【人教版】生物 七年级上册 期中质量检测卷B

试卷更新日期：2025-09-11 类型：期中考试

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一、选择题

  • 1. 小新在学习了“细胞的生活”后，绘制了如下概念图，其中解读正确的是（       ）

    A、结构①是细胞壁 B、结构②是细胞质 C、细胞的生活是物质、能量和信息的统一 D、细胞的生活有水、氧气和无机盐即可

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  • 2. 捕蝇草是一种食虫植物，它的一些叶特化为捕虫夹，当有小虫闯入触碰“触毛”时，能将其夹住并消化吸收。研究人员做了如下实验，探究影响捕虫夹闭合的环境因素。请完成下面小题。

    温度

    15℃

    40~50℃

    65℃

    捕虫夹闭合

    2次触碰

    1次触碰

    不需触碰

    (1)、捕蝇草的结构层次按照从微观到宏观顺序，正确的是（       ）
    A、细胞→组织→器官→植物体 B、组织→细胞→系统→器官 C、细胞→器官→组织→植物体 D、组织→细胞→器官→系统
    (2)、根据材料，下列有关叙述错误的是（       ）
    A、捕蝇草能够利用捕虫夹捕食小虫 B、55℃时需要触碰1次即可引起闭合 C、温度对捕虫夹的闭合情况有影响 D、捕蝇草捕食小虫是适应环境的表现
    (3)、像捕蝇草一样能独立完成取食、运动、生长和繁殖等各项生命活动的是（       ）
    A、眼虫 B、神经细胞 C、肌肉组织 D、大脑

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  • 3. “羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是（  ）

    A、生物的生活需要营养 B、能对外界刺激作出反应 C、能适应环境并影响环境 D、具有生长和繁殖的特性

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  • 4. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，该诗句主要体现的生物特征是（       ）
    A、生物由细胞构成 B、生物能适应环境 C、生物能生长发育 D、生物能繁殖后代

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  • 5. 一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（　　）

    A、6个和3条 B、8个和2条 C、6个和8条 D、8个和8条

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  • 6. 冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内，并长出菌丝吸收营养，使幼虫死亡。随后棒状菌体从幼虫头部伸出，继而又释放出孢子。下列关于冬虫夏草菌的说法正确的是（       ）

    A、冬虫夏草菌是一种细菌 B、冬虫夏草菌含有叶绿体 C、靠幼虫体内的无机物生活 D、和蝙蝠蛾幼虫是寄生关系

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  • 7. 亚洲梨火疫病菌属于我国重点管理的外来入侵物种，可使梨、苹果等220多种植物生病，下列有关亚洲梨火疫病菌的叙述错误的是（       ）
    A、细胞有细胞壁 B、能进行光合作用 C、进行分裂生殖 D、寄生在植物中

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  • 8. “麻雀虽小，内脏俱全。”下列所示麻雀的结构层次中，属于器官的是（       ）

    A、① B、② C、③ D、④

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  • 9. “江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于（　　）
    A、系统 B、器官 C、组织 D、细胞

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  • 10. 下图是显微镜结构示意图，及在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞显微照片（各图并未按相同放大倍数或实际大小呈现）。相关叙述正确的是（       ）

       

    A、若要改变图1中显微镜的放大倍数，可调节其结构② B、制作两种细胞临时装片时先在载玻片中央滴加的液体相同 C、图2、图3中的细胞经碘液染色后可观察到深色的细胞核 D、图2、图3中的两种细胞都具有完全相同的细胞基本结构

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  • 11. 脑机接口为瘫痪患者带来福音，它通过植入技术获取人脑活动的感知信号。脑机接口捕获的信号来自大脑的组织是（       ）

    A、肌肉组织 B、上皮组织 C、神经组织 D、结缔组织

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  • 12. 近日，15000粒太空马铃薯种子在内蒙古实验种植，下列与马铃薯种子属于同一结构层次的是（       ）
    A、洋葱的表皮 B、人的心脏 C、兔的消化系统 D、大象的血液

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  • 13. 甘蔗生脆多汁，甘甜可口。甘蔗茎的蔗皮细胞与筛管细胞在形态、结构和功能上有显著差异，这个结果源于（       ）
    A、细胞分裂 B、细胞生长 C、细胞分化 D、细胞变异

