• 1、结合字典里的注释,给下列加点字选择正确的注音。

    yūn昏迷,引申为头脑不清。

    yùn①头发昏。②日光或月光通过云层时因折射

    作用而在太阳或月亮周围形成的光圈。

        头晕脑        

  • 2、下列每组加点字的读音全都相同的一项是(    )
    A、——坚    可——凶 B、于——位    执—— C、管——家    息—— D、——温    花——重
  • 3、给加点字选择正确的注音。(填序号)
    (1)、①bǔ    ②bo

        萝    问    

    (2)、①zhā    ②zhá

        马        

    (3)、①sāi    ②sài

            耳    瓶

    (4)、①shé    ②zhé

        骨        曲

    (5)、①lǜ     ②shuài

        速        直

  • 4、用钢笔抄写下面的句子。注意:①字距和行距要均匀;②字的大小要基本一致;③字迹端正、书面整洁。

    三十多年间,一代又一代航天人努力拼搏、接续奋斗,不断刷新着中国高度,创造着中国奇迹。

  • 5、判断下列词语书写的对错,用“正确”“错误”表示,再把错误的改正在横线上。

    闪炼

    成绩    

    侍侯    

    幸褔    

  • 6、下列汉字起笔的笔画全都相同的一项是(    )
    A、宿  射  疾 B、徐  耸  锐 C、啼  殃  挥 D、陆  膝  紫
  • 7、选出每组词语中的错别字,再改正在横线上。
    (1)、照例    登陆    臀部    折除    
    (2)、窟窿    隧道    劈如    枪栓    
  • 8、下列词语中,有错别字的一项是(    )
    A、石笋  手不释卷 B、调遣  一丝不苟 C、潇洒  程门立雪
  • 9、读一读,选出加点字的正确注音。
    (1)、(dǎng dǎn)的百年奋斗开(bì pì)了实现中华民族伟大复兴的正确道路。
    (2)、轰!敌人的火力点被(cuī chuī)毁了半边,黄继光(yūn yùn)倒了。
    (3)、鹅的步调从容,大模大样的,(bō pō)像京剧里的净角出场,完全没有局(cù chù)不安之相。
  • 10、下列加点字的注音全都正确的一项是(    )
    A、(chǐ)    亲(ní)    拥(cù)    心(rěn) B、湃(péng)    肪(zhǐ)    走(niǎn)    主(zǎi) C、(jiá)    机(xiè)    烧(fén)    疙(da) D、(jiàn)    着(zhuài)    丽(qí)    应(hè)
  • 11、选出加点字的正确注音。

    手(xié xué)    澎(pài bài)    午(shǎng xiǎng)

    (wù è)    息(bǐng píng)    应(gōng gòng)

  • 12、根据课文内容填空。
    (1)、著名诗人艾青曾说过:“诗是人类向未来所 , 诗给人类以朝向。”
    (2)、在华兹华斯的心中,“诗是强烈感情的自然流露,它源于”。
    (3)、在学习的道路上,我会用“天行健,”激励自己不断奋发上进。
    (4)、对于班上不爱学习的小伙伴,我会用“ , 老来方知读书迟”来勉励他。
    (5)、春天来了,“好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、……”万绿丛中,“桃花一簇开无主,可爱?”那花间忙碌的蜜蜂,“采得百花成蜜后,?”
    (6)、人在遇到困难时,应该学会“不怨天,”。
    (7)、我做了一张书签,书签上写了一句格言:“。”这是为了提醒自己读书是一个连续的过程,要坚持不懈地学习。
    (8)、古诗词让我感受到四时之美。“儿童急走追黄蝶,”,那是春日孩童嬉戏的童趣之美;“梅子金黄杏子肥,”,那是夏季蔬果的缤纷之美;“寒雨连江夜入吴,”,那是萧瑟秋季,送别友人的情感之美;“已是悬崖百丈冰,”,那是凛冽寒冬,梅花傲然开放的精神之美。
  • 13、根据语境填空。
    (1)、《囊萤夜读》中介绍车胤勤奋刻苦、学识渊博的句子是“”。
    (2)、《清平乐·村居》的词牌名是 , 这首词中描写小儿子的句子是“”。
    (3)、能战胜别人的人是有力量的,能战胜自己的人才是真正的强者,正所谓“胜人者有力,”。
    (4)、孟子曰:“。”这句话告诫人们要有忧患意识,不能沉溺于安逸的生活。
    (5)、《芙蓉楼送辛渐》是写的一首送别诗,其中“洛阳亲友如相问,”是千古名句,流传至今。
    (6)、山,是李白的知己,所以他写道:“相看两不厌,。”
    (7)、梅是有独特秉性的,因此王冕写道:“不要人夸好颜色,。”
  • 14、把下列故事与对应的主人公连起来。
    悬梁刺股匡衡
    程门立雪孙敬、苏秦
    凿壁偷光杨时
  • 15、将下列名言、格言补充完整。
    (1)、诗和音乐一样,
    (2)、 , 只要迈步总不迟。
    (3)、书山有路勤为径,
  • 16、课文精彩语段再现。
    (1)、这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,
    (2)、大海啊!没有光?没有香?哪一次我的思潮里没有
    (3)、月黑雁飞高, , 大雪满弓刀。
  • 17、根据课文内容,完成练习。
    (1)、《繁星》的作者是。从《繁星》(一五九)中的“”这句诗,我体会到了诗人对母亲深深的依恋。
    (2)、老舍笔下的猫的特点是 , 丰子恺笔下的白鹅的特点是
    (3)、《“诺曼底号”遇难记》一文的作者是法国浪漫主义作家 , 他被称为“法兰西的莎士比亚”。
    (4)、“世传李太白读书山中,未成,弃去”一句中,“李太白”指的是唐代诗人 , “世传”的意思是。古人借这个故事告诫我们应该具备的精神品质。
    (5)、本学期我们结识了许多令人敬佩的人物:热爱祖国、勇敢机智的小英雄 , 心地善良、纯朴懂事的 , 舍己为人、忠于职守的 , 为了战斗胜利而英勇献身的
    (6)、结合课文内容,给琥珀的形成过程排序。

    A.经过多年的地质变化    B.气候温暖,松林茂盛

    C.松脂滴下,包住小生物    D.小生物活动

    E.长时间埋在地下

    →形成琥珀

  • 18、下列不是科普作品的一项是(    )
    A、《十万个为什么》 B、《灰尘的旅行》 C、《宝葫芦的秘密》 D、《看看我们的地球》
  • 19、下列诗句中,描写春天的一项是(    )
    A、朵朵花开淡墨痕 B、树头新绿未成阴 C、最是橙黄橘绿时 D、梅子金黄杏子肥
  • 20、下列不属于现代诗的特点的一项是(    )
    A、读起来朗朗上口,有节奏感 B、每一句的字数都相等 C、常常蕴含着丰富的想象 D、往往饱含着真挚的情感
上一页 22 23 24 25 26 下一页 跳转