工作。
⑤激光雷达喜欢登高望远,日常工作地点是在森林防火瞭望塔上,或者是高的居民楼顶等,只要视野开阔,能提供持续充足的电,它就能不间断稳定地运行。它一般身披厚厚的铝板,内部装有水冷系统,能应对日常风吹日晒等情况。
⑥南京信息工程大学智能遥感工程研究院研制的森林防火激光雷达,在森林防火监测中,发现一起由秸秆燃烧引起的森林火灾,茫茫大雾能见度不足500m,视频监测仪无动于衷。而它仍能在5km外,看清火势的一举一动。它可以将探测的结果结合地图实时呈现,并向消防工作人员汇报。它还赴四川西昌市进行功能验证和性能测试,西昌市应急管理局邀请专家考察其的各项功能。现场进行了烧除计划的监测和试点现场的应急调度指挥,完成了5分钟内发现早期着火点、火场风速风向监测、烟雾和火势扩散方向和范围的预报。它为西昌市提高森林防火效率、绩准研判森林火情和科字指挥火灾扑救提供有力保障,为后期的综合调度和实施决策赋予精准参照。
⑦森林防灭火工作是事关人民群众生命财产安全和国家生态安全的大事。一群气象科研人员潛心向学、埋头苦干、迎难而上、攻坚克难才将森林防火激光研制出来,并筑造起森林火灾监测钢铁长城。森林防火激光雷达的诞生,助力实现“打早、打小、打了”的目标,为消防员平安归来提供保障,为祖国绿水青山贡献科技力量。
(刊载于2024.4.15,有删减)
(1)、【写了什么·文意辨析选择】下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、文章标题点明了说明对象——激光雷达,并称其为“新法宝”,能够激发读者阅读兴趣。 B、文章逻辑清晰,层层递进,运用了逻辑顺序,是一篇条理清晰的事理说明文。 C、激光雷达可以实时精确反演风场信息,对于监测森林火灾能起到积极作用。 D、只要视野开阔,给激光雷达提供持续充足的电,它就可以不间断地稳定运行。(2)、【怎么写的·句段作用】文章开篇从森林的重要性和四川凉山发生的两起森林火灾写起,有什么作用?(3)、【怎么写的·说明文语言】请结合文章内容,从说明文语言特点的角度,赏析文章第④段加点词语的表达效果。(4)、【怎么写的·说明方法及其作用】文章第⑥段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?(5)、新考法 情境化试题【为什么写·拓展探究】班级准备开展“科普大讲堂”活动,小文准备将激光雷达的探测原理与大家进行分享,请你帮他进行梳理。 -
11、阅读下面材料,完成小题。
材料一:
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
材料二:
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
材料三:
齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽①之天也。君人者,以百姓为天。百姓与②之则安,辅之则强;非③之则危,背之则亡④。《诗》云:‘人而无良,相怨一方。’民怨其上不遂亡者未之有也。”
【注释】①苍苍莽莽:苍茫广阔。②与:亲近,亲附。③非:非难,反对。④亡:这里指国家或政权灭亡。
(1)、孟子,时期思想家,家学派代表人物之一。(2)、解释下列加点词在文中的意思。①委而去之
②而后喻
(3)、用“/”给材料三中画线的句子断句。(限断两处)民怨其上不遂亡者未之有也。
(4)、用现代汉语翻译下面的句子。百姓与之则安,辅之则强。
(5)、根据材料二的内容,谈谈孟子提出的观点给你在学习方面带来的启发。(6)、联系三则材料,请你说说国家若要长治久安且发展壮大需要哪些条件。 -
12、在下面田字格中填写古诗文名句。
