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1、草履虫只有一个细胞，是单细胞生物吗？兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫后，进行了相关的探究。请分析资料回答问题。
(1)、由图甲可知，在℃下培养可以获得更多数量的草履虫。(2)、同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL清水，向B瓶加入草履虫培养液，放在相同条件下培养。(3)、一周后，A瓶浑浊有异味，B瓶上半部基本清澈，无明显异味。这是因为草履虫能吞食并消化细菌，与这一功能相适应的结构是图乙中的（填序号）。(4)、将显微镜视野调（填“亮”或“暗”），可以更好地观察到草履虫依靠[ ]运动。在盖盖玻片之前加少许棉花纤维的作用是。(5)、在临时装片的一侧滴一滴稀释醋酸，发现草履虫接触到醋酸溶液后会迅速逃离，这说明。(6)、以上事实说明：草履虫是一个完整的生命体，是生物体结构与功能的基本单位。 -
2、考场上的你从一个呱呱坠地的婴儿，经父母十多年的精心抚育，已经成长为一名有朝气、有理想的新时代“追梦”少年。如图表示人的个体发育过程，请据图回答相关问题。（[ ]内填写对应字母或序号，横线上填写文字）
(1)、人体的生长、发育离不开①、②两个过程，图中②表示的是细胞的 ， 细胞经过该过程，在形态、结构和生理功能上发生了变化，形成了不同的组织。丙中能够接受刺激、传导兴奋的组织是[ ]组织。(2)、下列植物体的结构中，与人体的丁层次属于同一结构层次的是_____。A、橘子皮 B、桃子的果肉 C、一株桃树 D、一粒西瓜籽(3)、与绿色开花植物相比，人体特有的结构层次是。 -
3、在生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。
上述概念图中①、②、③、④、⑤的相关内容是：
① ② ③ ④ ⑤
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4、显微镜是中学生开展实验探究常用的观察器具，它能够帮助我们观察到用肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构，图一是显微镜的结构模式图，图二是显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题：
(1)、使用显微镜观察临时玻片标本，当调节⑥使镜筒下降时，眼睛应从显微镜的一侧注视图一[]（填标号）缓慢下降，以防止压破标本。(2)、当光线较弱时，可选用⑤反光镜的镜。(3)、图二中的A变为B的情况，需要向方移动玻片标本。(4)、图二中的C变为D的情况，是转动了图一中的[]（填标号），使用高倍物镜的结果，此时视野较之前变（填“亮”或“暗”）。 -
5、在显微镜操作过程中，经常会遇到一些问题，下列采取的措施错误的是（ ）
选项
问题
措施
A
物像太小
换高倍目镜或高倍物镜
B
观察时视野中光线较亮
用平面镜反光
C
能看到物像但是很模糊
转动细准焦螺旋
D
观察时发现镜头有污点
使用纱布进行擦拭
A、A B、B C、C D、D -
6、如图是某同学制作的植物细胞模型，①～④表示的结构中，桃的甜味物质主要来自（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
7、下列关于藻类的作用以及与人类关系的叙述，错误的是（ ）A、可供食用 B、可作工业原料 C、不能提供氧气 D、海水中藻类大量繁殖会引起“赤潮”
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8、在实验中，应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列操作或行为合理的是（ ）
A、①点燃酒精灯 B、②随意闻气味 C、③使用过的实验试剂随意倒入水池 D、④出现意外，及时报告老师 -
9、中央电视台有一档《经典咏流传》的文化节目，其中有一期传唱清代袁枚的一首《苔》，下列关于苔藓植物的特征叙述错误的是（ ）A、植株矮小 B、有茎、叶的分化 C、叶中有叶脉 D、用孢子进行繁殖
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10、“桃花四散飞，桃子压枝垂。”下面四种器官都与桃有关，其中哪一项是桃的种子？（ ）A、
桃仁
B、
桃花
C、
桃子
D、
桃叶
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11、下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ）A、只由一个细胞构成 B、衣藻的眼点有感光作用 C、变形虫依靠伪足运动 D、不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动
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12、实验室准备了图中所示的6个镜头，现需使同一视野中看到的细胞数最多，应选择的镜头组合为（ ）
A、②和④ B、①和④ C、③和⑥ D、②和⑤ -
13、下图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，其操作与描述有误的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
14、丝瓜，夏季蔬菜，待其成熟干枯后，人们常常取出丝瓜络来刷碗或沐浴，这里的“经络”来自植物体（ ）
A、保护组织 B、薄壁组织 C、输导组织 D、分生组织 -
15、常用的生物实验器具中，可用于给其他仪器加热的是（ ）A、胶头滴管 B、酒精灯 C、滴瓶 D、培养皿
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16、玻片上有一“F”字母，在显微镜视野中看到的物像是A、
B、
C、
D、
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17、梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验探究小组对此进行了探究，实验过程如表：
组别
A
B
C
方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里
实验结果
不发霉
发霉
不发霉
分析实验，回答：
(1)、B与C的对照实验中，实验变量是。(2)、A与B的对照实验中，分析实验结果，该小组的结论应该是：。(3)、实验用的馒头可以为霉菌生长提供。(4)、作为原核生物的细菌一般通过方式进行繁殖。(5)、请你预测，由于大量霉菌的生长，一段时间后，B组馒头中的有机物总含量会（选填“增多”、“减少”或“不变”）。 -
18、现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程。请据图回答：
(1)、请填出图中A、B所代表的生物类群的名称：A动物，B植物。(2)、鱼类及其以上树枝所代表的动物类群的相同点是体内有。(3)、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这就是达尔文的学说。(4)、地球上生物的种类丰富多样，这是各种生物不断的结果。 -
19、如图是美国科学家米勒设计的模拟原始地球生命起源的实验装置示意图，分析图回答下列问题：
(1)、A烧瓶内注入的气体是原始大气的成分，它与现在的大气成分相比主要不含。(2)、火花放电模拟的是原始地球上的 ， 这主要是为该实验提供能量。(3)、连续火花放电后，从活塞处取样，C烧瓶内的样品中含有的有机物小分子是。(4)、通过实验，米勒得出的结论是：在一定条件下，原始大气中的各种成分转变为有机小分子，这从一定程度上验证了（填“自生论”、“化学演化学说”、“神创论”）。(5)、遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、的发展规律，生物不断进化。 -
20、某校生物趣味实践社团的同学们在观察青蛙所产卵块（图一）时联想到了平时爱吃的黄金百香果（图二）。为了更深入地了解它们，同学们查找了如下资料。
资料一：青蛙喜欢生活在水源充沛、水质良好的水域环境。近年来科学家发现某些水域中有多种两栖动物寄生虫，这些寄生虫会从寄主身上吸收营养并释放大量毒素，对正常细胞的结构和功能造成损害。有研究指出，地球上几乎有三分之一的两栖动物处于濒危或灭绝的状态。
资料二：黄金百香果可生食或作蔬菜，富含人体必需的维生素，尤其维生素C、B含量高，能增强人体免疫力，同时还含多种人体必需的微量元素。
根据资料回答下列问题：
(1)、蝌蚪生活在水中，用呼吸。(2)、结合青蛙的生殖发育特点和生活环境，说说两栖动物面临极大威胁的主要原因：（请写出两点）。(3)、由资料二可知，黄金百香果属于植物（填“孢子”或“种子”），它的果瓤多汁液，其中的维生素C可防治坏血病。(4)、青蛙一次能产出数十到数千颗卵，而每个黄金百香果有数百颗籽儿，这对于它们来说有何意义？。