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  • 14. 下列荔枝园中的生命现象与体现的生物特征不相符的是（       ）
    A、一棵荔枝树上的荔枝有甜的和不甜的——生物具有遗传现象 B、荔枝树到了秋天会落叶纷飞——生物能排出体内产生的废物 C、一颗荔枝种子能够萌发并长成荔枝树——生物能生长和发育 D、荔枝树培育过程中需要浇水和施肥——生物的生活需要营养

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  • 15. 2024年巴黎奥运会开幕式上，中国运动员身披中国红，手举国旗乘坐游船在塞纳河巡游，热烈的氛围让网友直呼“最耀眼的中国红”。其中属于生物的是（       ）
    A、塞纳河 B、游船 C、运动员 D、中国红

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  • 16. “倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”。这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中对斑蝥的描述，斑蝥的这种行为属于生物的哪种特征（       ）
    A、生物对外界的刺激作出反应 B、生物的生活需要营养 C、生物能进行呼吸 D、生物能生长繁殖

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  • 17. 【主题一】学好生物学从认识生物开始，希望同学们能学会像科学家一样思考和研究，像工程师一样设计和制作，体验科学探究的乐趣。请结合学习活动完成下列小题。
    (1)、小北对校园生物进行了细致观察，在这一科学活动中，其做法有待改进的是（　　）
    A、小北利用照相机记录所观察的生物 B、小北结合自身兴趣，全程只观察昆虫 C、小北有目的、有计划、实事求是地及时记录 D、小北由整体到局部地对校园生物进行观察
    (2)、小北在用显微镜观察草履虫时，发现草履虫遇到棉花纤维时会减慢运动速度或改变运动方向，这体现了草履虫所具有的生物特征是（　　）
    A、能生长、发育和繁殖 B、生物的生活需要营养 C、能进行呼吸 D、能对外界刺激作出反应

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  • 18. 小林采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片放在显微镜下观察，发现视野中有许多微小生物。然后他又培养了草履虫，并利用其进行了探究实验。请完成下面小题：

    (1)、该视野里的微小生物(如图甲)中，不能进行光合作用的是（       ）
    A、衣藻 B、眼虫 C、草履虫 D、鼓藻
    (2)、小林用染成红色的酵母菌饲喂草履虫，显微镜下观察到如图乙所示，下列正确的是（       ）
    A、草履虫由一个细胞构成，能进行细胞分裂和分化 B、进食后，草履虫体内呈现红色的结构是食物泡 C、草履虫是依靠纤毛进行运动，同时用口沟进行呼吸 D、欲将草履虫物像移至视野中央，应向右侧移动装片
    (3)、小林进行如图丙所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（       ）
    A、向左 B、向中间 C、向右 D、向两端
    (4)、小林研究两种培养方法对草履虫数量增长的影响，结果如图丁所示。错误的是（       ）
    A、两种培养方法应保持相同温度 B、草履虫可以通过细胞分裂繁殖 C、密度过大会影响草履虫数量持续增长 D、一周时稻草培养液能获得更多草履虫
    (5)、下列关于单细胞生物与人类生活的关系，错误的是（       ）
    A、草履虫对净化污水有一定作用 B、疟原虫会使人患病，不利于人健康 C、蓝细菌大量繁殖时能引发赤潮，利于渔业发展 D、许多单细胞生物可以作为鱼类的诱饵

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  • 19. 小红在户外登山时发现在有些岩石上有一些“斑点”，这些斑点有大有小，她不能确定这些斑点是不是生物？下列叙述正确的是（ ）
    A、这些斑点不是生物，因为它们不会动 B、这些斑点不是生物，因为岩石是不会长出东西来的 C、这些斑点不是生物，因为用肉眼观察它们看起来像泥土 D、这些斑点是生物，因为用显微镜观察时发现它们具有细胞结构

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  • 20. 伞藻是一种单细胞藻类。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验，实验过程和结果如图。该实验证明（       ）

       

    A、细胞核是伞藻的控制中心 B、伞藻的染色体存在于细胞核中 C、DNA是伞藻的遗传物质 D、伞藻的DNA大多位于染色体上

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  • 21. 使用光学显微镜观察物体时，被观察材料一定要薄而透明，为此小明同学在老师指导下尝试制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。阅读材料完成下列小题：
    (1)、下图为小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的各步骤示意图，正确操作顺序是（       ）

    A、a→b→c→d B、c→d→b→a C、d→b→c→a D、b→c→d→a
    (2)、制作临时装片时，若操作不当会产生气泡。盖上盖玻片的正确操作方法是（       ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 22. 单细胞生物的种类很多，分布广泛。下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（　　）
    A、不能独立完成呼吸、生殖等活动 B、整个生物体只由一个细胞构成 C、都生活在水中，能适应并影响环境 D、种类多样，如衣藻、细菌、水绵