古诗词是中国文化瑰宝,让我们百读不厌。亲近古诗词,我们可以了解古代文人的人生际遇、喜怒哀乐:
从杜牧《赤壁》① “ , ”两句中我们知道了诗人在借三国人事含蓄地表达自己生不逢时、怀才不遇的感慨;
从李清照《渔家傲》② “ , 学诗谩有惊人句”诗句中我们体悟到词人在借回答天帝的问话倾诉弧独无依的痛苦和奋力挣扎的苦闷。
品味古诗词,我们能得到很多启发、借鉴:
当我们身居嘈杂环境还想专心学习时,我们用陶渊明《饮酒》中③ “”一句提醒自己;当我们努力参加比赛,结果却没有得到理想的荣誉时,我们用晏殊《浣溪沙》中④ “”一句释怀;
当我们赞美戍边将士浴血奋战、誓死报国的英雄气概时,不由得想到李贺《雁门太守行》中⑤“ , ”两句。
-
13、阅读语段,按要求完成小题。
①巴黎奥运会上,我国体育健儿胸怀伟大祖国、牢记党和人民嘱托,弘扬中华体育精神和奥林匹克精神,实现了运动成绩和精神文明双丰收。②他们的出色表现和优异成绩,进一步激发了海内外中华儿女的爱国热情,振奋了____,凝聚了____。③作为新时代的青年,我们____要追求个人的梦想和价值,____要将个人的命运与国家的命运紧密相连。④我们要像他们一样,将爱国情怀深植于心,将责rèn担当扛在肩上,用实际行动为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
(1)、给下面加点字注音,根据拼音写汉字。①嘱托②责rèn
(2)、第①句中有一处标点使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。(3)、请将下面的语句按正确的顺序填写在文中的横线处。(只填序号)A.奋进力量 B.民族精神
(4)、语段中括号处应填写一组关联词语,恰当的一项是( )A.虽然……但是
B.既……又
C.无论……都
D.因为……所以
-
14、写作;从下面两个文题中任选一题作文。
作文⑴旧物的光芒
提示:我们拥有许多旧的物件,每个物件身上,可能都有一个故事,承载着一份情义或者对人生的感悟。请选择一个你最喜欢的物件,写一写它的故事。
作文⑵阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写下你风雨兼程的成长故事。
人生路上,有风有雨是常态,风雨无阻是心态,风雨兼程是状态。亲爱的同学,你有过“越是艰险越向前”的经历吗?有过“乱云飞渡仍从容”的定力吗?有过“踏平坎坷成大道”的惊喜吗?
作文要求:⑴有创意地表达真情实感。
⑵文体不限,诗歌除外。
⑶不少于500字。
⑷文字和标点书写规范、整洁。
⑸文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
-
15、专题学习活动;阅读下面的书法作品,回答问题。(1)、这幅作品出自颜真卿的《颜家庙碑》,从汉字的书写方法上看,该书法作品属于(行书、草书、楷书)。(2)、你还知道哪位书法家的作品?(3)、你打算怎样以实际行动弘扬书法艺术?(4)、请你根据下面的上联,对出下联。
上联:弘扬书法艺术
下联:
-
16、名著阅读(1)、以下是关于名著《红岩》《红星照耀中国》中两个人物的描述,语段中的“他”分别是( )
①他在被捕之前在窗口外面的钉子上挂上了一把扫帚,警示来找他的同志,不要再进厂里来。在敌人严刑拷打他之后,他写下了《我的“自白书”》让敌人目瞪口呆。
②他曾就读于南开大学,作为学生运动领袖,遭到逮捕,在天津关了一年监牢,获释后去了法国,在巴黎帮助组织了中国共产党共产党。在第一次国共合作中,他被任命为黄埔军校政治部主任。
A、许云峰 周恩来 B、成岗 朱德 C、成岗 周恩来 D、许云峰 朱德(2)、学校开设“《红岩》‘英雄人物’风采”栏目,结合原著,完成问题。示例:齐晓轩,在越狱战斗的最后时刻,屹立在高耸巨大的岩石上,吸引住敌人的火力,以掩护其他同志突围。可见他舍己为人的精神
你推荐的人物:
你推荐的理由:
备选人物:江姐 许云峰 成岗 华子良
-
17、阅读下面文章,完成小题。
保护和传承中国传统文化遗产
①中国是具有五千年文明的、历史悠久的国家,拥有很多珍贵的传统文化遗产,有大量的文物古迹,有卷帙浩繁的古代文献典籍,还有很多非物质文化遗产,这些优秀传统文化承载着中华民族的历史和文明,具有很高的学术价值和传承意义。
②中国自1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》(即《世界遗产公约》),规定每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。至2018年7月,共有53个项目被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,其中世界文化遗产36处,世界自然遗产13处,世界文化和自然双重遗产4处,世界文化景观遗产4处。中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一,也是世界文化和自然双重遗产数量最多的国家,其中首都北京拥有7项世界遗产,是世界上拥有遗产项目数量最多的城市。
③中国的《世界遗产名录》中有反映中华民族多民族文化的遗产。如长城,是人类文明史上最伟大的建筑工程之一,建于两千多年前,后联结成万里长城。甘肃敦煌莫高窟,是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的综合艺术殿堂,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库,被誉为“东方艺术明珠”。A____。
④有的文化遗产反映出不同民族的文化特点,如西藏的布达拉宫,始建于7世纪,是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。B____。云南红河哈尼梯田,总面积约100万亩,是哈尼族人民一千三百多年来生生不息“雕刻”出的山水田园风光画,表现出哈尼族地区农田种植和管理的特点。
⑤中国非常重视文物古籍文献的整理和保护工作。其中一项重要举措是评选和建立国家珍贵古籍名录,截至2016年,已在全国范围内评选了5批珍贵古籍,其中既有大量汉文典籍,也有多种少数民族文字古籍,全部共评审出国家珍贵古籍12274种,先后由国务院公布,并以图录的形式分5次出版《国家珍贵古籍名录图录》。这些具有代表性的古籍展示出中国几千年的优秀历史文化。
⑥中国也非常重视非物质文化遗产的新传承。根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定:非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。
⑦自2005年开始,中国已建立起县级、市级、省级、国家级四级非物质文化遗产名录,现审批通过的国家级非物质文化遗产已经达到1372项。其中,中国已有39个项目跻身世界级非物质文化遗产,项目总数位居世界第一。
⑧中国的非物质文化遗产十分丰富,表现出中华民族文化的灿烂多姿,其中有表现中原地区汉族文化的,如京剧、昆曲、中国古琴艺术、C____、中国蚕桑丝织技艺等;还有很多表现各少数民族文化遗产的,如新疆维吾尔木卡姆艺术、贵州侗族大歌、D____等。