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二、读图理解题

  • 23. 下图1中，A为一个细胞，B1-B4为四种人体组织，①、②是两种细胞的生命活动过程；图2表示人体消化系统，请据图回答问题。(请在[ ]内填字母或数字，横线上填文字)

    (1)、人体的发育是从[A]开始的，该细胞与黑藻叶片细胞相比，不具有的能量转换器是。
    (2)、过程①表示细胞的 ， 就是每次由一个细胞变成个细胞，产生的新细胞与原细胞遗传物质(填“相同”或“不相同”)。
    (3)、过程②表示细胞的 ， 能形成不同组织。图2中的胃具有[B2]组织，能收缩蠕动；具有[B1]组织，能产生消化液；所以胃能消化食物，它属于的结构层次是。
    (4)、与动物相比，植物体不具有的结构层次是。

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三、资料分析题

  • 24. 刚升入七年级的晨晨同学对细胞很感兴趣，请跟随他的视野，回答问题。

    资料一：小学时，在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞，一闪一闪很神奇。

    资料二：来到初中的生物实验室，晨晨同学通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的步骤制作了人体口腔上皮细胞的临时装片，并进行了观察，结果如图1。

    资料三：晨晨通过网络还了解到，中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层，并且生长出新血管和毛细血管网络：打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接，恢复并长时间维持规律性搏动。相信，在未来，人工心脏会给人类带来巨大的福音。

    (1)、资料一中，在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，说明该组织在太空中仍具有和的功能。心肌细胞跳动时消耗的能量，来源于细胞中的能量转换器。
    (2)、资料二制作临时装片时，滴在载玻片中央的液体是 ， 目的是。观察时，由图1的视野甲到乙，应先向（填“左”或“右”）移动装片，再换用高倍物镜观察。为了使图像更清晰，可稍微转动图2中的（填序号）。
    (3)、资料三中，3D打印出来的血管内皮层，相当于人体的组织。心肌细胞相互连接能持续性搏动，构成了组织。它们和神经、血液等一起构成的、能将血液泵向全身的心脏，属于人体结构层次中的。

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四、综合应用题

  • 25. 某校开展了“制作细胞模型”实践项目活动，包括观察细胞结构、制作细胞模型和评价细胞模型三个项目。
    (1)、项目一：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片（图甲），正确操作顺序应该是（用字母和箭头表示），其中“取材”步骤中，撕取的洋葱鳞片叶内表皮要而透明。同学们用显微镜观察制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野中有细胞，但细胞结构不太清晰的原因可能是（填写一种原因即可）。

       

    (2)、项目二：制作动植物细胞模型（图乙）。该同学制作的是细胞的模型（填“植物”或“动物”）。制作细胞膜时，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布，选择材料更好（填“A”或“B”），理由是。

       

    (3)、项目三：评价细胞模型。下表为细胞模型评价指标，根据指标一，该同学制作的细胞模型的等级应被评为 ， 理由是图中出现了 ， 洋葱鳞片叶内表皮细胞不含该结构，结构有错误。

    等级

    优秀

    良好

    待改进

    指标一

    结构准确且完整

    结构准确但不完整

    结构不完整或有错误

    指标二

    选材合适且新颖

    选择较合适

    选材不恰当

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  • 26. 某中学食堂在做饭菜调查问卷，发现番茄炒鸡蛋深受学生们的喜爱，番茄又称西红柿，酸甜可口，含有丰富的胡萝卜素、维生素，营养价值高。下图为西红柿植物体和人体的结构思维导图。请据图回答下列问题：

    (1)、图中番茄和人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞名称是。图中b表示细胞的过程，该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比（选填“减半”“不变”或“加倍”）。
    (2)、番茄果肉中含有丰富的营养物质，其属于图中[②]组织，这些营养物质是叶片进行光合作用合成后，通过图中④结构中的运输到果实中储存起来的。
    (3)、同学们喜欢吃的番茄在生物体结构层次与人体相比，主要不同之处是没有图中（填字母）结构层次。
    (4)、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列关于几种组织的结构与功能叙述不正确的是_____。
    A、保护组织的细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能 B、分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有较强分裂能力 C、结缔组织的细胞形态多样，细胞间质多，具有支持、连接、保护等功能 D、肌肉组织主要由肌细胞构成，能产生并传导神经冲动

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