⑨总之,中国近些年加大了对传统文化遗产的保护力度,使更多的文物、文献等物质文化遗产和非物质文化遗产得到保护和传承,使更多的文化遗产“活起来”,使文化遗产在当代建设中发挥出更大的作用;同时提高了社会各界对传统文化遗产重要价值的认识,出现了前所未有的认知和保护文化遗产的新形势,进一步增强了文化自信,促进了传统文化事业的进一步繁荣和发展。
(有删改)
(1)、根据原文内容,下列表述不正确的一项是( )A、世界上拥有世界遗产项目数量最多的城市是中国的首都北京。 B、截至2016,全国范围内评选出了5批珍贵古籍,这些汉文典籍充分展示了中国几千多年的优秀历史文化。 C、中国文化遗产丰富,其中世界文化和自然双重遗产数量最多,表现出中华民族文化的绚烂多彩。 D、安徽的黄山、西递·宏村·皖南古村落等已列入联合国教科文组织《世界遗产名录》,它们同属于非物质文化遗产。(2)、请将下面四个例子分别放到文中ABCD处。(填写序号)①安徽宣纸
②云南丽江古城,是历史悠久和文化灿烂的名城,也是中国罕见的保存相当完好的少数民族地区的古城
③蒙古族长调民歌
④故宫是明、清两代的皇宫,建成至今已超600年,是世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群
A:C:B:D:
(3)、说说下面句子运用了什么说明方法,并分析其作用。①自2005年开始,中国已建立起县级、市级、省级、国家级四级非物质文化遗产名录,现审批通过的国家级非物质文化遗产已经达到1372项。其中,中国已有39个项目跻身世界级非物质文化遗产,项目总数位居世界第一。
②如西藏的布达拉宫,始建于7世纪,是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。
(4)、阅读以下两则材料,结合选文,谈谈如何加强对传统文化遗产的保护和传承。材料一:当地时间4月15日傍晚,法国巴黎圣母院突发火灾,教堂拱顶等部分遭大面积损毁,塔尖坍塌。巴黎民众在火灾现场跪地祈祷,为圣母院被大火吞噬而落泪哭泣。
材料二:敦煌研究院成立75年来,因为有像常书鸿、段文杰、樊锦诗等一代又一代敦煌人一辈子的守护和研究,才成就了如今的敦煌传奇。
-
18、阅读下面文章,完成小题。
又见榆钱飘
①故乡的那棵老榆树,不论怎样地老了,我总叫它小榆树。这样叫它,我感觉自己仿佛回到了故乡,回到了童年。
②小榆树个子不高,但我更小过它,是多少倍,不好来形容。它像一个大哥哥,春风拍着它的头,我总是痴望着。
③望着,望着,小榆树赤身的枝条,绽放着青色的笑容,酱紫色的小骨朵,一串一串的,一串比一串俏艳。那是什么?那是榆钱。我童年的美味,就从爬树中获得了。
④榆钱一圈圆膨胀着,一串和另一串,有着相同的表情,但有着不同的姿容,和我们孩儿是那样的相似。看不到枝条,看不到空隙,好似春风钻不过去时,那就是一树的榆钱了。
⑤水嫩嫩的、油绿绿的、壮朴朴的,小榆树的个子,感觉冒高了一些,但我更会觉得,它变胖了许多,甚至觉得,那个粗巴巴的树干,喘着气,快要支撑不住了。
⑥每年春天,我是巴望着小榆树变“胖”的。它胖得很体面,那形象、那表情、那味道,是多么的自然,多么的诱人。
⑦第一个爬上树的人,绝不是我。小伙伴们,有的是力气,如果不早行动,和他们相随,我是挤不到树干旁边的。他们上去了,在嬉笑中“噢啊”着 , 腮帮子鼓鼓的。在我仰望的眼神里,“呼”的一声,一小枝榆钱就飘来了。
⑧我突然感到了小榆树的疼痛,不由得叫了起来。
⑨“不要折了,不要折枝子了。”
⑩“没事,没事。”
⑪他们还在听着我怎么回应时,我已爬上了树,不在高处,但总还是可以的,毕竟我也包裹在榆钱中,包着,包着,我也是榆钱了。
⑫回去的路上,我也鼓起了肚子,在肚子上鼓起的,是小帆布袋,在小帆布袋上鼓起的,是我握着榆钱的小手。
⑬手松开了,我就见到了母亲。
⑭“明天,妈给你做了吃。”
⑮“吃什么?”
⑯“榆钱窝窝。”
⑰我激奋地跳了起来。
⑱“妈,我不念书了,咱们一起种地吧。”
⑲“不用你种,你不要操这个心。”
⑳母亲似乎有点不情愿了,榆钱在水里泡着,水在盆里晃荡着。她擦干了手,摸了一下我的头;“你好好念书就是了。”
㉑榆树,像个旅行者,俨然喜欢把脚落在少雨的陕北大地上。在我的故乡神木,它犹如布阵,遍及高坡、沟壑,守卫着乡亲。
㉒那么多榆树,不论在哪里,我和小伙伴们,都是要爬的,直到把春天爬走,一树榆叶在搜寻着我们。光阴在夜里逃走,不论我在哪里,我的嘴边还是老家的偷钱,还是那粗粗的、甜甜的、黏黏的感觉。
㉓“行行无别语,只道早还乡。”每年在春天,榆树“胖”了的时候,我就会回到村子,看看这个胖子,瞧瞧那个胖子,嗅着那个甜腻的味道,小伙伴们一个个围拢过来,顿时,我觉得我就是一棵榆树了。
㉔小村每年都在变化着,乡亲每年都在变化着。我住过的石窑院顶土墙上面的那棵小榆树,奇迹般的,也弯下腰来了,而且是向着路的那一边,守候着路人。
㉕在我有点上火、不想吃饭、睡得不怎么好时,我更多地想到了榆钱,它是一个医者,一直在我的心头。可我不能再爬树了,有点像那棵小榆树的我,只能在每年的春天里,站在路边,看见榆钱飘飘,我悄悄捋一些吃。
㉖那里正好有个转弯,还陡陡的。陡陡的,有我怀乡的人生。
(1)、分析文章标题“又见榆钱飘”的妙处。(2)、赏析文中画线句子。①水嫩嫩的、油绿绿的、壮朴朴的,小榆树冒高了一些,也变胖了许多。(词语运用或修辞手法角度)
②母亲似乎有点不情愿了,榆钱在水里泡着,水在盆里晃荡着,她擦干了手,摸了一下我的头:“你好好念书就是了。”(人物描写角度)
(3)、作者在第㉕段写道“站在路边,望那榆钱飘飘……”请你结合文章内容,发挥想象,以第一人称补写出作者当时的心理活动。(4)、作者在文中多次表达出“我”是一棵榆树的意思,请结合文章内容分析其作用。 -
19、阅读下面材料,完成小题。
材料一:
①景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫战?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
②孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
材料二:
①上使谕之曰:“汝以事宋者事我,即以汝为中书宰相。”天祥曰:“天祥为宋状元宰相,宋亡,惟可死,不可生,愿一死足矣。”又使谕之曰:“汝不为宰相,则为枢密①。”天祥对曰:“一死之外,无可为者。”遂命之退。明日有奏:“天祥不愿归附,当如其请,赐之死。”麦术丁力②赞其决,遂可其奏。
②天祥将出狱,即为绝笔自赞③ , 系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟曰取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后庶几④无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵⑤。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。
(节选自《文天祥从容就义》)
【注释】①枢密:枢密使,古代官名。②麦术丁力:人名,元朝参知政事。③自赞:自我总结。④庶几:差不多。⑤观者如堵:围观的人多得像一道墙。
材料三:
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
(选自郑思肖《寒菊》)
【注】郑思肖是南宋末年的爱国诗人,南宋灭亡以后,作者隐居在苏州一个和尚庙里,终身不出来做官。
(1)、孟子,时邹人,家学派代表人物,被尊为“亚圣”。(2)、下列加点词意思相同的一项是( )A、丈夫之冠也,父命之 / 勇冠三军 B、往之女家,必敬必戒 / 往送之门,戒之曰 C、公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 / 帝感其诚 D、居天下之广居 / 面山而居(3)、把下面语句翻译成现代汉语。俄有使使止之,至则死矣。
(4)、朗读有助于了解文意,体悟感情。材料二中“一死之外,无可为者”应该用下列哪种语气来读?请说明理由。A.平淡
B.祈使
C.反间
D.坚定
(5)、请结合材料说说文天祥为什么能够称为“大丈夫”。(6)、上述三则材料都表现了一个共同的内涵“大丈夫当有所为有所不为”,在写作手法上三则材料都各具特色,请从中任选一则分析其手法及妙处。 -
20、在下面田字格中填写古诗文名句。
眼入千般景,诗有万种情。春日里,西湖水轻荡漾,“① , 不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。”是欧阳修乘舟游湖的惬意轻快;夕阳下,晏殊徘徊间吟诵“无可奈何花落去,②”慨叹时光流转, 流年暗换;陶渊明远离官场,处田园望远山, “③ , 悠然见南山”道尽隐士怡然自得的精神境界; 《春望》中“④ , ⑤”在花开鸟鸣间凝聚着杜甫因时伤怀,苦闷沉痛的忧愁;《雁门太守行》中 “黑云压城城欲摧,⑥ ” 渲染兵临城下的战事急迫气氛紧张;李清照南渡梦中也有景,“⑦。风休住,蓬舟吹取三山去”是她不畏艰难抒发心中凌云壮志。